中學(xué)生早戀主題班會課件

——談早戀的危害有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。第1頁，共44頁。青少年主要的心理問題有：3、學(xué)習(xí)問題2、不良行為習(xí)慣問題1、戀愛問題第2頁，共44頁。一、青春期生理、心理的一

些變化

二、什么是早戀

三、早戀的特點(diǎn)和危害

四、如何避免早戀第3頁，共44頁。一封父母寫給孩子的信妹妹：你好！你已經(jīng)是一個(gè)快15歲的中學(xué)生了，彈指一揮間，蹦蹦跳跳的你快長成亭亭玉立的小姑娘了，我們當(dāng)父母的，心里是又喜又憂。喜悅的是：當(dāng)青春期叩門之后，你會格外耳聰目明，精力充沛、體魄健美，渾身洋溢著青春的活力。憂慮的是：青春期是你的身體、心理迅速變化的“急風(fēng)暴雨”的時(shí)期。爸爸媽媽會給你創(chuàng)造良好的環(huán)境，注意你的營養(yǎng)發(fā)育。但我們很擔(dān)心你是否會時(shí)時(shí)接受我們的忠告？是否開始有目標(biāo)的去思考人生，去除迷茫？是否能夠克服弱點(diǎn)，增強(qiáng)自尊？第4頁，共44頁。是否能夠在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡早盡快地掌握各種本領(lǐng)？是否能在男女同學(xué)接觸時(shí)，把握自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)？

…….親愛的孩子，也許我們的擔(dān)心過多了些……愿你能利用青春期的大好時(shí)光，在老師和父母的關(guān)懷下，作個(gè)有心人，揚(yáng)長避短，塑造一個(gè)良好的性格，刻苦學(xué)習(xí)，并逐步確立人生的美好理想……媽媽:肖玲爸爸:陳甲興第5頁，共44頁。在愛河面前，請留步！第6頁，共44頁。青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關(guān)鍵時(shí)期。一般是從10歲到20歲。在這一時(shí)期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。一、青春期的特點(diǎn)第7頁，共44頁。1、身高突增；2、生殖器官迅速發(fā)育，男孩出現(xiàn)遺精，女孩來月經(jīng)等。青春期的身體變化：第8頁，共44頁。1、有了獨(dú)立意識，但又有較強(qiáng)的依賴性。青春期的心理變化：第9頁，共44頁。2、有時(shí)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說；媽媽回來了!趕緊把日記藏起來!第10頁，共44頁。3、有時(shí)會出現(xiàn)逆反心理；哼,我偏偏不這樣做!第11頁，共44頁。4、喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。第12頁，共44頁。早戀的特點(diǎn)早戀是純潔而幼稚的早戀是酸澀而令人遺憾的第13頁，共44頁。1、分辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別2、認(rèn)識不到愛情與友誼的差別3、早戀具有盲目性4、早戀具有隱蔽性5、早戀具有興奮性和沖動性6、過于美化、迷戀對方7、情緒多變，難舍難分而又喜怒無常早戀的特點(diǎn)第14頁，共44頁。早戀的危害1、危害自己的身心健康2、對學(xué)習(xí)干擾極大3、容易產(chǎn)生越軌行為

4、可能導(dǎo)致犯罪第15頁，共44頁。失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半2003年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。事例1第16頁，共44頁。早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生曾轟動省會鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強(qiáng)奸后殺死，然后自殺。5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機(jī)關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時(shí)愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險(xiǎn)，以身試法釀成命案。事例2第17頁，共44頁。四川一女生早戀被奶奶看見怕奶奶告密她，殺死奶奶早戀犯罪第18頁，共44頁。早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生曾轟動省會鄭州市“5·21”校園兇殺案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強(qiáng)奸后殺死，然后自殺。5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機(jī)關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時(shí)愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險(xiǎn)，以身試法釀成命案。事例3第19頁，共44頁。北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡

懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí)，被老師看見，隨后遭到老師教育，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命?！毒┤A時(shí)報(bào)》

2002年01月15日第二十一版

事例4第20頁，共44頁。一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到13層時(shí)，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時(shí)，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭搶一個(gè)女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當(dāng)場死亡。(人民網(wǎng)2002年9月23日)

初中生情陷三角戀釀慘劇

少年?duì)幣?死1傷事例5第21頁，共44頁。一名十五六歲的少年跌跌撞撞地跑向一幢高樓，從4層開始，每到一層，他都掄起棍子打碎樓道窗玻璃，隨后探頭朝樓下張望高度，當(dāng)他爬到13層時(shí)，縱身跳下……這是7月2日發(fā)生在燕山北莊南里令人心悸的“跳樓事件”。

當(dāng)附近居民為此扼腕嘆息時(shí)，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學(xué)李洋為爭搶一個(gè)女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他隨即跳樓,當(dāng)場死亡。(人民網(wǎng)2002年9月23日)

初中生情陷三角戀釀慘劇

少年?duì)幣?死1傷事例6第22頁，共44頁。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在北京兩個(gè)１６歲的高一學(xué)生身上。由于缺乏性知識，他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕。此后，兩個(gè)人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。"真的很后悔……“兩中學(xué)生偷嘗禁果后的獨(dú)白

事例7第23頁，共44頁。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在北京兩個(gè)１６歲的高一學(xué)生身上。由于缺乏性知識，他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕。此后，兩個(gè)人精神、心理和身體上承受了巨大的痛苦與壓力。"真的很后悔……“兩中學(xué)生偷嘗禁果后的獨(dú)白

事例8第24頁，共44頁。我想，我這一輩子最驚心動魄的事情莫過于生離死別了。手術(shù)的痛讓我撕心裂肺,痛不欲生,我以為自己要死了。媽媽是多么愛我，我舍不得離開她啊……我在學(xué)校原本是個(gè)挺聽話的孩子。隨著年齡的增長，我漸漸喜歡和班里的男孩子在一起，后來和康康特別好?；叵肽翘煳覀儼l(fā)生的事，我感到自己太缺乏性知識，好多事情我都不懂，沒想到會有這么嚴(yán)重的后果。早戀給了我什么呢？僅有痛苦的回憶和難忘的精神創(chuàng)傷……我懂得了造成這幕人生悲劇的根本就在于‘我們還太小’，不能正確處理那復(fù)雜的感情?！?/p>

真后悔啊……

婷婷的獨(dú)白第25頁，共44頁。我和婷婷是在學(xué)校上大課時(shí)認(rèn)識的。在我的眼里，婷婷是一個(gè)既可愛又招人喜歡的女生。時(shí)間一長,我覺得自己真的喜歡上了婷婷。在不良思想的誘導(dǎo)下，加上自己性知識貧乏，我與婷婷做了不該做的事。直到有一天，婷婷十分驚慌地告訴我說，她懷孕了，而且是宮外孕，我的腦子頓時(shí)一片空白……

我不知道該怎么辦，畢竟我才１６歲，我該怎么做？我想：“怎么會這樣?這對她會造成怎樣的后果？”我很怕，真的很怕。我很后悔，我知道我負(fù)不起責(zé)任的，因?yàn)槲疫€太小……

康康的自述第26頁，共44頁。當(dāng)你收到他人的“愛慕”信怎么辦？1、正確對待2、妥善解決a.感情上：一時(shí)沖動，難保永久b.意志上：自制力差，易做“越軌”的事c.經(jīng)濟(jì)上：不具備戀愛的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)d.精力上：與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突，從而影響前途a.不宜嘲諷、謾罵、訓(xùn)斥對方b.不宜向老師、同學(xué)公開，使人難堪c.最好冷處理第27頁，共44頁。如果對方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅(jiān)決、注意場合、注意語氣。2、必要時(shí)請求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。3、……第28頁，共44頁。在眾目睽睽之下第29頁，共44頁。他們才上初一??！第30頁，共44頁。在公共場所的中學(xué)生第31頁，共44頁。激情下的沖動第32頁，共44頁。謝謝早戀是一枚包著糖衣的苦果第33頁，共44頁。1、要清楚地認(rèn)識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。四、如何避免早戀早戀有危害,千萬別涉足!第34頁，共44頁。小忠是性格內(nèi)向的初一男生，第二學(xué)期以來，就對同班一女生產(chǎn)生一種朦朧的情感。每天學(xué)習(xí)心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的任何一個(gè)角落，他都能感受她的存在。在他心目中，那女孩就是“女神”，而且不可遏制地妒忌與她接近的那些人。為此，心神恍惚，成績急轉(zhuǎn)直下。他很苦惱，不知道怎么辦？你認(rèn)為小忠該如何做，才能擺脫困境呢？案例1第35頁，共44頁。2、正確處理男女同學(xué)之間的交往。怎樣交往？第36頁，共44頁。小雙是初二的中學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績好，是個(gè)聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。一次下雨路滑，她不小心扭傷了腳。隔壁班的男生小楓剛好路過，將小雙送到醫(yī)務(wù)室上藥，下課后，小楓又到教室?guī)托‰p拿書包并陪她回家。一路上，他們談到流行歌曲、電視劇，又談學(xué)習(xí)、談班里的事。最后竟談到自己將來的打算；他們感到非常愉快，一種未嘗經(jīng)驗(yàn)的熱流在心中沖撞，分手時(shí)竟有些舍不得。他們成了最親密的伙伴，上學(xué)一塊兒來，放學(xué)一塊兒走。時(shí)間長了，同學(xué)們說：“小雪和風(fēng)好上了。”也有人和他們開起玩笑，可他們并不理會，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”小雙和小楓的交往存在不妥的地方嗎？案例2第37頁，共44頁。我是一個(gè)班長,平時(shí)學(xué)習(xí)成績不錯,對班里的事很關(guān)心,性格開朗,同學(xué)們很喜歡我。沒想到我們班一個(gè)女生連著給寫了兩封求愛信。第一封主要說她的感情，我雖詫異，但并沒在意。心想主要我置之不理，她就會知難而退。不料，第二封信她又約我周末在某處等候，搞到我不知所措。我根本不想在求學(xué)階段考慮這個(gè)問題，但又不知怎樣做才不致傷害她。這位苦惱的班長應(yīng)該怎樣做？請你為他出出注意。案例三第38頁，共44頁。3、要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網(wǎng)站，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。第39頁，共44頁。我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育的青少年：每個(gè)人，無論男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也象果子，要長得成熟，有了學(xué)問，會做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有學(xué)習(xí)好，工作能力沒有培養(yǎng)好，談戀愛會有好處嗎？第40頁，共44頁。

花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會毀了自己的一生。人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過早靠岸。

第41頁，共44頁。愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！寄語第42頁，共44頁。天涯何時(shí)無芳草，何必非要現(xiàn)在找。本來學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。第43頁，共44頁。內(nèi)容梗概——談早戀的危害。爸爸媽媽會給你創(chuàng)造良好的環(huán)境，注意你的營養(yǎng)發(fā)育。但我們很擔(dān)心你是否會時(shí)時(shí)接受我們的忠告。是否能在男女同學(xué)接觸時(shí)，把握自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。.親愛的孩子，也許我們的擔(dān)心過多了些。一般是從10歲到20歲。在這一時(shí)期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。1、有了獨(dú)立意識，但又有較強(qiáng)的依賴性。這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在北京兩個(gè)１６歲的高一學(xué)生身上。僅有痛苦的回憶和難忘的精神創(chuàng)傷。