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文檔簡介
PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17浙教版2022年三年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)調(diào)研班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.讀拼音,寫詞語。zhuānɡbànɡuīzétūnyànzhǔnbèishàshínǎodaishìxiànyǎnɡwànɡhēiànɡǎnjīchìbǎnɡjièshàoyǎnzòupǔtōnɡyóuyù2.讀拼音,寫詞語。注意把字寫得正確、規(guī)范又美觀喲!wǔdǎoyōuxiánwēiwǔnuòruòxùnsùjiāoàofēnfāngchènshānzīshìmógū3.看拼音,寫詞語。túsūb?ocúnjīngyànérqiě(________)(________)(________)(________)xiànchéngshèhuìwěidàmùtóng(________)(________)(________)(________)4.看拼音,寫詞語。yúwēngtòuliànglínghuóyídòngdúdòng(________)(________)(________)(________)(________)shūfuqǐdòngtèshūzhuāngzàipíláo(________)(________)(________)(________)(________)5.看拼音寫詞語。huāngyějiùmìngyǎnzòuqīngróufāzhǎncāngcuìzhǔnbèilúnliúnuǎnhuomángrán【補全詞語】6.補充詞語。喜笑(____)開相(____)而笑眉開(____)笑啞然(____)笑面紅(____)赤鴉(____)無聲披頭(____)發(fā)手忙(____)亂7.把詞語補充完整,再選詞填空。(____)(____)澎湃竊竊(____)(____)景色(____)(____)物產(chǎn)(____)(____)1.他們坐在角落里(______)。2.我的家鄉(xiāng)(______)、(______)。8.補充詞語,并按要求寫詞語。A.春光(______)媚春華(______)實(______)桂飄香B.張牙(______)爪面紅(______)赤五谷豐(______)C.上面詞語描寫人的動作的詞語是(______),請你再寫出一個這樣的四字詞語(_______)。9.把下面三組詞語補充完整。(____)發(fā)(____)中百(____)百(____)百(____)百(____)(____)面(____)方四(____)八(____)四(____)八(____)七(____)八(____)(____)嘴(____)舌(____)手(____)腳10.將下列詞語補充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)卦~語填入句子中。(_______)華(_______)實(_______)干(_______)燥披(_______)散(_______)(_______)高(_______)淡(_______)(_______)盡染手(________)腳(_______)①這天熱得我們_______________的,都想喝水。②臨近出發(fā)了,她才_______________地收拾東西。③今天_______________,真是個好天氣?!拘谓衷~】11.比一比,再組詞。饒(________)城(________)援(________)腦(________)繞(________)誠(________)緩(________)惱(________)慌(________)資(________)奏(________)釣(________)荒(________)姿(________)湊(________)鉤(________)12.辨字組詞。偏(_______)莫(_______)報(_______)胖(_______)歷(_______)扁(_______)漠(_______)抱(_______)伴(_______)厲(_______)13.辨字組詞惱(_________)鋪(_________)搭(_________)末(_________)腦(_________)捕(_________)塔(_________)未(_________)14.比一比,再組詞。經(jīng)(_______)飄(_______)郵(_______)冷(_______)徑(_______)票(_______)油(_______)憐(_______)15.比一比,再組詞。庭(________)登(________)眾(________)司(________)挺(________)瞪(________)從(________)同(________)【句子訓(xùn)練營】16.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(1)星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)_____________________________________________(2)小貓滿月的時候不是更可愛嗎?(改為陳述句)_____________________________________________(3)我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。(修改病句)_____________________________________________(4)我立刻馬上回家做作業(yè)。(修改病句)_____________________________________________(5)我推測蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句)_____________________________________________(6)我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。(修改病句)_____________________________________________17.句子百花園。(1)一群一群的花叢無人知道的地方突然跑出來。(縮寫句子)_____________________________________________(2)孫中山把那段書一字不漏地背了出來。(改為“被”字句)_____________________________________________(3)大家一起朗讀課文,那聲音真好聽?。ǜ臑殛愂鼍洌____________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1.蔡倫做出了一種既輕便又好用的紙。(縮句)___________________________________2.張擇端畫的畫十分傳神。(改成感嘆句)___________________________________3.用這種方法造的紙,原料容易得到。這種造紙方法就傳承下來了。(用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話連成一句話)__________________________________________________________4.我們使《清明上河圖》看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌,看到了當(dāng)時普通百姓的生活情景。(修改病句)__________________________________________________________5.石拱橋世界聞名的洨河上有一座安濟橋叫(連詞成句)__________________________________________________________6.圍繞給出的句子,具體寫幾句話。下課了,同學(xué)們的課間活動真是豐富極了!______________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1.葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改為把字句和被字句)把字句:____________________________。被字句:____________________________。2.開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽就像一個大火球一樣升起來了。(1)寫出句子中表示顏色的詞語:_________,我還能再寫幾個這樣的詞語______________。(2)這句話運用了_______的修辭方法,把________比作_______。運用這種修辭手法寫個句子。___________________________________________________。3.我怎么會忘記自己的祖國呢?(將句子換種說法,意思不變)___________________________________________________。4.《荷花》的作者是葉圣陶寫的。(用兩種方法修改病句)(1)____________________________。(2)____________________________。20.按要求寫句子。(1)慶齡說:“我并不后悔,因為我沒有失信?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)___________________________________________(2)那一個個輕清脆麗的小球,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。(用加點詞造句)_________________________________________________________________(3)雖然以前沒有干過這一行,可我好像有剃頭的天分。(用加點詞語寫句子)________________________________________________(4)一雙雙小手撥動著浪花。(改“把”字句和“被”字句)。_____________________________________________【古詩閱讀】21.對比閱讀下面兩首詩,完成小題。
錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。[1]兩首詩都抒發(fā)了作者對西湖的________之情。[2]對兩首詩的理解正確的一項是(
)A.都描寫了晴雨變化中的湖光山色。B.都描寫了生機勃勃的早春景象。C.作者觀察景物的角度不同。D.作者所寫景物的色彩相同。22.閱讀古詩,完成練習(xí)。早春呈水部張十八員外[唐]韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。(注釋)①天街:京城的街道。這里指唐朝京城的街道。②酥:這里形容初春細(xì)雨的潤滑。③絕勝:遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過。[1]這首詩描繪的是________(地方)的早春景色。[2]詩人認(rèn)為一年中最好的時光是______,從“________________”這句詩可以看出來。[3]借助注釋,用自己的話說說前兩句詩的意思。________________________________23.想一下,做一做。(1)補充詩句:停車坐愛楓林晚,________________。(2)理解詩句:“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”詩人蘇軾含蓄地贊揚了劉景文的______________,同時比喻人到壯年,雖已青春流逝,但也是____________________的黃金階段,勉勵朋友珍惜這大好時光,樂觀向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。(3)寫出詩句的大意:蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。_____________________________________________________24.精彩回放。1.把下列詩句補充完整。你能根據(jù)詩句的意思給這首詩配上一幅畫嗎?看誰的想象最豐富,最有創(chuàng)意!望天門山天門中斷楚江開,
。兩岸青山相對出,
。2.你還記得李白或蘇軾寫的哪首詩,請選一首寫下來,并說說你喜歡的原因。,
。,
。我喜歡的原因是:25.閱讀古詩,回答問題。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。[1]本詩的作者是________代詩人___________。[2]理解下面詞語的意思。川:
子規(guī):
才了:[3]理解“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田?!边@句話的意思。_________________________________________[4]古詩最后一句話,讓我們感受到了_____________________________?!鹃喿x理解】26.閱讀語段。完成練習(xí)?!澳愀遗鑫覇幔展拮?!”鐵罐________地問?!安桓?,鐵罐兄弟?!碧展轤_______地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加________的神氣。
“我確實不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘庌q說,
“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說……”
“住嘴!”鐵罐________了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!薄昂伪剡@樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”1.選出描寫神態(tài)的詞語填在文中的橫線上。謙虛
傲慢
惱怒
輕蔑①“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐________地問。②“不敢,鐵罐兄弟?!碧展轤_______地回答。③“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加________的神氣。④“住嘴!”鐵罐________了2.聯(lián)系上下文體會文中劃線詞語的意思。①相提并論:________。②和睦相處:________。3.“我確實不敢碰你,但并不是懦弱?!边@句話說明(
)A.陶罐認(rèn)為碰撞不等于堅強,和睦相處不等于隔弱。 B.陶罐為自己的懦弱辯解。4.文中畫“
”的句子的意思是(
)A.說明罐子的用途。B.說明罐子的用途是盛東西,表明了陶罐不愿和鐵罐碰撞的態(tài)度。C.說明陶罐害怕和鐵罐碰撞,故意說它們是裝東西的。5.陶罐和鐵罐的性格有什么不同?請連一連。陶罐________
傲慢、狂妄自大。鐵罐________
謙虛、毫不軟弱。27.課內(nèi)閱讀。①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上點兒水,和弄和弄,使它融化.然后用一支竹筆套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒,再輕輕地一提,那輕圓的球兒便從管上落了下來,軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送,有時能飛得很高很高?!谀且粋€個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢,是我們自己小心地輕輕吹起的,吹了起來,又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),把她們一個個送上天去送過海去。到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河跟著夕陽西去?;蛘咻p悠悠地飄過大海,飛越山巔,又低低地落下,落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們,我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.段落①主要寫的是________________________________。2.從段落①“慢慢地”“輕輕地”等詞語,可以看出“我們”吹肥皂泡______________。3.肥皂泡“輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由,那么透明,那么美麗”。A.我讀出了肥皂泡的特點是__________________。B.從四個“那么”中,我讀出了作者_(dá)___________________。4.對于“____”句子理解正確的一項是()A.這是作者想象出來的畫面,寄托著作者的美好愿望。B.這句話真實地描寫了肥皂泡在空中飄飛的樣子,表明“我們”吹的肥皂泡很結(jié)實,可以飄過大海,飛躍山巔。28.課外閱讀。上課上課了,董老師扶著一疊大大小小的書本,笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上,便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個假期沒有見到老師了,同學(xué)們都用親切的目光注視著她,好像在說:“董老師,我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象,她是那么慈祥,像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師,多像一位循循善誘的引路人,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋,去打開科學(xué)寶庫的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了,隨著她臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低首微笑……1.根據(jù)意思填詞語。(1)形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。(_____________)(2)形容興奮得意,精神煥發(fā)的樣子。(_____________)2.“笑瞇瞇”是對老師()的描寫。A.動作B.語言C.神態(tài)D.心里3.文章的最后一句話是()A.比喻句B.?dāng)M人句C.排比句4.用“______”畫出文中一個比喻句,它是把___________比作____________。我還能再寫一句比喻句:__________________________5.請用幾句話描述一下你的老師上課時的樣子。_______________________________29.課外閱讀。九寨溝的九塞溝的秋天,就像迷人的童話世界。沿著珍珠木橋慢慢行進,仿佛是踏著一串歡快跳躍的音符,橋下那又淺又急的水流,從蜂窩狀的灘上急速跳過,濺起起萬朵水花,在陽光折射下鮮艷奪目,好像千萬顆珍珠在滾落。木橋走100多米,就來到珍珠灘瀑布。那瀑布遠(yuǎn)看像一幅白色屏障,截斷彎彎曲曲的小河。近看卻好似一匹美麗的白色綢緞,它從大約40米高的山石頂上飄落下來,撞在巖石上,便飛花碎玉般地濺開了,隨著一陣陣山風(fēng),它們又如煙、如霧、如塵地飄散在空中。那瀑布發(fā)出的聲音震耳欲聾,在山間久久回蕩…五花海的景色更迷人。它好像一只開屏獻(xiàn)彩的孔崔,鮮艷奪目。寬闊的海底,鋪著厚厚的鈣化質(zhì),上面長滿許多藻類,加上橫七豎八的枯樹技,在陽光的照射下,映出各種各樣的顏色。這兒一團墨綠,那ル一片寶藍(lán),這兒一點鵝黃,那兒一塊翡翠,好像孔崔舒展的翅膀。秋雨過后,湖水有些微漲,但湖面如鏡,可以看見魚兒無聲無息地在彩色的世界中漫游…九寨溝的秋天真美!1.請將文章的題目補充完整。2.文中大量地運用了比喻的修辭手法。請選擇你最喜歡的一處,用“”畫出來。3.找出文章第三段中描寫顏色的詞語。_______________________________________4.文中描繪了九賽溝的哪幾處景點?__________________________________5.短文從珍珠灘瀑布的哪幾個方面進行了描寫?____________________________________6.找出能概括短文內(nèi)容的句子,抄下來。___________________________________30.閱讀《海底世界》片段,完成練習(xí)。海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米,梭子魚每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動起來像閃爍的星星。1.這段話是圍繞哪句話寫的?用“~~~~”畫出。這樣的句子就叫_______句。2.多音字組詞。參cān()cēn()shēn()噴pēn()pèn()3.這段話中介紹了海參、_______、_______、_______、_______和深水魚的活動特點。4.選擇填空。A打比方B作比較C列舉數(shù)字⑴海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。()⑵梭子魚每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。()⑶還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動起來像閃爍的星星。()【寫作】31.習(xí)作樂園。在生活中,一定有一個人讓你印象深刻。這個人可能是你的同學(xué),可能是你的老師,也可能是你的家人,把他(她)寫下來,讓大家都來認(rèn)識認(rèn)識吧。記得抓住他(她)最突出的一兩個特點,并結(jié)合具體事例來寫喲。題目自擬,注意把句子寫通順,正確使用標(biāo)點符號。字?jǐn)?shù)300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作百花園。題目:__________的家鄉(xiāng)要求:①把題目補充完整,可補上“可愛”“美麗”“富饒”等;②突出家鄉(xiāng)的特點;③要有一定的條理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。以你熟悉的動畫人物,如米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇以“________后傳”為題的故事。要求:故事情節(jié)完整,不少于300字,字跡工整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。題目:我和同學(xué)之間要求:1.用具體的事例寫出你和同學(xué)之間所發(fā)生的感人或難忘的情景。2.內(nèi)容具體,層次分明,表達(dá)出自己的真情實感。3.不少于300字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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