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文檔簡介
Word———六年級小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書評語評語是班主任對班級同學(xué)一學(xué)期來日常德、智、體等諸方面富有建設(shè)性地所做的評價(jià)。我細(xì)心收集了六班級學(xué)校生素養(yǎng)報(bào)告書評語,供大家觀賞學(xué)習(xí)!
六班級學(xué)校生素養(yǎng)報(bào)告書評語
1.你能虛心接受他人看法,知錯就改,敬重老師,喜愛關(guān)心老師做事情,喜愛集體,熱心助人,愛勞動,講衛(wèi)生,樂觀參與體育活動。假如你專心聽講,成果會趕上來的,那么老師會更喜愛你。和同學(xué)們來個競賽有士氣嗎?有老師關(guān)心你,你進(jìn)步肯定會很快的。
2.你是一個聰慧、活潑、可愛的孩子,喜愛讓別人管理和照看。我最觀賞你上課時高高舉起小手的那一刻,你布滿自信,流露出學(xué)習(xí)的樂觀性。老師盼望以后你說話做事能多作些考慮,跟同學(xué)能和諧相處,學(xué)會寬容和諒解別人,讓爸爸媽媽和老師放心,努力哦。
3.我認(rèn)為你是一個很需要壓力的人,壓一壓你,才會有進(jìn)步。在你的身上,老師寄予了盼望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平常你對自己的要求還不夠嚴(yán)格,庸庸懶懶的,要進(jìn)步,首先要在態(tài)度上緊急起來,多動手動腦,只有這樣才能以擠進(jìn)班上前名!
4.全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué),然而你不是把聰慧用在學(xué)習(xí)上;全部的老師都知道你忠厚、爽快,但你不是用在對待同學(xué)上;全部的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為一位好同學(xué),但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。仔細(xì)努力吧!
5.你耿直、和善,總是悄悄地做自己的事,不擅長表達(dá)自己的想法。你能關(guān)懷集體,做值日仔細(xì)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上,由于你有時不夠用心,態(tài)度比較馬虎,所以,你始終“居中不上”。這使我很為你惋惜。假如你在學(xué)習(xí)上多幾分仔細(xì)和踏實(shí),你肯定會有進(jìn)步的。
6.不要計(jì)較老師有時批判你,其實(shí)老師是喜愛你的,喜愛你耿直,學(xué)習(xí)勤奮。你做值日工作仔細(xì)負(fù)責(zé),有條有理。假如專心聽講,你的成果會趕上來的,那么老師會更喜愛你。和同學(xué)們來個競賽,有士氣嗎?有老師關(guān)心你,你進(jìn)步肯定會很快的。
7.同學(xué)們喜愛你,由于你的誠懇可信,老師也喜愛你,由于你忠厚可愛。你關(guān)懷集體,熱心為集體做事,有較強(qiáng)的上進(jìn)心。你能仔細(xì)完成作業(yè)。假如,你主動大膽地發(fā)言,聽課效率會更好,學(xué)習(xí)會有更大的進(jìn)步。同時,要學(xué)會正確處理生活中的小問題,逐步培育自己的自立性。
8.曾見你穿著一身筆挺的西裝,一雙擦著亮亮的皮鞋,還因此被老師狠扣了儀容分,由于你的裝扮在校內(nèi)內(nèi)太不合時宜,我想,數(shù)年后,馮兆政你可能會這樣穿著裝扮著去上班,也有可能窩在家里混日子。要知道,虛度光陰,其實(shí)也是消耗著自己的生命。我盼望你能振作,多為自己將來想一想。
9.你無論是性情、形態(tài)都讓人覺得特別“可愛”。你是一個乖巧的孩子,學(xué)習(xí)從來不讓大人操勞。但你的體育卻差的一塌糊涂,莫非一切都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不行,要刻苦熬煉才是正道。
10.你生性好動,有自己的思想。學(xué)習(xí)上你有潛力,可是,由于你平常課堂上的紀(jì)律性不強(qiáng),講話、做小動作就使自己的學(xué)習(xí)受到影響。假如你上課能夠掌握自己,樂觀開動腦筋,作業(yè)自覺、按時、仔細(xì)地完成,會有進(jìn)步的。假如你能和同學(xué)好好相處,虛心接受他人批判,你會擁有更多的伴侶。
11.李昂,你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學(xué)你很熱忱,上課能用心聽講,樂觀舉手發(fā)言,作業(yè)時老師盼望你要仔細(xì)細(xì)心,多檢查,避開不必要的錯誤,爭取更好的成果。
12.付玉婷:你寬厚、隨和,與同學(xué)友愛相處,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強(qiáng)的自立力量。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上英勇一點(diǎn),多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
13.許勝男:每當(dāng)老師見到坐在前面的你那專注的神情,就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個對自己要求嚴(yán)格,領(lǐng)先垂范的好同學(xué)。你的多才、你的仔細(xì)、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動場上堅(jiān)韌拼搏的運(yùn)動健兒們,逆風(fēng)而上才是真豪杰。期盼你來年有更驕人的成果!
14.李圳:在運(yùn)動場上,你是一名健將,在學(xué)習(xí)上,你也是一名健將,眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身:聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面進(jìn)展的好同學(xué)。作為班領(lǐng)導(dǎo),你為班級的榮譽(yù)作出了不少努力,勝不驕敗不餒,要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
15.陳文鑫,你敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂觀參與公益勞動,干得滿頭大汗,上課能用心聽講,樂觀舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,確定你的成果會更精彩。
16.當(dāng)你一次次主動關(guān)心同學(xué)打掃教室時,當(dāng)你為一道難題凝神深思時,當(dāng)你彎腰撿起地上的紙屑時……作為老師的我,是多么的興奮!我為你的熱心、勤奮和英勇而興奮。假如,你能多花點(diǎn)時間準(zhǔn)時復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),多看課外書拓寬學(xué)問面,會有進(jìn)步的。
17.你是一個天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),敬重老師,喜愛關(guān)心老師做事,與同學(xué)相處和諧,不計(jì)較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠懇英勇。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)。假如你以后在學(xué)習(xí)上能再仔細(xì)些,課堂上用心聽講,那你肯定會更精彩。
18.你是一個乖同學(xué),在紀(jì)律上很少讓老師操勞。但是為了你的成果,老師又怎能不羅嗦一下:這次考試全線告急,那怎么辦?時間一刺眼就過去了,你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)當(dāng)要更懂事一點(diǎn),為了自己的前途作好準(zhǔn)備。你最大的缺點(diǎn)是:懶!唯一的解決方法是:勤!是該振作的時候了,好好的珍惜,時間對每個人都是公正的!
19.不要計(jì)較老師總批判你,其實(shí)老師是喜愛你的,喜愛你聰慧,對待工作的熱忱。你的成果不抱負(fù)是由于你上課沒有專心聽講,假如專心聽講你的成果會趕上來的,那么老師會更喜愛你。和同學(xué)們來個競賽有士氣嗎?有老師關(guān)心你,你進(jìn)步肯定會很快的。
20.你愛好足球,一談到足球,你總會眉飛色舞。假如你把對足球的那分熱誠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成果肯定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾,只要能踢球,你表現(xiàn)與成果就能肯定行。你的足球之夢,是奇妙的,但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià),球踢地再好,能否上高中也是得看成果。
21.你是一個和善、熱心、有禮的女孩子,對老師、對同學(xué)你都是特別的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入很多,成果也比較穩(wěn)定,但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步,所以你還要努力,不要給自己找太多的借口,假如還不加緊,好的高中是遙不行及。
22.你是一個有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人看法,知錯就改,敬重老師,喜愛關(guān)心老師做事情,喜愛集體,熱心助人,愛勞動,講衛(wèi)生。上課樂觀舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成狀況較好,老師盼望連續(xù)努力,上課回答問題再洪亮點(diǎn),自信點(diǎn),做一名優(yōu)秀的學(xué)校生!
23.當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞怯、淳樸,忠厚消失在我的面前,我就發(fā)覺在你身上有一種韌性,一種不輕易放棄的精神。果真,你以成果證明白一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,向自己的抱負(fù)目標(biāo)邁進(jìn)。不過,想要勝利,想要出人頭地,還需加把勁!連續(xù)努力!
24.你是一個機(jī)智活潑的孩子,動手力量強(qiáng),上課能樂觀發(fā)言,回答問題聲音洪亮悅耳,作業(yè)能按時仔細(xì)完成。但是,學(xué)習(xí)不能滿意于應(yīng)付,得主動地獵取學(xué)問。老師盼望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,爭取更大的進(jìn)步。
25.你是一個有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人看法,知錯就改,敬重老師。你能按時完成作業(yè),學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文軟弱的共性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的溝通,對你學(xué)習(xí)和生活力量的培育反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,放開自己的心扉,真誠接受老師和同學(xué),使自己能歡樂成長。
26.邵田雷:你注意自己的學(xué)習(xí),有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)比較用功。雖然你平常有點(diǎn)害羞,但你有良好的身體素養(yǎng),學(xué)校運(yùn)動會上取得了兩個第一的好成果。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問、多思、博聞強(qiáng)記,那就肯定能走在別人之前。
27.李倩:你性格隨和,與同學(xué)友愛相處,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強(qiáng)的自立力量。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上英勇一點(diǎn),多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
28.季鴻瑋:聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班領(lǐng)導(dǎo),你又是那么盡心盡力,踏實(shí)、仔細(xì)、敢說真話,為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面進(jìn)展使你有較高的綜合素養(yǎng)。你不愧是老師的好幫手,伙伴們的好榜樣。但愿來年能始終看到你名列前茅!
29.張超:你是一個擁有聰慧頭腦的人,對難題能有自己獨(dú)到的見解,你也能與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。聰慧的人應(yīng)當(dāng)使自己在德、智、體、美、勞全面進(jìn)展,在自己的薄弱環(huán)節(jié)多熬煉一下,在某一方面撥尖,其它方面平衡進(jìn)展,對你日后有數(shù)不盡的好處。
30.葉青:你性格比較好動、活躍。但由于你過分的好動,使你在學(xué)習(xí)上起色不大,經(jīng)常因失誤而去買懊悔藥。請記住老師和爸媽的教導(dǎo),把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步,信任你來年你會變得更自覺懂事的!
六班級學(xué)校生素養(yǎng)報(bào)告書評語精選
1.汪發(fā)盛:你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度,老師才不會常常為你擔(dān)憂。更重要的是,你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事。會學(xué)習(xí)了,對你的一生會有很大的關(guān)心。老師期盼你好習(xí)慣形成的那刻!
2.你是一個品德兼優(yōu)的好孩子,和善、誠懇,是同學(xué)們的好伴侶。你愛勞動,講衛(wèi)生,愛惜環(huán)境。老師最觀賞你上課時專注的目光,以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著許多不足的地方,對待學(xué)
3.陸韓飛:打你到我班來的那刻起,老師就發(fā)覺你是一個聰慧可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣,這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理準(zhǔn)時,老師已慢慢看到了你的進(jìn)步。還是那句話:有志者,事竟成。你會深刻明白其中道理的!
4.該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,自本學(xué)期以來,在課堂上仔細(xì)聽講,勤于思索,踴躍舉手發(fā)言,作業(yè)仔細(xì),成果提高很快,受到各科老師的好評,課外樂觀閱讀一些有益的書籍,遵守紀(jì)律,敬重老師,與同學(xué)相處融洽,關(guān)懷集體,喜愛勞動。在本學(xué)期被光榮地評為“三好同學(xué)”,望戒驕戒躁,不斷努力,爭取在新學(xué)年取得更大的進(jìn)步。
5.趙鑫:你的接受力量較強(qiáng),學(xué)習(xí)上有正確的態(tài)度。生活中能與同學(xué)友好相處,能正確對待自己的錯誤。每次的測驗(yàn)老師極不忍心地扣你的分,無奈馬虎常會成為你懊悔的主要緣由。好好的對待你學(xué)習(xí)上最大的敵人——馬虎。信任來年你會百尺竿頭!
6.你頭腦聰慧,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成果不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成果。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,信任經(jīng)過努力,肯定會取得更大的進(jìn)步。
7.踏實(shí)與誠懇是你成果突飛猛進(jìn)的重要保證,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你擅長利用時間,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的確定。最終再送你一句話、學(xué)無止境,半點(diǎn)的傲慢都會給你致命的一擊!
8.和善的孩子最讓人觀賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人寵愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得贊揚(yáng),恰好還是你。課堂上,你總是用心致志,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成果的進(jìn)步。
9.你是老師眼里的好同學(xué),同學(xué)的好伴侶。盡管有時也耍點(diǎn)小孩的脾氣。假如你能少懶散個一些,再倍加努力一些,肯定會前途不行限量的。盼望工作上更加大膽,想更多的方法,帶動班級中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。
10.你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那潔凈干凈、字跡又美麗的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確,自學(xué)力量較強(qiáng),成果始終保持優(yōu)秀。友愛的伴侶,記住嘍,進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
優(yōu)秀六班級學(xué)校生素養(yǎng)報(bào)告書評語
1.在同學(xué)們與老師眼里,你是個有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,在學(xué)問的海洋中游覽,若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓,或許前途將不行限量。
2.有古道熱腸,也簡單感情用事;樂觀要求上進(jìn),但用心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學(xué)對你過去成果的欣賞和慶賀,更多的是盼望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,連續(xù)前進(jìn)。
3.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。誠心盼望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清晰、進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
4.你性格內(nèi)向,平常緘默寡言,不愛說話。期盼著有一天,你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù),樹立起樂觀的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到興奮。只要追求,就永久不會圓滿。
5.文雅、穩(wěn)重、和善而又不失直率的你學(xué)習(xí)仔細(xì)踏實(shí),你要堅(jiān)信、路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達(dá)到成功的頂峰。
6.施金嶺:你是一個比較緘默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然緘默但你尊師、守紀(jì),有關(guān)懷集體的熱忱。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。緘默不是缺點(diǎn),但自信與士氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)溝通,更能熬煉你各方面的力量。不要忘了,假期有時間練練字哦!
7.於鳳鳴:相處半年,老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁,老師交給你的任務(wù)能不折不扣地完成,學(xué)習(xí)上你也學(xué)得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切,信任你的成長路上定會絢麗多姿!
8.劉子凡。你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你敬重師長,友愛同學(xué),關(guān)懷集
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