版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18部編四年級語文上冊期末整理復(fù)習真題班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語mùsèchényíntímùcèmiànshānfēnglúshānyuánfèntóuxiánglàngfèisèsè2.認真拼一拼,把字寫漂亮。xiōnghuáiguàngàikuìbàigǎishànshūshìbēicǎnháojiéwéikàngcháoxuéyǎnhù3.讀拼音寫詞語,相信你一定會寫得又對又漂亮。huāngmángdírénjūshùbǎomǔzuǐchúngēboménshuānqiǎngjiéqiānbǐháomài4.看拼音,寫詞語。tānwángǎozhǐzāoyāngtǎoyànjǐnggàozhōnghòupìrúmǐnjié5.看拼音,寫詞語。shènzhònglǒngzhàoyíhànwéikàngbēicǎnzīrùnhénjìkūwěi【補全詞語】6.把下面的詞語補充完整,并選詞填空。沒(______)沒(______)變(______)多(______)天(______)可(______)生氣(______)(______)1.春天里的一切都是________________、活力滿滿的。2._______________的汽車喇叭聲在一些小城里仍是很嚴重的噪聲污染。7.把下列四字詞語補充完整,并完成練習。悄無(____)(____)得(____)應(yīng)(____)通(____)達(____)(____)疲(____)竭無可(____)(____)騰(____)駕(____)1.上面的詞語中,與“疲憊不堪”意思相近的詞語是:________。2.仿照畫“____”詞語,寫出兩個與聲音相關(guān)的詞語:________、________。3.請你從上面的詞語中選擇一個造句。_______________________8.把下面的詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。(__)(__)怨言鴉雀(__)(__)(__)堂(__)笑眉(__)目(__)(__)風(__)雨人(__)(__)沸(__)(__)意料(__)(__)玉立1.這個(__)的結(jié)局令他呆若木雞,不知道該怎么辦才好。2.他即使有孫悟空(__)的本事,也難逃出我的手掌心。9.把下列詞語補充完整。天(____)行空調(diào)(____)離山照(____)畫虎騎(____)難下(____)刀小試笨(____)先飛群(____)無首呆若木(____)10.補充詞語并正確運用。若有所(______)疑惑不(______)(______)名世界斬釘(______)鐵毫不猶(______)精忠(______)國1.愛迪生是________________的科學家。2.在生死存亡的緊急關(guān)頭,黃繼光________________地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。3.他默默地望著遠山,________________地記錄起來。【形近字詞】11.辨字組詞。棚(_________)飾(_________)聳(_________)辛(_________)蹦(_________)獅(_________)耷(_________)幸(_________)諧(_________)瞧(_________)淌(_________)眠(_________)楷(_________)樵(_________)倘(_________)抿(_________)12.比一比,再組詞。頓(_______)肢(_______)珀(_______)試(_______)扔(_______)鈍(_______)枝(_______)柏(_______)拭(_______)仍(_______)13.比一比,再組詞。賠(_________)震(_________)芬(_________)概(_________)培(_________)振(_________)氛(_________)既(_________)14.比一比,再組詞。脂(_______)測(_______)晌(_______)滲(_______)怒(_______)指(_______)側(cè)(_______)響(_______)慘(_______)努(_______)15.形近字組詞。賽(_________)箭(_________)恩(_________)恢(_________)寒(_________)劍(_________)思(_________)灰(_________)【句子訓練】16.按要求完成句子。1.蝴蝶的身體是那樣輕盈,載不動一個水點;蝴蝶的__________,__________。(補充句子)2.太陽慢慢地從東邊升起來了。(改為擬人句)_________________________________。3.全體學生和優(yōu)秀干部觀看了建國七十周年大閱兵。(修改病句)__________________________________。4.兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,直到其中一方被撞翻才告一段落。(改為比喻句)_________________________________。5.這個姑娘不漂亮,河神怎么會滿意呢?(改成陳述句)_________________________________。6.老師對我說:“現(xiàn)在開始排練。你把虎皮和頭罩套起來?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)_________________________________。17.按要求寫句子。1.天火熄滅了。(擴句,至少擴兩處)___________________________________2.為人類造福,有什么錯?(改為陳述句)____________________________________3.媽媽生病了。媽媽沒有去上班。(用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話)____________________________________4.天空中的月亮真圓啊?。ǜ某杀扔骶洌__________________________________18.按要求完成句子練習。1.我最愛看天上密密麻麻的星星。(縮句)___________________________________2.阿媽,這不就是我們家的地嗎?(改為陳述句)____________________________________3.人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象和聲音。(修改病句)____________________________________19.按要求改寫下列句子。1.雨來揺搖頭說:“我在屋里,什么也沒看見?!保ǜ膶懗赊D(zhuǎn)述句)_______________________________________________2.輪船在深深的海水中慢慢下沉。(縮句)_____________________________________________3.他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(仿寫連續(xù)動作的句子)_______________________________________________20.句子天地。1.雨來搖搖頭說:“我在屋里什么也沒看見?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_____________________________________2.偉大的母雞媽媽值得贊揚。(改為反問句)_____________________________________3.它屏息凝視,一連幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可。(改為肯定句)_____________________________________4.三月的桃花,是春天的明鏡。(仿寫句子)____________________________________5.一陣風吹來,田里的麥苗都晃動起來。(改為擬人句)____________________________________【古詩閱讀】21.課外類文閱讀?;匮影玻ü?jié)選)賀敬之二十里鋪送過柳林鋪迎,分別十年又回家中。樹梢樹枝樹根根,親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長大。東山的糜(méi)子西山的谷,肩膀上的紅旗手中的書。手把手兒教會了我,母親打發(fā)我們過黃河。革命的道路千萬里,天南海北想著你……[1]這部分詩歌主要寫了(
)A.回延安,激動滿情懷。B.憶延安,圣地養(yǎng)育我。C.會親人,歡聚話今昔。D.逛新城,舊貌換新顏。[2]詩中的“母親”是指________,這里運用了________的修辭手法,表達了詩人________________的深厚感情。[3]哪一句詩強調(diào)了“我”和“延安母親”的血肉聯(lián)系?用“
”畫出來。[4]作者選取了________________、________________、________________、________________四種典型事物,概括了當年熱火朝天的生活。[5]從幼兒園畢業(yè)已經(jīng)很多年了,你能仿照詩歌,抒發(fā)對幼兒園同學和老師的思念之情嗎?____________________________________________________________22.課外閱讀我能行。石灰吟[明]于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。[1]解釋下列詞語。(1)吟:________(2)等閑:________(3)渾:________(4)清白:________[2]從詩中找出體現(xiàn)石灰堅強不屈、潔身自好精神的詞句。________________________________________[3]“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”這兩句詩表達了詩人怎樣的人生追求?________________________________________[4]課外閱讀托物言志的古詩,并摘抄一首。________________________________________23.默寫古詩《暮江吟》,并填空。暮江吟_____________________,____________________。_____________________,____________________?!赌航鳌芬辉姷淖髡呤莀_______,詩中“________________”一句點出了觀賞江景的時間是在深秋季節(jié),“_______________,________________”描繪了日落時的瑰麗景色;“_________________”一句以貼切的比喻寫出了江邊月夜的美麗。24.課外閱讀。樹艾青一棵樹,一棵樹彼此孤離地兀立著風與空氣告訴著它們的距離但是在泥土的覆蓋下它們的根伸長著在看不見的深處它們把根須糾纏在一起[1]本詩的開頭,“一棵樹,一棵樹”,采用______________的手法,著意強調(diào)和突現(xiàn)______。[2]“風與空氣/告訴著它們的距離”運用______的手法,把一種看不見,摸不著的關(guān)系寫__________________________。[3]詩的第二小節(jié),由“彼此孤離地兀立著”的形象,進行相反聯(lián)想,慧眼獨具,“在看不見的深處”,看到“________________________”。[4]“根須糾纏在一起”象征著____________________________。25.閱讀理解。
池上(唐)白居易小娃撐小艇①,偷采白蓮回。不解②藏蹤(zōng)跡(jì),浮萍一道開。注釋:①艇:輕便的船。②解:懂得。[1]給下列字選擇正確的讀音。撐(zhǎngchēng)
艇(tǐngtìng)采(chǎicǎi)
藏(cángzàng)[2]這首詩寫了一件什么事?_____________________________________[3]這首古詩描繪了孩子什么樣的形象?(
)A.
膽大
B.
愚笨
C.
天真
D.
活潑【閱讀理解】26.閱讀課內(nèi)片段,回答問題。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。1.大潮一開始像___________,再近些就成了___________,更近些又像___________.這里按由___________到___________的順序,使一幅幅壯觀的畫面浮現(xiàn)在我們眼前。2.這段話從潮水的___________和___________兩方面描寫大潮來時的景象,并巧妙地運用____、____的修辭手法,使讀者如臨其境,如聞其聲,如見其景。3.語言具體、形象是本文的一大特點。請分析下面三個句子并填空。①浪潮越來越近,猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。②浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。③浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。②句與①句比,增加了詞語“___________”“___________”,從數(shù)量和___________方面把浪潮寫具體了;③句與②句比,又增加了“___________”“___________等詞語,更具體突出了大潮來時的“___________”。4.唐朝詩人劉禹錫在《浪淘沙》中寫道:“八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回?!逼沃心男┱Z句描寫的是這兩句詩的情景?請畫上“﹏﹏”27.課外閱讀。程門立雪楊時是宋朝學者。他年輕時很愛學習,非常尊敬老師。有一次,他和一位同學在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,去請教大學問家程頤。他們走到程頤家門口,童子說先生正在睡午覺。他倆一聲不響地站在門口,靜靜地等著。雪花在天空中飄舞,不一會兒地上便積滿了雪。()的寒風吹得他們直打哆嗦,可是他們沒有拂一拂身上的積雪,也沒有跺一跺凍僵了的腳。過了很久,程頤醒來了。當他知道門外雪地里有兩個學生在等著,就急忙出去把他們拉進屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?,心疼地說:“外邊雪這么大,為什么不早進屋呢?”楊時望著程頤()的面容,說:“老師,您在休息,我們怎能驚動您呢?”程頤被他們尊師好學的精神感動了,()地解答了他們的問題。1.在文中括號里填上合適的詞語。2.用“”畫出文中的一個反問句并把它改寫成陳述句。
3.讀完這個故事,我們要向楊時學習什么?______________4.用一句話概括故事的主要內(nèi)容。______________28.閱讀短文,回答問題。五月的田野唐政偉麥子熟的時候,豆也長大了。麥子是黃黃的,豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風中,嫻(xián)靜地微笑。于是,空曠的田野里,洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時候,麥子和豆英誘惑著我們,我們忙碌起來濕濕的、長長的田埂上,通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,軟軟的,冷不丁地,泥土會從我們的腳趾縫里冒出來,真是舒服。折一根柔韌的柳條,削一節(jié)直直的竹管,柳條做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一聲,鞭子揮一揮。鴨子蹣跚(pánshān)地邁著步子前進了,羊兒撒著歡兒向前走了……我們把鴨子趕到剛翻過的地里,把羊兒牽到河邊去,我們也不閑著,家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢!我們小心翼翼地從麥田的田埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放進竹籃里。累了,我們便往地上一躺,讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當我們一覺醒來,映入眼簾的是一片麥子和豆莢,高的是麥子,矮的是豆英…1.根據(jù)下面的意思,從文中找出相應(yīng)的四字詞語。(1)沒有能夠比得上的。(__________)(2)形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。(__________)2.用“”畫出文中的一個擬人句,再仿寫一句。3.作者主要回憶了鄉(xiāng)村五月和孩子們的田園生活;全文洋溢著作者對麥子和豆莢的之情及的心情。4.大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐,文中描寫的“色”有_________;描寫的“香”有__________________。5.在麥子熟了、豆莢長大的時候,“我們”做的有趣的事有()(多選)A.握著鐮刀、挎著籃子收麥子、豆莢。B.赤著腳在軟軟的泥土上走,很舒服。C.柳條做鞭子,竹管做笛子。D.趕著鴨子,放著羊兒,扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡覺。29.閱讀短文,回答問題。螞蟻生物學家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習性有了認識。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來,它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。()食物又大又合口味,觸角()擺動得特別(猛烈熱烈)。螞蟻認路的本領(lǐng)很強。它認路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中景物(辨別分析)。有人做過一個實驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,()它們聞到這種氣味()能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。研究螞蟻的生活習性有價值嗎?有。認識螞蟻的生活習性,對于人們認識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學資料。1.用“\”將文中()內(nèi)不合適的詞畫掉。2.在文中的()里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。3.這篇短文是按順序?qū)懙?。(請寫上序號)A.總—分 B.分—總 C.總—分—總4.第三自然段用了______________修辭手法。5.根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列內(nèi)容是否正確,對的在()里打“√”。(1)如果把周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。()(2)螞蟻傳遞消息靠聲音。()(3)有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。()6.讀了這篇有趣的短文后,你有什么感受?_________________________________________________7.大自然是十分神奇的,你還知道哪些大自然的趣事呢?請介紹一下。_________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。???就在這時候,池里劃來了一只小船,捉魚的金奎叔從船里跳上岸。金奎叔是個結(jié)實的漢子,他伸出胳臂來比我的腿還粗。他飛快地走了過來,一把wò()住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他,可是金奎叔的力氣是那么大,他輕輕地把鵝提了起來。老雄鵝害怕了,好不容易掙脫束縛,張開翅膀,連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。這一下,別的鵝也怕了,紛紛張開翅膀,跳進池里,逃命了。金奎叔給我穿上鞋,拾起書包,用大手摸摸我的頭說:“鵝有什么可怕的!會把你嚇成這樣?!蔽艺f:“鵝,因為鵝把我們看得比他小呀!”金奎叔說:“讓它這樣看好了!可是,它要是pínɡ()這點來欺負人,那咱們可不答應(yīng),就得qiā()住它的脖子,把它shuǎi()到池塘里去。記著,下次可別再怕它們了?!蔽矣浿鹂宓脑?,以后一直不怕鵝了。有什么可怕的!它雖然把我們看得比它小,可我們實在比它強呀!怕它干嗎?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫幾聲,扇幾扇翅膀,就搖搖擺擺走開了??吹脚#乙膊辉贌o緣無故欺負它了,盡管它把我們看得比它大。直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話。1.根據(jù)拼音把生字寫在括號里。2.寫出下列詞語的近義詞。?頑皮()束縛()?答應(yīng)()?欺負()3.無緣無故:_____________________4.“掙脫”“連飛帶跳”“落”等詞表現(xiàn)了什么?_______________________5.用“”畫出金奎叔說的話,并說說你的理解。6.理解句子含義。???有什么可怕的!它雖然把我們看得比它小,可我們實在比它強呀!怕它干嗎?【作文】31.寫作天地。題目:我戰(zhàn)勝了______要求:1.把題目補充完整。橫線上可寫“困難”“膽小”懶惰”“依賴”等;2.重點寫清楚怎樣戰(zhàn)勝的過程,注意語句通順,標點正確;3.字數(shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。題目:我愛提示:你養(yǎng)過植物嗎?你最喜歡的植物是什么呢?把你最喜歡的植物介紹給大家吧!要求:按一定順序介紹清楚植物的特點;將題目補充完整;語句通順,書寫工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作樂園。根據(jù)下面的提示寫一篇習作,自己擬一個題目同學們,在生活中,一定有許多令你難忘的事,這些事就像是你成長之樹上的一顆顆誘人的果實,你回味無窮。請選擇讓你最難忘的一件事,寫下來與大家分享。要求:能按照一定的順序?qū)?,并把事情的起因、?jīng)過、結(jié)果寫清楚。(書寫工整,字數(shù)要求400以上)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作訓練。美麗的童年一定有許多難忘的事,這件事也許是高興的,也許是悲傷的,請你拿起筆寫下來。不少于400字,題目自擬。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 權(quán)威就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)合同
- 解除土地合同協(xié)議的程序簡化探討
- 租賃合同續(xù)簽應(yīng)注意問題
- 個人流動資金借款合同格式
- 橋梁工程勞務(wù)承包協(xié)議
- 新媒體內(nèi)容創(chuàng)作及傳播策略研究報告
- 游泳技巧的培養(yǎng)和提升
- 電影和電視行業(yè)年度總結(jié)
- 《第三單元 開發(fā)手機應(yīng)用 12 變身鋼琴奏音樂》教學實錄-2024-2025學年泰山版信息技術(shù)六年級下冊
- 項目合同執(zhí)行情況說明要
- 決策自我效能感量表
- 蒙牛數(shù)字化 營養(yǎng)世界
- 中藥封包療法在臨床中的應(yīng)用護理課件
- 水泥砼試模自校隨機表
- 徐州市2023-2024學年八年級上學期期末英語試卷(含答案解析)
- 山東省棗莊市滕州市2023-2024學年七年級上學期期末數(shù)學試題(含答案)
- 北京市東城區(qū)2023-2024學年高二上學期期末考試數(shù)學
- 20馬工程教材《公共財政概論》
- 如家酒店服務(wù)營銷策略研究
- 部隊春節(jié)文藝匯演策劃方案
- 2021年直播復(fù)盤表
評論
0/150
提交評論