新學(xué)期工作計(jì)劃范文

精品文檔新學(xué)期工作方案范文新學(xué)期工作方案范文11、開學(xué)新學(xué)期的工作方案圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、催促有效、效勞到位”為目的，狠抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建立。詳細(xì)如下：一、增強(qiáng)責(zé)任意識，各職能部門積極做好本部門方案工作二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，為抓學(xué)習(xí)打好根底三、建章立制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校風(fēng)氣四、改良住宿環(huán)境，讓學(xué)生有較好的善學(xué)習(xí)條件五、多組織學(xué)生活動，增強(qiáng)學(xué)生活力，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)積極性1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目的。新學(xué)期開場，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營造安康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，結(jié)實(shí)樹立全局觀念，強(qiáng)化效勞意識。2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《老師年度考核方法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在進(jìn)步老師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的老師隊(duì)伍建立，使優(yōu)秀的老師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，詳細(xì)協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、詳細(xì)、全面的第一手資料，在務(wù)實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。4、組織起草學(xué)校開展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)歷材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。提早做好學(xué)期完畢前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作方案。5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建立。六、詳細(xì)措施：1、嚴(yán)格實(shí)行“五不”承諾承諾“不讓辦事的同志在我這里受到冷遇”，堅(jiān)持做到“五個(gè)一”.即一張熱情的笑臉，一聲親切的問侯。一次有力的握手，一番客氣的讓座，一杯清香的熱茶。對辦事者的談話，要耐心傾聽，做好記錄；對辦事者提出的事項(xiàng)，要認(rèn)真研究，盡快處理；對違背政策原那么的要求，要宣傳政策，作好解釋。讓辦事者快樂而來，滿意而去。承諾“不讓工作事項(xiàng)因我而延誤積壓”，堅(jiān)持做到“五及時(shí)”.即及時(shí)辦理直承受理的一般事項(xiàng)，及時(shí)呈報(bào)需要審批的工作事項(xiàng)，及時(shí)匯總需要搜集的數(shù)據(jù)材料，及時(shí)反應(yīng)承辦事項(xiàng)的進(jìn)度情況，及時(shí)傳閱的文件材料。對自己承辦的`每一項(xiàng)工作都要做到今日之事今日辦，明日之事提早辦。通過限時(shí)辦結(jié)承辦的工作事項(xiàng)，充分表達(dá)辦公室優(yōu)質(zhì)高效、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。新學(xué)期工作方案范文2在不知不覺中，我們渡過了愉快的寒假。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。過去的得失都已成為過去，我們面對的是嶄新的一頁。我們班的三位老師將繼續(xù)努力進(jìn)一步進(jìn)步保育教育質(zhì)量，爭取獲得更大的成績。一、班級幼兒情況分析^p：現(xiàn)分析^p如下：1、語言表達(dá)的連接性比擬好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。2、在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音根本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。3、在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的才能有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。4、幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。在探究活動中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了，喜歡提出問題。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強(qiáng)幼兒閱讀、識字和加減運(yùn)算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的才能。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng)，幼兒的自控才能、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性。在教育活動中，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在理論中進(jìn)展反思，進(jìn)步自己的理論程度，用理論去分析^p理論存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動。家長工作開展較好，家長能主動幫助老師搜集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)展探究，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。二、教學(xué)工作〔一〕、安康/體育1、在群體生活中，保持愉快情緒。準(zhǔn)時(shí)來園，不隨意缺勤。2、形成保護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苎杆偈岸蕖⒄砦锲?。3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的才能。4、能關(guān)注自己的安康，會及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的安康狀況，樂意承受醫(yī)生的治療。5、有關(guān)心別人的意識。6、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。7、積極主動參加體育鍛煉。8、自覺遵守規(guī)那么、紀(jì)律，具有英勇、合作、勇于克制困難的品質(zhì)，學(xué)會控制情緒。9、根本動作到達(dá)靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。10、開展跳繩等技能的活動。11、能乖巧、靈敏地運(yùn)用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)展活動。〔二〕、科學(xué)/計(jì)算1、能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)展分類，理解零的含義。3、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算，初步學(xué)會自編應(yīng)用題。4、會用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)展測量和比擬。5、認(rèn)識圓柱體、球體，比擬立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。6、計(jì)算課上注意讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒進(jìn)展口頭計(jì)算游戲，訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的口算、心算的才能。7、對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探究和體驗(yàn)。8、學(xué)會用觀察、搜集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法。9、會搜集、分析^p、比擬資料，并大膽地推論。10、理解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)認(rèn)?！踩场⑸鐣?、能正確評價(jià)自己和別人，樹立自信心。2、能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關(guān)心社會重大事件。3、待人有禮，理解接納別人，認(rèn)識、尊重社會人物。4、有愛心，關(guān)心、保護(hù)自己、別人及動植物。5、理解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。6、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識。7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣?！菜摹场⑺囆g(shù)1、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與別人默契合作、互相欣賞。2、能感受不同風(fēng)格的音樂。3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。4、根本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。5、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種根本動作〔跑跳步、秧歌十字步、〕及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。6、能用不同的樂器進(jìn)展合奏，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進(jìn)展演奏。7、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)歷。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨(dú)到，布局合理新穎。8、理解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。9、能正確評價(jià)自己和別人和作品，并能分享和交流。10、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。三：家長工作：1、繼續(xù)做好家園聯(lián)絡(luò)工作，在三月召開一次家長會，向家長介紹本學(xué)期的工作目的、工作重點(diǎn)，特別是向家長介紹幼小銜接工作。2、本學(xué)期我們打算舉行一、二次親子活動，讓家長來到幼兒園與幼兒一起共同體驗(yàn)集體生活，也讓家長進(jìn)一步理解幼兒園的生活。3、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)獲得家長的親密配合。4、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)展家訪和聯(lián)絡(luò)，必要時(shí)在幼兒園進(jìn)展個(gè)別照顧。5、每日迎接孩子時(shí)做簡單的溝通。6、對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進(jìn)展溝通，共同教育幼兒，使其有所進(jìn)步。7、在幼小銜接工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。四：衛(wèi)生保?。?、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。3、對生病幼兒及時(shí)處理，個(gè)別對待，必要時(shí)進(jìn)展隔離。4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作，防止傳染病的發(fā)生。5、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識，和保護(hù)視力的意識。6、加大活動量，加強(qiáng)密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進(jìn)展全方位的鍛煉和培養(yǎng)。7、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和才能。五：幼小銜接工作：1、加強(qiáng)幼兒閱讀、認(rèn)字，書寫漢字。學(xué)習(xí)拼音書寫拼音和簡單的運(yùn)算才能。2、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立考慮的才能。3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。4、在活動中適當(dāng)?shù)匮娱L活動時(shí)間。5、與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習(xí)慣，做事情有方案性。布置適量的作業(yè)。新學(xué)期工作方案范文3指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性開展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面施行新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與開展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探究符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建立方面：1、深化學(xué)習(xí)課改理論，積極施行課改理論。以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)理論。充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)理論有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)步課堂效益，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”.備課關(guān)。要請教齡五年以下的老師備詳案，提倡其他老師備詳案。要求老師的教案能表達(dá)課改理念。上課關(guān)。作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著實(shí)在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)修改上狠下工夫?？荚囮P(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。質(zhì)量關(guān)。3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新老師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建立。興教研之風(fēng)，樹教研氣氛。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課，共同分析^p教材，研究教法，討論疑難問題，由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)