2022年六年級(jí)上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)習(xí)題

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)192022年六年級(jí)上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音寫詞語。chūnfēngméiyǒushēntǐzàijiànxuěhuāguówángyīnyuèwǎnshàng2.讀拼音，寫詞語。yōuyǎxuányáqízhìdǐyùpáoxiàohéǎitáozuìcìwèi3.看拼音，寫詞語。páihuáizhēnɡfāduǒcánɡjīnɡhuánɡwǎnhuíróucuōdānɡēzhànfàng4.讀拼音，寫詞語。yǎngqìyōuyǎfèiténgxuányájǔsànggēdapáoxiàokāngkǎi5.讀拼音，寫詞語，你一定能寫得既正確又美觀。yōuyǎshāowēidǐyùxiōngyǒngkāngkǎilínglìpáoxiàopíjuàn【補(bǔ)全詞語】6.完成下列詞語，并分類。（____）然大物（____）大無比顧影自（____）花紅（____）綠芬芳馥（____）香遠(yuǎn)益（____）芬芳（____）鼻自命（____）高孤芳自（____）綠草如（____）高大威（____）五彩（____）斕1.描寫花香的詞語：________________2.描寫顏色的詞語：____________________3.描寫高大的詞語：___________________4.描寫清高的詞語：___________________7.小小動(dòng)物真有趣，組成許多好成語，我會(huì)填。過街老（____）氣壯如（____）生龍活（____）守株待（____）葉公好（____）打草驚（____）順手牽（____）殺雞嚇（____）呆若木（____）畫虎類（____）杯弓（____）影亡（____）補(bǔ)牢8.補(bǔ)充詞語，并根據(jù)畫線內(nèi)容的意思選填詞語。陽光（____）（____）念念（____）（____）（____）箱（____）柜一（____）不（____）永無（____）（____）一（____）不（____）1．爸爸徹底翻檢，還揚(yáng)言非得在家里找到鑰匙不可。（__________）2．老奶奶啰啰嗦嗦地說：“孩子，千……千萬不要忘記這個(gè)事??！”（__________）3．今天早晨天氣晴朗，令人精神振奮。（__________）4．太陽永不停止地運(yùn)動(dòng)是一種自然現(xiàn)象。（__________）9.補(bǔ)充詞語，并按要求完成練習(xí)。迫不（__）待（__）（__）無悔（__）（__）心長(zhǎng)（__）（__）不安（__）然而止（__）（__）其境（__）（__）敬敬（__）（__）動(dòng)聽1.選詞填空。一年一度的畢業(yè)季來到了，我始終記得一年級(jí)時(shí)我______地跨進(jìn)校門，記得您_______地對(duì)我們進(jìn)行教導(dǎo)，記得您______地帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。2.用畫“﹏﹏﹏”的詞語寫一句夸獎(jiǎng)老師的話：_________________________。10.把詞語補(bǔ)充完整。全神（____）注斬釘（____）鐵技高一（____）排山（____）海居高（____）下別出心（____）孤芳自（____）千（____）一發(fā)【形近字詞】11.分清這些字，分別組詞。湃（______）崖（______）爆（______）鄭（______）毯（______）拜（______）涯（______）瀑（______）擲（______）氈（______）12.比一比，再組詞。僧（______）妹（______）橋（______）渾（______）浩（______）增（______）昧（______）僑（______）輝（______）誥（______）13.比一比，組成詞語。絡(luò)（_________）捶（_________）鑿（_________）焚（_________）洛（_________）錘（_________）函（_________）燙（_________）14.辨字組詞。攘（______）監(jiān)（______）鎖（______）粘（______）歉（______）嚷（______）檻（______）銷（______）沾（______）廉（______）15.分清這些字，分別組詞。萊（______）縷（______）陶（______）茵（______）哉（______）菜（______）摟（______）淘（______）因（______）載（______）【句子強(qiáng)化】16.按要求改寫句子。1.寫出一句魯迅的名言。______________________________________________________________2.月亮穿過微云。（把句子寫得更具體更生動(dòng)）_________________________________________________________3.人類只有一個(gè)地球，我們?cè)跄懿粣圩o(hù)呢？（改為陳述句）__________________________________________________4.它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。（改為肯定句）__________________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1.媽媽心疼地說：“我的女兒一個(gè)人在家，該多沒意思啊!”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________2.黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍。①改為比喻句。______________________________________________②改為擬人句。______________________________________________3.修改病句。①槐花開放了，吸引了小蜜蜂一群群。___________________________________②棗核雖然很勤快，但是很聰明。______________________________________18.按要求改寫句子。1．濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了。（縮句）_________________________2．真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。（改為反問句）_________________________3．這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促進(jìn)波義耳進(jìn)行了許多試驗(yàn)。（修改病句）___________________________________________4．不巧的是，一滴鹽酸不慎把一個(gè)助手濺到紫羅蘭上。（修改病句）___________________________________________19.按要求寫句子。1.露珠在荷葉上滾動(dòng)。（改為比喻句）_____________________________________________2.難道我們能浪費(fèi)時(shí)間嗎？（改為陳述句）______________________________________________3.是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。（修改病句）______________________________________________4.從“舒適、仿佛、紛紛、喜出望外、戀戀不舍”中選一個(gè)詞語造句。______________________________________________20.按要求完成下列句子。1．這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。（改為反問句）________________________________2．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）________________________________3．小蟲迷失在森林里。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）________________________________4．黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看。（縮句）_________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀古詩(shī)，回答問題。絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。［1］這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______，詩(shī)中描繪的是_______季的景色。［2］這首詩(shī)描繪的景致形象鮮明、色彩鮮艷，短短28個(gè)字描繪了六種景物，這六種景物是______、_______、_______、_______、_______、_______。［3］詩(shī)中有聲有色，動(dòng)靜結(jié)合，其中表示顏色的字是____________，表示聲音的字是__________；表示動(dòng)景的句子是________________，表示靜景的句子是_________________。［4］根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，可以推知詩(shī)人的觀察地點(diǎn)應(yīng)是（

）A.柳樹下

B.窗前

C.西嶺

D.門外河邊22.閱讀下面的片段，完成練習(xí)。再買頭小毛驢，打完場(chǎng)趕著送公糧；馱著老伴兒，看閨女，上東莊。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。［1］笑嘻嘻笑______笑______［2］聯(lián)系上下文內(nèi)容，選文第一個(gè)小節(jié)寫的是獲得土地的三黑__________。［3］從“地里的蟈蟈兒也叫得更歡”你體會(huì)到了三黑怎樣的心情？_______________________________________［4］得到土地的三黑，最想說的話是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫出來。_______________________________________23.古詩(shī)賞析。浪淘沙九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。［1］這首詩(shī)的作者是_____朝詩(shī)人_____，“浪淘沙”是_____。［2］解釋詞語。九曲：______。簸：_____。［3］請(qǐng)寫出三、四句的意思。________________________［4］這首詩(shī)作者借______的景象，抒發(fā)自己______。24.閱讀下面的古詩(shī)詞，完成練習(xí)。青玉案①·元夕[宋]辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹②，更吹落，星如雨③。寶馬雕車④香滿路。鳳簫⑤聲動(dòng)，玉壺⑥光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞⑦。蛾兒雪柳黃金縷⑧，笑語盈盈⑨暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊⑩處。（注釋）①青玉案:詞牌名。②花千樹:花燈之多如千樹開花。③星如雨:指焰火紛紛，亂落如雨。④寶馬雕車:豪華的馬車。⑤鳳簫:指笙、簫等樂器演奏。⑥玉壺:比喻明月。⑦魚龍舞:指舞動(dòng)魚形、龍形的彩燈。⑧蛾兒、雪柳、黃金縷:皆古代婦女元宵節(jié)時(shí)頭上佩戴的各種裝飾品。指盛裝的婦女。⑨盈盈:聲音輕盈悅耳。⑩闌珊:零落稀疏的樣子。［1］《青玉案·元夕》中“元夕”指的是傳統(tǒng)節(jié)日中的____，此夜稱元夕或元夜?！扒嘤癜浮笔窃~的________。［2］描寫元宵夜的燈光，以花喻燈，表明燈的燦爛多姿的詞句是（）。A.東風(fēng)夜放花千樹。

B.更吹落，星如雨。C.寶馬雕車香滿路。

D.鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。［3］結(jié)合注釋，試著描述下面詞句描寫的熱鬧的場(chǎng)面。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。____________________________________［4］詞的上闋以生花妙筆渲染佳節(jié)之夜歡騰熱鬧的景象，其中寫到的傳統(tǒng)習(xí)俗有:___、___、___等。［5］下面對(duì)這首詞的理解與賞析中，不正確的一項(xiàng)是（）。A.“更吹落，星如雨”描寫了漫天的繁星，一明一滅，好像雨一樣落下來，比喻新穎奇特，而又貼切自然。B.“寶馬雕車香滿路”描寫達(dá)官顯貴也攜帶家眷出門觀燈。跟下句的“魚龍舞”構(gòu)成萬民同歡的景象。C.詞的上闋極力渲染元夜繁華熱鬧的場(chǎng)面，為下闋人物的出現(xiàn)布置好背景。D.“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”，這兩句詞寫的是元宵觀燈的女人，她們穿著美麗的衣服，戴著漂亮的首飾，歡天喜地朝前奔去，所過之處，陣陣暗香隨風(fēng)飄來。25.古詩(shī)閱讀六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾______________，______________。______________，______________。［1］默寫古詩(shī)。［2］本詩(shī)描繪了望湖樓的________________

。如果將這首詩(shī)的內(nèi)容畫成一幅畫，你給這幅畫起的名字是__________________。［3］本詩(shī)把烏云比作________，用_______形容雨點(diǎn)，寫出了暴雨來臨時(shí)的景色。［4］詩(shī)人通過寫云翻、________

、________

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這些自然最象，表達(dá)了對(duì)西湖美景的喜愛之情?！鹃喿x理解】26.閱讀短文，完成練習(xí)。素顏如雪①在鳳凰古城遇見一家賣銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚(yáng)，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。②暮春時(shí)節(jié)，院中的梔子花開了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢(mèng)里也是梔子花幽幽的清香。③讀明人張岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！贝藭r(shí)茫茫天地之間，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，萬簌寂靜，只聽見雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？④幾百年來，賞雪吟詩(shī)的文人們來去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡(jiǎn)極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原來正是這樣，不是花滿枝丫，不是姹紫嫣紅開遍，而是風(fēng)塵俱靜，素雅純粹。那些文字有畫意，有詩(shī)情，有韻味。⑤讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸無華。好文字原是清新自然，素面相見。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡(jiǎn)靜，純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法，刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，留下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空，如一樹清寒的梅。⑥我喜歡畫家林風(fēng)眠的畫，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)挽起，細(xì)細(xì)的眉，朱唇一點(diǎn)，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過萬紫千紅。她們?cè)诋嬛?，或凝神，或撫琴，或低眉。你?huì)感到，原來嫻靜也是一種奇妙的力量。⑦記得在中國(guó)美術(shù)館看吳冠中先生畫展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見，清遠(yuǎn)靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來。那些雪中的殘荷，猶如一個(gè)人的暮年，霜嚴(yán)雪寒中，自有一份氣定神閑。⑧一對(duì)夫妻，暮年時(shí)的愛情是素凈如雪。有一幅油畫，傍晚昏黃的燭光下，屋中桌前坐著一對(duì)老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報(bào)紙，老婦人低頭在編織毛衣。桌上放著一臺(tái)收音機(jī)，倆人似乎都沒有聽。他們默默相伴靜坐著，不說一句話，素凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書和楊絳夫婦是一對(duì)相濡以沫的知己。有人來訪，敲開門，楊絳先生不說話，遞出一張紙條，上面寫著，錢先生在讀書，不能接見來賓。原來，楊絳先生不說話，是怕驚擾了錢鐘書先生讀書。他們之間沒有甜言蜜語，連愛情都顯得多余。終無語，竟是最深情時(shí)。⑨讀唐詩(shī)宋詞，你可以看見那個(gè)時(shí)代的風(fēng)景，感受到那個(gè)時(shí)代的心靈，有我們現(xiàn)代人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫，山寒水瘦，一個(gè)人獨(dú)坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來。⑩素，是生命的大美和莊嚴(yán)，也是人生另一個(gè)難得的境界。1．作者圍繞“素顏如雪”寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（至少答出3點(diǎn)）_________________________________2．第①段在全文中起什么作用？_________________________________3．如何理解第④⑤段的“好文字”？________________________________4．從修辭的角度賞析第⑤段畫線的句子。__________________________________5．文章以“素顏如雪”為題，好在哪里？___________________________________6．結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，舉一例簡(jiǎn)述你心目中的“素顏如雪”。_________________________________27.閱讀理解。月光曲<節(jié)選>姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！币魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜功夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。1．文中畫“——”句子中破折號(hào)的作用是__________。2．選文第一自然段中，作者在描寫盲姑娘的語言時(shí)，運(yùn)用了兩個(gè)“！”和兩個(gè)“您”表現(xiàn)了人物難以言表的激動(dòng)心情。其中第一個(gè)“您”表示_______；第二個(gè)“您”表示_________。3．貝多芬為什么愿意為盲姑娘再?gòu)椬嘁磺?？_______________________________4．請(qǐng)根據(jù)第四自然段，寫出《月光曲》的曲調(diào)變化。_______________________________5．選文最后一自然段中，“陶醉”體現(xiàn)了______________，“飛奔”表明了_____________。28.閱讀理解。燕子①燕子是鳥類大家庭中善于飛翔的成員之一。它的飛行速度很快，每小時(shí)可達(dá)110公里，大約是麻雀飛行速度的2至3倍。燕子的飛行技巧很高：它們一會(huì)兒飛快地貼墻飛行，一會(huì)兒又垂直地沖向云天；它們能夠突然間來個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎；它們還能翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。②燕子為什么會(huì)有如此高強(qiáng)的飛行本領(lǐng)呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀又窄又長(zhǎng)，每秒鐘可以振動(dòng)20次；它們的尾巴像一把把打開的剪刀，幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一，可以有效減輕空氣阻力，使它們能夠靈活轉(zhuǎn)彎，這些對(duì)飛行都是特別重要的。還有，燕子身體輕盈，平均重量為43．5克左右，堪稱是輕量級(jí)的飛行員。③燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦，可是有誰能想到這是它們自身弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的腳，而且四個(gè)趾全朝前，使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能靈活地保持平衡。因此，它們要在飛行中解決許多問題，如在飛行中吞食獵物、飲水等，就連給自己的孩子喂飯，有時(shí)也是撲棱著翅膀懸在空中，將食物一一喂給孩子們。它們高超的飛行本領(lǐng)真是令人驚嘆?、苎嘧舆€是捕蟲能手。燕子主要捕食蚊子、蒼蠅等昆蟲，一對(duì)燕子夫婦每天可以捕8000多只蟲，1個(gè)月就可以吃掉20多萬只害蟲。燕子吃掉大量害蟲，對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大好處，稱得上是人類的朋友。1．短文是從__________和___________兩方面來介紹燕子的。2．短文第①自然段是從哪兩個(gè)方面說明燕子善于飛翔的？1._________________2.___________________這一自然段的表達(dá)順序是_______________________________3．請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页觥把嘧永鲜窃陲w”的原因并抄在橫線上____________________。4．第④自然段中畫“_______”的句子使用了_________的說明方法，這樣表達(dá)的好處是________________________________________5．第①自然段中加點(diǎn)的詞語“大約”能否去掉？請(qǐng)說明理由。___________________________________________6．關(guān)于燕子，下列說法不正確的是（____）1.燕子的兩只翅膀又窄又長(zhǎng)，尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一。2.燕子具有高強(qiáng)的飛行本領(lǐng)，僅僅因?yàn)樗眢w輕盈。3.燕子可以在飛行中吞食獵物、飲水等，還能懸在空中給孩子喂飯。4.燕子能大量地捕食害蟲，是人類的朋友。29.課內(nèi)閱讀。只有一個(gè)地球但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1．請(qǐng)用自己的語言概括文段所寫的內(nèi)容。_________________________2．文段第1自然段中使用了哪些說明方法？有什么作用？_________________________3．文中畫線句子使用了什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的感情？_________________________4．聯(lián)系生活實(shí)際，說說人類對(duì)地球的破壞給我們的生活帶來了哪些影響？_________________________30.課外閱讀，回答問題。我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。（______）的月光（______）的翡翠（______）的交響曲（______）的山野（______）的柿子（______）的水墨畫2．根據(jù)下列解釋，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。1.不愿意顯得比別人差。（________）2.饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（________）3.指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（________）4.一眼望不到邊。形容十分遼闊。（________）3．按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：________________________________________擬人句：________________________________________排比句：________________________________________4．縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。________________________________________5.作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？________________________________________6．作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？________________________________________【作文】31.習(xí)作展示。一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……平凡的小事，常常使人受到啟發(fā)，有所感悟。請(qǐng)你選擇一件經(jīng)歷過的事情，把它寫下來。要求：內(nèi)容具體，語句通順，寫出自己的真情實(shí)感及從中得到的感悟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：我有一個(gè)小小的心愿你有什么愿望一直埋藏在心底沒有說出來呢？是想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后讓爸爸媽媽過上更好的生活，還是希望殘疾人能得到更多的關(guān)愛？是希望爸爸能有更多的時(shí)間陪你，還是希望自己的生活環(huán)境變得更好？把自己的心愿寫出來，語句通順、表達(dá)清楚，500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。在你的學(xué)習(xí)和生活中，你與你的家人、朋友甚至寵物之間一定發(fā)生了許多令你感到開心、溫暖的事情，捕捉這些瞬間串聯(lián)成記憶中幸福的相冊(cè)，請(qǐng)你以《我的幸福時(shí)光》為題，從不同的方面或選擇一兩個(gè)不同的事例來寫一寫，注意要將重要部分寫得詳細(xì)、具體。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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