高中我成功了記敘文600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中我成功了記敘文600字“成功的秘訣，就是無懈的努力與拼搏。它沒有捷徑可走。〞有過大量次成功，有大有小。它們就像印在我腦海里一顆顆閃亮的小星星。今天我在這給大家整理了一些高中我成功了記敘文600字，我們一起來看看吧!

高中我成功了記敘文600字1

成功就像一滴滴甘美的山泉，滋潤著枯竭的心田;成功仿佛甜甜的糖果，總會(huì)讓一種甜絲絲的感覺久久在嘴里迷漫;成功類似一顆顆閃閃發(fā)光的星星，總是以一種獨(dú)特的美好深深地吸引著你，緊緊地扣人心弦……

“月月，去把奧數(shù)作業(yè)完成了。〞媽媽下達(dá)了“命令〞。我只好拿起“奧數(shù)題單〞悶悶不樂地走進(jìn)了寢室。

開始做題了，前面幾道對(duì)我來說是小菜一碟，我三下五除二就把它們“搞定〞?？勺罱K一道對(duì)我來說簡直比“天書〞還繁雜、高深，攪得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知從何下手。我拿起草稿本，準(zhǔn)備去請(qǐng)教我那“上知天文，下知地理〞的老爸。剛走出寢室門，爸爸那意味深長的話又一次在我耳邊回響：“月月，做奧數(shù)題不動(dòng)腦筋是不行的。只有努力思考，積極動(dòng)腦，不依靠別人，才能嘗到自己戰(zhàn)勝難題后的那份開心。〞是呀!我急忙轉(zhuǎn)過身走進(jìn)自己的房間，邊走邊暗暗地對(duì)自己說：“我一定要靠自己的努力將這道難題擊敗!〞就這樣，時(shí)光匆促地流過，我卻依舊在燈光下左思右想……

可不可以用方程?這個(gè)問題該怎么求?不知道這個(gè)答案怎么辦……雖然解決這道難題對(duì)我來說是多么不簡單;雖然這道難題帶給了我千千萬萬個(gè)“不知道〞;雖然在這里冥思苦想不一定能得出答案，但我仍舊不動(dòng)搖，仍舊相信自己能得答案，能夠擁有成功!

終究，在我猛烈地“攻擊〞下，這個(gè)“敵人〞有些支撐不住了。在我最終一個(gè)“原子彈〞的威力下，“敵人〞被我打得落花流水、一敗涂地了?！耙?我成功了!“我歡呼著，騰躍著，興高采烈地去給爸爸媽媽報(bào)喜。

雖然，我只要一開始的時(shí)候問問爸爸，在他的點(diǎn)撥下花不了多少時(shí)間就可以解決掉這道難題，但是，自己戰(zhàn)勝這道難題和在父母的幫助下戰(zhàn)勝這道難題的意義就迥然不同了。成功后的那種壓抑不住心跳的醉人的愉快卻是任何寶貴的禮物都取代不了的。

有了成功，就有一種歌聲般的輕輕的喜悅，漾進(jìn)你的心間;有了成功，就如久旱的小苗喝到了“潤物細(xì)無聲〞的春雨;有了成功，所有的不愉快、不開心就會(huì)一下子被大雨沖洗得干潔凈凈……

成功雖然那么美好，但是假如你不付出艱辛，不付出努力，你就永遠(yuǎn)也別想嘗到成功的滋味。

著名的科學(xué)家愛迪生曾說過：“假如你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以留心為兄弟，以希望為哨兵。〞是啊!同學(xué)們，努力起來吧!向著成功的輝煌奮斗，向著祖國的明天奮斗吧!

高中我成功了記敘文600字2

成功其實(shí)并不難，只要有恒心和毅力，成功就在你的腳下。今天我用事試驗(yàn)證了真理。

就在昨天晚上，我十點(diǎn)多的時(shí)候剛要睡覺。我突然想起來，我的博客還沒有寫。由于下午我有事耽擱了九點(diǎn)多才回來，所以博客沒有來得及寫。我心想：“已經(jīng)這么晚了而且我也很困了，所以要不明天寫吧!恩，就這樣。〞我躺到床上開始睡覺，可是我怎么睡都睡不著?？傆X得心里不踏實(shí)。我心想：“要不我還是現(xiàn)在寫吧!明天沒有時(shí)間，上午我又要寫作業(yè)又要練字而且還要把繪畫班的作業(yè)做了。根本沒有時(shí)間啊!〞于是我下定決心，今天晚上一定要把博客寫完。否則我今天晚上就不睡覺了。于是我說干就干，但是沒有題目怎么寫呢?正值我郁悶的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)想到：“今天姐姐放假了，我可以把今天的經(jīng)過寫上去呀!這樣就更真實(shí)了。〞既然題目想好了，那就開始寫文章吧!我也不知道為什么我越寫越有干勁。我寫完以后已經(jīng)11點(diǎn)多了。我剛要把媽媽叫醒給我檢查的時(shí)候，我心想：“媽媽已經(jīng)累了一天了，要是我把她叫醒。可能她就睡不著了。還是讓她多睡一會(huì)兒吧!我自己多檢查幾遍。〞我檢查了好幾遍，每一遍都有好多錯(cuò)的地方。不是錯(cuò)字就是語句不通順。我檢查完以后發(fā)到了博客里。剛要發(fā)到班級(jí)群里的時(shí)候。我心想：“現(xiàn)在已經(jīng)快12點(diǎn)了，大家都應(yīng)當(dāng)睡著了吧?我還是明天再發(fā)吧!〞

其次天早上，我醒來的第一件事就是把昨天晚上的博客發(fā)到班級(jí)群里面。發(fā)完以后我又發(fā)了一條信息：老師，昨天晚上我寫完博客以后已經(jīng)太晚了，所以沒有發(fā)到班級(jí)群里。不一會(huì)兒，老師又發(fā)來一條信息：看見了，感動(dòng)的不得了!為了您的堅(jiān)持[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]。我看見以后，覺得心里很高傲。沒過多久，老師又發(fā)了幾條信息，主要內(nèi)容是說我獲獎(jiǎng)了――博客之星。我沖動(dòng)地給媽媽看，媽媽看了以后對(duì)我說：“真棒!不過你不能高傲喲!以后還要堅(jiān)持。〞我對(duì)媽媽說：“嗯，我會(huì)更加努力的。〞到了下午，老師寫了一篇博客：別讓理由毀了你的理想。主要內(nèi)容是說，我獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷?？赐暌院笪液芨袆?dòng)。心想：“真是功夫不負(fù)有心人。〞我點(diǎn)完贊后，還沒來得及留言就要去上課了。上完課以后我立馬拿起手機(jī)留言：正如老師所說的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。今天我用勞動(dòng)換來了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的崇拜。我希望在以后的時(shí)間里同學(xué)們，能和我一起堅(jiān)持寫博客。

同學(xué)們，你們和成功就差一步。只要你們努力和付出，那么成功非你莫屬。

高中我成功了記敘文600字3

奧數(shù)老師在給我們留作業(yè)時(shí)，說有一道數(shù)學(xué)題很難，可做可不做，這下可把我解出這道難題的欲望勾引出來了。這不，剛回到家，我顧不上休息，就開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本研究起來了。

我正端坐在窗前，思考著這道數(shù)學(xué)題，它給了我們一個(gè)長方形，把它分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積!這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個(gè)所以然來。雨仍舊淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提醒來解題。

我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了!我用算術(shù)不行，用方程總行吧!〞可是，畢竟設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢?我不禁又陷入了深思。設(shè)長方形面積?不行。設(shè)三角形面積?也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對(duì)!設(shè)長為x!順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，一會(huì)兒含著手指，怎么想也想不出來。

正值我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭細(xì)心算了起來。可是，當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號(hào)前后符號(hào)不同!我嘆了一口氣，再度陷入了深思。此時(shí)，窗外的大雨逐漸地小了，沒有了之前的狂暴。

我悄悄地思考著，可卻依舊沒有一點(diǎn)頭緒。突然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消。〞我霎時(shí)間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會(huì)兒，一個(gè)數(shù)字“4〞浮現(xiàn)在我眼前?！皠e愉快太早!〞我提醒自己又驗(yàn)算起來。哇1它全正確!我再也按耐不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來：“耶!我想出來嘍!萬歲!〞

此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認(rèn)真觀測，擅長動(dòng)腦，持之以恒，就能擁有無比強(qiáng)大的力量——知識(shí)。

高中我成功了記敘文600字4

成功，對(duì)于每個(gè)人來說，都不算是一件難事。只要你曾為它灑下過汗水，為它努力過，你就一定能成功!

今年冬天時(shí)，我和全家人一起去滑雪。第一次走進(jìn)滑雪場，遠(yuǎn)看人們從雪坡上冷靜地往下“飛〞，讓我羨慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了滑雪桿就匆促趕在家人前面，一步一步地向前走去。本想去大顯身手，可一看眼前那么高又那么遠(yuǎn)的雪坡，我即刻畏懼了起來。

“要半蹲，雙腳下行時(shí)擺八字形，身體從前傾，雙眼直視前方，兩根滑雪桿背在后面，不要往下看……〞，這些內(nèi)容，是我聽別人講的。我暗自竊喜，想都沒想，就登上了上山的索道。上到半中央，我便懊悔起來，看著好多人還沒滑下去，就已經(jīng)摔倒，被成堆的雪壓倒在地。而現(xiàn)在，索道不能停，我不能下去，也不想上去。沒方法，當(dāng)我登到山上時(shí)，下面密密麻麻，別說滑下去了，假如一不提防，就會(huì)撞到別人。

我咬緊牙關(guān)，在心里大聲告訴自己：“相信自己，別怕摔!〞然后努力站穩(wěn)，狠下心來，什么也沒想，就沖了下去。雪撬逐漸向前移著，我本以為很慢，可誰知道，它貌似并不像我想的那樣溫柔，速度越來越快。在下坡的過程中，我努力擺好看書所得到的動(dòng)作要領(lǐng)，只聽耳邊的風(fēng)呼呼地刮，我像劍一般沖下去，逐漸停穩(wěn)在終點(diǎn)。還沒等我停下來，就自言自語迅速感慨到：“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊?〞。過了幾秒鐘，我才明白，我這次順利地滑下來了!我歡呼著，又一次走上了索道。這次與上次完全不同的是，我沒有擔(dān)憂，沒有畏懼，一直往上升。由于，我成功了!

就這樣我學(xué)會(huì)了滑雪，也愛上了滑雪。我不會(huì)忘掉，滑雪帶給我的一切情感。我要說的是，滑雪的經(jīng)歷就宛如生活一樣，有無數(shù)次懸念，無數(shù)次沖鋒，無數(shù)次結(jié)尾。但無論怎么樣，只要有目標(biāo)，總有一天你也會(huì)開心地“飛〞起來!

高中我成功了記敘文600字5

假使有一天，我能站在某個(gè)地方，讓別人聽我朗讀或演講。這是我一直以來夢(mèng)寐以求的。

金秋十一月，學(xué)校要舉行一次感恩勵(lì)志演講比賽，比賽分為在班舉行的初賽和在校舉行的復(fù)賽。消息一傳出來，我就積極地報(bào)名加入，有幾個(gè)同我一樣熱愛演講的同學(xué)也報(bào)了名。貌似一場強(qiáng)烈的“戰(zhàn)爭〞就要爆發(fā)了!

每個(gè)加入的同學(xué)都在如火如荼的準(zhǔn)備著，當(dāng)然，我也在不斷地努力著。恰好有星期天的時(shí)間，回家能訓(xùn)練。一回到家，我就撥了姐姐的電話，讓她給我指示指示。經(jīng)過她的百般指示，我的演講稿進(jìn)行了一次翻天覆地的改變，演講的感情也逐漸地改善了。姐姐說：“演講，首先在氣勢(shì)上就不能輸給別人。〞來到學(xué)校，報(bào)名加入演講的同學(xué)都在練習(xí)著。一直以來，在我信心滿滿地去比賽時(shí)，總會(huì)得到一個(gè)讓我垂頭喪氣的結(jié)果。但不努力就是承認(rèn)你輸了，可我怎能輕易認(rèn)輸呢?我仍舊把自己的信心“加〞滿，一切準(zhǔn)備就緒!

星期日晚上，演講初賽拉開了序幕。我們是按座位分上場的先后的。首先，佳爽上臺(tái)了!她繪聲繪色地演講著，等她演講完畢后，現(xiàn)場發(fā)出了強(qiáng)烈的掌聲。我心急如焚地等著……輪到我的同桌阿錨了，這意味著，即將輪到我。我的心跳即刻加速，“砰砰砰……〞跳個(gè)不停。終究，輪到我上臺(tái)了。“愛戴的老師，心愛的同學(xué)們，大家好!〞