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文檔簡介
考綱要求1.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(Ⅱ)2.基因與性狀的關(guān)系(Ⅱ)第四章基因的表達(dá)DNARNA蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄翻譯基因的表達(dá)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成DNA與RNA的區(qū)別和聯(lián)系判斷:RNA是具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的核酸分子。()RNA是由4種脫氧核糖核苷酸組成的。()RNA可以攜帶遺傳信息。()真核生物的RNA主要是在細(xì)胞質(zhì)中合成的。()×××√單鏈細(xì)胞核1.轉(zhuǎn)錄如圖為基因表達(dá)的過程,據(jù)圖分析:ab②③④⑤①說出圖中序號、字母所代表的物質(zhì)或過程的名稱。核糖體多肽鏈tRNA轉(zhuǎn)錄翻譯DNAmRNA2.①②結(jié)構(gòu)共含有___種堿基___種核苷酸,②是以①中的___鏈為模板合成的,此過程稱為__。8L25轉(zhuǎn)錄討論:轉(zhuǎn)錄過程模板是隨機(jī)的嗎?DNAmRNA
討論1判斷下列是屬于DNA哪種生理過程:①②DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄區(qū)別DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄(1)模板:(2)子鏈:(3)原料:(4)酶:(5)解旋:(6)堿基配對原則:(7)遺傳信息傳遞:兩條鏈一條鏈DNA鏈RNA鏈脫氧核苷酸核糖核苷酸解旋酶、DNA聚合酶解旋酶、RNA聚合酶所有片段都解旋只解有遺傳效應(yīng)的片段A-T,G-CA-U、G-C區(qū)別:DNADNADNARNA
想一想:
一個DNA可轉(zhuǎn)錄出___個
___種mRNA。多多2.翻譯ab②③④⑤①(1)場所:核糖體(2)模板:
mRNA01.mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與③結(jié)合要穿過___層膜,在③中發(fā)生_________反應(yīng),產(chǎn)生了__________,這個過程用到的原料是_________。脫水縮合多肽、水氨基酸(3)產(chǎn)物:多肽鏈mRNA蛋白質(zhì)(4)原料:氨基酸翻譯ab②③④⑤①2.修正:圖中④tRNA是由AGA三個堿基構(gòu)成的,稱為一個密碼子,攜帶一個精氨酸。(密碼子:AGA精氨酸、UCU絲氨酸)反密碼子絲氨酸3.查閱密碼子表,寫出圖中氨基酸的排列順序。P65異亮氨酸——丙氨酸——絲氨酸——苯丙氨酸密碼子:_______上___個相鄰的堿基。一種密碼子決定___種氨基酸。mRNA3一討論2如圖為基因表達(dá)的過程,據(jù)圖分析:ab②③④⑤①4.該基因的某個堿基對發(fā)生替換,轉(zhuǎn)錄出的②mRNA第3個堿基由C替換成A,則翻譯成的多肽鏈?zhǔn)欠癜l(fā)生改變?為什么?注:異亮氨酸密碼子:AUU、AUC、AUA不改變。替換后的密碼子編碼相同的氨基酸。密碼子具有簡并性對維持物種的穩(wěn)定性具有重要意義。—()5.若圖①中基因發(fā)生突變,突變后轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度是一樣的,但控制合成的多肽鏈比正常的短,推測其原因可能是基因的堿基對發(fā)生了_____,使對應(yīng)的密碼子變成_______。替換終止密碼下列關(guān)于mRNA翻譯形成多肽鏈的生理過程的敘述,正確的是(
)A.一種密碼子都對應(yīng)一種氨基酸B.一種氨基酸對應(yīng)一種或多種密碼子C.64種密碼子由64種tRNA攜帶氨基酸進(jìn)行翻譯D.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)討論3B終止密碼無密碼子具有簡并性61密碼子的特點討論4下圖是某生物細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成示意圖,據(jù)圖判斷:圖中核糖體移動的方向是從左到右;圖中轉(zhuǎn)錄、翻譯過程同步進(jìn)行,可表示原核生物的基因表達(dá)過程。此過程以一條mRNA為模板,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成;右到左多3條多肽鏈的氨基酸排列順序_____,相同√多聚核糖體mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
少量的原核生物的基因表達(dá)多聚核糖體的形成的意義是_____________________________________。
核糖體是可以沿著mRNA移動的;一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體,同時合成多條相同的多肽鏈。
想一想:mRNA翻譯完后,它去哪里了?mRNA翻譯完最終被降解。練習(xí)1、(2013年浙江卷)某生物基因表達(dá)過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是()。A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B.DNA—RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D.該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中答案:A答案:BD練習(xí)3、(2008年江蘇卷)下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是()(雙選)。A.圖中表示4條多肽鏈正在合成B.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯D.一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈完成創(chuàng)新設(shè)計:P116典例1、訓(xùn)練1P119考向借鑒第4題知識鞏固科學(xué)家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,然后通過大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出了人類胰島素。請回答:1.寫出上述人類胰島素基因表達(dá)的過程:________________________________________胰島素基因胰島素基因的mRNA胰島素轉(zhuǎn)錄翻譯2.若是人體細(xì)胞合成胰島素涉及的細(xì)胞器有:________________________________________核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體3.不同生物間的基因“移植”成功,說明生物共用一套_____________。遺傳密碼【辨析】遺傳信息、密碼子、反密碼子
創(chuàng)新設(shè)計:P116考點1二、遺傳信息、密碼子和反密碼子的比較答案:D練習(xí)3、(2013年新課標(biāo)卷)關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是()。A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成練習(xí)4、(2012全國新課標(biāo)卷)同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的()。A.tRNA種類不同B.mRNA堿基序列不同C.核糖體成分不同D.同一密碼子所決定的氨基酸不同答案:B練習(xí)5、(2009年廣東卷)有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是()。A.終止密碼子不編碼氨基酸B.每種tRNA只運轉(zhuǎn)一種氨基酸C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息D.核糖體可在mRNA上移動答案:C完成創(chuàng)新設(shè)計:P118考向1第1題三、基因中的堿基、RNA中的堿基和蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量關(guān)系基因中的堿基、RNA中的堿基和蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量比為:6∶3∶1練習(xí)6.已知一信使RNA片段中有30個堿基,其中A和C共有12個,那么轉(zhuǎn)錄該信使RNA的一段DNA分子中G和T的數(shù)目以及該信使RNA經(jīng)“翻譯”而合成肽鏈時脫去的水分子的最大數(shù)目分別是()。A.12和30B.30和29C.18和10D.30和9答案:D練習(xí)7.已知AUG、GUG為起始密碼,UAA、UGA、UAG為終止密碼。假設(shè)大豆高莖基因編碼區(qū)中有一片段的一條鏈的堿基序列是CGGACCACAGTC……AGGAACTTCGAT(其中……示省略了214個堿基),若以此鏈為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯成的多肽鏈中氨基酸的個數(shù)和需要的轉(zhuǎn)運RNA種數(shù)最多是()。A.75、20B.225、64C.79、61D.75、61答案:D練習(xí)8、(2009年上海卷)某條多肽的相對分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼該多肽的基因長度至少是()。A.75對堿基 B.78對堿基C.90對堿基 D.93對堿基答案:D完成創(chuàng)新設(shè)計:P118糾錯演練習(xí)第2題四、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較創(chuàng)新設(shè)計:P116考點1一、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較答案:D練習(xí)9、(10年廣東卷)下列敘述正確的是()。A.DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板B.每種氨基酸僅有一種密碼子編碼C.DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的過程D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)完成創(chuàng)新設(shè)計:P118糾錯演練習(xí)第1題創(chuàng)新設(shè)計:P114名師助學(xué)[判一判]閱讀創(chuàng)新設(shè)計:P118錯誤清零一、中心法則DNARNA蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄附注:只有在極少數(shù)的病毒中,才有逆轉(zhuǎn)錄的過程中心法則的5個過程全都遵循了堿基互補(bǔ)配對原則第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂苿?chuàng)新設(shè)計:P117考點21、中心法則的理解與分析練習(xí)1、(2012年上海卷)在細(xì)胞中,以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括()。A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B.翻譯和轉(zhuǎn)錄C.復(fù)制和翻譯D.翻譯和逆轉(zhuǎn)錄答案:D練習(xí)2.結(jié)合以下圖表分析,有關(guān)說法正確的是()。抗菌藥物抗菌機(jī)理青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA旋轉(zhuǎn)酶(可促進(jìn)DNA螺旋化)紅霉素能與核糖體結(jié)合利福平抑制RNA聚合酶的活性答案:AA.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③B.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中D.①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中二、基因?qū)π誀羁刂频姆绞剑?)直接控制:
基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制生物體的性狀(2)間接控制:
例如:鐮刀型細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病
例如:白化病、豌豆的粒形豌豆的圓粒與皺粒:
DNA中插入了一段外來的DNA序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能正常合成蔗糖不合成為淀粉,蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮(性狀:皺粒)編碼淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成為淀粉,淀粉含量升高淀粉含量高,有效保留水分,豌豆顯得圓鼓鼓(性狀:圓粒)控制酶形成的基因異常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為黑色素缺乏黑色素而表現(xiàn)為白化病控制酶形成的基因正常酪氨酸酶正常合成酪氨酸能正常轉(zhuǎn)化為黑色素表現(xiàn)正常人的白化病CFTR基因缺失了3個堿基CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常,導(dǎo)致功能異?;颊咧夤軆?nèi)黏液增多黏液清除困難,細(xì)菌繁殖,肺部感染囊性纖維病控制血紅蛋白形成的基因中一個堿基變化血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化紅細(xì)胞呈鐮刀狀容易破裂,患溶血性貧血鐮刀型細(xì)胞貧血癥
基因與性狀并不是都是一一對應(yīng)的簡單的線性關(guān)系,一種性狀由多個基因控制,一個基因可以控制多種性狀。而且性狀還受到環(huán)境因素的影響。必修二P71技能訓(xùn)練三、性狀與基因的對應(yīng)關(guān)系功能:控制一些蛋白質(zhì)的合成,線粒體DNA缺陷會引起遺傳病。四、細(xì)胞質(zhì)基因(細(xì)胞質(zhì)遺傳)完成創(chuàng)新設(shè)計:P117訓(xùn)練2P118考向2第2、3題遺傳密碼的發(fā)現(xiàn)閱讀必修二:P75第三、四段想一想:為什么要除去細(xì)胞提取液中的DNA和mRNA?
細(xì)胞中原有的mRNA會作
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