《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案_第1頁(yè)
《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案_第2頁(yè)
《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案_第3頁(yè)
《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教案教學(xué)內(nèi)容:

扇形統(tǒng)計(jì)圖

教材第68—69頁(yè)的內(nèi)容。

二教學(xué)目標(biāo)

了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、意義、作用;會(huì)看扇形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)分析。

三重點(diǎn)難點(diǎn)

會(huì)制扇形統(tǒng)計(jì)圖,會(huì)分析。

四教具預(yù)備

課件。

五教學(xué)過(guò)程

(一)什么是扇形統(tǒng)計(jì)圖

(是用整個(gè)圖表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各局部數(shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù))

例如:下列圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了某班學(xué)生在課外活動(dòng)中參與各種小組的狀況。

問(wèn):在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,用整個(gè)圓表示什么?(全班人數(shù))

從圖中可以看出什么?

(參與文娛小組的學(xué)生占全班人數(shù)的30%;參與體育小組的學(xué)生占全班人數(shù)的60%,參與美術(shù)小組的人數(shù)占全班人數(shù)的10%)

量一量:用量角器量一量圖中每個(gè)扇形的圓心角的度數(shù)?

想一想:扇形統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)?(可以很清晰地表示出各局部數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系)

(二)如何制作扇形統(tǒng)計(jì)圖

例5和橋村2023年各種農(nóng)作物的種植面積如下:

糧食作物84公頃

棉花24公頃

油料作物12公頃

依據(jù)以上數(shù)據(jù),制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,

制圖步驟:(1)先算出各局部數(shù)量占總數(shù)最的百分之幾。

(2)再算出表示各局部數(shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。

(3)取適當(dāng)?shù)陌霃疆?huà)一個(gè)圓,并根據(jù)上面算出的圓心角的度數(shù),在圓里畫(huà)出各個(gè)扇形。

(4)在每個(gè)扇形中標(biāo)明所表示的各局部數(shù)量名稱(chēng)和所占的百分?jǐn)?shù),并用不同的顏色或條紋把各個(gè)扇形區(qū)分開(kāi)。

(5)名稱(chēng)、單位、制表時(shí)間,,

板書(shū):(1)84+24+12=120(公頃)

糧食作物:84÷120=70%

棉花:24÷120=20%

油糧作物:12÷120=10%

(2)糧食作物:360°x70%=252°

棉花:360°x20%=72°

油料作物:360°x10%=36°

和橋村2023年各種農(nóng)作物種植面積統(tǒng)計(jì)圖

2023年1月制

(三)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)

1.李明問(wèn)班上的每個(gè)同學(xué):“你最喜愛(ài)哪—項(xiàng)球類(lèi)活動(dòng)?”依據(jù)同學(xué)們的答復(fù),他制成了右面的扇形統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你看圖答復(fù)下面的問(wèn)題:

(1)哪項(xiàng)球類(lèi)活動(dòng)最受歡送?

(2)哪兩項(xiàng)球類(lèi)活動(dòng)受歡送的程度差不多?

(3)最?lèi)?ài)好哪項(xiàng)球類(lèi)活動(dòng)的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的

(4)圖中的“其他”,是把最?lèi)?ài)好排球、網(wǎng)球、手球等球類(lèi)活動(dòng)的人數(shù)合并而成的,你認(rèn)為這樣做合理嗎?

2五年級(jí)一班上學(xué)期期末的音樂(lè)成績(jī),得優(yōu)的有12人,得良的有16人,及格的有10人,不及格的有2人。各占全班人數(shù)的百分之幾?制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。

3.右圖是一個(gè)養(yǎng)禽專(zhuān)業(yè)戶(hù)去年養(yǎng)的雞、鴨、鵝的扇形統(tǒng)計(jì)圖。假如這個(gè)養(yǎng)禽專(zhuān)業(yè)戶(hù)共養(yǎng)雞、鴨、鵝共2500只,算出三種家禽各養(yǎng)多少只。

4.一種牛肉的成份如下表。依據(jù)表中的數(shù)據(jù),制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。成份水蛋白質(zhì)脂肪其他

占百分?jǐn)?shù)68%20%10%2%

參考答案

課堂作業(yè)設(shè)計(jì)

1.(1)乒乓球;(2)足球籃球;(3)羽毛球;(4)合理;

2.略

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論