浙教版九年級科學(xué)上冊 期中模擬卷 (二)(Word版 含答案)

22浙教版九年級科學(xué)上冊期中模擬卷(二)考試范圍：九上第一章、第二章

考試時間：60分鐘總分：100分相對原子質(zhì)量：H一1O一16C—12N一14S—32Cl—35.5Ba—137Fe—56Zn—65Na—23Cu—64Ag—108一、選擇題(每小題只有一個正確答案，每小題2分，共40分)1?自來水中常含有次氯酸(HC10)，次氯酸不穩(wěn)定，易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀變化過程可用如圖表示。該反應(yīng)類型屬于()化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)某些物質(zhì)暴露在空氣中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)并伴隨顏色變化。在下列現(xiàn)象中，因為空氣中二氧化碳引起顏色變化TOC\o"1-5"\h\z的是()切開的蘋果變成咖啡色B.紫色石蕊試液變成紅色C.銀白色的鐵釘變成紅棕色D.白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色我們可以利用物質(zhì)與物質(zhì)間的反應(yīng)制造出新的物質(zhì)。下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是()CuCl—CuB.Ba(OH)—NaOHC.HSO—HClD.NaNO—NaCl2243向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。下列有關(guān)量的變化情況(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中相關(guān)量的變化)中肯定不正確的是()沉?的#■ABC洱M的底>升數(shù)沉?的#■ABC洱M的底>升數(shù)①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化③HAuCl中，Au的化合價為+3價4⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝A.①④⑤B.①②③電影《黃金大劫案》上映后，里面用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液)溶解黃金的情節(jié)引起了廣泛的熱議黃金溶解在“王水”中形成HAuCl(四氯合金酸)，沒有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說法正確的是(4②金比氫活潑④可以將PH試紙伸入“王水”中測其酸堿度C.③④⑤D.①③(La)是一種活動性比鋅更強的金屬，它的氧化物的化學(xué)式為叩，La(0H)3是不溶于水的堿，而LaJ、^叫)都可溶于水。由此判斷下列幾組物質(zhì)，不能直接反應(yīng)制取LaCl的是()

LaO和HClB.La(OH)和HClC.NaCl和La(OH)D.La和HCl2333TOC\o"1-5"\h\z將36.5g稀鹽酸和40g氫氧化鈉溶液混合，充分反應(yīng)后所得溶液的PH()A.—定等于7B.可能等于7C.一定大于7D.—定小于7分別將少量下列各組物質(zhì)同時加到水中，充分?jǐn)嚢韬螅艿玫綗o色透明溶液的是()A.FeCl、KOH、NaClB.KSO、BaCl、HCl242C.HSO、HCl、KClD.NaCO、CaCl、NaSO24232249?某氣體的成分可能含有H、CO、N、CH中的一種或兩種。該氣體在足量的氧氣中充分燃燒后，將全部生成物224依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都增加，則該氣體的成分不可能是()A.CHB.CO和NC.H和COD.CO和CH224鹽酸的下列性質(zhì)，與它在水溶液中電離生成氫離子無關(guān)的是()A.可以使紫色石蕊試液變紅B.可以和鋅反應(yīng)生成氫氣C.鹽酸易揮發(fā)D.可以和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì)，存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“一”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列判斷合理的是()A.丙可能是碳酸鈉溶液A.丙可能是碳酸鈉溶液C.乙必須通過置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化為鐵丁可能是氫氧化鈣溶液D.甲和丁的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)下列事實不能證明甲的金屬活動性比乙強的是()自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素以單質(zhì)形式存在甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能甲能從乙的鹽溶液中置換出乙化合物中甲元素顯+2價而乙元素顯+3價下列實驗基本操作正確的是()IcisA.加熱液休B.測富灌液FH固體IcisA.加熱液休B.測富灌液FH固體D.罰秤:梁施酌/ooo!0oo0004f下列除去雜質(zhì)的方法，錯誤的是()A.除去H2中少量水蒸氣：通過濃硫酸除去CO2中的少量HCl：通過足量的NaOH溶液，干燥除去NaCl溶液中少量的CaCl2：加入適量Na2CO3溶液，過濾除去FeCl溶液中少量的CuCl:加入足量的鐵屑充分反應(yīng)，過濾2215.如圖所示相連的兩個圓里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生合反應(yīng)。下列四組選項中，符合該圖要求的是（）①②③④⑤A.CuOCOCa(OH)2CO2MgB.MgO2CCO2HO2C.稀鹽酸CaCO3CaOHO2CuSO4D.H2CuOCCOO2某有機物在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水的質(zhì)量比是22:9，則該有機物的化學(xué)式可能是（）A.CHOB.CHC.CHD.CHOH612642225某興趣小組的同學(xué)，利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵，下列關(guān)于在實驗過程中還需要用到的儀器和藥品合理的是（）b（稀硝酸、鋅粒）、c、da（稀硫酸、鋅粒）、c（高錳酸鉀）、d、ea（雙氧水、二氧化錳）、dc（氯酸鉀、二氧化錳）、d（—氧化碳）有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路，并起到了一定的成效。如冶煉鋼鐵時，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫（主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣）。根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥（主要成份:CaCO3和NaOH）摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫。用堿白泥固硫時，下列所寫的化學(xué)反應(yīng)可能發(fā)生的是（）J-打I.‘■.曰①S+OSO②CaCOCaO+COt③2NaOH+CaCO=Ca（OH）+NaCO22323223④SO+CaO旦聖CaSO⑤2Na0H+S0=NaSO+HO232232A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④⑤實驗室里，用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是（）石石MX實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成實驗結(jié)束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，證明一定有鐵生成為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置有一在空氣中暴露過的KOH固體，經(jīng)分析知其中含H2O7.62%、K2CO32.38%、KOH9O%,若將此樣品Wg加入到98g20%的稀HSO中，過量的酸再用20g10%的KOH溶液恰好中和，貝9蒸發(fā)中和后的溶液可得固體質(zhì)量為（）24A.30.8gB.34.8gC.30.8g~34.8g之間D.無法計算二、填空題（每空1分，共30分）TOC\o"1-5"\h\z21?從H、O、N（+5價）、Fe（+3價）四種元素中選擇所需元素組成的酸、堿、鹽、氧化物的化學(xué)式（各舉一例）：酸，堿，鹽，氧化物?，F(xiàn)有鹽酸、熟石灰、燒堿、食鹽四種物質(zhì)，其中能用于金屬除銹的，能用于改良酸性土壤的是。根據(jù)已知物質(zhì)和未知物質(zhì)的特性，運用實驗的方法，可以鑒別某些物質(zhì)。有3包白色粉末，它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，現(xiàn)用實驗的方法將它們一一區(qū)分。（1）取少量3種粉末，分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中，加水后都能溶解。其中甲試管明顯變熱，由此可知甲試管中加的粉末是。（2）取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中，乙試管中出現(xiàn)白色沉淀，丙試管中無明顯現(xiàn)象。請寫出乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程。在Cu（NO）、Al（NO）和AgNO的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體上滴加稀硫32333酸時有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量（填“大”或“小”），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一

個即可)。某科技小組設(shè)計了一只噴氣船，將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣體迅速增加，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)。請回答下列問題：靜止在水面的噴氣船，在氣體噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象能說明力育。寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程。某氣體由氫氣、一氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種組成。把該氣體依次通過下列裝置后，測得裝有濃硫酸的裝置質(zhì)量增加，裝有氫氧化鈉溶液的裝置質(zhì)量不變。(1)該氣體中一定不存在.(1)該氣體中一定不存在.(2)若實驗中觀察到.(2)若實驗中觀察到.試評價下列反應(yīng)方程式，選擇合適的序號填入下表。題號反應(yīng)式評價(1)HOHf+Of2222(2)P+0PO題號反應(yīng)式評價(1)HOHf+Of2222(2)P+0PO225(3)2KOH+HSO=KSO+2HO2(3)2KOH+HSO=KSO+2HO24242(4)Cu+2AgNO=Cu(NO)+2Ag；(4)Cu+2AgNO=Cu(NO)+2Ag；評價序號：A.完全正確；B.違背事實；C.沒有配平；D.箭頭不當(dāng)。在學(xué)生學(xué)業(yè)考試前，某市對初中畢業(yè)生進(jìn)行了實驗操作考查，區(qū)實驗中學(xué)學(xué)生小翔抽到的題簽是：檢驗溶液的酸堿性。他選擇紫色石蕊試液完成了這個實驗。一直喜歡科學(xué)探究的他在得知成績合格后，立即向老師詢問，知道了樣品1為稀氯化鈉溶液，樣品2為稀鹽酸，樣品3是稀碳酸鈉溶液。細(xì)心的小翔還發(fā)現(xiàn)自己廢液缸里的廢液呈現(xiàn)紅色。請你幫他分析：(1)廢液里一定含有的物質(zhì)是石蕊試液和水不填)。(2)(1)廢液里一定含有的物質(zhì)是石蕊試液和水不填)。(2)廢液呈現(xiàn)紅色的可能原因是。(從實驗前配制樣品或小翔實驗操作的角度分析，答一點即可)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，老師在課堂上為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗。將一張濾紙(組成元素為C、H、0)用FeCl2濃溶液濕潤，在酒精燈上烘干后點燃。濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴大家，黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵。小陽同學(xué)對此進(jìn)行了分析驗證。從反應(yīng)物的組成分析，因為有元素，反應(yīng)后可能生成單質(zhì)鐵。將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡發(fā)生，也可初步證明該黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵。請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式。證明黑褐色物質(zhì)中有單質(zhì)鐵有多種方法，請你列舉一種簡單的，不需要涉及化學(xué)反應(yīng)的方法。已知常用的強酸(鹽酸、硫酸、硝酸)跟常用的強堿(氫氧化鈉、氫氧化鉀)反應(yīng)生成的鹽的水溶液顯中性。現(xiàn)將某藍(lán)色晶體A溶入某一無色中性液體中，按下圖所示過程進(jìn)行實驗：試按要求填空：寫出B、C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：B，C。若A是純凈物，無色中性液體也是純凈物，則中性液體(填化學(xué)式)。若A是純凈物，無色中性液體是只含有一種溶質(zhì)的溶液，則其溶質(zhì)(填化學(xué)式)。寫出有色液體與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：。三、實驗探究題(共20分)(4分)實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的溶液，它可能是硫酸鈉、碳酸鈉和氯化鈉溶液中一種。龍龍、開開兩位同學(xué)分別設(shè)計了下表方案進(jìn)行鑒別。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論龍龍取少量待測溶液于試管中，向其中滴入幾滴溶液向步驟①的試管中滴入適量稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀白色沉淀不消失待測溶液是硫酸鈉溶液開開取少量待測溶液于試管中，向其中加入適量稀硫酸向步驟①的試管中滴入適量氯化鋇溶液無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀待測溶液是硫酸鈉溶液根據(jù)上表回答問題：(1)龍龍同學(xué)滴加的試劑可能是溶液(寫出一種即可)。（2）龍龍同學(xué)認(rèn)為開開同學(xué)方案存在缺陷，理由。（6分）我國青海湖地區(qū)素有“夏天曬鹽，冬天撈堿”之說，其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物。小王同學(xué)以撈出的堿作為樣品，并用以下一套裝置對樣品進(jìn)行分析，根據(jù)量筒中收集到的液體的體積（相當(dāng)于二氧化碳的體積）來計算樣品中碳酸鈉的含量。（已知:NaHCO+HCl=NaCl+HO+COf；CO在飽和NaHCO溶液中溶解度很?。?2223⑴在A和B兩套裝置中，哪一套裝置更合理？（填“A”或“B”）（2）準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法。（3）若實驗中用的鹽酸是濃鹽酸，則測得的樣品中碳酸鈉的含量與實際值相比（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（10分）有A、B、C、D四種白色粉末（均為純凈物），已知它們是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鈉、硝酸鉀中的一種。京京同學(xué)進(jìn)行了實驗探究，過程與現(xiàn)象記錄如下。第1步：取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2毫升，充分振蕩后靜置。四支試管底部均有固體存在，只有盛放A的試管中液體呈藍(lán)色，其他均無色。第2步：繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入適量的稀鹽酸，只有盛放D的試管中有氣泡產(chǎn)生，其他均無明顯變化。第3步：重新取少量B和C的粉末分別放入另取的2支潔凈試管中，各加入適量蒸餾水使其完全溶解，再分別加入幾滴硝酸銀溶液，結(jié)果盛放B的試管中有白色沉淀生成，盛放C的試管中無明顯變化。試回答下列問題。TOC\o"1-5"\h\z（1）根據(jù)上述實驗可知：B是。（2）第1步實驗設(shè)計的預(yù)期現(xiàn)象是“四支試管中只有一支底部有固體存在……”。實驗結(jié)果是四支試管底部均有固體存在，你認(rèn)為其余三支試管底部有固體存在的原因可能。（3）寫出D與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（4）第3步實驗為什么不可以在第2步的試管中繼續(xù)進(jìn)行，而要重新取樣后再繼續(xù)實驗？。四、分析計算題（共10分）（5分）將4.0gCu—Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。過濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/gCu—Zn合金稀硫酸濾液4.01011.26（1）Cu—Zn合金屬于（填“金屬”或“有機合成”）材料。（2）若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu—Zn合金中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出必要的計算過程。（5分）一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時間，已經(jīng)部分變質(zhì)?；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們在知識回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實驗操作：知識回顧：氫氧化鈉必須密封保存:；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成Na2CO3和屯0；CaCO3不溶于水。第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；第三步：過濾、干燥、稱量，生成沉淀為5g。⑴若該瓶試劑中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A,則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“等于”或“小于”）（1—A），原因是。（2）計算該20g試劑中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）。浙教版九年級科學(xué)上冊期中模擬卷（二）

考試范圍：九上第一章、第二章

參考答案一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共40分）題號12345678910答案CBDBDCBCBC題號11121314151617181920答案ADBBBABDCB二、填空題(每空1分，共30分)HN0；Fe(OH)；Fe(NO)；HO或Fe0等(符合題意即可)。3333223鹽酸；熟石灰。(1)Cu0；(2)Ca(OH)+NaCO=2Na0H+CaC02233AH+和Fe2+；小；Fe+2AgN0=Fe(NO)+2Ag【或Fe+Cu(NO)=Fe(NO)+Cu或Fe+HSO=FeSO+Hf】。33233332442(1)改變物體的運動狀態(tài)；(2)NaCO+2HCl=2NaCl+H0+C0仁2322(1)CO；(2)試管中有紅色物質(zhì)生成。(1