《漁家傲·秋思》(用)課件

范仲淹1ppt課件范仲淹1ppt課件詞的常識兩大流派和樂演唱詞的結(jié)構(gòu)詞牌點撥

2ppt課件詞的常識兩大流派2ppt課件婉約派兩大流派豪放派3ppt課件婉約派兩大流派豪放派3ppt課件婉約派：內(nèi)容上以情感為題材；語言清新、含蓄，情思曲折而真切；風(fēng)格委婉，綺麗。代表人物：李清照、溫庭筠。豪放派：內(nèi)容上多以抒發(fā)強烈的政治熱情，豪爽的英雄本色；語言暢達流利，直抒胸臆；風(fēng)格豪邁奔放，意境雄奇闊大。由北宋詞人蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰。4ppt課件婉約派：內(nèi)容上以情感為題材；語言清新、含蓄，情思曲折而真切；婉約派：我國古代詞人，大致可分為“婉約詞派”“豪放詞派”兩大派。因明人張延有“少游多婉約，子瞻多豪放”之說而得名。婉約派以柳永、李清照為代表，形成“詞人之詞”之正宗。風(fēng)格委婉、綺麗。此派對詞壇影響很大，在詞的發(fā)展史上占有重要地位。

5ppt課件婉約派：5ppt課件豪放派

宋詞風(fēng)格流派之一。北宋詩文革新派作家如歐陽修、王安石、蘇軾、蘇轍都曾用“豪放”一詞衡文評詩。第一個用“豪放”評詞的是蘇軾（《答陳季常書》），他還開始寫作打破傳統(tǒng)詞風(fēng)的詞，如〔念奴嬌〕《赤壁懷古》等，頗引人注意。6ppt課件豪放派

宋詞風(fēng)格流派之一。北宋詩文革新派作家如歐陽

據(jù)南宋俞文豹《吹劍續(xù)錄》載：“東坡在玉堂，有幕士善謳，因問：‘我詞比柳詞何如？’對曰：‘柳郎中詞，只合十七八女孩兒執(zhí)紅牙拍板，唱楊柳岸曉風(fēng)殘月。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢,執(zhí)鐵板,唱大江東去?！珵橹^倒?！边@則故事，表明兩種不同詞風(fēng)的對比，隱然把蘇詞看成可與柳詞相抗衡的另一流派。7ppt課件據(jù)南宋俞文豹《吹劍續(xù)錄》載：“東坡在玉堂，有幕士善謳，如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，

濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，

卻道海棠依舊。

知否？知否？

應(yīng)是綠肥紅瘦。

8ppt課件如夢令8ppt課件丑奴兒書博山道中壁少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。延伸9ppt課件丑奴兒少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，延伸9ppt課件詞的結(jié)構(gòu)單調(diào)雙調(diào)上闋下闋10ppt課件詞的結(jié)構(gòu)單調(diào)雙調(diào)上闋下闋10ppt課件如夢令

常記溪亭日暮，6

沉醉不知歸路。6

興盡晚回舟，5誤入藕花深處。6

爭渡，爭渡，4驚起一灘鷗鷺。6

共6句11ppt課件如夢令11ppt課件如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，

濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，

卻道海棠依舊。

知否？知否？

應(yīng)是綠肥紅瘦。

12ppt課件如夢令12ppt課件漁家傲此詞為北宋年間流行歌曲，始見于北宋晏殊，因詞中有“神仙一曲漁家傲”句，便取“漁家傲”三字作詞名。

13ppt課件漁家傲13ppt課件

范仲淹（989-1052）

字希文。北宋政治家、文學(xué)家。北宋名臣，江蘇人，少年家貧但好學(xué)，當秀才時就常以天下為己任，有敢言之名。曾多次上書批評當時的宰相，因而三次被貶。作者簡介14ppt課件

范仲淹（989-1052）作者簡介14ppt課件寫作背景：

1038年西夏昊稱帝后，連年侵宋。由于積貧積弱，邊防空虛，宋軍一敗于延州，再敗于好水川，三敗于定川寨。

1040年，范仲淹被調(diào)到延州上任。延州是西夏出入關(guān)要害，戰(zhàn)后城寨焚掠殆盡，戍兵皆無壁壘，散處城中。此詞即作于任延州知縣的時候。15ppt課件寫作背景：15ppt課件塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊角連聲起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌笛悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。漁家傲范仲淹16ppt課件塞下秋來風(fēng)景異，漁家傲范仲淹16ppt課件

邊境上秋天一來風(fēng)景全異，向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳來的邊地悲聲隨著號角響起。重重疊疊的山峰里，長煙直上，落日斜照，孤城緊閉。喝一杯陳酒懷念遠隔萬里的家鄉(xiāng)，可是燕然還未刻上平定的功績，歸家之日無法預(yù)計。羌人的笛聲悠揚，寒霜撒滿大地。將軍和戰(zhàn)士不能入寐，每日哀傷落淚，直等到頭發(fā)花白也難以回歸。

參考譯文：17ppt課件邊境上秋天一來風(fēng)景全異，向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情大漠18ppt課件大漠18ppt課件沙場19ppt課件沙場19ppt課件霜滿地20ppt課件霜滿地20ppt課件孤城21ppt課件孤城21ppt課件塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。22ppt課件塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。22ppt課件長煙落日孤城閉。四面邊聲連角起，千嶂里，23ppt課件長煙落日孤城閉。四面邊聲連角起，23ppt課件濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。24ppt課件濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。24ppt課件羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。25ppt課件羌管悠悠霜滿地，25ppt課件賞析詩歌：塞下秋來風(fēng)景異“塞下”點明了地點，“秋來”點明了時間，“異”字統(tǒng)領(lǐng)全詞。衡陽雁去無留意此句用了擬人修辭，側(cè)面描寫出邊塞的異常苦寒：雁尚且無留戀之情，將士又何以忍受？26ppt課件賞析詩歌：塞下秋來風(fēng)景異“塞下”點明了地點，“秋來”點明了時四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。描寫邊塞黃昏的蒼涼景色：“邊聲連角起”表明戰(zhàn)事緊，“千嶂里”邊塞崇山連綿，讓人產(chǎn)生一種無盡的孤寂感?！肮鲁情]”暗示敵強我弱。27ppt課件四面邊聲連角起，描寫邊塞黃昏的蒼涼景色：27ppt課件濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計羌管悠悠霜滿地“濁酒”表明邊塞生活的艱苦，酒是自釀的成色較差的酒。“家萬里”表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切。這入夜的悠悠羌音、濃濃白霜，更使人惆悵難眠?？畤@功業(yè)未建，邊患未除，歸鄉(xiāng)無期。營造出悲傷、凄涼、孤寂、惆悵的感覺28ppt課件濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計羌管悠悠霜滿地“濁酒”表明邊塞生人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。“不寐”的是將軍也是征夫，此處用了“互文”的修辭。流下的是思念家鄉(xiāng)的淚，更是功業(yè)無成、壯志未酬的英雄淚!29ppt課件人不寐，“不寐”的是將軍也是征夫，此處用了“互文”的修辭。流賞析1、上下闋分別寫什么？上闋側(cè)重于

下闋則側(cè)重寫景抒情

30ppt課件賞析1、上下闋分別寫什么？上闋側(cè)重于下闋則側(cè)重寫景2.寫的是何時何地的景色？哪個字統(tǒng)領(lǐng)了全部景色的特點？

3.都寫了哪些景物？異在哪？

A、衡陽雁去無留意“衡陽雁去”，實為“雁去衡陽”，“無留意”這是突出邊塞的異?？嗪镆坏?，雁就無留戀之情，這是與家鄉(xiāng)大“異”的。描寫塞下秋景用一個“異”字統(tǒng)領(lǐng)了全部景色的特點。31ppt課件2.寫的是何時何地的景色？哪個字統(tǒng)領(lǐng)了全部景色的特點？邊聲連角起”表明戰(zhàn)事緊，“孤城閉”暗示敵人強惡，戒備森嚴。再加上群山連綿，狼煙落日，構(gòu)成一幅邊塞黃昏的蒼涼景色?！@與內(nèi)地的繁華的景象迥然有“異”的。B、四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。32ppt課件邊聲連角起”表明戰(zhàn)事緊，“孤城閉”暗示敵人強惡，戒備森嚴。再4.下闋抒發(fā)了作者怎樣的感情？從哪些語句可以讀出？

哀傷

——人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。5.為什么會這樣？詞中哪句點明了原因？濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。這是全詞的核心，作者揭示了自己和征夫們的的矛盾心理：既思念萬里之外的家鄉(xiāng)，卻又為家國未定，功業(yè)難成而不甘歸退。33ppt課件4.下闋抒發(fā)了作者怎樣的感情？從哪些語句可以讀出？漁家傲上闋寫景雁去邊聲孤城長煙落日渲染荒涼蕭瑟氣氛下闋抒情景異家萬里-歸無計羌管悠-霜滿地燕然未勒抒發(fā)思鄉(xiāng)報國之情流淚借景抒情(風(fēng)格：蒼涼悲壯）(風(fēng)格：沉郁雄渾）34ppt課件漁家傲上闋寫景雁去渲染荒涼蕭瑟氣氛中心思想<<漁家傲》這首詞通過寫邊塞的戰(zhàn)地風(fēng)光，表現(xiàn)了作者報國立功的英雄氣慨和壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的感慨情懷，同時也寫出了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活。

35ppt課件中心思想<<漁家傲》這首詞通過寫邊塞的戰(zhàn)地風(fēng)光，表現(xiàn)了作根據(jù)提示默寫：1.點明地域和季節(jié)的句子是：

塞下秋來風(fēng)景異2.寫邊塞天氣漸寒，北雁南飛的句子：衡陽雁去無留意3.邊地戰(zhàn)事吃緊，戒備森然的句子：（由視覺的景物描寫勾勒出邊塞的悲涼的句子）千嶂里，長煙落日孤城閉。36ppt課件根據(jù)提示默寫：1.點明地域和季節(jié)的句子是：塞下秋來風(fēng)景異24.表現(xiàn)戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的矛盾心情的句子：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計.5.夜寒霜重，笛聲凄然的句子：羌管悠悠霜滿地。6.以互文的形式寫出將士有家難回，功業(yè)難成，哀傷流淚的句子：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。37ppt課件4.表現(xiàn)戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的矛盾心情的句子：濁酒一我慢慢地、仔細地擦著我的將軍刀，我不知道這是不是我最后一次擦拭。寒冷的月光照在刀面上，映出了白發(fā)蒼蒼的老者。這還是那個縱橫馳騁于沙場的將軍么？

我老了，是真的老了，須如雪、鬢如霜。

我老了，是真的老了，我已無法再馳騁疆場！

提刀，我感到自己的手臂，有明顯的顫抖。與你分享：一段心理描寫38ppt課件我慢慢地、仔細地擦著我的將軍刀，我不知道這是不是我最后一次擦遠處傳來凄涼哀婉的羌笛聲，那是一支家鄉(xiāng)的小曲。原本快樂的曲調(diào)此刻卻無比惆悵。邊關(guān)冷月寒，輾轉(zhuǎn)入眠難。舉杯飲濁酒，思鄉(xiāng)人未還。39ppt課件遠處傳來凄涼哀婉的羌笛聲，那是一支家鄉(xiāng)的小曲。原本快樂的曲調(diào)

有多少年輕的年老的生命就這樣在無休止的廝殺中默默流逝？也許留下過一言半語，但是這些話語頃刻間被戰(zhàn)火化為灰燼。40ppt課件有多少年輕的年老的生命就這樣在無休止的廝殺中默默流逝？

倒下的尸首與戰(zhàn)火焚后的殘垣在風(fēng)中化為沙粒。家中的妻兒老小在無盡的等待與不安中早已將淚眼熬成了干枯的井，而歸家的日子卻因燕然未勒而遙遙無期。41ppt課件倒下的尸首與戰(zhàn)火焚后的殘垣在風(fēng)中化為沙粒。家中

風(fēng)起，抬頭遠眺，天邊有一片緋紅，仿佛是將士的鮮血。我知道，新的一天又開始了。42ppt課件風(fēng)起，抬頭遠眺，天邊有一片緋紅，仿佛是將士的鮮血。我擴寫：千障里，長煙落日孤城閉要求：描寫成一幅蒼茫空遠、遼闊孤寂的塞外落日孤城圖。43ppt課件擴寫：要求：43ppt課件峰巒連綿,暮靄四起,落日低垂,邊塞的孤城在黃昏中閉上城門。（描寫了一幅蒼?？者h、遼闊孤寂的塞外落日孤城圖）賞析參考44ppt課件峰巒連綿,暮靄四起,落日低垂,邊塞的孤城在黃昏中閉上城門。（范仲淹45ppt課件范仲淹1ppt課件詞的常識兩大流派和樂演唱詞的結(jié)構(gòu)詞牌點撥

46ppt課件詞的常識兩大流派2ppt課件婉約派兩大流派豪放派47ppt課件婉約派兩大流派豪放派3ppt課件婉約派：內(nèi)容上以情感為題材；語言清新、含蓄，情思曲折而真切；風(fēng)格委婉，綺麗。代表人物：李清照、溫庭筠。豪放派：內(nèi)容上多以抒發(fā)強烈的政治熱情，豪爽的英雄本色；語言暢達流利，直抒胸臆；風(fēng)格豪邁奔放，意境雄奇闊大。由北宋詞人蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰。48ppt課件婉約派：內(nèi)容上以情感為題材；語言清新、含蓄，情思曲折而真切；婉約派：我國古代詞人，大致可分為“婉約詞派”“豪放詞派”兩大派。因明人張延有“少游多婉約，子瞻多豪放”之說而得名。婉約派以柳永、李清照為代表，形成“詞人之詞”之正宗。風(fēng)格委婉、綺麗。此派對詞壇影響很大，在詞的發(fā)展史上占有重要地位。

49ppt課件婉約派：5ppt課件豪放派

宋詞風(fēng)格流派之一。北宋詩文革新派作家如歐陽修、王安石、蘇軾、蘇轍都曾用“豪放”一詞衡文評詩。第一個用“豪放”評詞的是蘇軾（《答陳季常書》），他還開始寫作打破傳統(tǒng)詞風(fēng)的詞，如〔念奴嬌〕《赤壁懷古》等，頗引人注意。50ppt課件豪放派

宋詞風(fēng)格流派之一。北宋詩文革新派作家如歐陽

據(jù)南宋俞文豹《吹劍續(xù)錄》載：“東坡在玉堂，有幕士善謳，因問：‘我詞比柳詞何如？’對曰：‘柳郎中詞，只合十七八女孩兒執(zhí)紅牙拍板，唱楊柳岸曉風(fēng)殘月。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢,執(zhí)鐵板,唱大江東去?！珵橹^倒?！边@則故事，表明兩種不同詞風(fēng)的對比，隱然把蘇詞看成可與柳詞相抗衡的另一流派。51ppt課件據(jù)南宋俞文豹《吹劍續(xù)錄》載：“東坡在玉堂，有幕士善謳，如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，

濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，

卻道海棠依舊。

知否？知否？

應(yīng)是綠肥紅瘦。

52ppt課件如夢令8ppt課件丑奴兒書博山道中壁少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。延伸53ppt課件丑奴兒少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，延伸9ppt課件詞的結(jié)構(gòu)單調(diào)雙調(diào)上闋下闋54ppt課件詞的結(jié)構(gòu)單調(diào)雙調(diào)上闋下闋10ppt課件如夢令

常記溪亭日暮，6

沉醉不知歸路。6

興盡晚回舟，5誤入藕花深處。6

爭渡，爭渡，4驚起一灘鷗鷺。6

共6句55ppt課件如夢令11ppt課件如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，

濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，

卻道海棠依舊。

知否？知否？

應(yīng)是綠肥紅瘦。

56ppt課件如夢令12ppt課件漁家傲此詞為北宋年間流行歌曲，始見于北宋晏殊，因詞中有“神仙一曲漁家傲”句，便取“漁家傲”三字作詞名。

57ppt課件漁家傲13ppt課件

范仲淹（989-1052）

字希文。北宋政治家、文學(xué)家。北宋名臣，江蘇人，少年家貧但好學(xué)，當秀才時就常以天下為己任，有敢言之名。曾多次上書批評當時的宰相，因而三次被貶。作者簡介58ppt課件

范仲淹（989-1052）作者簡介14ppt課件寫作背景：

1038年西夏昊稱帝后，連年侵宋。由于積貧積弱，邊防空虛，宋軍一敗于延州，再敗于好水川，三敗于定川寨。

1040年，范仲淹被調(diào)到延州上任。延州是西夏出入關(guān)要害，戰(zhàn)后城寨焚掠殆盡，戍兵皆無壁壘，散處城中。此詞即作于任延州知縣的時候。59ppt課件寫作背景：15ppt課件塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊角連聲起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌笛悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。漁家傲范仲淹60ppt課件塞下秋來風(fēng)景異，漁家傲范仲淹16ppt課件

邊境上秋天一來風(fēng)景全異，向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳來的邊地悲聲隨著號角響起。重重疊疊的山峰里，長煙直上，落日斜照，孤城緊閉。喝一杯陳酒懷念遠隔萬里的家鄉(xiāng)，可是燕然還未刻上平定的功績，歸家之日無法預(yù)計。羌人的笛聲悠揚，寒霜撒滿大地。將軍和戰(zhàn)士不能入寐，每日哀傷落淚，直等到頭發(fā)花白也難以回歸。

參考譯文：61ppt課件邊境上秋天一來風(fēng)景全異，向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情大漠62ppt課件大漠18ppt課件沙場63ppt課件沙場19ppt課件霜滿地64ppt課件霜滿地20ppt課件孤城65ppt課件孤城21ppt課件塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。66ppt課件塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。22ppt課件長煙落日孤城閉。四面邊聲連角起，千嶂里，67ppt課件長煙落日孤城閉。四面邊聲連角起，23ppt課件濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。68ppt課件濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。24ppt課件羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。69ppt課件羌管悠悠霜滿地，25ppt課件賞析詩歌：塞下秋來風(fēng)景異“塞下”點明了地點，“秋來”點明了時間，“異”字統(tǒng)領(lǐng)全詞。衡陽雁去無留意此句用了擬人修辭，側(cè)面描寫出邊塞的異?？嗪貉闵星覠o留戀之情，將士又何以忍受？70ppt課件賞析詩歌：塞下秋來風(fēng)景異“塞下”點明了地點，“秋來”點明了時四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。描寫邊塞黃昏的蒼涼景色：“邊聲連角起”表明戰(zhàn)事緊，“千嶂里”邊塞崇山連綿，讓人產(chǎn)生一種無盡的孤寂感?！肮鲁情]”暗示敵強我弱。71ppt課件四面邊聲連角起，描寫邊塞黃昏的蒼涼景色：27ppt課件濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計羌管悠悠霜滿地“濁酒”表明邊塞生活的艱苦，酒是自釀的成色較差的酒?！凹胰f里”表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切。這入夜的悠悠羌音、濃濃白霜，更使人惆悵難眠?？畤@功業(yè)未建，邊患未除，歸鄉(xiāng)無期。營造出悲傷、凄涼、孤寂、惆悵的感覺72ppt課件濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計羌管悠悠霜滿地“濁酒”表明邊塞生人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！安幻隆钡氖菍④娨彩钦鞣?，此處用了“互文”的修辭。流下的是思念家鄉(xiāng)的淚，更是功業(yè)無成、壯志未酬的英雄淚!73ppt課件人不寐，“不寐”的是將軍也是征夫，此處用了“互文”的修辭。流賞析1、上下闋分別寫什么？上闋側(cè)重于

下闋則側(cè)重寫景抒情

74ppt課件賞析1、上下闋分別寫什么？上闋側(cè)重于下闋則側(cè)重寫景2.寫的是何時何地的景色？哪個字統(tǒng)領(lǐng)了全部景色的特點？

3.都寫了哪些景物？異在哪？

A、衡陽雁去無留意“衡陽雁去”，實為“雁去衡陽”，“無留意”這是突出邊塞的異?？嗪镆坏?，雁就無留戀之情，這是與家鄉(xiāng)大“異”的。描寫塞下秋景用一個“異”字統(tǒng)領(lǐng)了全部景色的特點。75ppt課件2.寫的是何時何地的景色？哪個字統(tǒng)領(lǐng)了全部景色的特點？邊聲連角起”表明戰(zhàn)事緊，“孤城閉”暗示敵人強惡，戒備森嚴。再加上群山連綿，狼煙落日，構(gòu)成一幅邊塞黃昏的蒼涼景色?！@與內(nèi)地的繁華的景象迥然有“異”的。B、四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。76ppt課件邊聲連角起”表明戰(zhàn)事緊，“孤城閉”暗示敵人強惡，戒備森嚴。再4.下闋抒發(fā)了作者怎樣的感情？從哪些語句可以讀出？

哀傷

——人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。5.為什么會這樣？詞中哪句點明了原因？濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。這是全詞的核心，作者揭示了自己和征夫們的的矛盾心理：既思念萬里之外的家鄉(xiāng)，卻又為家國未定，功業(yè)難成而不甘歸退。77ppt課件4.下闋抒發(fā)了作者怎樣的感情？從哪些語句可以讀出？漁家傲上闋寫景雁去邊聲孤城長煙落日渲染荒涼蕭瑟氣氛下闋抒情景異家萬里-歸無計羌管悠-霜滿地燕然未勒抒發(fā)思鄉(xiāng)報國之情流淚借景抒情(風(fēng)格：蒼涼悲壯）(風(fēng)格：沉郁雄渾）78ppt課件漁家傲上闋寫景雁去渲染荒涼蕭瑟氣氛中心思想<<漁家傲》這首詞通過寫邊塞的戰(zhàn)地風(fēng)光，表現(xiàn)了作者報國立功的英雄氣慨和壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的感慨情懷，同時也寫出了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活。

79ppt課件中心思想<<漁家傲》這首詞通過寫邊塞的戰(zhàn)地風(fēng)光，表現(xiàn)了作根據(jù)提示默寫：1.點明地域和季節(jié)的句子是：

塞下秋來風(fēng)景異2.寫邊塞天氣漸寒，北雁南飛的句子：衡陽雁去無留意3.邊地戰(zhàn)事吃緊，戒備森然的句子：（由視覺的景物描寫勾勒出邊塞的悲涼的句子）千嶂里，長煙落日孤城閉。80ppt課件根據(jù)提示默寫：1.點明地域和季節(jié)的句子