彩色的非洲-完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

彩色的非洲教學(xué)目標(biāo)：通過預(yù)習(xí)自學(xué)生字、新詞;正確、流利、有感情地誦讀課文。能夠快速瀏覽課文，理解為什么說“非洲真是一個色彩斑斕的世界!”了解課文從哪幾個方面來展示非洲的多姿多彩，抓住重點(diǎn)詞句深入體會，并學(xué)會積累課文中的優(yōu)美語言。抓住文章重點(diǎn)內(nèi)容，了解文章寫作方法和結(jié)構(gòu)，領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)。通過看圖片和學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情，體會作者對非洲的贊美之情。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解“非洲真是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面，領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課，質(zhì)疑文題師：在人們的印象里，恐怕非洲是要和貧窮、落后、災(zāi)難、疾病聯(lián)系在一起的。其實(shí)那是非洲政治、經(jīng)濟(jì)落后所導(dǎo)致，今天，老師卻要用這樣一個詞來形容非洲(師板書：彩色)這節(jié)課就讓我們隨作者彭仁一起走進(jìn)彩色的非洲，去感受非洲那獨(dú)特的自然風(fēng)光和異域文化，大家坐好，非洲之旅已經(jīng)開始了。檢查預(yù)習(xí)情況，走進(jìn)非洲檢查詞語認(rèn)讀。預(yù)習(xí)課文時，通過你的各種努力，這些詞語，都會讀了嗎?(課件出示下列詞語)熾熱天穹碩大聆聽粗獷含情脈脈扎伊爾維龍加奧旺多省扎伊爾戈馬色彩斑斕湛藍(lán)殷紅緊扣“色彩斑斕”，感知課文。瀏覽課文，劃出表達(dá)作者對非洲整體感受的兩個句子。生：非洲真是一個色彩斑斕的世界!生：啊，非洲，好一個多姿多彩的世界!師隨學(xué)生匯報，課件出示這兩個句子。(課件)師：同學(xué)們，讀一讀這兩個句子，你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié)：都是感嘆句，一個在課文的前面，一個在文章的最后，前后呼應(yīng)，與課題照應(yīng)生：表達(dá)出了作者對非洲的贊嘆之情!師：作者在贊嘆什么?生：(齊)非洲真是一個色彩斑斕的世界!默讀課文，思考：“非洲真是一個色彩斑斕的世界!”表現(xiàn)在哪些方面?文中又用了哪些精美的詞句來具體描繪非洲的色彩斑斕。可以做一下摘記，讀后同桌之間交流。研讀重點(diǎn)句段，感受彩色非洲。非洲是一個色彩斑斕的世界，課文里的語言也是豐富多彩的。尋找描寫顏色的詞。像“色彩斑斕”這樣描寫顏色的詞就用了好些，你能找出幾個來嗎?跳讀課文，劃詞，交流。(五顏六色、五彩繽紛、七彩、五光十色、花花綠綠、多姿多彩)在尋找這些描寫顏色的詞語中你有什么感觸?(非洲的色彩不僅多，而且大多鮮亮耀眼;作者描寫顏色的詞語很豐富。)師：課文不僅用了豐富的顏色詞匯描繪彩色的非洲，還用了許多獨(dú)有的方式展現(xiàn)非洲的五彩斑斕。請同學(xué)們選擇最吸引你的一段文字細(xì)讀，感受非洲的魅力和課文語言表達(dá)的特色。課堂總結(jié)非洲是一方熱土，他古