農(nóng)村小學(xué)歡度教師節(jié)活動模板方案5篇

—農(nóng)村小學(xué)歡度教師節(jié)活動模板方案5篇活動方案內(nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書的特點在以下工程中選取內(nèi)容重點闡述，詳細工程有：根本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。下面給大家共享一些關(guān)于農(nóng)村小學(xué)歡慶老師節(jié)活動模板方案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔Α＾r(nóng)村小學(xué)歡慶老師節(jié)活動模板方案范文篇1一、活動目的1、通過本次班會抒發(fā)同學(xué)對老師的感謝之情，通過活動讓同學(xué)進一步認識老師工作的艱辛和崇高，從而鼓勵同學(xué)更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!2、通過朗誦、唱歌、表演、商量等一系列豐富多彩的形式，來表達同學(xué)對老師的禮贊和祝愿。3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問、古今中外尊師重教的故事，使同學(xué)備受教益，既激發(fā)同學(xué)的愛師、尊師的情感，又增加同學(xué)的學(xué)問儲藏。二、活動準備1、老師細心制作活動課件2、同學(xué)自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮品。3、確定活動的主持人編寫串詞。4、同學(xué)學(xué)會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。5、布置好教室三、活動過程（一）導(dǎo)入主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們尊敬的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永遠的驚嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把希望灌溉。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫人間最壯美的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好!主持乙：《謝謝您，老師》主題班會如今開頭。（二）表演1.唱歌《每當我輕輕走過老師的窗前》主持甲：今天的主題班會，從歌聲開頭，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!2、詩朗誦《老師，辛苦了》主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻全部，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）3、禮贊主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許很多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平常指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)懷我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請賞識小搭配唱《隱形的翅膀》（三）競答主持甲：老師節(jié)即將來臨，你對老師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進行學(xué)問小競賽。（四）祝愿主持甲：我們的每一點學(xué)問，我們的每一個進步，都浸透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的尊敬之情和祝愿之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當有怎樣的實際行動才能不辜負老師的希望。個別同學(xué)發(fā)言。（五）結(jié)束甲：老師是石，敲出星星之火；乙：老師是火，點燃生命之燈；甲：老師是燈，照亮前進之路；乙：老師是路，引你走向輝煌。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教導(dǎo)；乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿烂钚撵`；甲：祝愿恩師，祝愿您們老師節(jié)歡樂；乙：祝愿恩師，祝愿高尚的您們永遠健康，歡樂!農(nóng)村小學(xué)歡慶老師節(jié)活動模板方案范文篇2一、活動目標：1、了解老師節(jié)的來歷。2、了解不同崗位的老師及“老師”這一稱呼的特定含義。3、了解老師的根本職責。4、培育幼兒對老師的感情。二、活動準備：1、彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機三、活動步驟：1、商量老師的工作是什么？班級里的老師每天的工作都是怎樣布置的？2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？3、想想除了給同學(xué)上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？4、說一說自己喜愛什么樣的老師，不喜愛什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點？5、每位幼兒選擇自己喜愛的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。6、將每位小好友的節(jié)日禮品做展現(xiàn)。四、活動延長：不同人的節(jié)日配對：將小好友、老師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。農(nóng)村小學(xué)歡慶老師節(jié)活動模板方案范文篇3一、指導(dǎo)思想：為營造我園尊師重教的良好氣氛，強化師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標準，進一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育力量，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第X個老師節(jié)來臨之際，我園工會將進行“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶祝老師節(jié)主題活動。二、活動內(nèi)容：1、家長調(diào)查問卷：面對家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷。2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒商量，共同描述“我喜愛的老師形象”。3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分班級組組織老師綻開演講競賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級競賽。（可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象）三、活動時間：八月下旬至九月中旬。四、活動流程：（一）前期：工作布置及活動準備階段（8月28日——8月31日）1、召開工會委員會議，布置工作。2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。4、印制調(diào)查問卷。（二）中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段（9月1日—7日）1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。3、9月7日，組織幼兒訪談，商量幼兒心目中的好老師形象。4、9月7日前，各班級組組織演講競賽，推選優(yōu)勝者參與園級競賽。（三）后期：老師演講及活動評價階段。（9月7日——9月14日）1、9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。2、9月10日，舉辦園級老師演講競賽。3、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標準。五、評比方法：1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講競賽評比小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。六、工作布置：1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。3、負責資料的搜集、整理、裝訂。農(nóng)村小學(xué)歡慶老師節(jié)活動模板方案范文篇4一、指導(dǎo)思想：為迎接第X個老師節(jié)的來臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第X個老師節(jié)的慶?；顒樱饕圆煌问较蛉w較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：二、活動目標：1.通過開展多種形式的系列慶?；顒樱鲞M老師們之間的情感。2.借助節(jié)日時機，進一步促進教職工的凝聚力。3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。三、活動準備：1、“互敬互愛”活動負責人：XX2、“心系開幼”公益活動負責人：XX3、“訴說心聲”老師座談會活動負責人：班級組長4、老師節(jié)活動新聞、拍照負責人：XX、X四、參與對象：蔚斗分園全體教職工五、活動時間：20X年9月10日老師節(jié)前后六、活動內(nèi)容：第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起思念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝愿!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。第三項活動：開展“訴說心聲”的老師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新參加的老師進行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉快的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。七、活動經(jīng)費：以班級為單位確定數(shù)額，一個班級XXX元，共7個班級700元。農(nóng)村小學(xué)歡慶老師節(jié)活動模板方案范文篇5目標：1、連續(xù)學(xué)習(xí)記錄自己的完成情況。2、通過自主活動，進展幼兒的動手探究操作力量和制造力量。3、愿意共享自己的和別人的歡樂?；顒硬牧希赫Z言區(qū)：娃娃家的故事，說動詞搭配故事益智區(qū)；圈物，數(shù)積木、分葉子、排序、百變積木、接龍、插花、它們住在哪里美工區(qū)：剪貼花、小蜜蜂、小蝴蝶裝飾磁磚科學(xué)區(qū)；蝴蝶標本、比比誰的速度快，小蝌蚪的成長過程、蠶的生長過程、數(shù)學(xué)天平、天平。生活區(qū)：穿衣、編辮子、系鞋帶（蝴蝶）表演區(qū)：小熊拔牙、三只蝴蝶活動流程：創(chuàng)設(shè)環(huán)境幼兒自主活動師生溝通活動指導(dǎo)過程：一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。2、要求活動時保持清靜，認真操作、探究，不影響別人。遇到困難，不怕失利，不容易放棄。3、學(xué)會了本事，別忘了請小圖章幫忙，敲在自己的正確位置上。二、幼兒自主活動；1、幼兒按自己的愛好和意愿進入活動區(qū)活動。2、老師觀看幼兒的活動，對個別新材料，個別幼兒作適時的指導(dǎo)。激勵幼兒大膽嘗試、探究，按時捕獲幼兒的制造表現(xiàn)。賜予肯定。3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時，賜予適時指導(dǎo)，爭取取得勝利。4、指導(dǎo)幼兒對已完成的活動內(nèi)容作按時的記錄，激勵幼兒作進一步的探究或另選內(nèi)容。三、師生溝通共享：師：今天小圖章