歷史新達標訓練人教版秦朝中央集權制度的形成

第2課秦朝中央集權制度的形成達標訓練【基礎達標】1.“陛下”本是對他人的尊稱?！氨荨笔桥_階，稱人“陛下”表示謙卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在臺階下和你說話。但秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現(xiàn)了皇帝制度的哪一特點（）A．皇位世襲B．皇帝獨尊C．君權神授D．家天下2.（2022年遼寧大連模擬）關于秦朝設郡的數(shù)目，學術界有不同的看法。如王國維《秦郡考》考證共有48郡，譚其驤《秦郡新考》推定為46郡。某學者在考證秦朝設郡的具體數(shù)目時，收集到以下幾個方面的資料，其中最可信的應是A．《史記》的記載B．史家的研究論文C．秦簡的記載D．民間的傳說3.（2022年湖南師大附中模擬）《水經注?湘水》云：“秦滅楚，立長沙郡?！遍L沙郡下設湘、羅、益陽、陰山、零陵、衡山、宋、桂陽等9縣。從此，長沙開始納入全國統(tǒng)一的政治體制，并第一次明確地以一個行政區(qū)域載入史冊。根據所學知識判斷下列說法錯誤的是（）A．郡守是長沙郡最高的行政長官B．長沙郡守需要定期向皇帝匯報工作C．郡守職位由皇帝直接任命D．縣令、縣長也由皇帝直接任命4.（2022年廣東六校模擬）《漢書》記載“秦兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下以為郡縣?！睋?，可以初步得出這樣的判斷（）①秦朝統(tǒng)治者對分封制的弊端有比較清醒的認識②周朝末年，宗法制和分封制趨于瓦解，出現(xiàn)了“禮崩樂壞”的局面③秦朝統(tǒng)治者將郡縣制推廣到全國④為防止分封制的弊端，所有官員通過考試方式產生A．①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.（2022年廣東廣州模擬）閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料：丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填（鎮(zhèn)）之。請立子，唯上幸許?！薄⑽纠钏棺h曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。”問題：（1）概括材料中丞相綰和廷尉李斯的觀點。（2）簡要說明這次爭論的結果。（3）結合所學知識，談談你對二人觀點的認識？【考題回放】1.（2022年寧夏高考卷，25）西周實行的宗法制在秦漢以后仍有重大影響，其主要表現(xiàn)是（）A．嫡長子繼承制B.反復出現(xiàn)的分封制C.三綱五常的倫理觀D.傳統(tǒng)的宗族觀念2.（2022年湖南高考卷，25）柳宗元在《封建論》中評價秦始皇廢封建、行郡縣說：“其為制，公之大者也……公天下之端自始皇?！笨たh制為“公天下”之開端，主要體現(xiàn)在（）A．百姓不再是封君的屬民B．更有利于皇帝集權C．制度法令的統(tǒng)一D．依據才干政績任免官吏第2課秦朝中央集權制度的形成達標訓練【基礎達標】1.解析：關鍵句“秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝”?；实壑贫?，皇帝地位獨尊、權力至高無上和皇位世襲。而材料只體現(xiàn)了皇帝制度中的皇帝地位獨尊，并未皇位世襲、君權神授、家天下。故選B。答案：B2.解析：設郡是在秦朝，秦簡的記載屬于實物史料，其它幾項帶有作者主觀意識。答案：C3.解析：秦朝郡縣制下，郡守和縣令、縣長都由皇帝直接任命，郡守需定期向丞相匯報工作，而非皇帝，因此B項錯誤。答案：B4.解析：材料體現(xiàn)秦初認識到分封制弊端，在全國推行郡縣制，沒有體現(xiàn)科舉制，科舉考試確立于隋唐時期，排除④，故選A。答案：A5.解析：本題考查秦朝建立后，圍繞實行分封制和郡縣制的矛盾和斗爭命題。第（1）問要求從材料中提取兩人的觀點；第（2）問要求根據所學知識回答爭論結果；第（3）問談對兩人觀點的認識，要求言之有理，持之有據。答案：（1）丞相綰：主張實行分封制，建立諸侯國。（其它表述，言之成理，可酌情給分）廷尉李斯：反對實行分封制，主張實行郡縣制。（其它表述，言之成理，可酌情給分）（2）秦始皇采納了李斯的觀點，在全國推行郡縣制。（其它表述，言之成理，可酌情給分）（3）評分說明：可以辨證地分析二人的觀點，也可以從某一個方面進行分析，認為他對，要有史實說明他為什么對，體現(xiàn)史論結合，反之亦然。如果學生能夠答出二人都是為了鞏固秦朝的封建統(tǒng)治，例如：丞相綰主張實行分封制，在當時有一定的道理。從歷史上看，西周實行分封制加強了周天子對地方的統(tǒng)治，有利于邊遠地區(qū)的開發(fā)，使西周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強國；更何況，在秦以后的西漢初期也曾經分封同姓諸侯，說明這種制度在秦漢時期仍有一定的合理性。李斯的觀點有一定的道理。他看到了西周后期分封制的弊端；他提倡的郡縣制有利于中央對地方直接有效控制，有利于國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定，而且被后世廣泛采用。（其它表述，言之成理，可酌情給分）【考題回放】1.解析：宗法制的核心是嫡長子繼承制，這在之后的皇位繼承上表現(xiàn)尤為明顯。A2.解析：本題引用古代著作評論性材料考查郡縣制的評價，旨在考查考生的解讀文字材料信息的能力。解答本題首先要清楚材料中的“封建”實指西