2023年上海市華師大二附中生物高二下期末綜合測試模擬試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖表示人體內(nèi)甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表相應器官，箭頭表示分泌的激素所作用的對象。下列相關敘述正確的是：（）A．丙代表垂體，能分泌促甲狀腺素釋放激素B．能產(chǎn)生抗利尿激素的器官是丙C．甲能分泌甲狀腺激素，只能作用與乙和丙D．若給人注射乙分泌的激素，則人的耗氧量將增加2．在細胞有絲分裂過程中,后期促進復合物(APC)通過消除姐妹染色單體間著絲粒的粘連，促進有絲分裂進程。以下相關說法不正確的是A．姐妹染色單體在細胞分裂間期形成B．有絲分裂前期細胞中APC含量最高C．有絲分裂過程中姐妹染色單體將會分離D．APC在分裂細胞中的含量可能有周期性變化3．下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病（基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素）的過程設計圖解。請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是A．圖中①、②所示的結構分別是細胞核、內(nèi)細胞團B．圖中③所示的生物工程技術是體細胞核移植技術C．完成過程④通常采用的方法是顯微注射技術D．圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是避免遠緣雜交不親和4．如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是（）?A．①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)小B．從圖乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋C．若使視野中細胞數(shù)目最少，甲圖中的組合應是②④⑤D．把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應選用②，同時提升鏡筒5．下列說法正確的有①太空中，根失去向地性是因為生長素不能進行極性運輸②脫落酸能夠調(diào)控細胞基因組的表達，促進果實的衰老和脫落③標志重捕法調(diào)查種群密度時，兩次捕獲期間有部分個體遷出該地區(qū)，調(diào)查結果不一定大于實際值④種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，可以預測種群數(shù)量變化趨勢⑤從30℃的環(huán)境進入5℃，小白鼠的散熱量增加，產(chǎn)熱量也相應增加。⑥抗體、淋巴因子和血紅蛋白均存在于內(nèi)環(huán)境中。A．5項B．4項C．3項D．2項6．科學家對某種群的數(shù)量進行了13年的連續(xù)研究，計算出其值，如圖為該種群13年來λ值（表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）的變化曲線。下列分析錯誤的是（）A．前4年間種群呈“J”型增長B．第4年到第11年間，該種群年齡組成一直為衰退型C．第11年的數(shù)量比第10年時少D．第6年到第8年間，種群增長速率和增長率都為0二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為了檢測高原訓練對運動員體內(nèi)的血紅蛋白含量的影響，需要對運動員訓練前后的血紅蛋白進行提取和分離，其步驟如下：（1）在紅細胞的洗滌操作中，血液離心后結果如圖所示，其中血紅蛋白位于__________（填“上清液”或“沉淀物”）。洗滌紅細胞時，要用相當于紅細胞液體體積5倍的___________洗滌紅細胞3次，然后加入蒸餾水到原血液體積，再加40%的_____________，攪拌約10min，使紅細胞破裂，釋放出血紅蛋白。（2）在樣品粗分離操作中，將收集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進行透析。透析的目的是_______________。（3）血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去，最后經(jīng)___________電泳進行純度鑒定。研究小組用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量___________（填“較大”或“較小”）的蛋白質(zhì)先從層析柱中洗脫出來。在裝填色譜柱時不得有氣泡存在，原因是_______________________。（4）檢測結果顯示，經(jīng)過高原訓練后，運動員體內(nèi)血紅蛋白含量有了明顯升高，試分析其可能的原因______________________。8．（10分）科學家利用白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b培育出了嵌合體小鼠c，流程如圖所示。請回答：（1）胚胎A處于___________期，其中聚集在一端個體較大的細胞稱為____________，將來發(fā)育成鼠的各種組織。（2）收集胚胎B時，可用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得，該過程稱為_____________；也可從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子，通過_____________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。（3）重組胚胎C通過_____________技術移入另一只母鼠的子宮內(nèi)，受體母鼠對移入的外來胚胎基本不發(fā)生_____________反應，一段時間后，產(chǎn)下嵌合體小鼠c。（4）如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，原因可能是________________。9．（10分）現(xiàn)代生物科學技術應用廣泛，請回答下列問題：(1)基因工程的核心步驟是_____，目的基因能在受體細胞中表達，說明不同生物____。(2)植物組織培養(yǎng)時，常用的激素是____和_______。(3)利用體細胞核移植技術培育克隆鼠時，所用的去核卵母細胞要培養(yǎng)至______期。所用供體細胞一般選擇10代以內(nèi)的細胞，原因是這樣的細胞_____。(4)若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的_____上是提高轉(zhuǎn)化率的關鍵。(5)某生態(tài)農(nóng)業(yè)把魚塘、農(nóng)田、果園和牛羊養(yǎng)殖場有機地組合在一起，增加了沼氣池，優(yōu)化了系統(tǒng)結構，遵循的生態(tài)工程原理包括系統(tǒng)學與工程學原理中的____的原理和__________原理。(6)試管嬰兒技術屬于____________繁殖，整個生育過程應用的生物技術有___________（至少填兩項）。10．（10分）請分析回答與微生物有關的問題：（1）微生物接種方法很多，最常用的是平板劃線法和_________。平板劃線時，接種環(huán)通過________滅菌，在第二次及以后的操作時，總是從上一次的末端開始，這一樣做的目的是_________________。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細菌時，常常需要進行選擇培養(yǎng)，目的是__________，然后再接種并培養(yǎng)，接種時挑取了菌液在3塊相同平板上劃線，結果其中1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長，最可能的原因是_________________。（3）為了統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目，在細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1ml，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191，則每克士壤樣品中的細菌數(shù)量___________個。對菌落數(shù)目進行統(tǒng)計時，應選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時的記錄作為結果，這樣做的原因是_______________________________。（4）為長期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用__________________的方法。11．（15分）利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術。請根據(jù)所學的相關知識回答下列問題：（1）釀酒主要的微生物是酵母菌，生成的酒精，使用酸性重鉻酸鉀試劑檢驗呈現(xiàn)________色。釀酒所忌諱的就是酒變酸，酒的酸敗是由于_________________。（2）利用果酒生產(chǎn)果醋時，要提高果醋的產(chǎn)量，在酒精發(fā)酵的條件下關鍵要提供_________、_________等條件（一共答出兩點條件即可）。（3）腐乳制作過程中，先要讓豆腐長毛，豆腐作為毛霉的______，使毛霉大量繁殖。吃腐乳時，外部有一層致密的皮，它是_________。將長滿白毛的豆腐塊裝瓶并加鹽腌制，加鹽的操作要求是_________________。（4）有經(jīng)驗的制作泡菜者發(fā)現(xiàn)，采摘的新鮮蔬菜經(jīng)簡單的去除泥土后，無需清水反復洗滌，制作泡菜更易成功，原因可能是__________________。雖未清洗干凈，菜料并未腐敗變質(zhì)，原因是________________。（5）傳統(tǒng)發(fā)酵技術實際上是利用了微生物產(chǎn)生的相關酶。在工廠化生產(chǎn)中，需要利用一定的技術對酶或產(chǎn)酶的細胞進行固定，方法包括________________。如果反應物是大分子，需要采用________（固定化酶/固定化細胞）技術，不采用另一種技術的原因是________________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】

1、據(jù)圖分析：圖中甲表示甲狀腺，乙表示下丘腦，丙表示垂體。2、甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程是：下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌，使二者的分泌減少?！绢}目詳解】A、丙代表垂體，能分泌促甲狀腺激素，A錯誤；B、乙表示下丘腦，下丘腦的某些神經(jīng)分泌細胞能產(chǎn)生抗利尿激素，B錯誤；C、甲表示甲狀腺，分泌的甲狀腺激素幾乎作用于全身細胞，即除了能夠反饋作用于下丘腦（乙）和垂體（丙）外，還作用于其它器官，C錯誤；D、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，通過調(diào)控垂體分泌促甲狀腺激素對甲狀腺分泌甲狀腺激素進行調(diào)控，從而促進細胞代謝，因此若給人注射乙分泌的激素，則人的耗氧量將增加，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題以“甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖”為載體，考查學生對激素調(diào)節(jié)的掌握情況。解題的關鍵是熟記并理解甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程，能夠結合圖示判斷各器官的名稱，并與水鹽平衡建立聯(lián)系。2、B【答案解析】

有絲分裂過程：

（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復制；

（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期；

（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！绢}目詳解】A、姐妹染色單體在細胞分裂間期形成，A正確；B、有絲分裂后期著絲點分開，姐妹染色單體分開，因此有絲分裂后期細胞中APC含量最高，B錯誤；C、有絲分裂后期著絲點分開，姐妹染色單體分開，C正確；D、有絲分裂后期細胞中APC含量最高，其他時期相對較低，有絲分裂會呈現(xiàn)周期性變化，因此APC在分裂細胞中的含量可能有周期性變化，D正確。故選B。3、D【答案解析】

本題考查基因工程、細胞工程，考查對基因工程操作步驟、核移植技術操作流程的理解，解答此題，可根據(jù)圖示和早期胚胎發(fā)育相關知識、基因工程原理判斷①、②所示結構名稱，進而判斷圖示方法與一般的異體移植相比的優(yōu)點?！绢}目詳解】A、B.圖中③所示的生物工程技術是體細胞核移植技術，①所示的結構是細胞核；過程④為轉(zhuǎn)基因技術，受體細胞②為囊胚中具有全能性的內(nèi)細胞團細胞，A項、B項正確；C.將目的基因?qū)雱游锛毎２捎蔑@微注射法，C項正確；D.圖示方法獲得的胰島B細胞的遺傳物質(zhì)來自于患者，與一般的異體移植相比，最大的優(yōu)點是可避免免疫排斥反應，D項錯誤；因此，本題答案選D。【答案點睛】將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法生物種類植物動物微生物常用方法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（適用于雙子葉植物）基因槍法（適用于單子葉植物）花粉管通過道法顯微注射技術感受態(tài)細胞法受體細胞體細胞或受精卵受精卵或胚胎干細胞原核細胞轉(zhuǎn)化過程將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上→農(nóng)桿菌→導入植物細胞→整合到受體細胞染色體的DNA上→表達將含有目的基因的表達載體提純→取卵(受精卵)→顯微注射→受精卵發(fā)育→獲得具有新性狀的動物Ca2＋處理細胞→感受態(tài)細胞→重組表達載體DNA分子與感受態(tài)細胞混合→感受態(tài)細胞吸收DNA分子4、B【答案解析】

本題考查顯微鏡的使用，考查鏡頭的識別和高倍顯微鏡的使用。解答此題，可根據(jù)鏡頭長短判斷目鏡和物鏡放大倍數(shù)的大小，根據(jù)圖中細胞體積的大小判斷物鏡放大倍數(shù)的大小?！绢}目詳解】目鏡的放大倍數(shù)越大，鏡頭越短，物鏡的放大倍數(shù)越大，鏡頭越長，③比④的放大倍數(shù)大，A項錯誤；丙為高倍鏡下的視野，從圖乙轉(zhuǎn)為丙，應先移動標本，使像移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡，由于高倍鏡下視野較暗，應增大光圈，使視野明亮，然后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使像清晰，B項正確；若使視野中細胞數(shù)目最少，應使用放大倍數(shù)大的物鏡，高倍物鏡與裝片的距離更近，甲圖中的組合應是②③⑤，C項錯誤；把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，把像移到視野中央后，不改變目鏡，不能提升鏡筒，應直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡，D項錯誤?！敬鸢更c睛】使用低倍鏡與高倍鏡觀察細胞標本時的不同點項目物鏡與裝片的距離視野中的細胞數(shù)目物像大小視野亮度視野范圍低倍鏡遠多小亮大高倍鏡近少大暗小5、C【答案解析】

本題通過組合的方式考查了植物激素、種群密度、體溫調(diào)節(jié)及內(nèi)環(huán)境的多個知識?！绢}目詳解】太空中，因為失重，生長素不能橫向運輸，不會出現(xiàn)生長素的分布不均，因此失去了向地性，①錯誤。脫落酸能夠調(diào)控細胞基因組的表達，促進果實的衰老和脫落，②正確。標志重捕法的計算公式：種群數(shù)量N=（標志個體數(shù)×重捕個體數(shù)）/重捕標志數(shù)，當兩次捕獲期間有部分個體遷出該地區(qū)，若遷出的個體中被標記的個體占的比例大，則重捕標志物偏小，則調(diào)查結果會大于實際值，反之則小于實際值，③正確。預測種群數(shù)量變化趨勢的是年齡組成，④錯誤，小白鼠是恒溫動物，從30℃的環(huán)境進入5℃，通過體溫調(diào)節(jié)，產(chǎn)熱增加，散熱也增加，⑤正確?？贵w、淋巴因子屬于內(nèi)環(huán)境中，血紅蛋白在紅細胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，⑥錯誤。綜合分析，正確是②③⑤，C正確。A、B、D正確?！敬鸢更c睛】1.單側(cè)光、重力不影響生長素的極性運輸，極性運輸由遺傳決定。2.內(nèi)環(huán)境是指細胞內(nèi)液，包括血漿、淋巴和組織液。6、B【答案解析】

據(jù)題意分析：在年間＞，該生物種群數(shù)量不斷增加；年間＝，種群數(shù)量維持穩(wěn)定，年間，種群數(shù)量不斷減少。【題目詳解】A、分析題圖可知，前4年間＝，種群數(shù)量呈“J”型增長，A正確；B、在年間＝，種群數(shù)量維持穩(wěn)定，年齡組成為穩(wěn)定型，年間，種群數(shù)量不斷減少，種群年齡組成為衰退型，錯誤；C、因10-11年間＜，種群數(shù)量減少，故第11年的數(shù)量比第10年時少，C正確；D、第6年到第8年＝，種群數(shù)量維持穩(wěn)定，故種群增長速率和增長率都為0，D正確。故選B?！敬鸢更c睛】解答此題需要透徹理解含義：為相鄰兩年的種群數(shù)量相對比值，當＞時，種群數(shù)量增長；＝時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定；＜時，種群數(shù)量下降。二、綜合題：本大題共4小題7、沉淀物生理鹽水甲苯去除分子量較小的雜質(zhì)SDS—聚丙烯酰胺凝膠較大氣泡會擾亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，使得到的紅色帶區(qū)歪曲、散亂，降低分離效果高原環(huán)境空氣稀薄，氧氣含量低，血紅蛋白含量會增加【答案解析】

根據(jù)蛋白質(zhì)的物化理性質(zhì)：形狀、大小、電荷性質(zhì)和多少、溶解度、吸附性質(zhì)、親和力等千差萬別，由此提取和分離各種蛋白質(zhì)。血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有：（1）樣品處理：①紅細胞的洗滌（低速短時間離心），②血紅蛋白的釋放（需要加入蒸餾水和甲苯），③分離血紅蛋白（中速長時間離心）。（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。（3）純化：調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)。（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳。凝膠色譜法（分配色譜法）：①原理：分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部，路程長，流動慢。②凝膠材料：多孔性，多糖類化合物，如葡聚糖、瓊脂糖。③分離過程：混合物上柱→洗脫→大分子流動快、小分子流動慢→收集大分子→收集小分子。洗脫：從色譜柱上端不斷注入緩沖液，促使蛋白質(zhì)分子的差速流動。④作用：分離蛋白質(zhì)，測定生物大分子分子量，蛋白質(zhì)的脫鹽等?！绢}目詳解】（1）血紅蛋白在紅細胞內(nèi)，而血液離心后的各種血細胞主要存在于沉淀物中，因此血紅蛋白位于沉淀物中。洗滌紅細胞時，生理鹽水可以保持紅細胞不破裂，而5倍體積洗滌3次可以去除雜蛋白，得到更純的紅細胞。加入蒸餾水，紅細胞吸水破裂，加入40%的甲苯，溶解紅細胞膜，最終使紅細胞破裂，釋放出血紅蛋白。（2）透析袋能使小分子自由進出，而大分子則保留在袋內(nèi)，因此透析可以去除相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)。（3）血紅蛋白的純化是通過凝膠色譜法將雜蛋白除去，最后經(jīng)SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部，路程長，流動慢。因此，研究小組用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)先從層析柱中洗脫出來。如果凝膠裝填得不夠緊密、均勻，就會在色譜柱內(nèi)部形成無效的空隙，使本該進入凝膠內(nèi)部的樣品分子從這些空隙中通過，攪亂洗脫液的流動次序，影響分離的效果，因此在裝填色譜柱時不得有氣泡存在。（4）高原空氣稀薄，氧氣含量低，為了利用更多的氧氣進行有氧呼吸，運動員體內(nèi)血紅蛋白含量有了明顯升高。【答案點睛】本題結合圖解，考查蛋白質(zhì)的提取和分離，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步驟，實驗采用的試劑及試劑的作用，能結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。8、囊胚內(nèi)細胞團沖卵體外受精胚胎移植免疫排斥來源于白色品系小鼠a的胚胎細胞比來源于黑色品系小鼠b的胚胎細胞更多地發(fā)育為皮膚細胞（大部分皮膚細胞由白色品系小鼠a的胚胎細胞分化而來）【答案解析】

沖卵是指從母體子宮中沖出早期胚胎的過程。哺乳動物早期胚胎發(fā)育的過程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚。囊胚具有囊胚腔，此時細胞開始出現(xiàn)分化，內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。據(jù)此分析題圖可知：胚胎A、B均為囊胚，分別來自白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b；胚胎C是重組胚胎，是將胚胎A的部分細胞注入胚胎B而獲得?！绢}目詳解】(1)胚胎A有囊胚腔，說明胚胎A處于囊胚期，其中聚集在一端個體較大的細胞稱為內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成鼠的各種組織。(2)胚胎B也處于囊胚期。用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得胚胎B的過程稱為沖卵；從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子，通過體外受精形成受精卵，再進行早期胚胎培養(yǎng)，也能夠獲得胚胎B。(3)將重組胚胎C移入另一只母鼠的子宮內(nèi)，需借助胚胎移植技術。受體母鼠對移入的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應。(4)嵌合體小鼠c是由重組胚胎C發(fā)育而成，重組胚胎C有部分細胞來自于白色品系小鼠a產(chǎn)生的胚胎A。如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，則其原因可能是來源于白色品系小鼠a的胚胎細胞比來源于黑色品系小鼠b的胚胎細胞更多地發(fā)育為皮膚細胞（大部分皮膚細胞由白色品系小鼠a的胚胎細胞分化而來）?！敬鸢更c睛】解答此題的關鍵是識記并理解哺乳動物早期胚胎發(fā)育的過程、胚胎移植的內(nèi)涵。在此基礎上，以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點，明辨胚胎A、B、C的來源，進而結合題意對各問題情境進行分析解答。9、構建基因表達載體共用一套遺傳密碼生長素細胞分裂素減數(shù)第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍體核型（或“遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變”）細胞核DNA或染色體（DNA）（系統(tǒng)）結構決定功能物質(zhì)循環(huán)再生有性動物細胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植【答案解析】

基因工程的主要步驟包括：目的基因的獲取、基因表達載體的構建（核心步驟）、將目的基因?qū)胧荏w細胞、基因的檢測與鑒定；植物組織培養(yǎng)過程中為促進根或芽的分化，常常會用到細胞分裂素和生長素；動物細胞培養(yǎng)是從動物機體中取出相關的組織，將它分散成單個細胞后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和繁殖，其培養(yǎng)過程具有細胞抑制和細胞貼壁的特點；生態(tài)工程的原理包括：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理。試管嬰兒是分別將卵子和精子取出后，置于培養(yǎng)液內(nèi)使其受精，再將胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過程?！绢}目詳解】（1）基因工程的核心步驟是構建基因表達載體，目的基因若能在受體細胞中表達，則說明不同生物共用一套密碼子。（2）植物組織培養(yǎng)常用的植物激素有細胞分裂素和生長素。（3）利用體細胞核移植技術培育克隆鼠時，所用的去核卵母細胞要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期；所用供體細胞一般選擇10代以內(nèi)的細胞，原因是這樣的細胞能保持正常的二倍體核型，若選擇10代以上的細胞，可能某些細胞已經(jīng)發(fā)生突變，有的甚至具有類似癌細胞無限增殖的特點。（4）若以精子作為目的基因的載體，則目的基因能夠整合到精子的細胞核DNA（或染色體）上是提高轉(zhuǎn)化率的關鍵。（5）物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理（生物與環(huán)境協(xié)調(diào)與平衡）、整體性原理（社會-經(jīng)濟-自然）、系統(tǒng)學和工程學原理（系統(tǒng)的結構決定功能、系統(tǒng)整體性原理：總體功能大于各部分之和）。（6）試管嬰兒是體外受精，因此屬于有性生殖過程，整個生育過程應用的生物技術有動物細胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植?！敬鸢更c睛】本題考查基因工程、細胞工程、生態(tài)工程的相關知識，意在考查學生的理解能力和綜合運用能力，能運用所學的課本知識分析相關問題。10、稀釋涂布平板法灼燒將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落增大產(chǎn)脂肪酶細菌的濃度接種環(huán)溫度過高，產(chǎn)脂肪酶細菌被殺死1.75×108防止因培養(yǎng)時間不足而導致遺漏菌落數(shù)目甘油管藏【答案解析】

單菌落分離法包含劃線分離法和稀釋涂布平板法，常用于分離獲得單菌落。劃線分離法是用接種環(huán)以無菌操作沾取少許待分離的材料，在無菌平板表面進行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線，微生物細胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少，并逐步分散開來。稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落，即是由一個單細胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設計的計數(shù)方法，即一個菌落代表一個單細胞。計數(shù)時，首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細胞分散開，使成單個細胞存在（否則一個菌落就不只是代表一個細胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后，由單個細胞生長繁殖形成菌落，統(tǒng)計菌落數(shù)目，即可計算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長出來的菌落數(shù)，故又稱活菌計數(shù)?！绢}目詳解】（1）平板劃線法和稀釋涂布平板法是兩種微生物接種最常用的方法。平板劃線時，將接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒，進行灼燒滅菌。在第二次及以后的操作時，總是從上一次的末端開始，菌體密度越來越小，這樣可以將聚集的菌體逐步稀釋，可以獲得單菌落。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細菌時，常常需要進行選擇培養(yǎng)，把其它雜菌淘汰掉，增大脂肪酶細菌的濃度。3塊相同平板上劃線，只有1塊平板的各劃線區(qū)均未見菌落生長，說明原菌種及培養(yǎng)基都沒問題，最可能的原因是接種環(huán)溫度過高，產(chǎn)脂肪酶細菌被殺死。（3）平板上長出的細菌菌落數(shù)只有三個（156、178、191）是符合要求的，則每克士壤樣品中的細菌數(shù)量為（156+178+191）÷3÷0.1×105=1.75×108個。菌落形成需要時間，因此對菌落數(shù)目進行統(tǒng)計時，應選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時的記錄作為結果，這樣做可防止因培養(yǎng)時間不足而導致遺漏菌落數(shù)目。（4）甘油管冷凍保藏法是利用微生物在甘油中生長和代謝受到抑制的原理達到保藏目的。長期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種