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文檔簡介

歡迎各位家長第1頁，共15頁。辦學理念培養(yǎng)目標：適應社會發(fā)展的有用人才第2頁，共15頁。

“五有”有理想有道德有文化有勇氣有毅力第3頁，共15頁。有理想從現(xiàn)在起樹立理想，做好三年規(guī)劃第4頁，共15頁。有道德謙虛愛心，學會處處為人著想誠信文明禮貌第5頁，共15頁。有文化培養(yǎng)良好的學習習慣注重學習方法精通各門學科，不偏科第6頁，共15頁。有勇氣勇于挑戰(zhàn)困難勇于展現(xiàn)自我勇于面對缺點第7頁，共15頁。有毅力百折不撓從日常學習、生活做起第8頁，共15頁。（1）自覺與依賴、主動與被動相互依存（2）半成熟、叛逆情緒（要求從大人的約束中解放出來）（3）對長輩的封閉心理對同學的開放心理（4）模仿性的心理初中生的心理特點：

第9頁，共15頁。措施1、嚴明紀律（嚴守12條班規(guī)）2、在活動中鍛煉能力（獨立自主、創(chuàng)新、與人合作、溝通、表達等各種能力）3、賞罰分明第10頁，共15頁。家長應做好的五件事1、轉變觀念2、大膽放手3、嚴格要求4、積極配合，正確對待孩子的缺點5、加強溝通第11頁，共15頁。新學期，新起點1、熱愛新學校2、融入新集體3、團結新同學4、敬愛新老師5、適應新學習第12頁，共15頁。1、學習的科目增加，內容難度加深2、要求高，老師講課速度快3、學生自學能力的作用日益明顯4、學習成績分化變激烈初中生的學習新特點

適應初中生活（紀律、學習），找到適合自己的學習方式第13頁，共15頁。謝謝您的支持！第14頁，共15頁。內容梗概歡迎各位家長。（1）自覺與依賴、主動與被動相互依存。適應初

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