2023年上海市上外附大境中學(xué)生物高二下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是四倍體蘭花的葉片通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是()A．②階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂過(guò)程B．①階段需生長(zhǎng)素，而③階段需細(xì)胞分裂素C．此過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性D．此蘭花的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)所得植株為二倍體2．有一種腎小球炎癥常由溶血性鏈球菌感染所致，體檢會(huì)發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是A．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，水浴加熱后呈現(xiàn)出紫色B．鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜C．體內(nèi)細(xì)胞只通過(guò)內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換D．患者血漿蛋白經(jīng)尿液流失而使血漿滲透壓下降，可出現(xiàn)組織水腫3．橘皮精油的提取中，用壓榨法得到壓榨液，為了使橘皮油易于與水分離，還要分別加入兩種物質(zhì)，并調(diào)節(jié)pH至7～8，這兩種物質(zhì)是()A．相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和0.25%的硫酸鈉B．相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉C．相當(dāng)于橘皮質(zhì)量5%的小蘇打和0.25%的硫酸鈉D．相當(dāng)于橘皮質(zhì)量5%的小蘇打和5%的硫酸鈉4．關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA⑤HIV病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤5．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是()A．心肌細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有利于能量的供應(yīng)B．漿細(xì)胞內(nèi)有豐富的高爾基體，有利于抗體的分泌C．小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白D．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白6．下列有關(guān)植物有效成分提取的說(shuō)法,不正確的是(

)A．在玫瑰精油和胡蘿卜素的提取過(guò)程中,共有的操作是過(guò)濾B．乙醇和丙酮雖然都是有機(jī)溶劑,但因其可與水混溶,所以不能用于胡蘿卜素的萃取C．在玫瑰精油的提取操作過(guò)程中,乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后得到的玫瑰液中含水D．對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定時(shí),可用滴管吸取少量的樣品進(jìn)行點(diǎn)樣7．圖①～③分別為一個(gè)人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。如果在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用無(wú)機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（見(jiàn)下圖，tRNA不變），將該*Ala-tRNACys注入到人體細(xì)胞內(nèi)參與③過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是A．一條α鏈上可以同時(shí)翻譯多條被14C標(biāo)記的相同多肽鏈B．①②過(guò)程中都有能量消耗且需要酶、原料和產(chǎn)物都有所不同C．③過(guò)程合成的肽鏈中原來(lái)Cys的位置可能被替換為14C標(biāo)記的AlaD．活細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程必須依次經(jīng)過(guò)②和③過(guò)程8．（10分）下列關(guān)于分離、純化、保藏大腸桿菌的說(shuō)法，正確的是A．平板劃線法能對(duì)大腸桿菌進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)數(shù)B．平板劃線結(jié)束后，操作者不用灼燒接種環(huán)C．稀釋涂布平板法能對(duì)大腸桿菌分離、計(jì)數(shù)D．臨時(shí)保藏法保存大腸桿菌不需要重新轉(zhuǎn)移二、非選擇題9．（10分）鋁在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在，可造成土壤酸化而影響植物生長(zhǎng)。鋁能抑制植物根尖細(xì)胞的分裂，抑制根生長(zhǎng)，破壞根組織。部分植物能通過(guò)根部細(xì)胞膜上的蘋果酸通道蛋白(ALMT)將蘋果酸轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外來(lái)緩解鋁毒?？蓪LMT基因?qū)胫参锛?xì)胞，來(lái)培育轉(zhuǎn)基因耐鋁植物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）從基因文庫(kù)中獲得目的基因的依據(jù)有：_____________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。在cDNA的合成過(guò)程中，反應(yīng)體系內(nèi)加入的物質(zhì)有_______________（答出三點(diǎn)即可）。（2）可將ALMT基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______________片段中，以便目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞。利用該方法導(dǎo)入的目的基因的遺傳一般遵循孟德?tīng)栠z傳定律，原因是______________________________________________________________________。（3）啟動(dòng)子是______________特異性識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn)，能調(diào)控目的基因的表達(dá)。ALMT基因的啟動(dòng)子有兩種類型，其中α啟動(dòng)子能使ALMT基因在酸性土壤的誘導(dǎo)下表達(dá)，β啟動(dòng)子能使ALMT基因高效表達(dá)而無(wú)需酸性誘導(dǎo)。則在獲得轉(zhuǎn)ALMT基因耐鋁植物時(shí)應(yīng)使用________________啟動(dòng)子，不使用另外一種啟動(dòng)子的原因是_______________________，導(dǎo)致正常土壤酸化，并影響植物自身的生長(zhǎng)。10．（14分）我國(guó)科學(xué)家張道遠(yuǎn)先生通過(guò)從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)化到棉花中，獲得了具備更強(qiáng)抗旱性的T4代轉(zhuǎn)基因棉花株系。下圖為轉(zhuǎn)基因抗旱棉花的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)①過(guò)程表示用______擴(kuò)增目的基因的方法。②過(guò)程用到的工具酶有______。步驟③一般用______處理農(nóng)桿菌，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外，還可采用______。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵，則一般采用的方法是____。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過(guò)程采用了______技術(shù)，利用了______的原理，步驟⑤⑥表示________。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素標(biāo)記的______________作探針進(jìn)行分子水平鑒定，再_______進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性。11．（14分）科研人員提取了一個(gè)流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細(xì)胞，將其細(xì)胞核“植入”若干個(gè)“摘除”了細(xì)胞核的卵母細(xì)胞，經(jīng)過(guò)一系列技術(shù)的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）在培養(yǎng)提取細(xì)胞的過(guò)程中，為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境中，通常采取的措施是_____。在核移植的過(guò)程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞，原因是_____。（2）采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)___________（時(shí)期）；對(duì)卵母細(xì)胞摘除“細(xì)胞核”，目前普遍采用的方法是_____。（3）供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞后，經(jīng)_________________使兩細(xì)胞融合，構(gòu)建重組胚胎。重組胚胎通過(guò)胚胎移植在代孕母猴體內(nèi)存活，其生理學(xué)基礎(chǔ)是_____。（4）哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度_________(填大于或小于)體細(xì)胞核移植，其原因是_____。12．細(xì)胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一，在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上都具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值。下圖是ES細(xì)胞利用的部分過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）①過(guò)程體現(xiàn)了ES細(xì)胞具有__________的特點(diǎn)，該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是__________。（2）由于ES細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下，可以增殖而不發(fā)生__________，科學(xué)家們嘗試?yán)肊S細(xì)胞來(lái)制備單克隆抗體，過(guò)程如圖所示。X細(xì)胞通常從小鼠的__________（填器官名稱）中抽取。（3）經(jīng)過(guò)篩選得到的Y細(xì)胞應(yīng)具備的特點(diǎn)是__________。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過(guò)程制備單克隆抗體時(shí)，通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的__________，以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染；同時(shí)為滿足營(yíng)養(yǎng)需求，在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入__________等一些天然成分。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

分析題圖：圖示表示將四倍體蘭花的葉片通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的過(guò)程，其中①階段表示脫分化，該階段能形成愈傷組織，其細(xì)胞分化程度低，全能性高；②階段表示再分化過(guò)程，該階段能形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育形成植株。【題目詳解】A、②階段細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式增殖，不能發(fā)生減數(shù)分裂，A錯(cuò)誤；B、①和③階段都需要生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素，只是這兩種激素的比例不同，B錯(cuò)誤；C、圖解顯示的是植物組織培養(yǎng)過(guò)程，其原理是植物細(xì)胞具有全能性，C正確；D、此蘭花的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)所得植株為單倍體，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【答案解析】

內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、pH和溫度，其中血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-。細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色。原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器?！绢}目詳解】用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿時(shí)，無(wú)需水浴加熱直接觀察，A錯(cuò)誤；鏈球菌是原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換確實(shí)需要內(nèi)環(huán)境，但不僅僅需要內(nèi)環(huán)境。體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的一些物質(zhì)進(jìn)行交換，還需要經(jīng)過(guò)各系統(tǒng)、器官的協(xié)助，如O2和CO2的氣體交換就需要借助呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)才能完成，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的交換也需要借助消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)才能完成，所以不是只通過(guò)內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；患者血漿蛋白經(jīng)尿液流失而使血漿滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫，D正確。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、蛋白質(zhì)的檢測(cè)、組織水腫等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷的能力。3、B【答案解析】

1、橘皮精油無(wú)色透明，主要儲(chǔ)存在橘皮部分，由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解，又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊問(wèn)題，所以一般采用壓榨法提取，其提取過(guò)程為：石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮精油。2、采用壓榨法從橘皮中提取橘皮精油時(shí)，由于橘皮中含有果膠和果蠟，直接壓榨容易滑脫，使出油率低，而石灰水呈弱堿性，能夠破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，因此為了提高橘皮的出油率需要將橘皮用石灰水浸泡?！绢}目詳解】橘皮壓榨時(shí)，為了使橘皮精油易于與水分離，還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量的0.25%的NaHCO3和5%Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7-8，故選：B。4、C【答案解析】

1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA。3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！绢}目詳解】真核生物是由真核細(xì)胞組成的，遺傳物質(zhì)是DNA，主要存在于細(xì)胞核中，故①正確；原核生物由原核細(xì)胞組成，遺傳物質(zhì)是DNA，主要位于擬核中，②錯(cuò)誤；細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是DNA，故③正確，④錯(cuò)誤；HIV病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)是RNA，⑤錯(cuò)誤。綜上所述②④⑤錯(cuò)誤，C符合題意。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。5、D【答案解析】

1、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成脊增大了膜面積，與線粒體的功能相適應(yīng)。2、分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程消耗的能量由線粒體提供?！绢}目詳解】線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”，心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量多，能為心肌的收縮提供大量能量，A正確；抗體屬于分泌蛋白，由上述分析可知，高爾基體參與分泌蛋白的加工和分泌過(guò)程，故漿細(xì)胞內(nèi)有豐富的高爾基體，有利于抗體的分泌，B正確；小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場(chǎng)所，小腸上皮細(xì)胞膜上有許多運(yùn)輸物質(zhì)的載體蛋白，小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白，C正確；神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢為突觸前膜，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜，故一般突觸前膜沒(méi)有神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白，突觸后膜（神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突或胞體）有神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白，D錯(cuò)誤。故選D。6、D【答案解析】

提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程：提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程：【題目詳解】由分析可知，在玫瑰精油和胡蘿卜素的提取過(guò)程中，共有的操作是過(guò)濾，A正確；乙醇和丙酮雖然都是有機(jī)溶劑，但因其可與水混溶，所以不能用于胡蘿卜素的萃取，B正確；在玫瑰精油的提取操作過(guò)程中，蒸餾分離得到的乳濁液是玫瑰精油和水的混合液，經(jīng)分液漏斗分離的油層含有一定的水分，C正確；對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定時(shí)，應(yīng)用最細(xì)的注射器針頭吸取少量的樣品進(jìn)行點(diǎn)樣，D錯(cuò)誤。故選D。【答案點(diǎn)睛】熟記提取玫瑰精油和胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵。7、D【答案解析】

分析題圖可知，①是DNA分子復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，③是翻譯，真核細(xì)胞中，①②主要發(fā)生在細(xì)胞核中，③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上?！绢}目詳解】一個(gè)mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的翻譯過(guò)程，由于翻譯的模板相同，因此在一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)合成多條被14C標(biāo)記的同種多肽鏈，A正確；過(guò)程①?gòu)?fù)制需要解旋酶而②轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，①產(chǎn)物是DNA，原料是脫氧核苷酸，②的產(chǎn)物是RNA，原料是核糖核苷酸，都消耗能量，B正確；*Cys-tRNACys可以被無(wú)機(jī)催化劑鎳還原成*Ala-tRNACys，因此，新合成的肽鏈中，原來(lái)Cys的位置會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Ala，C正確；一般來(lái)說(shuō)，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，沒(méi)有DNA分子的復(fù)制過(guò)程，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程，D錯(cuò)誤。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查。8、C【答案解析】

微生物接種常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，這兩種方法都可以進(jìn)行微生物的純化，稀釋涂布平板法還可以進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)，微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無(wú)菌操作?！绢}目詳解】A、平板劃線法只能用來(lái)分離純化大腸桿菌，不能計(jì)數(shù)，A錯(cuò)誤；B、為防止雜菌污染，平板劃線法中每次劃線后均要灼燒接種環(huán)，B錯(cuò)誤；C、稀釋涂布平板法既能計(jì)數(shù)大腸桿菌數(shù)目，又能用于分離純化，C正確；D.臨時(shí)保藏法保存大腸桿菌，3—6個(gè)月需要重新轉(zhuǎn)移，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色體上的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA、以及基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)等的特性模板mRNA、四種脫氧核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶等T-DNAT-DNA可攜帶目的基因，整合并轉(zhuǎn)移到宿主細(xì)胞染色體的DNA上RNA聚合酶αβ啟動(dòng)子可使植物根細(xì)胞持續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)有機(jī)酸【答案解析】

1.基因文庫(kù)是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導(dǎo)入受體菌中儲(chǔ)存，各個(gè)受體菌分別含有這種生物的不同的基因?；蛭膸?kù)包括基因組文庫(kù)和cDNA文庫(kù)。2.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?！绢}目詳解】（1）從基因文庫(kù)中獲取目的基因是根據(jù)目的基因的有關(guān)信息，例如根據(jù)基因的核苷酸序列、基因功能、基因在染色體上的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA，以及基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)的特性來(lái)獲取目的基因。cDNA是用某種生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補(bǔ)DNA片段，與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中，因此在cDNA的合成過(guò)程中，反應(yīng)體系內(nèi)加入的物質(zhì)有模板mRNA、四種脫氧核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶等。（2）在農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上有一段T-DNA，是一段可轉(zhuǎn)移的DNA，可將ALMT基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA上，以便目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞。而T-DNA攜帶的目的基因，可整合并轉(zhuǎn)移到宿主細(xì)胞細(xì)胞核的染色體的DNA上，因此用此方法導(dǎo)入的目的基因的遺傳一般遵循孟德?tīng)栠z傳定律。（3）啟動(dòng)子是RNA聚合酶特異性識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn)，在基因表達(dá)的過(guò)程中，RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合然后進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。因?yàn)殇X在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在，可造成土壤酸化而影響植物生長(zhǎng)，根據(jù)題干信息給出的兩種啟動(dòng)子的作用，則在獲得轉(zhuǎn)ALMT基因耐鋁植物時(shí)應(yīng)使用α啟動(dòng)子，不使用β啟動(dòng)子，因?yàn)棣聠?dòng)子可使植物根細(xì)胞持續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)有機(jī)酸，導(dǎo)致正常土壤酸化，并影響植物自身的生長(zhǎng)?！敬鸢更c(diǎn)睛】啟動(dòng)子是一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需要的蛋白質(zhì)。終止子位于基因的尾端，也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段。10、PCR技術(shù)限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）、DNA連接酶Ca2+（或CaCl2）花粉管通道法（基因槍法）顯微注射法植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性脫分化、再分化抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因）移栽到干旱土地中【答案解析】

(1)①過(guò)程表示用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的方法。②過(guò)程用到的工具酶有限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）、DNA連接酶。步驟③一般用Ca2+（或CaCl2）處理農(nóng)桿菌，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外，還可采用花粉管通道法（基因槍法）。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵，則一般采用的方法是顯微注射法。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過(guò)程采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，利用了植物細(xì)胞的全能性的原理，步驟⑤⑥表示脫分化、再分化。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素標(biāo)記的抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因）作探針進(jìn)行分子水平鑒定，再移栽到干旱土地中進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性。【答案點(diǎn)睛】本題考查基因工程和植物細(xì)胞工程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。11、在培養(yǎng)中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正常的二倍體核型減數(shù)第二次分裂中期（MII中期）顯微操作去核法電刺激受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)小于胚胎細(xì)胞分化程度低，恢復(fù)全能性相對(duì)容易【答案解析】

克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群，通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因的后代的過(guò)程?！绢}目詳解】（1）在培養(yǎng)提取細(xì)胞的過(guò)程中，為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境中，通常采取的措施是在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素和定期更換培養(yǎng)液。在核移植過(guò)程中通常選用10代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞，原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持細(xì)胞正常的二倍體核型。（2）采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至MⅡ中期；對(duì)卵母細(xì)胞摘除“細(xì)胞核”，目前普遍采用的方法是顯微操作去核法。（3）去核的卵母細(xì)胞與供體細(xì)胞通過(guò)電刺激后融合，供體核進(jìn)入受體卵母細(xì)胞，構(gòu)建成重組胚胎。將重組胚胎發(fā)育到一定階段，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆獼猴。移入的胚胎能夠存活，是因?yàn)榇凶訉m并不會(huì)對(duì)其發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，同時(shí)能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系。（4）一般情況下胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難