《大學(xué)英語一》課程教學(xué)大綱（模板）

《大學(xué)英語一》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程編號：060Y01B學(xué)分：3周學(xué)時：3總學(xué)時：51開課學(xué)期：1.1開課學(xué)院：理學(xué)院英文名稱:CollegeEnglishI適用專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（中美合作精算科學(xué)與風(fēng)險管理）課程類別：專業(yè)教育平臺課課程修讀條件：無網(wǎng)絡(luò)課程地址：課程負(fù)責(zé)人：所屬基層學(xué)術(shù)組織：金融工程系二、課程簡介本課程是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（中美合作精算科學(xué)與風(fēng)險管理）專業(yè)的大學(xué)英語基礎(chǔ)課程，該課程以英語語言知識與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際素養(yǎng)為主要教學(xué)內(nèi)容，以現(xiàn)代外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體,是從中學(xué)英語學(xué)習(xí)向中高級大學(xué)英語學(xué)習(xí)的過渡課程。大學(xué)英語一致力于培養(yǎng)學(xué)生較高的英語基礎(chǔ)知識和英語聽、說、讀、寫、譯的交際能力，為其進入高級英語學(xué)習(xí)和專業(yè)及職業(yè)英語技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。同時，利用現(xiàn)代信息媒體技術(shù)，增強其自主學(xué)習(xí)能力，提高其綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展和國際交流的需要。三、教學(xué)目標(biāo)通過一學(xué)期的綜合英語教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求：1、學(xué)生增加掌握700個左右領(lǐng)會式詞匯，300個復(fù)用式詞匯，累計約4000個詞匯。學(xué)會區(qū)分認(rèn)知型詞匯、活用型詞匯和核心詞匯；2、精、泛讀量約35000詞匯的各類語篇；3、一般閱讀達到70個單詞/分鐘，快速閱讀達到100詞/分鐘；4、語速為130詞/分鐘的聽力材料，聽兩遍即能正確理解中心大意，抓住要點和有關(guān)細(xì)節(jié)，了解說話者的態(tài)度和觀點；5、能進行簡單的日常對話，能就教材內(nèi)容做簡單回答和復(fù)述，能就熟悉的話題做簡短發(fā)言，表達思想比較清楚；6、能就一定的話題和給定的提綱在半小時內(nèi)寫出100至120詞的短文、短信或便條，表達意思清楚，無重大語法錯誤；7、能翻譯難度與課文相仿的英語文章，譯速為300詞/小時，能將內(nèi)容熟悉的漢語譯成英語，譯速200字/小時。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配該課程的課堂教學(xué)方法主要采用現(xiàn)代媒體手段輔助下的交際互動式教學(xué)，充分利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)和教材課件，采用聲、像及圖文一體化的方式，對教學(xué)內(nèi)容進行多視角的解讀。依據(jù)學(xué)生心理表征規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生對閱讀課文內(nèi)容科學(xué)理解和記憶，并在多媒體環(huán)境下開展語言技能訓(xùn)練。該課程同時要求學(xué)生課下登陸學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程平臺“國家級精品課程《大學(xué)英語》"，進行自主與合作學(xué)習(xí)，鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容。通過網(wǎng)絡(luò)平臺的教學(xué)資源，采用討論、交流、答疑等形式，促進課堂教學(xué)內(nèi)容的鞏固與強化。具體學(xué)時分配如下表：序號內(nèi)容學(xué)時數(shù)1Unit162Unit263Unit364Unit465Unit566Unit667Unit768Unit869期末復(fù)習(xí)3五、考核及成績評定方式

序號考核方式成績比重（％）1形成性考核502終結(jié)性考核50合計100六、教材及參考書目:類別教材名稱編者出版社出版時間教材全新版大學(xué)英語綜合教程