2020版高考物理一輪復(fù)習(xí)第10章交變電流實(shí)驗(yàn)13探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系課件

實(shí)驗(yàn)13探究變壓器線圈兩端的電壓

與匝數(shù)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)13探究變壓器線圈兩端的電壓實(shí)驗(yàn)原理

原線圈通過電流時(shí)，鐵芯中產(chǎn)生磁場(chǎng)，由于交變電流的大小和方向都在不斷變化，鐵芯中的磁場(chǎng)也在不斷的變化，變化的磁場(chǎng)在副線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，副線圈中就存在輸出電壓。本實(shí)驗(yàn)通過改變?cè)?、副線圈匝數(shù)，探究原、副線圈的電壓與匝數(shù)的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材

兩只多用電表(或兩只交直流數(shù)字電壓表)、學(xué)生電源(低壓交流電源)、開關(guān)、可拆變壓器、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)過程1.多用電表交流電壓擋量程選擇及讀數(shù)：要先估計(jì)被測(cè)電壓的大致范圍，再選擇恰當(dāng)?shù)牧砍?，若不知道被測(cè)電壓的大致范圍，則應(yīng)選擇交流電的最大量程進(jìn)行測(cè)量。2.可拆變壓器的組裝：把兩個(gè)線圈穿在鐵芯上，閉合鐵芯。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表：

n1n2n3n41

2

3

實(shí)驗(yàn)過程

n1n2n3n41

2

3

4.輸入、輸出端電壓的測(cè)量：用交流電壓表測(cè)量輸入、輸出電壓。5.改變輸入端電壓，重新測(cè)量輸入、輸出端電壓：改變輸入電壓，輸出電壓也隨之改變，但是兩者的比值不變。6.對(duì)調(diào)原、副線圈，重新測(cè)量輸入、輸出端電壓：對(duì)調(diào)原、副線圈后，輸出端電壓發(fā)生變化，兩者的比值為對(duì)調(diào)前的倒數(shù)。7.改變線圈匝數(shù)，重新測(cè)量輸入、輸出端電壓：改變線圈匝數(shù)后，輸出電壓隨之變化，輸入、輸出電壓的比值也隨之變化。4.輸入、輸出端電壓的測(cè)量：用交流電壓表測(cè)量輸入、輸出電壓。注意事項(xiàng)1.在改變學(xué)生電源電壓、線圈匝數(shù)前均要先斷開開關(guān)，再進(jìn)行操作。2.為了人身安全學(xué)生電源的電壓不能超過12V，不能用手接觸裸露的導(dǎo)線和接線柱。3.為了多用電表的安全，使用交流電壓擋測(cè)電壓時(shí)，先用最大量程擋試測(cè)，大致確定被測(cè)電壓后再選用適當(dāng)?shù)牧砍踢M(jìn)行測(cè)量。注意事項(xiàng)【例】

(2017·4月浙江選考)(1)為完成“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，必須要選用的是______(多選)。 A.有閉合鐵芯的原副線圈； B.無鐵芯的原副線圈； C.交流電源； D.直流電源； E.多用電表(交流電壓擋)； F.多用電表(交流電流擋)?！纠?2017·4月浙江選考)(1)為完成“探究變壓器線用匝數(shù)na＝60匝和nb＝120匝的變壓器，實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可判斷連接電源的線圈是________(填na或nb)。(2)用如圖1所示的裝置做“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，磁體從靠近線圈的上方靜止下落。當(dāng)磁體運(yùn)動(dòng)到如圖所示的位置時(shí)，流過線圈的感應(yīng)電流方向從________(填“a到b”或“b到a”)。在磁體穿過整個(gè)線圈的過程中，傳感器顯示的電流i隨時(shí)間t的圖象應(yīng)該是________。Ua/V1.802.803.804.90Ub/V4.006.018.029.98用匝數(shù)na＝60匝和nb＝120匝的變壓器，實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下圖1圖1解析(1)為了完成變壓器的實(shí)驗(yàn)探究，需要使用交流電源、多用電表(交流電壓擋)。為了讓變壓效果明顯需要含有閉合鐵芯的原、副線圈，因此正確答案為A、C、E；由于有漏磁，所以副線圈測(cè)量電壓應(yīng)該小于理論變壓值，即nb為輸入端，na為輸出端。(2)根據(jù)楞次定律可知，進(jìn)入電流方向與離開時(shí)電流方向相反，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由于離開時(shí)速度比進(jìn)入速度快，即切割磁感線的感應(yīng)電流要大，選項(xiàng)A正確，B、D錯(cuò)誤。答案(1)ACE

nb

(2)b到a

A解析(1)為了完成變壓器的實(shí)驗(yàn)探究，需要使用交流電源、多用1.(2016·10月浙江選考)如圖2所示，在用可拆變壓器“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是________(填字母)。圖21.(2016·10月浙江選考)如圖2所示，在用可拆變壓器“A.用可拆變壓器，能方便地從不同接線柱上選取不同匝數(shù)的線圈B.測(cè)量原、副線圈的電壓，可用“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中的直流電壓表C.原線圈接0、8接線柱，副線圈接0、4接線柱，副線圈電壓大于原線圈電壓D.為便于探究，先保持原線圈匝數(shù)和電壓不變，改變副線圈的匝數(shù)，研究其對(duì)副線圈電壓的影響答案ADA.用可拆變壓器，能方便地從不同接線柱上選取不同匝數(shù)的線圈2.在“探究變壓器兩個(gè)線圈的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，操作步驟如下： ①將兩個(gè)線圈套到可拆變壓器的鐵芯上； ②閉合電源開關(guān)、用多用電表的交流電壓擋分別測(cè)量原線圈和副線圈兩端的電壓； ③將匝數(shù)較多的一組線圈接到學(xué)生電源的交流電源輸出端上，另一個(gè)作為副線圈，接上小燈泡；

④將原線圈與副線圈對(duì)調(diào)，重復(fù)以上步驟。 (1)以上操作的合理順序是______(只填步驟前數(shù)字序號(hào))；2.在“探究變壓器兩個(gè)線圈的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，操作步驟如下(2)如圖3所示，在實(shí)驗(yàn)中，兩線圈的匝數(shù)n1＝1600，n2＝400，當(dāng)將n1做原線圈時(shí)，U1＝16V，副線圈兩端電壓U2＝4V；原線圈與副線圈對(duì)調(diào)后，當(dāng)U1′＝8V時(shí)，U2′＝32V，那么可初步確定，變壓器兩個(gè)線圈的電壓U1、U2與線圈匝數(shù)n1、n2的關(guān)系是________。圖3(2)如圖3所示，在實(shí)驗(yàn)中，兩線圈的匝數(shù)n1＝1600，n解析(1)在“探究變壓器兩個(gè)線圈的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，首先將兩個(gè)線圈套到可拆變壓器的鐵芯上；再將匝數(shù)較多的一組線圈接到學(xué)生電源的交流電源輸出端上，另一個(gè)作為副線圈，接上小燈泡；閉合電源開關(guān)、用多用電表的交流電壓擋分別測(cè)量原線圈和副線圈兩端的電壓；最后將原線圈與副線圈對(duì)調(diào)，重復(fù)以上步驟；解析(1)在“探究變壓器兩個(gè)線圈的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，首先3.某同學(xué)選用匝數(shù)可調(diào)的可拆變壓器來“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，變壓器原線圈兩端所接的電源應(yīng)是電壓為12V的低壓________(選填“交流電源”或“直流電源”)。先保持原線圈的匝數(shù)不變，增加副線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓________(選填“增大”“減小”或“不變”)；然后再保持副線圈的匝數(shù)不變，增加原線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓________(選填“增大”“減小”或“不變”)。上述探究副線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系中采用的實(shí)驗(yàn)方法是________(選填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。3.某同學(xué)選用匝數(shù)可調(diào)的可拆變壓器來“探究變壓器線圈兩端的電答案交流電源增大減小控制變量法答案交流電源增大減小控制變量法感謝閱讀下載！祝生活愉快21．有編號(hào)為A1，A2，…A10的10個(gè)零件，測(cè)量其直徑（單位：cm），得到下面數(shù)據(jù)： 編號(hào) A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10直徑 1.51 1.49 1.49 （ⅱ）求這2個(gè)零件直徑相等的概率．謝謝一．1-5CCBAA6-8ABC二．1.ThegovernmentdecidedtobeginacampaigntowipeouttheBirdFluwhich/thathadkilledtensofpeople.2.Theparentsareworriedaboutthesafetyoftheir12-year-oldsonwho/thathasbeenmissingfor3days.3.Haveyougotthee-mailwhich/thatshesenttoyouyesterday.4.Theboywhom/whopolicearesearchingforhascomeback.5.Ilostabaginwhichtherewassomethingimportantlastnight.感謝閱讀下載！祝生活愉快21．有編號(hào)為A1，A2，…A10的實(shí)驗(yàn)13探究變壓器線圈兩端的電壓

與匝數(shù)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)13探究變壓器線圈兩端的電壓實(shí)驗(yàn)原理

原線圈通過電流時(shí)，鐵芯中產(chǎn)生磁場(chǎng)，由于交變電流的大小和方向都在不斷變化，鐵芯中的磁場(chǎng)也在不斷的變化，變化的磁場(chǎng)在副線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，副線圈中就存在輸出電壓。本實(shí)驗(yàn)通過改變?cè)?、副線圈匝數(shù)，探究原、副線圈的電壓與匝數(shù)的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材

兩只多用電表(或兩只交直流數(shù)字電壓表)、學(xué)生電源(低壓交流電源)、開關(guān)、可拆變壓器、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)過程1.多用電表交流電壓擋量程選擇及讀數(shù)：要先估計(jì)被測(cè)電壓的大致范圍，再選擇恰當(dāng)?shù)牧砍蹋舨恢辣粶y(cè)電壓的大致范圍，則應(yīng)選擇交流電的最大量程進(jìn)行測(cè)量。2.可拆變壓器的組裝：把兩個(gè)線圈穿在鐵芯上，閉合鐵芯。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表：

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實(shí)驗(yàn)過程

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4.輸入、輸出端電壓的測(cè)量：用交流電壓表測(cè)量輸入、輸出電壓。5.改變輸入端電壓，重新測(cè)量輸入、輸出端電壓：改變輸入電壓，輸出電壓也隨之改變，但是兩者的比值不變。6.對(duì)調(diào)原、副線圈，重新測(cè)量輸入、輸出端電壓：對(duì)調(diào)原、副線圈后，輸出端電壓發(fā)生變化，兩者的比值為對(duì)調(diào)前的倒數(shù)。7.改變線圈匝數(shù)，重新測(cè)量輸入、輸出端電壓：改變線圈匝數(shù)后，輸出電壓隨之變化，輸入、輸出電壓的比值也隨之變化。4.輸入、輸出端電壓的測(cè)量：用交流電壓表測(cè)量輸入、輸出電壓。注意事項(xiàng)1.在改變學(xué)生電源電壓、線圈匝數(shù)前均要先斷開開關(guān)，再進(jìn)行操作。2.為了人身安全學(xué)生電源的電壓不能超過12V，不能用手接觸裸露的導(dǎo)線和接線柱。3.為了多用電表的安全，使用交流電壓擋測(cè)電壓時(shí)，先用最大量程擋試測(cè)，大致確定被測(cè)電壓后再選用適當(dāng)?shù)牧砍踢M(jìn)行測(cè)量。注意事項(xiàng)【例】

(2017·4月浙江選考)(1)為完成“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，必須要選用的是______(多選)。 A.有閉合鐵芯的原副線圈； B.無鐵芯的原副線圈； C.交流電源； D.直流電源； E.多用電表(交流電壓擋)； F.多用電表(交流電流擋)。【例】(2017·4月浙江選考)(1)為完成“探究變壓器線用匝數(shù)na＝60匝和nb＝120匝的變壓器，實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可判斷連接電源的線圈是________(填na或nb)。(2)用如圖1所示的裝置做“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，磁體從靠近線圈的上方靜止下落。當(dāng)磁體運(yùn)動(dòng)到如圖所示的位置時(shí)，流過線圈的感應(yīng)電流方向從________(填“a到b”或“b到a”)。在磁體穿過整個(gè)線圈的過程中，傳感器顯示的電流i隨時(shí)間t的圖象應(yīng)該是________。Ua/V1.802.803.804.90Ub/V4.006.018.029.98用匝數(shù)na＝60匝和nb＝120匝的變壓器，實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下圖1圖1解析(1)為了完成變壓器的實(shí)驗(yàn)探究，需要使用交流電源、多用電表(交流電壓擋)。為了讓變壓效果明顯需要含有閉合鐵芯的原、副線圈，因此正確答案為A、C、E；由于有漏磁，所以副線圈測(cè)量電壓應(yīng)該小于理論變壓值，即nb為輸入端，na為輸出端。(2)根據(jù)楞次定律可知，進(jìn)入電流方向與離開時(shí)電流方向相反，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由于離開時(shí)速度比進(jìn)入速度快，即切割磁感線的感應(yīng)電流要大，選項(xiàng)A正確，B、D錯(cuò)誤。答案(1)ACE

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(2)b到a

A解析(1)為了完成變壓器的實(shí)驗(yàn)探究，需要使用交流電源、多用1.(2016·10月浙江選考)如圖2所示，在用可拆變壓器“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是________(填字母)。圖21.(2016·10月浙江選考)如圖2所示，在用可拆變壓器“A.用可拆變壓器，能方便地從不同接線柱上選取不同匝數(shù)的線圈B.測(cè)量原、副線圈的電壓，可用“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中的直流電壓表C.原線圈接0、8接線柱，副線圈接0、4接線柱，副線圈電壓大于原線圈電壓D.為便于探究，先保持原線圈匝數(shù)和電壓不變，改變副線圈的匝數(shù)，研究其對(duì)副線圈電壓的影響答案ADA.用可拆變壓器，能方便地從不同接線柱上選取不同匝數(shù)的線圈2.在“探究變壓器兩個(gè)線圈的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，操作步驟如下： ①將兩個(gè)線圈套到可拆變壓器的鐵芯上； ②閉合電源開關(guān)、用多用電表的交流電壓擋分別測(cè)量原線圈和副線圈兩端的電壓； ③將匝數(shù)較多的一組線圈接到學(xué)生電源的交流電源輸出端上，另一個(gè)作為副線圈，接上小燈泡；

④將原線圈與副線圈對(duì)調(diào)，重復(fù)以上步驟。 (1)以上操作的合理順序是______(只填步驟前數(shù)字序號(hào))；2.在“探究變壓器兩個(gè)線圈的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，操作步驟如下(2)如圖3所示，在實(shí)驗(yàn)中，兩線圈的匝數(shù)n1＝1600，n2＝400，當(dāng)將n1做原線圈時(shí)，U1＝16V，副線圈兩端電壓U2＝4V；原線圈與副線圈對(duì)調(diào)后，當(dāng)U1′＝8V時(shí)，U2′＝32V，那么可初步確定，變壓器兩個(gè)線圈的電壓U1、U2與線圈匝數(shù)n1、n2的關(guān)系是________。圖3(2)如圖3所示，在實(shí)驗(yàn)中，兩線圈的匝數(shù)n1＝1600，n解析(1)在“探究變壓器兩個(gè)線圈的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，首先將兩個(gè)線圈套到可拆變壓器的鐵芯上；再將匝數(shù)較多的一組線圈接到學(xué)生電源的交流電源輸出端上，另一個(gè)作為副線圈，接上小燈泡；閉合電源開關(guān)、用多用電表的交流電壓擋分別測(cè)量原線圈和副線圈兩端的電壓；最后將原線圈與副線圈對(duì)調(diào)，重復(fù)以上步驟；解析(1)在“探究變壓器兩個(gè)線圈的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，首先3.某同學(xué)選用匝數(shù)可調(diào)的可拆變壓器來“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，變壓器原線圈兩端所接的電源應(yīng)是電壓為12V的低壓________(選填“交流電源”或“直流電源”)。先保持原線圈的匝數(shù)不變，增加副線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓________(選填“增大”“減小”或“不變”)；然后再保持副線圈的匝數(shù)不變，增加原線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓________(選填“增大”“減小”或“不變”)。上述探究副線圈兩端的電壓與