《先秦諸子散文》介紹共課件

《先秦諸子散文》介紹56、極端的法規(guī)，就是極端的不公?！魅_57、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了?！呥_(dá)哥拉斯58、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強(qiáng)制，一部分靠榜樣的效力?！窭闲闼?9、假如沒(méi)有法律他們會(huì)更快樂(lè)的話，那么法律作為一件無(wú)用之物自己就會(huì)消滅?！蹇?0、人民的幸福是至高無(wú)個(gè)的法?！魅_《先秦諸子散文》介紹《先秦諸子散文》介紹56、極端的法規(guī)，就是極端的不公。——西塞羅57、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了?！呥_(dá)哥拉斯58、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強(qiáng)制，一部分靠榜樣的效力?！窭闲闼?9、假如沒(méi)有法律他們會(huì)更快樂(lè)的話，那么法律作為一件無(wú)用之物自己就會(huì)消滅?！蹇?0、人民的幸福是至高無(wú)個(gè)的法?！魅_先秦文學(xué)教學(xué)目標(biāo)了解儒道墨法幾家的主要思想掌握諸子散文總的文學(xué)特點(diǎn)和各家的不同風(fēng)格三、掌握“九流十家”、“百家爭(zhēng)鳴”等概念《先秦諸子散文》介紹56、極端的法規(guī)，就是極端的不公?！?先秦文學(xué)先秦文學(xué)2教學(xué)目標(biāo)了解儒道墨法幾家的主要思想掌握諸子散文總的文學(xué)特點(diǎn)和各家的不同風(fēng)格三、掌握“九流十家”、“百家爭(zhēng)鳴”等概念教學(xué)目標(biāo)3先秦諸子散文第一節(jié)諸子散文的產(chǎn)生與發(fā)展諸子散文諸子散文是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代各個(gè)學(xué)派闡述自己對(duì)自然、社會(huì)不同觀點(diǎn)和主張的哲理性著作問(wèn)題:諸子散文是文學(xué)作品嗎?°就本來(lái)的意義說(shuō),諸子散文是政治、哲學(xué)、倫理等方面的論說(shuō)文,不是文學(xué)作品。但同歷史散文一樣,多少包涵著文學(xué)因素,在文學(xué)史上具有一定價(jià)值。從文化史的意義來(lái)說(shuō),諸子的思想,尤其是儒家和道家的思想,影響中國(guó)代又一代的知識(shí)分子,這也是研究中國(guó)文學(xué)史所不可忽視的先秦諸子散文4二、諸子散文產(chǎn)生的時(shí)代背景1.“士”的出現(xiàn)與興起2思想解放,學(xué)術(shù)自由你知道的諸子百家具體有那幾家?十家九流漢代劉歆把先秦諸子思想分為十家,即儒家、道家陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家小說(shuō)家。此十家中,除小說(shuō)家而外,稱為九流。二、諸子散文產(chǎn)生的時(shí)代背景5、諸子散文的發(fā)展1諸子散文發(fā)展的三個(gè)階段體裁時(shí)代篇章特點(diǎn)代表著作語(yǔ)錄體和韻散春秋至《論語(yǔ)》結(jié)合體戰(zhàn)國(guó)初/簡(jiǎn)單的言行記錄,無(wú)完整篇章《老子》《墨子》未完全擺脫語(yǔ)錄體的影響,仍對(duì)話式戰(zhàn)國(guó)中以對(duì)話為主。但篇幅擴(kuò)大,論《孟子》辯文期題集中,開(kāi)始向長(zhǎng)篇議論方向《莊子》發(fā)展,專題論文初步形成專題論戰(zhàn)國(guó)后形成了結(jié)構(gòu)完整的論說(shuō)文體制《韓非子《荀子》文、諸子散文的發(fā)展62諸子散文語(yǔ)言的發(fā)展《論語(yǔ)》多為口語(yǔ)記錄,樸實(shí)簡(jiǎn)明,“略無(wú)華飾,取足達(dá)意而已?！薄睹献印访靼讜詴?長(zhǎng)于辯論,“漸有繁辭,而敘述時(shí)特精妙?！遍_(kāi)始向書(shū)面語(yǔ)轉(zhuǎn)化?！肚f子》散文氣勢(shì)宏大,文辭富麗,描寫(xiě)傳神,舒卷自如,極富情感性。文學(xué)色彩更濃?！盾髯印?、《韓非子》重視語(yǔ)言的修飾和錘煉,準(zhǔn)確生動(dòng),富于變化要,文辭豐美,含義深刻,已是純熟的書(shū)面語(yǔ)。2諸子散文語(yǔ)言的發(fā)展73諸子散文修辭的發(fā)展·《論語(yǔ)》修辭手法簡(jiǎn)略《孟子》長(zhǎng)于比喻,創(chuàng)造寓言式比喻運(yùn)用排偶、對(duì)比,增強(qiáng)氣勢(shì)與說(shuō)服力?！肚f子》修辭豐富而獨(dú)具特色,靈活自如地運(yùn)用比喻、夸張、擬人等手法,寓哲思于形象,儀態(tài)萬(wàn)方,瑰麗多姿?！盾髯印飞糜闷┯髡f(shuō)理,明喻、暗喻、引喻、博喻及反正設(shè)喻,形式多樣;又多用排比?！俄n非子》則大量運(yùn)用比喻、寓言、歷史故事說(shuō)理,又排比、對(duì)偶、反復(fù),使文章形象而深刻周密,氣勢(shì)峻拔。3諸子散文修辭的發(fā)展8總之,諸子散文發(fā)展的基本趨向是從簡(jiǎn)約到繁富,從零散到嚴(yán)整。愈是后期的著作,篇幅愈宏大,組織愈嚴(yán)密諸子散文的總體特征是(1)在思想內(nèi)容上:諸子散文思想活躍,暢所欲言,密切關(guān)注現(xiàn)實(shí)與人生,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的理性精神(2)在文風(fēng)上:諸子散文勇于言辨,氣勢(shì)充沛,各自有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格(3)在語(yǔ)言上:諸子散文都十分講究文采和修辭,善于取譬設(shè)喻,大都富于形象性和感染力(4)在文體發(fā)展上:諸子散文確立了論說(shuō)文的體制總之,諸子散文發(fā)展的基本趨向是從簡(jiǎn)約到繁富,9、孔子和《論語(yǔ)》(一)孔子形象:想像的共同體·《史記·孔子世家》:孔子長(zhǎng)九尺有六寸,人皆謂之長(zhǎng)人而異之。(據(jù)李零說(shuō),西漢一尺等于23.1厘米,則九尺六寸為221.76厘米,《史記》所載或有夸大)《論語(yǔ)》:孔子適鄭,與弟子相失,孔子獨(dú)立郭東門(mén)鄭人或謂子貢曰:“東門(mén)有人,其顙(sang,額)似堯,其項(xiàng)類皋陶(goyo),其肩類子產(chǎn),然自要(腰)以下不及禹三寸,累累若喪家之狗?！弊迂曇詫?shí)告孔子?？鬃有廊恍υ?“形狀,末也。而謂似喪家之狗,然哉!然哉!”、孔子和《論語(yǔ)》10穩(wěn)作天把道兒椅本《先師孔子行教像》道體易傳為唐吳道子畫(huà),清人改畫(huà)并刻碑,現(xiàn)藏曲阜孔廟穩(wěn)作天把道11《先秦諸子散文》介紹共課件12《先秦諸子散文》介紹共課件13《先秦諸子散文》介紹共課件14《先秦諸子散文》介紹共課件15《先秦諸子散文》介紹共課件16《先秦諸子散文》介紹共課件17《先秦諸子散文》介紹共課件18《先秦諸子散文》介紹共課件19《先秦諸子散文》介紹共課件20《先秦諸子散文》介紹共課件21《先秦諸子散文》介紹共課件22《先秦諸子散文》介紹共課件23《先秦諸子散文》介紹共課件24《先秦諸子散文》介紹共課件25《先秦諸子散文》介紹共課件26《先秦諸子散文》介紹共課件27《先秦諸子散文》介紹共課件28《先秦諸子散文》介紹共課件29《先秦諸子散文》介紹共課件30《先秦諸子散文》介紹共課件31《先秦諸子散文》介紹共課件32《先秦諸子散文》介紹共課件33《先秦諸子散文》介紹共課件34《先秦諸子散文》介紹共課件35《先秦諸子散文》介紹共課件36《先秦諸子散文》介紹共課件37《先秦諸子散文》介紹共課件38《先秦諸子散文》介紹共課件39《先秦諸子散文》介紹共課件40《先秦諸子散文》介紹共課件41《先秦諸子散文》介紹共課件42《先秦諸子散文》介紹共課件43《先秦諸子散文》介紹共課件44《先秦諸子散文》介紹共課件45《先秦諸子散文》介紹共課件46《先秦諸子散文》介紹共課件47《先秦諸子散文》介紹共課件48《先秦諸子散文》介紹共課件49《先秦諸子散文》介紹共課件50《先秦諸子散文》介紹共課件51《先秦諸子散文》介紹共課件52《先秦諸子散文》介紹共課件53《先秦諸子散文》介紹共課件54《先秦諸子散文》介紹共課件55《先秦諸子散文》介紹共課件56《先秦諸子散文》介紹共課件57《先秦諸子散文》介紹共課件58《先秦諸子散文》介紹共課件59《先秦諸子散文》介紹共課件60《先秦諸子散文》介紹共課件61《先秦諸子散文》介紹共課件62《先秦諸子散文》介紹共課件63《先秦諸子散文》介紹共課件64《先秦諸子散文》介紹共課件65《先秦諸子散文》介紹共課件66《先秦諸子散文》介紹共課件67《先秦諸子散文》介紹共課件68《先秦諸子散文》介紹共課件69《先秦諸子散文》介紹共課件70《先秦諸子散文》介紹共課件71《先秦諸子散文》介紹共課件72《先秦諸子散文》介紹共課件73《先秦諸子散文》介紹共課件74《先秦諸子散文》介紹共課件75《先秦諸子散文》介紹共課件76《先秦諸子散文》介紹共課件77《先秦諸子散文》介紹共課件78《先秦諸子散文》介紹共課件79《先秦諸子散文》介紹共課件80《先秦諸子散文》介紹共課件81《先秦諸子散文》介紹共課件82《先秦諸子散文》介紹共課件83《先秦諸子散文》介紹共課件84《先秦諸子散文》介紹共課件85《先秦諸子散文》介紹共課件86《先秦諸子散文》介紹共課件87《先秦諸子散文》介紹共課件88《先秦諸子散文》介紹共課件89《先秦諸子散文》介紹共課件90《先秦諸子散文》介紹共課件91《先秦諸子散文》介紹共課件92《先秦諸子散文》介紹共課件93《先秦諸子散文》介紹共課件94《先秦諸子散文》介紹共課件95《先秦諸子散文》介紹共課件96《先秦諸子散文》介紹共課件97《先秦諸子散文》介紹共課件98《先秦諸子散文》介紹共課件99《先秦諸子散文》介紹共課件100《先秦諸子散文》介紹共課件101《先秦諸子散文》介紹共課件102《先秦諸子散文》介紹共課件103《先秦諸子散文》介紹共課件104《先秦諸子散文》介紹共課件105《先秦諸子散文》介紹共課件106《先秦諸子散文》介紹共課件107《先秦諸子散文》介紹共課件108《先秦諸子散文》介紹共課件109《先秦諸子散文》介紹共課件110《先秦諸子散文》介紹共課件111《先秦諸子散文》介紹共課件112《先秦諸子散文》介紹共課件113《先秦諸子散文》介紹共課件114《先秦諸子散文》介紹共課件115《先秦諸子散文》介紹共課件116《先秦諸子散文》介紹共課件117《先秦諸子散文》介紹共課件118《先秦諸子散文》介紹共課件119《先秦諸子散文》介紹共課件120《先秦諸子散文》介紹共課件121《先秦諸子散文》介紹共課件122《先秦諸子散文》介紹共課件123《先秦諸子散文》介紹共課件124《先秦諸子散文》介紹共課件125《先秦諸子散文》介紹共課件126《先秦諸子散文》介紹共課件127《先秦諸子散文》介紹共課件128《先秦諸子散文》介紹共課件129《先秦諸子散文》介紹共課件130《先秦諸子散文》介紹共課件131《先秦諸子散文》介紹共課件132《先秦諸子散文》介紹共課件133《先秦諸子散文》介紹共課件134《先秦諸子散文》介紹共課件135《先秦諸子散文》介紹共課件13626、要使整個(gè)人生都過(guò)得舒適、愉快，這是不可能的，因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)付逆境的態(tài)度?！R梭

27、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭

28、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?/p>

29、勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良?！_(dá)·芬奇

30、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A謝謝！13726、要使整個(gè)人生都過(guò)得舒適、愉快，這是不可能的，因?yàn)槿祟惐亍断惹刂T子散文》介紹56、極端的法規(guī)，就是極端的不公?！魅_57、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了?！呥_(dá)哥拉斯58、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強(qiáng)制，一部分靠榜樣的效力?！窭闲闼?9、假如沒(méi)有法律他們會(huì)更快樂(lè)的話，那么法律作為一件無(wú)用之物自己就會(huì)消滅?！蹇?0、人民的幸福是至高無(wú)個(gè)的法。——西塞羅《先秦諸子散文》介紹《先秦諸子散文》介紹56、極端的法規(guī)，就是極端的不公?！魅_57、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了?！呥_(dá)哥拉斯58、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強(qiáng)制，一部分靠榜樣的效力?！窭闲闼?9、假如沒(méi)有法律他們會(huì)更快樂(lè)的話，那么法律作為一件無(wú)用之物自己就會(huì)消滅?！蹇?0、人民的幸福是至高無(wú)個(gè)的法?！魅_先秦文學(xué)教學(xué)目標(biāo)了解儒道墨法幾家的主要思想掌握諸子散文總的文學(xué)特點(diǎn)和各家的不同風(fēng)格三、掌握“九流十家”、“百家爭(zhēng)鳴”等概念《先秦諸子散文》介紹56、極端的法規(guī)，就是極端的不公?！?38先秦文學(xué)先秦文學(xué)139教學(xué)目標(biāo)了解儒道墨法幾家的主要思想掌握諸子散文總的文學(xué)特點(diǎn)和各家的不同風(fēng)格三、掌握“九流十家”、“百家爭(zhēng)鳴”等概念教學(xué)目標(biāo)140先秦諸子散文第一節(jié)諸子散文的產(chǎn)生與發(fā)展諸子散文諸子散文是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代各個(gè)學(xué)派闡述自己對(duì)自然、社會(huì)不同觀點(diǎn)和主張的哲理性著作問(wèn)題:諸子散文是文學(xué)作品嗎?°就本來(lái)的意義說(shuō),諸子散文是政治、哲學(xué)、倫理等方面的論說(shuō)文,不是文學(xué)作品。但同歷史散文一樣,多少包涵著文學(xué)因素,在文學(xué)史上具有一定價(jià)值。從文化史的意義來(lái)說(shuō),諸子的思想,尤其是儒家和道家的思想,影響中國(guó)代又一代的知識(shí)分子,這也是研究中國(guó)文學(xué)史所不可忽視的先秦諸子散文141二、諸子散文產(chǎn)生的時(shí)代背景1.“士”的出現(xiàn)與興起2思想解放,學(xué)術(shù)自由你知道的諸子百家具體有那幾家?十家九流漢代劉歆把先秦諸子思想分為十家,即儒家、道家陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家小說(shuō)家。此十家中,除小說(shuō)家而外,稱為九流。二、諸子散文產(chǎn)生的時(shí)代背景142、諸子散文的發(fā)展1諸子散文發(fā)展的三個(gè)階段體裁時(shí)代篇章特點(diǎn)代表著作語(yǔ)錄體和韻散春秋至《論語(yǔ)》結(jié)合體戰(zhàn)國(guó)初/簡(jiǎn)單的言行記錄,無(wú)完整篇章《老子》《墨子》未完全擺脫語(yǔ)錄體的影響,仍對(duì)話式戰(zhàn)國(guó)中以對(duì)話為主。但篇幅擴(kuò)大,論《孟子》辯文期題集中,開(kāi)始向長(zhǎng)篇議論方向《莊子》發(fā)展,專題論文初步形成專題論戰(zhàn)國(guó)后形成了結(jié)構(gòu)完整的論說(shuō)文體制《韓非子《荀子》文、諸子散文的發(fā)展1432諸子散文語(yǔ)言的發(fā)展《論語(yǔ)》多為口語(yǔ)記錄,樸實(shí)簡(jiǎn)明,“略無(wú)華飾,取足達(dá)意而已?！薄睹献印访靼讜詴?長(zhǎng)于辯論,“漸有繁辭,而敘述時(shí)特精妙?！遍_(kāi)始向書(shū)面語(yǔ)轉(zhuǎn)化?！肚f子》散文氣勢(shì)宏大,文辭富麗,描寫(xiě)傳神,舒卷自如,極富情感性。文學(xué)色彩更濃?！盾髯印?、《韓非子》重視語(yǔ)言的修飾和錘煉,準(zhǔn)確生動(dòng),富于變化要,文辭豐美,含義深刻,已是純熟的書(shū)面語(yǔ)。2諸子散文語(yǔ)言的發(fā)展1443諸子散文修辭的發(fā)展·《論語(yǔ)》修辭手法簡(jiǎn)略《孟子》長(zhǎng)于比喻,創(chuàng)造寓言式比喻運(yùn)用排偶、對(duì)比,增強(qiáng)氣勢(shì)與說(shuō)服力?！肚f子》修辭豐富而獨(dú)具特色,靈活自如地運(yùn)用比喻、夸張、擬人等手法,寓哲思于形象,儀態(tài)萬(wàn)方,瑰麗多姿?！盾髯印飞糜闷┯髡f(shuō)理,明喻、暗喻、引喻、博喻及反正設(shè)喻,形式多樣;又多用排比?！俄n非子》則大量運(yùn)用比喻、寓言、歷史故事說(shuō)理,又排比、對(duì)偶、反復(fù),使文章形象而深刻周密,氣勢(shì)峻拔。3諸子散文修辭的發(fā)展145總之,諸子散文發(fā)展的基本趨向是從簡(jiǎn)約到繁富,從零散到嚴(yán)整。愈是后期的著作,篇幅愈宏大,組織愈嚴(yán)密諸子散文的總體特征是(1)在思想內(nèi)容上:諸子散文思想活躍,暢所欲言,密切關(guān)注現(xiàn)實(shí)與人生,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的理性精神(2)在文風(fēng)上:諸子散文勇于言辨,氣勢(shì)充沛,各自有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格(3)在語(yǔ)言上:諸子散文都十分講究文采和修辭,善于取譬設(shè)喻,大都富于形象性和感染力(4)在文體發(fā)展上:諸子散文確立了論說(shuō)文的體制總之,諸子散文發(fā)展的基本趨向是從簡(jiǎn)約到繁富,146、孔子和《論語(yǔ)》(一)孔子形象:想像的共同體·《史記·孔子世家》:孔子長(zhǎng)九尺有六寸,人皆謂之長(zhǎng)人而異之。(據(jù)李零說(shuō),西漢一尺等于23.1厘米,則九尺六寸為221.76厘米,《史記》所載或有夸大)《論語(yǔ)》:孔子適鄭,與弟子相失,孔子獨(dú)立郭東門(mén)鄭人或謂子貢曰:“東門(mén)有人,其顙(sang,額)似堯,其項(xiàng)類皋陶(goyo),其肩類子產(chǎn),然自要(腰)以下不及禹三寸,累累若喪家之狗?！弊迂曇詫?shí)告孔子?？鬃有廊恍υ?“形狀,末也。而謂似喪家之狗,然哉!然哉!”、孔子和《論語(yǔ)》147穩(wěn)作天把道兒椅本《先師孔子行教像》道體易傳為唐吳道子畫(huà),清人改畫(huà)并刻碑,現(xiàn)藏曲阜孔廟穩(wěn)作天把道148《先秦諸子散文》介紹共課件149《先秦諸子散文》介紹共課件150《先秦諸子散文》介紹共課件151《先秦諸子散文》介紹共課件152《先秦諸子散文》介紹共課件153《先秦諸子散文》介紹共課件154《先秦諸子散文》介紹共課件155《先秦諸子散文》介紹共課件156《先秦諸子散文》介紹共課件157《先秦諸子散文》介紹共課件158《先秦諸子散文》介紹共課件159《先秦諸子散文》介紹共課件160《先秦諸子散文》介紹共課件161《先秦諸子散文》介紹共課件162《先秦諸子散文》介紹共課件163《先秦諸子散文》介紹共課件164《先秦諸子散文》介紹共課件165《先秦諸子散文》介紹共課件166《先秦諸子散文》介紹共課件167《先秦諸子散文》介紹共課件168《先秦諸子散文》介紹共課件169《先秦諸子散文》介紹共課件170《先秦諸子散文》介紹共課件171《先秦諸子散文》介紹共課件172《先秦諸子散文》介紹共課件173《先秦諸子散文》介紹共課件174《先秦諸子散文》介紹共課件175《先秦諸子散文》介紹共課件176《先秦諸子散文》介紹共課件177《先秦諸子散文》介紹共課件178《先秦諸子散文》介紹共課件179《先秦諸子散文》介紹共課件180《先秦諸子散文》介紹共課件181《先秦諸子散文》介紹共課件182《先秦諸子散文》介紹共課件183《先秦諸子散文》介紹共課件184《先秦諸子散文》介紹共課件185《先秦諸子散文》介紹共課件186《先秦諸子散文》介紹共課件187《先秦諸子散文》介紹共課件188《先秦諸子散文》介紹共課件189《先秦諸子散文》介紹共課件190《先秦諸子散文》介紹共課件191《先秦諸子散文》介紹共課件192《先秦諸子散文》介紹共課件193《先秦諸子散文》介紹共課件194《先秦諸子散文》介紹共課件195《先秦諸子散文》介紹共課件196《先秦諸子散文》介紹共課件197《先秦諸子散文》介紹共課件198《先秦諸子散文》介紹共課件199《先秦諸子散文》介紹共課件200《先秦諸子散文》介紹共課件201《先秦諸子散文》介紹共課件202《先秦諸子散文》介紹共課件203《先秦諸子散文》介紹共課件204《先秦諸子散文》介紹共課件205《先秦諸子散文》介紹共課件206《先秦諸子散文》介紹共課件207《先秦諸子散文》介紹共課件208《先秦諸子散文》介紹共課件209《先秦諸子散文》介紹共課件210《先秦諸子散文》介紹共課件211《先秦諸子散文》介紹共課件212《先秦諸子散文》介紹共課件213《先秦諸子散文》介紹共課件214《先秦諸子散文》介紹共課件215《先秦諸子散文》介紹共課件216《先秦諸子散文》介紹共課件217《先秦諸子散文》介紹共課件218《先秦諸子散文》介紹共課件219《先秦諸子散文》介紹共課件220《先秦諸子散文》介紹共課件221《先秦諸子散文》介紹共課件222《先秦諸子散文》介紹共課件223《先秦諸子散文》介紹共課件224《先秦諸子散文》介紹共課件225《先秦諸子散文》介紹共課件226《先秦諸子散文》介紹共課件227《先秦諸子散文》介紹共課件228《先秦諸子散文》介紹共課件229《先秦諸子散文》介紹共課件230《先秦諸子散文》介紹共課件231《先秦諸子散文》介紹共課件232《先秦諸子散文》介紹共課件233《先秦諸子散文》介紹共課件234《先秦諸子散文》介紹共課件235《先秦諸子散文》介紹共課件236《先秦