計算機網(wǎng)絡實驗報告

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計算機網(wǎng)絡試驗報告試驗時間：

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一、試驗名稱：

簡單以太網(wǎng)的組建二、試驗內(nèi)容

1、觀測教學機房，了解計算機網(wǎng)絡結構，并畫出計算機網(wǎng)絡拓撲結構圖。

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2、了解計算機網(wǎng)絡中的網(wǎng)絡設備，并了解每臺計算機上使用的網(wǎng)絡標識、網(wǎng)絡協(xié)議。

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3、制作2根直通雙絞線和2根交錯線，并測試。

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4、分別用制作好的直通線、交錯線以及串口線、并口線，連接兩臺計算機。

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三、試驗步驟1、教學機房網(wǎng)絡拓撲結構觀測計算機教學機房的計算機網(wǎng)絡的組成，并畫出網(wǎng)絡拓撲結構圖。

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(1)記錄聯(lián)網(wǎng)計算機的數(shù)量、配置、使用的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡拓撲結構、網(wǎng)絡建成的時間等數(shù)據(jù)。

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(2)了解教學機房設備是如何互聯(lián)的。

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(3)認識并記錄網(wǎng)絡中使用的其他硬件設備的名稱、用途和連接的方法。

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(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)及觀測結果畫出拓撲結構圖。。

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(5)分析網(wǎng)絡使用的結構及其所屬類型。

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(6)開啟計算機進入系統(tǒng)，查看計算機的網(wǎng)絡參數(shù)，記錄主要網(wǎng)絡配置參數(shù)。

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2、直通線的制作

依照EIA/TIA568B的標準，制作兩段直通線。

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(1)利用雙絞線撥線器將雙絞線的外皮除去2~3cm。有些雙絞線電纜內(nèi)含有一條柔和的尼龍繩，若在剝除雙絞線的外皮時，袒露出部分太短，可緊握雙絞線外皮，再捏住尼龍線的下方剝開。

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(2)將袒露的雙絞線中的橙色對線撥向自己的前方，棕色對線撥向自己的方向，綠色對線撥向自己的左方，藍色對線撥向右方。

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(3)將綠色對線和藍色對線放在中間位置，橙色對線和棕色對線保持不動，即放在靠外的位置。

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(4)提防撥開每一對線，而不必剝開各對線的外皮。特別注意的是，綠色條線應跨越藍色對線。正確的線序是:白橙、橙、白綠、藍、白藍、綠、白棕、棕。這里最簡單犯錯的是將白綠線與綠線相鄰放在--起

(5)將袒露出的雙絞線用剪刀或斜口鉗剪下只剩下約14mm的長度。最終再將雙絞線的每一根線依序放入RJ-45接頭的引腳內(nèi)，第一一只引腳內(nèi)應當放白橙色的線，其余類推。

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(6)確定雙絞線的每根線已經(jīng)正確放置后，就可以用RJ-45壓線鉗壓接RJ-45接頭了，要確保每一根線與接頭的引腳充分接觸。

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(7)依照一致的方法制作另外--端。

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(8)用測線儀測試做好的網(wǎng)線，看看自己做的網(wǎng)線是否合格。開啟測線儀電源，將網(wǎng)線插頭分別插入主測試器和遠程測試器，主機指示燈從1~8逐個順序閃亮，如遠程測試器也按1~8的順序依次閃亮則合格。假如接線不正常，則按下述狀況顯示。

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①當有一根網(wǎng)線如2號線斷路時，主測試儀和遠程測試端2號燈都不亮。

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②當有幾條線不通時，這幾條線的燈都不亮;當網(wǎng)線中少于2根線連通時，所有燈都不亮。

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③當兩頭網(wǎng)線亂序，如2、5線亂序時將網(wǎng)線的一頭插入交換機，另一頭插入電腦主機的網(wǎng)線接口通過一臺主機，訪問另一臺主機的共享資源

四、試驗總結（用自己的話總厚實驗感受，不少于200字）

通過本次試驗,使我對網(wǎng)絡共享的安裝和應用有了更深的

了解和認識.并學習到通過共享打印機的應用和共享磁盤分區(qū)影射到自己計算機上的應用.通過試驗還使我感覺到了自己