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文檔簡介

七年級(1、2)班全體師生歡迎您尊敬的家長七年級(1、2)班全體師生歡迎您尊敬的家長1

在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁,使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,而家長會則是連結(jié)家庭教育與學校教育的紐帶。在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁,使學校教育2一切為了我們的孩子一切為了我們的孩子3為了我們共同的目標溝通、理解、合作為了我們共同的目標溝通、理解、合作4尊敬的各位家長:首先感謝各位家長在百忙之中抽空來參加家長會,協(xié)助并參與我們的教育教學工作。希望通過今天的交流能夠讓各位家長了解孩子兩個月來的學習情況,并努力共同幫助、督促孩子們進步,使他(她)們?nèi)〉酶玫某煽儭W鹁吹母魑患议L:首先感謝各位家長在百忙之中抽空5前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個教育者——學校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:6為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的7班級教學理念關(guān)注每一個學生,希望每個學生都有進步,都能養(yǎng)成良好的習慣。不看中一時的成績,不以成敗論英雄。尊重學生,因材施教,注意教育方法。嚴中有愛,寬嚴并濟。增強學生的集體主義榮譽感,培養(yǎng)學生獨立自主的能力。班級教學理念關(guān)注每一個學生,希望每個學生都有進步,都能養(yǎng)成良81、制定班級規(guī)章制度,營造良好學習氛圍。2、落實學校的八項常規(guī)管理。(早讀、上課、課間操、眼保健操、室內(nèi)外衛(wèi)生、儀表儀容、考勤、午休晚休)3、加強學生管理隊伍,培養(yǎng)學生自律能力(班干部科代責任制、班干值日制度、競爭小組、學習互助小組)班主任工作管理措施1、制定班級規(guī)章制度,營造良好學習氛圍。班主任工作管理措施94、理想競爭教育(制定班級目標,期中目標,競爭對手、開展主題班會:“理想”教育)5、學法指導,心理輔導。6、每天自我反?。ò▽W習、紀律等),每周總結(jié)。4、理想競爭教育(制定班級目標,期中目標,競爭對手、開展主10班級主要干部一班:班長:韓欣樺團支部書記:劉炎學習委員:胡婉婷紀律委員:袁子涵衛(wèi)生委員:王靜文藝委員:尹伊諾體育委員:李文瀟安全委員:朱思齊二班:班長:李新宇團支部書記:趙丙雪學習委員:趙一燦紀律委員:萬一凡衛(wèi)生委員:化欣文藝委員:韓曉宇體育委員:田琪清安全委員:胡堯班級主要干部一班:11各科課代表一班語文:韓欣樺數(shù)學:王雯靜英語:胡婉婷生物:田震地理:商佳琪政治:尹煒淑歷史:朱玉琪二班語文:趙一燦數(shù)學:吳胤汝英語:丁華生物:李超群地理:李新宇政治:趙丙雪歷史:趙彩云各科課代表一班二班12

愛孩子的一切,不止是成績愛孩13

期中考試成績分析期中考試成績分析14光榮榜第一名:張媚曲第二名:張敏第三名:黃沙沙第四名:周婧第五名:莫嵐清第六名:李望第七名:李振第八名:楊納第九名:趙文強第十名:周云

光榮一班二班

第一名:王靜韓亮第二名:韓欣樺李新宇第三名:朱玉琪趙丙雪第四名:沈蘭丁華第五名:商繼蕾化欣第六名:胡婉婷趙一燦第七名:李文瀟孫小婷第八名:王雯靜胡芳雨第九名:胡芳言韓曉宇第十名:沈懷如吳越

光榮榜光15階段測試各科狀元一班語文:商繼蕾數(shù)學:朱玉琪英語:胡婉婷地理:李飛生物:王靜歷史:韓欣樺政治:韓欣樺朱玉琪二班語文:李新宇數(shù)學:韓亮英語:丁華地理:韓亮李新宇生物:韓亮歷史:韓亮政治:韓亮階段測試各科狀元一班16年級十強韓亮李新宇年級100強韓亮李新宇趙丙雪王靜丁華化欣趙一燦朱玉琪沈蘭商繼蕾胡婉婷李文瀟孫小婷胡芳雨韓曉宇姚征吳越楊桂香吳胤汝崇雪王雯靜胡芳言沈懷如商佳琪尹煒淑李飛袁子涵韓欣樺年級十強年級100強17為班級付出最多的同學一班:韓欣樺王靜袁子涵劉炎張康偉二班:李新宇化欣萬一凡趙丙雪萬佳樂有潛質(zhì)但沒有發(fā)揮出來的同學一班:王通洲孫萍尹伊諾王迪汲淑琴韓冬二班:沈自元李超群萬一凡胡瓊月趙彩云胡尊清為班級付出最多的同學一班:韓欣樺王靜袁子涵劉炎18非常有禮貌的同學張康偉李飛劉炎袁子涵胡瓊月王春艷非常有責任心的同學孫宇崇雪孫小訓王靜劉炎趙丙雪萬佳樂張康偉萬一凡袁子涵非常有禮貌的同學張康偉李飛劉炎袁子涵胡瓊月王春艷19

學習認真刻苦的同學

王靜沈懷如商佳琪王通洲崇雪李潔潔王迪韓亮李新宇韓曉宇

楊桂香胡瓊月趙彩云袁久斌王成孫小訓

20分析學生成績好的原因:

(1)學生勤奮,認真,能按時完成作業(yè),對考試重視。(2)學生的學習方法好,效率高。(3)老師的指導,家長的支持和鼓勵!分析學生成績好的原因:(1)學生勤奮,認真,能按時完成作業(yè)212、有些學生上課注意力不集中,課堂效率低、學習成績不理想。1、有些學生學習目的性不明確,導致學習無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。存在問題:您的子女的不足之處是……2、有些學生上課注意力不集中,課堂效率低、學習成績不理想。122您的子女的不足之處是……3.部分學生平時不緊張,考試前才想起要努力。4.不按要求做練習、作業(yè)。沒能合理安排時間,特別是周六、日。您的子女的3.部分學生平時不緊張,考試前才想起要努力。235、有些學生作業(yè)完成情況差,老師講評過的練習部分學生還是沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣,導致已做過的練習錯了又錯。6、部分孩子喜歡帶一些與學習無關(guān)的書、手機、MP3等到校,嚴重影響學習。7、學生對需要背誦的科目比如歷史地理生物,背的不好。5、有些學生作業(yè)完成情況差,老師講評過的練習部分學生還是沒有24老師的感覺:1.絕大多數(shù)同學都很聽話,都能按老師說的去做。比如菊展。2.部分同學很努力、勤奮,可是學習效率不高,成績不理想。3.有的同學只知道刻苦鉆研,用很長的時間想一道題,也不問問老師以及身邊的同學。4.有不少同學在老師面前一個樣,老師不在的時候又是另一個樣。5.有些同學學習不積極,不主動。尤其是早讀以及自習課。不少同學不知道干什么好。老師的感覺:1.絕大多數(shù)同學都很聽話,都能按老師說的去做。比25來自我們身邊的影像……來自我們身邊的影像……26今個星期上不上QQOk!今個星期上不上QQOk!27……唉,唉,唉!!……唉,唉,唉!!28哇!味道真好!哇!味道真好!29ZZZZZZZZ30七年級期中考試家長會課件31帥呆了~~帥呆了~~32看看孩子給您寫的一封信看看孩子給您寫的一封信33二、家長代表發(fā)言二、家長代表發(fā)言34三、學生代表發(fā)言三、學生代表發(fā)言352、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應注意的問題:家庭教育2、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習要使孩子36

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、要多想方法,重過程,不重結(jié)果。7、孩子犯了錯誤,該懲罰的還是要懲罰的。5、訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣,作息習慣。家庭教育4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺37給家長們的幾點參考:2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。給家長們的幾點參考:2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣383、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途!3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社395.關(guān)注學校作息時間。上課時間,放學時間,課程表。6.看看孩子的書包,檢查檢查作業(yè),試卷等,空白多不多,對號多不多。5.關(guān)注學校作息時間。上課時間,放學時間,課程表。6.看看孩407.要讓孩子們學會感恩。8.孩子自制力差,對孩子的懲罰教育很有必要。7.要讓孩子們學會感恩。41家長要做到十關(guān)心:1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學住宿。4、打電話時間長,次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費。7、超出友誼交往。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言。10、愛玩游戲。家長要做到十關(guān)心:42⒈控制好上學放學時間及業(yè)余時間.不要出現(xiàn)5+2=0的怪現(xiàn)象。⒉嚴格控制孩子的零花錢⒊堅決反對同學聚會,過生日.4.雙休日期間盡量少外出,上學期間禁止帶手機、MP3之類的東西到學校

需要家長做的:⒈控制好上學放學時間及業(yè)余時間.不要出現(xiàn)5+2=0的怪現(xiàn)象。435、嚴格請假制度,特別是住校生流程如下:1.寫請假條3份,由班主任簽字2.回到家給老師打電話匯報。

6、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系5、嚴格請假制度,特別是住校生

6、加強與班主任和任課老師的44任課老師的聯(lián)系方式:班主任、語文:劉愛明數(shù)學:韓鑫英語:冉令蘭政治:劉洪偉歷史:藏傳龍地理:劉晨燕生物:陳明注意:家長電話24小時開機,老師打電話一定要接,更換號碼要讓你的孩子告訴班主任.學校辦公室電話:任課老師的聯(lián)系方式:班主任、語文:劉愛明45一切為了學生為了學生的一切一切為了學生46經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫47感謝聆聽不足之處請大家批評指導PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings結(jié)束語講師:XXXXXXXX年XX月XX日

感謝聆聽結(jié)束語講師:XXXXXX48七年級(1、2)班全體師生歡迎您尊敬的家長七年級(1、2)班全體師生歡迎您尊敬的家長49

在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁,使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,而家長會則是連結(jié)家庭教育與學校教育的紐帶。在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁,使學校教育50一切為了我們的孩子一切為了我們的孩子51為了我們共同的目標溝通、理解、合作為了我們共同的目標溝通、理解、合作52尊敬的各位家長:首先感謝各位家長在百忙之中抽空來參加家長會,協(xié)助并參與我們的教育教學工作。希望通過今天的交流能夠讓各位家長了解孩子兩個月來的學習情況,并努力共同幫助、督促孩子們進步,使他(她)們?nèi)〉酶玫某煽?。尊敬的各位家長:首先感謝各位家長在百忙之中抽空53前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個教育者——學校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:54為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的55班級教學理念關(guān)注每一個學生,希望每個學生都有進步,都能養(yǎng)成良好的習慣。不看中一時的成績,不以成敗論英雄。尊重學生,因材施教,注意教育方法。嚴中有愛,寬嚴并濟。增強學生的集體主義榮譽感,培養(yǎng)學生獨立自主的能力。班級教學理念關(guān)注每一個學生,希望每個學生都有進步,都能養(yǎng)成良561、制定班級規(guī)章制度,營造良好學習氛圍。2、落實學校的八項常規(guī)管理。(早讀、上課、課間操、眼保健操、室內(nèi)外衛(wèi)生、儀表儀容、考勤、午休晚休)3、加強學生管理隊伍,培養(yǎng)學生自律能力(班干部科代責任制、班干值日制度、競爭小組、學習互助小組)班主任工作管理措施1、制定班級規(guī)章制度,營造良好學習氛圍。班主任工作管理措施574、理想競爭教育(制定班級目標,期中目標,競爭對手、開展主題班會:“理想”教育)5、學法指導,心理輔導。6、每天自我反?。ò▽W習、紀律等),每周總結(jié)。4、理想競爭教育(制定班級目標,期中目標,競爭對手、開展主58班級主要干部一班:班長:韓欣樺團支部書記:劉炎學習委員:胡婉婷紀律委員:袁子涵衛(wèi)生委員:王靜文藝委員:尹伊諾體育委員:李文瀟安全委員:朱思齊二班:班長:李新宇團支部書記:趙丙雪學習委員:趙一燦紀律委員:萬一凡衛(wèi)生委員:化欣文藝委員:韓曉宇體育委員:田琪清安全委員:胡堯班級主要干部一班:59各科課代表一班語文:韓欣樺數(shù)學:王雯靜英語:胡婉婷生物:田震地理:商佳琪政治:尹煒淑歷史:朱玉琪二班語文:趙一燦數(shù)學:吳胤汝英語:丁華生物:李超群地理:李新宇政治:趙丙雪歷史:趙彩云各科課代表一班二班60

愛孩子的一切,不止是成績愛孩61

期中考試成績分析期中考試成績分析62光榮榜第一名:張媚曲第二名:張敏第三名:黃沙沙第四名:周婧第五名:莫嵐清第六名:李望第七名:李振第八名:楊納第九名:趙文強第十名:周云

光榮一班二班

第一名:王靜韓亮第二名:韓欣樺李新宇第三名:朱玉琪趙丙雪第四名:沈蘭丁華第五名:商繼蕾化欣第六名:胡婉婷趙一燦第七名:李文瀟孫小婷第八名:王雯靜胡芳雨第九名:胡芳言韓曉宇第十名:沈懷如吳越

光榮榜光63階段測試各科狀元一班語文:商繼蕾數(shù)學:朱玉琪英語:胡婉婷地理:李飛生物:王靜歷史:韓欣樺政治:韓欣樺朱玉琪二班語文:李新宇數(shù)學:韓亮英語:丁華地理:韓亮李新宇生物:韓亮歷史:韓亮政治:韓亮階段測試各科狀元一班64年級十強韓亮李新宇年級100強韓亮李新宇趙丙雪王靜丁華化欣趙一燦朱玉琪沈蘭商繼蕾胡婉婷李文瀟孫小婷胡芳雨韓曉宇姚征吳越楊桂香吳胤汝崇雪王雯靜胡芳言沈懷如商佳琪尹煒淑李飛袁子涵韓欣樺年級十強年級100強65為班級付出最多的同學一班:韓欣樺王靜袁子涵劉炎張康偉二班:李新宇化欣萬一凡趙丙雪萬佳樂有潛質(zhì)但沒有發(fā)揮出來的同學一班:王通洲孫萍尹伊諾王迪汲淑琴韓冬二班:沈自元李超群萬一凡胡瓊月趙彩云胡尊清為班級付出最多的同學一班:韓欣樺王靜袁子涵劉炎66非常有禮貌的同學張康偉李飛劉炎袁子涵胡瓊月王春艷非常有責任心的同學孫宇崇雪孫小訓王靜劉炎趙丙雪萬佳樂張康偉萬一凡袁子涵非常有禮貌的同學張康偉李飛劉炎袁子涵胡瓊月王春艷67

學習認真刻苦的同學

王靜沈懷如商佳琪王通洲崇雪李潔潔王迪韓亮李新宇韓曉宇

楊桂香胡瓊月趙彩云袁久斌王成孫小訓

68分析學生成績好的原因:

(1)學生勤奮,認真,能按時完成作業(yè),對考試重視。(2)學生的學習方法好,效率高。(3)老師的指導,家長的支持和鼓勵!分析學生成績好的原因:(1)學生勤奮,認真,能按時完成作業(yè)692、有些學生上課注意力不集中,課堂效率低、學習成績不理想。1、有些學生學習目的性不明確,導致學習無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。存在問題:您的子女的不足之處是……2、有些學生上課注意力不集中,課堂效率低、學習成績不理想。170您的子女的不足之處是……3.部分學生平時不緊張,考試前才想起要努力。4.不按要求做練習、作業(yè)。沒能合理安排時間,特別是周六、日。您的子女的3.部分學生平時不緊張,考試前才想起要努力。715、有些學生作業(yè)完成情況差,老師講評過的練習部分學生還是沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣,導致已做過的練習錯了又錯。6、部分孩子喜歡帶一些與學習無關(guān)的書、手機、MP3等到校,嚴重影響學習。7、學生對需要背誦的科目比如歷史地理生物,背的不好。5、有些學生作業(yè)完成情況差,老師講評過的練習部分學生還是沒有72老師的感覺:1.絕大多數(shù)同學都很聽話,都能按老師說的去做。比如菊展。2.部分同學很努力、勤奮,可是學習效率不高,成績不理想。3.有的同學只知道刻苦鉆研,用很長的時間想一道題,也不問問老師以及身邊的同學。4.有不少同學在老師面前一個樣,老師不在的時候又是另一個樣。5.有些同學學習不積極,不主動。尤其是早讀以及自習課。不少同學不知道干什么好。老師的感覺:1.絕大多數(shù)同學都很聽話,都能按老師說的去做。比73來自我們身邊的影像……來自我們身邊的影像……74今個星期上不上QQOk!今個星期上不上QQOk!75……唉,唉,唉!!……唉,唉,唉!!76哇!味道真好!哇!味道真好!77ZZZZZZZZ78七年級期中考試家長會課件79帥呆了~~帥呆了~~80看看孩子給您寫的一封信看看孩子給您寫的一封信81二、家長代表發(fā)言二、家長代表發(fā)言82三、學生代表發(fā)言三、學生代表發(fā)言832、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應注意的問題:家庭教育2、盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習要使孩子84

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、要多想方法,重過程,不重結(jié)果。7、孩子犯了錯誤,該懲罰的還是要懲罰的。5、訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣,作息習慣。家庭教育4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺85給家長們的幾點參考:2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。給家長們的幾點參考:2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣863、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間,教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切

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