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文檔簡介
PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17小學三年級人教版上冊語文期中知識點綜合復習必考題型班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語fǎngfújiāoàoxīnshǎngzhǔnquèwēiwǔmìmìwēixiǎndàolǐ2.認真讀拼音,輕松寫詞語。xuéxiàocháoshīluòxiàhuāngyěkuánghuānnénggòufázhànshuāngbì3.拼一拼,寫一寫。pǔtōngchénmòtóurùlièhuǒchēlúnbānzhǎngyǒngqìyáohuàng4.我是小小書法家。zhīzhūsuǒyǒushénxiānkǒngquèfēngshuāngyuànqiángzèngsòngshíyóu5.拼一拼、寫一寫。jùlǒnɡɡǎnjíxínɡchénɡqīnɡxiānɡwǔdǎo(________)(________)(________)(________)(________)tínɡzhǐǒuěrsǎluòfǎnɡfúhuàji?。╛_______)(________)(________)(________)(________)【補全詞語】6.把詞語補充完整,并選擇其中兩個詞語寫句子。驚奇(____)(____)若(____)所(____)出(____)入(____)(____)(____)旁騖感慨(____)(____)(____)(____)雜念(1)_______________________________(2)_______________________________7.把下列詞語補充完整。(___)林盡(___)一(___)知(___)手(___)腳(___)一本(___)(___)成(___)結(___)(___)聞(___)睹8.將下列詞語補充完整,并選詞填空。(___)(___)蛇影杞(___)憂(___)井(___)之(___)畫(___)添(___)掩(___)盜(___)濫竽(___)(___)(1)我們要多學習,不要像________一樣目光短淺,沒什么見識。(2)這幅畫已經很完美了,你就不要再________了。9.在括號內填上合適的字組成四字詞語。⑴自(______)自(______)自(______)自(______)⑵千(______)萬(______)千(______)萬(______)⑶有(______)有(______)有(______)有(______)⑷有(______)可(______)有(______)可(______)10.將下列詞語補充完整,再選擇恰當?shù)脑~語填空。(_____)(_____)累累天(____)云(____)(____)(____)盡染春(____)秋(____)五(____)(____)登(____)紅(____)赤(____)疾(____)快(____)忙(____)亂張(____)舞(____)1.他們總是為一些小事爭辯得(________)。2.李林球技高超,每次打起球來(______),靈活機動。3.金秋時節(jié),滿山楓葉紅似火,這真是(______)啊!【形近字詞】11.比一比,再組詞。藝(_________)阻(_________)密(_________)瓣(_________)憶(_________)組(_________)蜜(_________)辨(_________)12.辨字組詞耍(_________)欠(_________)釣(_________)攏(_________)要(_________)吹(_________)鉤(_________)籠(_________)13.區(qū)別形近字,并組詞?;茫╛______)幼(_______)誘(_______)透(_______)形(_______)型(_______)官(_______)宮(_______)攻(_______)功(_______)劍(_______)險(_______)14.比一比,再組詞。菊(_________)料(_________)蠟(_________)擋(_________)藥(_________)抖(_________)錯(_________)攏(_________)15.比一比,再組詞。刮(________)笛(________)城(________)線(________)亂(________)油(________)誠(________)淺(________)【句子訓練營】16.按要求寫句子。1.我被眼前迷人的景色吸引住了。(改為“把”字句)_________________________________2.周圍的一切,不是都在起變化嗎?(改為陳述句)_________________________________3.紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。(照樣子仿寫)______________________________________________________17.按照要求完成句子練習。1.棗核這么小,養(yǎng)活這樣的孩子能做什么呢?(改為陳述句)_____________________________________________2.衙役把縣官的牙打了下來。(改成“被”字句)_____________________________________________3.棗核不光勤快,也很聰明。(用加點詞造句)_____________________________________________4.棗核被衙役們塞進錢褡里了。(改成“把”字句)_____________________________________________18.按要求完成句子練習。1.小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。(縮寫句子)_____________________________________________2.裁縫把顧客的棉襖改成夾襖了。(改成“被”字句)_______________________________________________3.我不會讓您穿上這樣難看的衣裳。(改成反問句)_____________________________________________4.我們應該明確學習態(tài)度。(修改病句)_____________________________________________19.按要求做題。1.我們在老師的帶領下興高采烈地參觀科技館。(縮寫句子)_____________________________________________2.我打開了電腦。(改為“把”字句)___________________________3.今天真冷啊!(把句子寫具體)___________________________4.我們登上了廬山。我們看到了千姿百態(tài)的云霧。(合成一句話)_____________________________________________5.老師要同學們嚴肅遵守課堂紀律。(修改病句)_____________________________________________6.這座橋不但堅固,而且美觀。(用關聯(lián)詞造句)_____________________________________________20.句子大觀園。(接要求寫句子)1.種子被泥土緊緊地包裹著。(改為“把”字句)_________________________________2.小蜘蛛一邊忙著補網,一邊回答。(用加點的詞造句)_________________________________3.濕潤的東風在竹林中發(fā)出響聲。(改為擬人句)_________________________________4.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。(寫出詩句意思)_________________________________【古詩閱讀】21.閱讀短文,回答問題?;剜l(xiāng)偶書①
(唐)賀知章
少小離家老大②回,鄉(xiāng)音③無改鬢毛④衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。[注釋]①偶書:隨便寫的詩。偶,說明詩寫作得很偶然,是隨時有所見、有所感就寫來的。②老大:年紀大了。③鄉(xiāng)音:家鄉(xiāng)的口音。④鬢毛:額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。
(1)結合注釋,給詩中劃線的字選擇正確的讀音。
少
(shǎoshào)
相
(xiānɡxiànɡ)
(2)從詩中找出兩對意思相反的詞語。
——
——
(3)“兒童相見不相識”的原因是什么呢?請用詩中的句子回答。22.閱讀。絕句兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。[1]這首詩的作者是_____代的杜甫,他被人們尊稱為“_____”。[2]結合古詩解釋下列的詞語。(1)泊:____________________(2)千秋:__________________[3]這首詩哪兩句寫了近景?哪些是描寫顏色的詞?寫下來。
___________________________________[4]這首詩表達了作者怎樣的心情?
___________________________________23.古詩閱讀。春興①楊柳陰陰②細雨晴,殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風到洛城。(注釋)①春興:因春天的景物觸發(fā)的感情。②陰陰:形容楊柳翠綠茂盛。[1]從詩中的描寫來看,這首詩所寫的季節(jié)是_________。[2]這首詩的前兩句描寫了
、
、
、
等景物。[3]對這首詩的理解不正確的一項是(
)。A.
這首詩寫出了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。B.
這首詩只是通過寫作者看到的景物來表達作者的思鄉(xiāng)之情。C.
這首詩集春景、相思、歸夢于一身,整首詩內容協(xié)調,構思巧妙。24.把古詩補充完整,并回答后面的問題。夜書所見蕭蕭梧葉________,江上秋風________。知有兒童________,夜深籬落________。[1]這首詩的作者是___________[2]“書”是___________的意思,“所見”是______________的意思。[3]作者見到的景物有____________________________________________九月九日憶山東兄弟獨在________,每逢________。遙知兄弟________,________茱萸少一人。[4]這首詩的作者是
朝的
,表達了作者
的感情。[5]“異”是
的意思?!氨丁笔?/p>
的意思。[6]重陽節(jié)是農歷的
,古人在重陽這一天有
的習俗。[7]這首詩歌中,
和
這兩句詩寫的是作者的想象。25.閱讀與理解。清明[唐]______________________________,________________欲斷魂。借問_________________?_____________________。[1]寫出作者,并把古詩補充完整。[2]解釋下面的詞語。欲斷魂:__________________________借問:__________________________[3]這首詩描寫了_________這個節(jié)日,舊俗當天有_________、_________、_________等活動?!鹃喿x理解】26.閱讀下面的短文,并完成問題。一只小螞蟻,因為人民都稱它為“大力士”,所以它總以為自己很了不起!有一天,小螞蟻來到森林里,遇到了鴨子,就傲慢地對鴨子說:“你這個大嘴巴的家伙,給我先過去。”鴨子低頭看了看,沒說什么,讓小螞蟻先過去了。小螞蟻繼續(xù)往前走,碰到一只兔子在采蘑菇,就譏笑它說:“我能馱起比你身體重幾百倍的東西,你能做什么?”小兔子瞅了螞蟻一眼,沒理它就走了。小螞蟻更神氣了□它在草地上遇到了一只狼□毫不客氣地說□你又是什么東西□連鴨子和兔子都被我打敗了□你還不給我讓路□難道也想試試我的拳頭□狼根本不理它,只是搖了搖頭說:“你這小鬼,竟然這樣和我說話。”狼正想走,小螞蟻突然咬狼一口。這下可把狼惹火了,一腳踩了下去……1.給短文加上一個合適的標題,寫在上面的橫線上。2.小螞蟻在森里遇到了(____________)、(____________)、(____________)。3.請你在□里填上正確的標點。4.“神氣”在文中的意思是()。(寫序號)A.精神飽滿。 B.自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。5.讀了這個故事,你有什么啟發(fā)?_______________________27.閱讀下文,回答問題
、蘇珊是個可愛的女孩??墒?,7歲這年,她突熱生病了。住院時,她接受了3個月的化學治療。出院后,她顯得更瘦小了,也不如以往那么活潑了。更(害怕
可怕)的,原先她那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在差不多都快掉光了。______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低,她的聰明好學也足以補上被落下的課,______每天頂著一(顆
棵)光禿禿的腦袋到學校去上課,對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。得到蘇珊要回校上課的信息,她班上的老師海倫,找來幾個同學悄悄地商議起來……
就在蘇珊返校上課前的那個周末,海倫老師熱情而(慎重
鄭重)地在班上宣布:“從下個星期一開始,我們要學習認識各種各樣的帽子,所有的同學都要(戴
帶)著自己喜歡的帽子到學校來,越新奇越好!”星期一到了,離開學校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學校。但是,她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步,她猶豫了……可是,當蘇珊向教室里望去時,真令她難以置信:她的每一個同學頭上都有一頂帽子,和他們五花八門的帽子比起來,自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇,幾乎沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了,現(xiàn)在,蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子,而同學們呢,似乎也忘了。1.在文中括號里選擇一個恰當?shù)脑~語。2.在第1自然段的橫線上填上合適的關聯(lián)詞。3.“她班上的老師海倫,找來幾個同學悄悄地商議起來……”,她們會商議些什么?___________________4.“她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步,她猶豫了……”她為什么猶豫了?____________________5.“她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美?!彼秊槭裁葱α??________________28.閱讀文章,回答問題?!皩Σ黄稹钡牧α坷蠋煾嬖V我,“對不起”這三個字有一股神奇的力量,它就像一陣春風能吹散天上濃(nónɡlónɡ)厚的烏云,又像一場春雨能熄滅地上熊熊的烈火。記得有一次,我和媽媽在商場(chánɡchǎnɡ)購物,一不小心,購物車軋到了一位漂亮阿姨的腳。當時,那位阿姨尖叫一聲蹲了下去,看上去很生氣。我急忙蹲下去,用手輕輕地撫摩阿姨的腳,連聲說:“對不起,阿姨,我不是有意的?!焙髞?,阿姨強忍著痛,沖著我微笑,原諒了我???,“對不起”的力量(liánɡliànɡ)多大呀!還有一次,下課了,我就像一只歡快的小兔子沖(chōnɡchònɡ)出教室?!芭尽钡囊宦?,我把同桌的一本書碰到地上了。壞了,嶄新的封面被弄破了。只見同桌瞪著大大的眼睛,臉漲得通紅,拳頭握得緊緊的?!皩Σ黄?,我不是故意的?!蔽壹t著臉低聲說,“下次我一定會注意的?!蓖缆牭健皩Σ黄稹焙?,握緊的拳頭松開了,說:“算了吧!”我和同桌一起拿來透明膠,把撕破的封面粘好了。你說,“對不起”的力量大不大?1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。2.用“____”畫出文章的中心句。3.“我”推的購物車軋到了阿姨的腳后,“我”是怎么做的?__________________________________________________4.“我”把同桌的書碰到了地上,還弄破了封面,同桌為什么沒怪“我”?_______________________________________________29.閱讀下面的短文,做一做后面的練習。_______________啊,福海真美呀!湖水環(huán)繞著一個小島,碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣,顯得典雅秀麗。湖水清澈見底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,又好似一塊無暇的翡翠;湖水映著藍天,好像一條艷麗的藍紗巾,映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。群山就像個大托盤,托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是護著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。陽光普照,如同一湖碎金閃閃爍爍;微風拂來,好像一匹綠緞徐徐展開。福海湖映山,山環(huán)水,湖光山色,令人流連忘返。1.給這篇短文加上一個合適的題目。2.用“_____”畫出短文中的中心句。3.用“﹏﹏”畫出短文中的一句比喻句。4.寫出下列詞語的近義詞。環(huán)繞(_________)艷麗(_________)徐徐(___________)5.按短文的內容填寫。(_____________)的湖水(______________)的水晶石典雅秀麗的(___________)(______________)的珍珠6.作者寫福海,第二自然段寫了湖水的三個特點:_________、___________、___________。7.把你認為寫得最美的句子摘抄下來。_______________________________30.閱讀短文,并按要求作答。一路花香①印度有個挑水工,每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫(fèng),另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家,而那只破損的水罐到達目的地時,里面只剩下半罐水了。這樣日復一日過去了兩年。②那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天,它在小溪邊對挑水工說()我想向你道歉()挑水工問()為什么呢()過去兩年中,在你到主人家的路上,水從我的裂縫中滲出,我只能運半罐水。你盡了自己的全力,卻沒有得到應有的回報()破水罐答道()挑水工說()在我們回主人家的路上()我希望你注意小路旁那些美麗的花兒()③當他們上山時,那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因為它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。④挑水工()地說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是每天我們從小溪邊回來的時候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花,插在我主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?”破水罐聽了,心里感到很高興。1.給文章第②段加上標點符號。2.文章第④段的括號里填入的詞語最恰當?shù)氖牵ǎ〢.漫不經心B.無精打采C.吞吞吐吐D.語重心長3.文章第②段,破水罐認為的“應有的回報”指的是()A.澆灌了花朵B.運回了半灌水C.運回滿灌水D.欣賞到花朵4.文中破水罐的情感是發(fā)生變化的,_______→快樂→_______→_______。5.這則故事中出現(xiàn)了破水罐、完好的水罐、挑水工,我最喜歡_________,因為___________?!緦懽鳌?1.習作表達。題目:我喜愛的小動物要求:1.補充題目。2.把你了解的小動物樣子和生活習性寫出來。3.字數(shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變的那么奇妙。從下面的三個題目中,選擇一個你最感興趣的題目來編故事。題目:①一把神奇的鑰匙②想飛的螞蟻③膽大的大耳朵兔子要求:(1)大膽想象,把故事情節(jié)寫生動、寫具體。(2)語句通順,嘗試運用平日積累的好詞佳句,不寫錯別字,正確使用標點符號,書寫工整。(3)文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。(4)字數(shù)在300個以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。題目:一個我最要感謝的人在你的成長經歷中,有許多人給過你溫暖、快樂、幸?!瓚阎活w感恩的心,回憶其中的點點滴滴,你心里一定充滿了感激。你最想感謝誰?為什么感謝他(她),把他(她)和你的感人故事告訴大家。表達自己的真實感受,注意字跡工整,書寫整潔。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。題目:我喜歡_______________向大家介紹你喜歡的人或動物、地方、活動……寫清楚你喜歡的原因,讓大家也不由自主地喜歡上他(她或它)。寫的時候注意:1.先補充題目。2.語句通順,不要寫錯別字,標點符號要正確。(請不要出現(xiàn)真實姓名和校名,不要另外附紙)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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