2023學年江西省南豐一中生物高二下期末復習檢測模擬試題(含解析)_第1頁
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2023學年江西省南豐一中生物高二下期末復習檢測模擬試題(含解析)_第3頁
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文檔簡介

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某科學工作者研究某細胞的成分時,提取到兩種大分子物質(zhì)T和D,其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖,且T遇碘變藍,D可以被胃蛋白酶消化。下列有關(guān)說法正確的是A.細胞肯定為植物細胞,T物質(zhì)是纖維素B.d物質(zhì)中肯定含有氮元素不含硫元素C.物質(zhì)D的基本組成單位d有4種D.T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水2.下列有關(guān)敘述中正確的是()A.葉綠體合成的ATP,可為主動運輸提供能量B.糖蛋白、載體蛋白、抗體都是具有特異性識別的物質(zhì)C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分D.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水3.如圖表示綠色植物葉肉細胞中的兩個代謝過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物,下列有關(guān)說法正確的是()A.過程①發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)中B.①②過程中都產(chǎn)[H]和ATPC.④過程不需要酶的參與,消耗ATP和[H]D.④過程產(chǎn)生的C3為丙酮酸4.在其他條件具備情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷酸C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性內(nèi)切酶D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸5.下列關(guān)于實驗的說法正確的是()A.“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中,葉綠體和線粒體都不需染色B.蘚類葉片可直接制成裝片用于觀察葉綠體C.無關(guān)變量是對實驗結(jié)果沒有影響的因素,所以設(shè)計實驗時可以不用考慮D.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加入8%鹽酸的目的是使DNA水解6.下列關(guān)于原核生物的敘述,錯誤的是A.大腸桿菌的細胞內(nèi)有核糖體和線粒體B.顫藻、藍球藻、發(fā)菜等都屬于藍藻C.擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D.藍藻細胞內(nèi)不含葉綠體,但有葉綠素能進行光合作用7.用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,這三種細胞器中有機物的種類和含量如下圖所示。以下說法中,不正確的是A.細胞器甲肯定是進行有氧呼吸的主要場所B.細胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C.細胞器丙不具有膜結(jié)構(gòu),是合成蛋白質(zhì)的場所D.乳酸菌細胞與該動物細胞共有的細胞器只有丙8.(10分)將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。對此實驗敘述不正確的是()A.此實驗可用于驗證B植物比A植物具有更強的固定CO2的能力B.當CO2濃度約為0.8mmol/L時,A、B兩植物的光合作用強度相等C.20min以后兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等D.若A植物在第5min時光照突然降低,C3含量將增加二、非選擇題9.(10分)下列甲、乙、丙三圖分別是不同二倍體生物的細胞中染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答:(1)圖甲的②中含有______個染色體組;圖甲中④分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是______。(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是_____。(3)圖甲⑤中存在的等位基因B、b,已知這是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的,由此推測該細胞所在的個體基因型可能是___。10.(14分)利用發(fā)酵技術(shù)制作腐乳、果酒、果醋等產(chǎn)品,是我國勞動人民的智慧結(jié)晶。請回答:(1)制作腐乳時,毛霉產(chǎn)生的__________能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子物質(zhì)。(2)鹵湯中酒精含量應(yīng)控制在12%左右,酒精含量過高導致的結(jié)果是_______。(3)實驗室制作果酒時,將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶要留1/3空間,以保證含有一定量氧氣的目的是______。發(fā)酵后期,發(fā)酵瓶中酒精產(chǎn)生速率下降,最終發(fā)酵液中酒精濃度不再增加。(4)與酵母菌相比,醋酸桿菌在細胞結(jié)構(gòu)上的顯著特點是________。(5)與制作果酒相比,利用醋酸桿菌制作果醋需在__________和溫度較高的條件下完成。11.(14分)下圖分別是藍藻細胞和酵母菌細胞(①為細胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)藍藻細胞中的⑤、酵母菌細胞中的②和④分別表示____、____、____。

(2)藍藻細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是[③]____,其所需要的能量直接來自____(物質(zhì))。

(3)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,主要的區(qū)別是酵母菌_____從細胞結(jié)構(gòu)看,藍藻細胞呼吸的場所可能是_________。

(4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍藻與硝化細菌的主要區(qū)別是_______。

(5)藍藻細胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④大大增加了細胞內(nèi)的膜面積,該結(jié)構(gòu)的主要功能是__________,由此可知葉綠體是否為完成光合作用的必要條件?_______。12.某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答:(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的________過程,②表示的是________過程,X代表的是________,③表示的是________過程,④表示的是誘導________過程。(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及最后其濃度配比,獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都程為________植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有________。(3)植株甲進行________________,才能使其結(jié)實,產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過無性生殖的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是________植株,該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉基因組成種類數(shù)________種,該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為________種?;ǚ叟嘤谟N上的特殊意義是________,從而開辟育種新途徑。

參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

已知t是葡萄糖,且T遇碘變藍,說明T是淀粉,A錯誤;D可以被胃液中的胃蛋白酶消化,所以其應(yīng)該是蛋白質(zhì),則d是氨基酸,其基本組成元素有C、H、O、N,少數(shù)還含有S,B錯誤;組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種,C錯誤;多糖(淀粉)和蛋白質(zhì)的合成過程中均產(chǎn)生水,D正確。2、B【答案解析】

本題主要考查線粒體與葉綠體的組成及物質(zhì)變化?!绢}目詳解】葉綠體合成的ATP用于暗反應(yīng),細胞呼吸合成的ATP為主動運輸提供能量,A錯誤;糖蛋白、載體蛋白、抗體都是具有特異性識別的物質(zhì),B正確;葉綠體是高等植物進行光合作用的場所,含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分,C錯誤;線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有二氧化碳和水,丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)生成,D錯誤;故選B。【答案點睛】葉綠體合成的ATP用于暗反應(yīng),細胞呼吸合成的ATP為主動運輸提供能量。3、B【答案解析】

分析題圖可知,①是有氧呼吸的第一階段,②是有氧呼吸的第二階段;④是二氧化碳的固定過程,③是三碳化合物的還原過程?!绢}目詳解】A、①是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,A錯誤;B、①②過程分別表示有氧呼吸的第一、第二階段,都能產(chǎn)生[H]和ATP,B正確;C、④過程是二氧化碳的固定過程,需要酶的參與,但是不消耗ATP和[H],C錯誤;D、④過程是二氧化碳的固定過程,產(chǎn)生的物質(zhì)是三碳化合物,但不是丙酮酸,D錯誤。故選B?!敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細過程,準確判斷圖中各個數(shù)字代表的具體過程的名稱,進而利用所學知識結(jié)合選項分析答題。4、D【答案解析】

若X是DNA,Y是RNA,該過程屬于轉(zhuǎn)錄,則Z可以是轉(zhuǎn)錄相關(guān)的酶,即RNA聚合酶,A錯;若X是DNA,Y是mRNA,該過程屬于轉(zhuǎn)錄,則Z可以是核糖核苷酸,B錯;若X是RNA,Y是DNA,該過程屬于逆轉(zhuǎn)錄,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶,C錯;若X是mRNA,Y是核糖體上合成的大分子,即是蛋白質(zhì),該過程屬于翻譯,則Z是氨基酸,D正確。故選D。5、B【答案解析】

“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中,線粒體需用健那綠染色,A錯誤。蘚類葉片比較薄,可直接制成裝片用于觀察葉綠體,B正確。無關(guān)變量是除了自變量以外對實驗結(jié)果有影響的因素,所以設(shè)計實驗時必需考慮,C錯誤。在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加入8%鹽酸的目的是能改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時可使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA和染色劑結(jié)合,D錯誤。6、A【答案解析】

原核細胞和真核細胞的比較:原核細胞真核細胞大小較小較大本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的真正的細胞核細胞壁主要成分是肽聚糖植物:纖維素和果膠;真菌:幾丁質(zhì);動物細胞無細胞壁細胞核有擬核,無核膜、核仁,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合有核膜和核仁,DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體細胞質(zhì)僅有核糖體,無其他細胞器有核糖體線粒體等復雜的細胞器遺傳物質(zhì)DNADNA或RNA舉例藍藻、細菌等真菌,動、植物【題目詳解】A、大腸桿菌是原核生物,細胞中沒有線粒體,A錯誤;B、顫藻、藍球藻、發(fā)菜等都屬于藍藻,為原核生物,B正確;C、原核細胞的擬核區(qū)還有環(huán)狀DNA分子,C正確;D、藍藻屬于原核生物,細胞中沒有葉綠體,但是含有葉綠素和藻藍素,因此可以進行光合作用,D正確。故選A?!敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握原核細胞與真核細胞在結(jié)構(gòu)上的異同點,識記常見的原核生物類型,明確原核生物除了沒有成形的細胞核外,也沒有除了核糖體以外的細胞器。7、B【答案解析】

本題以“反映某動物細胞的三種細胞器中的三種有機物的含量柱形圖”為情境,綜合考查學生對細胞器的化學組成、結(jié)構(gòu)和功能的理解能力?!绢}目詳解】柱形圖中的三種細胞器均來自于動物細胞。細胞器甲主要含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),此外還含有少量核酸,說明甲為線粒體,線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,A正確;細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明具有膜結(jié)構(gòu),可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體或溶酶體,溶酶體與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān),B錯誤;細胞器丙含有蛋白質(zhì)和核酸,不含有脂質(zhì),說明細胞器丙無膜結(jié)構(gòu),因此是核糖體,核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,C正確;乳酸菌細胞是原核細胞,而該動物細胞是真核細胞,因此二者共有的細胞器只有丙所示的核糖體,D正確?!敬鸢更c睛】解答此題的關(guān)鍵是抓住“細胞器甲、乙、丙中的三種有機物含量”這一解題的切入點,圍繞“細胞器的化學組成與結(jié)構(gòu)和功能”的相關(guān)知識明辨細胞器甲、乙、丙的具體名稱,并與原核細胞等知識建立聯(lián)系,進而分析判斷各選項。8、B【答案解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:A植物:0~10min時,密閉小室中CO2濃度減少,說明這段時間內(nèi),植物光合作用強度大于呼吸作用強度;10min之后,密閉小室中CO2濃度保持相對穩(wěn)定,說明光合作用強度等位呼吸作用強度;B植物:0~20min時,密閉小室中CO2濃度減少,說明這段時間內(nèi),植物光合作用強度大于呼吸作用強度;20min之后,密閉小室中CO2濃度保持相對穩(wěn)定,說明光合作用強度等于呼吸作用強度?!绢}目詳解】A、據(jù)圖可知B植物在低濃度CO2時還可以進行光合作用,所以B植物固定CO2的能力較A植物強,A正確;B、當CO2濃度約為0.8mmol/L時,A、B兩植物光合作用積累的有機物總量相等,但由于呼吸速率不同,所以A、B兩植物的光合作用強度不相等,B錯誤;C、20分鐘后A、B植物不再吸收CO2,此時表明A、B植物的光合作用固定CO2的量分別等于各自呼吸作用放出的CO2的量,C正確;D、光照突然減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]的量減少,C3還原生成C5的量減少,而CO2的固定量在短時間內(nèi)不變,因此從總體上C5的量減少,C3含量將增加,D正確。故選B。二、非選擇題9、4精細胞或卵細胞和第二極體或第二極體aAABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd【答案解析】

甲圖中:①有絲分裂的中期,②有絲分裂的后期,③減數(shù)第一次分裂的后期,④減數(shù)第二次分裂的中期,⑤減數(shù)第二次分裂的后期,⑥雄果蠅的染色體。乙圖中:AB段表示DNA復制,BC段表示含有染色單體的時期,CD段表示著絲點分裂,DE段表示不含染色單體的時期。丙圖中:①表示有絲分裂的末期或減數(shù)第二次分裂的后期,②表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期?!绢}目詳解】(1)圖甲的②中著絲點分裂,且含同源染色體,為有絲分裂的后期,含有4個染色體組;圖甲中④處于減數(shù)第二次分裂的中期,該細胞可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體,分裂產(chǎn)生的子細胞可能是精細胞或卵細胞和第二極體或第二極體。(2)圖丙中b時有時無,為染色單體,c與a相等或是a的2倍,故a表示染色體。(3)圖甲⑤表示減數(shù)第二次分裂的后期,細胞中存在的等位基因B、b是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的,由此推測該細胞所在的個體體細胞中同時含有Bb,可能是AA或Aa,DD或Dd,故基因型可能是AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd?!敬鸢更c睛】有染色單體時,染色體數(shù)目:核內(nèi)DNA數(shù)目:染色單體數(shù)目=1:2:2;無染色單體時,染色體數(shù)目:核內(nèi)DNA數(shù)目=1:1。10、蛋白酶、脂肪酶蛋白酶的活性降低,腐乳成熟期延長讓酵母菌進行有氧呼吸,快速繁殖無核膜包被的細胞核氧氣充足【答案解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸?!绢}目詳解】(1)制作腐乳時,毛霉產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于消化吸收的小分子物質(zhì)。(2)鹵湯中酒精含量應(yīng)控制在12%左右,酒精含量過高導致蛋白酶的活性降低,腐乳成熟期延長。(3)實驗室制作果酒時,將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶要留1/3空間,以保證含有一定量氧氣,目的是讓酵母菌進行有氧呼吸,快速繁殖。(4)醋酸桿菌為原核生物,酵母菌為真核生物,與真核細胞相比,原核細胞在細胞結(jié)構(gòu)上的顯著特點是無核膜包被的細胞核。(5)果酒制作需要無氧條件,且果酒制作的適宜溫度是18-25℃,而果醋制作需要不斷通入氧氣,且適宜溫度是30-35℃。因此,與制作果酒相比,利用醋酸桿菌制作果醋需在氧氣充足和溫度較高(30-35℃)的條件下完成?!敬鸢更c睛】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。11、擬核細胞核核糖體核糖體ATP無葉綠體細胞質(zhì)藍藻利用光能,硝化細菌利用化學能進行光合作用否【答案解析】

分析題圖:左圖為藍藻,①表示細胞壁,②表示細胞膜,③表示核糖體,④表示光合片層,⑤表示擬核;右圖為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①為細胞壁,②為細胞核,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為核糖體,⑤為細胞膜,⑥為線粒體,⑦為液泡,⑧為細胞質(zhì)基質(zhì)。【題目詳解】(1)由圖分析知藍藻細胞中的⑤、酵母菌細胞中的②和④分別表示擬核、細胞核和核糖體。(2)藍藻細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是③核糖體,其所需要的能量直接來自ATP。(3)酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細胞相比,二者都是真核細胞,但酵母菌是異養(yǎng)生物,無葉綠體,而菠菜葉肉細胞有葉綠體,是自養(yǎng)生物;從細胞結(jié)構(gòu)看,藍藻細胞無線粒體,其細胞呼吸的場所可能是細胞質(zhì)。(4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍藻與硝化細菌的主要區(qū)別是藍藻利用光能進行光合作用,硝化細菌利用化學能進行化能合成作用。(5)由于藍藻含有的色素是藻藍素和葉綠素,

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