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文檔簡(jiǎn)介
導(dǎo)入一位哲人說(shuō)過(guò),偉大的創(chuàng)造來(lái)源于學(xué)習(xí)和模仿。生活中的模仿現(xiàn)象可謂不勝枚舉。鸚鵡學(xué)舌是模仿語(yǔ)言,“變色龍”是模仿顏色。人類羨慕飛鳥展翅翱翔發(fā)明飛機(jī),驚嘆蝙蝠聲納系統(tǒng)發(fā)明雷達(dá),是模仿其構(gòu)造與功能……今天我們就來(lái)復(fù)習(xí)中考中屢屢出現(xiàn)的一個(gè)考點(diǎn)-----仿寫。(引出課題仿寫)
仿寫任各莊中學(xué)陳國(guó)芹
仿寫訓(xùn)練
葫蘆與瓢
形似與神似。
一位哲人說(shuō)過(guò),偉大的創(chuàng)造源于學(xué)習(xí)和模仿,文學(xué)創(chuàng)作也是如此,仿寫句子即是對(duì)模仿這一基本能力的考察。學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)1、通過(guò)例題分析、課堂訓(xùn)練,認(rèn)識(shí)“仿寫句子”的特點(diǎn),掌握仿寫的方法、技巧。2、通過(guò)訓(xùn)練,提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)法、修辭知識(shí),煉自造句和創(chuàng)造性思維的能力。3、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)學(xué)生掌握方法、技巧檢測(cè)預(yù)習(xí)提問(wèn)什么是仿寫交流仿寫的句子(完成作業(yè)的加2分)請(qǐng)仿照例句,以“你渴望理解嗎”或“你希望成材嗎”作為開頭寫一句話。例句:你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。你渴望理解嗎?________________________________________________你希望成材嗎?________________________________________________預(yù)習(xí)精析
那么請(qǐng)你敞開心扉傾訴,因?yàn)閮A訴是溝通情感的媒介。
那么請(qǐng)記住勤奮,因?yàn)榍趭^是成功的階梯。分析:此題是結(jié)合語(yǔ)境、仿照句子讀寫,要兼顧內(nèi)容和形式兩方面。續(xù)寫的例子不能任意編造,一定要是因?yàn)椤扒凇倍晒Φ娜?,要寫出兩個(gè)由“才有了”構(gòu)成的并列分句,分句之間要有密切聯(lián)系。預(yù)習(xí)精析有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展、北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);有勤,才有了曹雪芹“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。根據(jù)文意,再舉兩個(gè)例子,句式與例句相同,語(yǔ)義連貫。有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);
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預(yù)習(xí)精析在下面橫線處,仿照前面劃線句子各補(bǔ)寫兩個(gè)句子。
人們從讀書學(xué)做人:從往哲先賢那里,人們學(xué)得他們的品格,從孔子學(xué)得仁愛的情懷,從魯迅學(xué)得批判的神,
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;從古今中外的著述中,人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,文天祥《正氣歌》的浩然正氣,
,。一個(gè)讀書人,是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。參考例句:從李白學(xué)得不羈的個(gè)性,從朱自清學(xué)得不屈的氣節(jié)。荀子《天論》的天行有常,李密《陳情表》的至愛親情?;顒?dòng)提綱1、根據(jù)預(yù)習(xí)四個(gè)句子體會(huì)仿寫題型有哪些。2、完成《面對(duì)面》95頁(yè)1、2、3、4題并確定題型(書)。3、組織仿寫句子題的答題思路(本)。4、(用首先-------然后-------最后形式組織語(yǔ)言)5、仿寫句子在技巧上應(yīng)注意什么?(95頁(yè)方法指導(dǎo))6、(選作)討論仿寫在寫作中可運(yùn)用在哪些方面?命題式:
設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料,再另外命題確定內(nèi)容。這類題目沒有前后文,不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián),只考慮句子本身的句式的意義聯(lián)系。
嵌入式:所寫句子夾在已供材料的中間,一般限定了句子表達(dá)的思維空間,要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng),句式或前或后要相同。開放式
一是不提供語(yǔ)言材料,只有內(nèi)容或形式的要求,所寫句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過(guò)去的閱讀視野中。
續(xù)寫式就是根據(jù)例句的內(nèi)容和句式,續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子。仿寫句應(yīng)注意意相諧形相似形神兼?zhèn)渚涫揭恢抡Z(yǔ)意統(tǒng)一修辭相同符合事理
看題干要求↓看語(yǔ)言材料即例句的內(nèi)容↓看句式或表現(xiàn)手法↓
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