中學檢討書500字精選六篇

中學檢討書500字精選六篇

學生違紀就要寫檢討書，以下是推薦的中學檢討書500字，歡迎閱讀!

中學檢討書500字【一】

教師：

今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性，就不自覺地XX，在此過程中，XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進展了指出和糾正。

如今想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這珍貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/教師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/教師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/教師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進展的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。

我的這一行為，對不起XX，對不起XX。

假如自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身進步標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從如今起，進步對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在XXn內(nèi)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財富。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學檢討書500字【二】

尊敬的教師：

打架斗毆是影響極壞的惡性事件，校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間，不得與其別人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進展了深化的反省：

首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學生都應遵道德標準，盡量不與別人發(fā)生爭執(zhí)，一直是學生自入學起就經(jīng)常被家長告誡的處事準那么，但是我恰恰違背了這一點。這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和別人的相處出現(xiàn)障礙，互相傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。

其次，對學校來說，校紀校規(guī)中規(guī)定的不準打架斗毆的規(guī)章制度并不是對學生的束縛，而是對學生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規(guī)的同時，脫離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。

最后，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節(jié)嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀，雖然情節(jié)沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。

在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。懊悔自己當時一時沖動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。我向教師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。請??(指導稱謂)給我一次時機，我將用實際行動應正我的承諾。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學檢討書500字【三】

尊敬的班主任教師：

我發(fā)誓今后一定認真學習，遵守紀律。要開場對自己做嚴格要求，在生活、學習中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次上課紀律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學說話，也不做其他一些小動作，上課也不開小差了。

還有還有，我今后一定要努力學好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實起來，好好向班里的學習好的同學學習。另外，在今后的語文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深化反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的缺點啊，我作為一個初中生，就應該嚴格地遵守?初中生日常行為標準?，做到上課認真聽講、不開小差、不隨意交頭接耳、不損害上課紀律、不阻礙周圍同學。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。

最后，我再次跟教師鄭重地說一聲抱歉對不起，教師。經(jīng)過這些天的反省，我知道了成認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學習，學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須成認錯誤，英勇、積極得去面對和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向教師鄭重抱歉，今后一定努力改正。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學檢討書500字【四】

親愛的XX教師:

我的錯，我悔過。我不好，我檢討。我辜負了父母的期望，教師的教導，學校的培養(yǎng)。

本來上課應該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻上課說話惹教師生氣真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。這次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建立教師是非常的關(guān)心我們，保護我們，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對我的這次深化的教育。

我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，我保證以后認真學習，!懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學檢討書500字【五】

尊敬的黃教師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不幫助同學的不良行為，深化認識改正錯誤的決心。

這是一次非常深化的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習

的時候說話，我不應該違犯教師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深化。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

同學本該互幫互助，共同建起友誼之樹?？墒俏?，我卻。。。

今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做奉獻，為班級添榮耀!請教師相信我。

今天我真的是很深化的認識到了我的錯誤，不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤。

對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學檢討書500字【六】

同學們：

今天，我在這里向同學們作一個深化的檢討，由于我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必需要檢討自己身上存在的題目。

在今天早自習，英語教師布置了讀記課文的任務后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著，她叫我出去站著，我沒有去，并且還說了句我就不去站著，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責與反剩我確切不該說出這類話來，我知道我錯了，但懊悔已來不及了。

凌晨是讀書的大好光陰，而課代表不但要讀好自己的書，還要管好我們讀書，她不但要操心自己的事，還要替我們操心，她確實是一個負責的好課代表。記得有一次，就是由于我們上課不認真讀書，導致英語教師發(fā)大火，令他很生氣，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時每次教師布置了作業(yè)以后，她都要及時催促我們將作業(yè)做好、做完，并及時將作業(yè)送到教師辦公室，她為了我們英語成績的進步而始終努力著、奉獻著，我應當為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應當?shù)?，是可惡的、卑劣的?/p>

在這里，我還要感謝值日生同學，說實話，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進展總結(jié)和歸納，在班會課上提出來，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與開展非常有益，他們的辛勞勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊美與學習。值日生也是非常辛勞的，天天犧牲自己的時間與精力對班級存在的題目及現(xiàn)象進展及時的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的，就比方說，李堅同學，正是他及時地將班上的事情正確地記載下來，才使我們熟悉到自己身上存在的題目與缺乏，除今天凌晨記載我的題目外，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時、無誤的記載才使教師能及時清楚得理解班級里的情況。正是他們?nèi)绱素撠煹谋憩F(xiàn)，才使得班級管理工作可以有條不紊地順利進展，著對我們班級同學素質(zhì)與才能的進步與開展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我可以身在這樣的班集體中。

在歷來的班會課上，有關(guān)班干部都提出了要認真學習、刻苦學習的要求，而且就在上次的班會課上提出了讀書要大聲、認真的要求，而我卻沒有按照要求去做，行為松散，作風懶惰，把他們的話當耳邊風，這是對他們工作與勞動成果的不尊重，也是不自重。為此，我深感懊悔，并深深的自責與反剩一日之計在于晨，凌晨是讀書的好光陰，而我卻沒有益用好。學習委員、課代表和值日生來管我，是他們認真、負責的表現(xiàn)，是他們對我的關(guān)心，我沒有理由不去感謝他們。而且，在這一段時間內(nèi)，天氣非常好，不冷也不熱，正是學習的黃金時間，我們應當捉住這個時機夯實根底，進步自己的