吉林省吉林市2022屆高三上學(xué)期期末考試 省賽獲獎(jiǎng)

吉林市普通中學(xué)2022-2022學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)生物說(shuō)明：本試卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷三部分。Ⅲ卷只能選一個(gè)試題作答。將第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的答案填在答題卡中?？荚嚱Y(jié)束時(shí)上交答題卡。考試時(shí)間90分鐘，滿分90分。第Ⅰ卷選擇題(共36分)1.下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是A．葡萄糖和果糖分子均可用斐林試劑進(jìn)行鑒定B．蔗糖和麥芽糖水解都只生成葡萄糖 C．構(gòu)成細(xì)胞壁的纖維素的合成與核糖體功能有關(guān)D．血糖是指血液中的葡萄糖、蔗糖和乳糖等2．下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中不正確的是A．成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖，可用作還原糖的鑒定材料B.利用健那綠這種活體染色劑，可以使細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色C.用溴麝香草酚藍(lán)試劑檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)的顏色反應(yīng)是藍(lán)色→綠色→黃色D.葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上最寬的色素帶呈藍(lán)綠色3．如圖表示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和釋放。下列與此有關(guān)的敘述中，不正確的是A.該圖能表示胰島B細(xì)胞分泌胰島素和胰腺細(xì)胞分泌胰液B.該過(guò)程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性C.該過(guò)程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用D.該過(guò)程所需的能量全部來(lái)自于線粒體4．葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯(cuò)誤的是A．葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄 B．葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)C．葉綠體內(nèi)存在核糖體 D．葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控5.下列過(guò)程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是A.植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合B.mRNA與游離核糖體的結(jié)合C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取6．有關(guān)造血干細(xì)胞中的物質(zhì)及其運(yùn)輸?shù)耐緩?，可能存在的是A．吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體B．合成的細(xì)胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜C．轉(zhuǎn)錄的mRNA：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體D．合成的DNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核7.左下圖表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是A．從左圖中可以知道pH＝7時(shí)植物淀粉酶的活性最高B．從左圖中可以知道若影響人淀粉酶的pH由2升到7時(shí)該酶活性逐漸升高C．從右圖中無(wú)法知道酶C的最適溫度D．從右圖中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是B8.下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是A.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C.綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)D.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量9.下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C.胚胎干細(xì)胞體外誘導(dǎo)形成血管D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株10.有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是A.同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中的mRNA不存在明顯區(qū)別在不同的癌細(xì)胞中，DNA含量都相同隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小細(xì)胞的衰老受基因的控制，細(xì)胞凋亡則不受基因控制11.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，一定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液，下列敘述正確的是A．在較強(qiáng)光照下，試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量B．為探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．黑暗條件下，如果有氣泡產(chǎn)生，可說(shuō)明光合作用產(chǎn)生氧氣D．為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，僅用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察并記錄單位時(shí)間內(nèi)氣泡產(chǎn)生多少的變化，即可進(jìn)行準(zhǔn)確的定量分析12.生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成5毫米見(jiàn)方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見(jiàn)圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是 13.如果細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值用a表示，則幼嫩細(xì)胞a1與衰老細(xì)胞a2的大小為A.a1>a2B.al=a2C.a1<a214.如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)的變化，某個(gè)同學(xué)在分析時(shí)，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷有錯(cuò)誤的是A．甲為光合作用，乙為呼吸作用B．甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中C．甲和乙過(guò)程中都有［H］的產(chǎn)生與消耗D．甲過(guò)程全在葉綠體中進(jìn)行，乙過(guò)程全在線粒體中進(jìn)行15．下面是4位同學(xué)拼制的DNA分子部分平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是ＡＢＣＤ16.信使RNA上決定某個(gè)氨基酸的密碼子中一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸可能發(fā)生的變化是A．tRNA一定改變，氨基酸一定改變B．tRNA不一定改變，氨基酸不一定改變C．tRNA一定改變，氨基酸不一定改變D．tRNA不一定改變，氨基酸一定改變17.某生物的核酸中，嘌呤總數(shù)為56%，嘧啶總數(shù)為44%，此生物不可能是 A．噬菌體B.煙草花葉病毒C.藍(lán)藻D.果蠅18.遺傳學(xué)上，把遺傳信息沿一定方向的流動(dòng)叫信息流，如下圖所示。則正確的敘述是 A．a(chǎn)和b過(guò)程需要的酶完全相同 B．進(jìn)行d和e過(guò)程的生物不含有DNA C．a(chǎn)過(guò)程若出現(xiàn)差錯(cuò)，一定會(huì)發(fā)生基因突變 D．除c過(guò)程外，都發(fā)生堿基對(duì)的互補(bǔ)配對(duì)19.已知一批豌豆種子，胚的基因型為BB和Bb的種子數(shù)之比為2:1，將這些種子種下自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同），其子一代中胚的基因型為BB、Bb、bb的種子數(shù)之比為 A．3:2:1B.4:4:1C.9:2:120.某男孩的基因型為XAYA，正常情況下，其A基因不可能來(lái)自于 A．外祖父B.外祖母C.祖父D.祖母21．某男X和其兩任妻子M、N分別各生有一子，但均在戰(zhàn)亂中走失，現(xiàn)右圖為X、M、N及4個(gè)孤兒的DNA樣品指紋圖，試判斷M及N的孩子最可能是A．M的孩子是b，N的孩子是cB．M的孩子是c，N的孩子是bC．M的孩子是d，N的孩子是aD．M的孩子是d，N的孩子是b22．根據(jù)基因重組概念可以判斷，下列圖示過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因重組的是23.某研究小組從蛙的精巢中提取一些細(xì)胞，測(cè)定細(xì)胞中的染色體數(shù)目（無(wú)突變發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組。每組的細(xì)胞數(shù)如圖，從圖中所示結(jié)果分析不正確的是A．乙組細(xì)胞中有一部分可能正進(jìn)行DNA復(fù)制B．丙組細(xì)胞中有一部分正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合C.乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，也有進(jìn)行減數(shù)的細(xì)胞D.用藥物阻斷DNA復(fù)制合成，會(huì)減少甲組細(xì)胞的生成24．下列對(duì)生物進(jìn)化理論的認(rèn)識(shí)正確的是 A．基因頻率的改變意味著新物種的誕生B．共同進(jìn)化的過(guò)程也是生物多樣性形成的過(guò)程 C．四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離D．青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的突變體25.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A.人體的內(nèi)環(huán)境即指細(xì)胞外液，發(fā)生組織水腫一定是淋巴循環(huán)受阻所致B.H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用，組織液中的物質(zhì)是不斷變化的C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化，但滲透壓基本不變D.葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，組織液中的CO2有害無(wú)益26．如圖為反射弧模式圖，下列敘述不正確的是A．直接刺激a點(diǎn)，可引起肌肉收縮B．a(chǎn)處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元C．當(dāng)a點(diǎn)受刺激時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)發(fā)生急劇變化，鈉離子大量外流D．中間神經(jīng)元既具有突觸小體，又具有突觸后膜上的受體27.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后，相關(guān)免疫細(xì)胞所起作用，正確的是A．禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短B．漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體對(duì)病毒沒(méi)有作用C．病毒侵入細(xì)胞后，T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解釋放病毒D．同種病毒再次侵入人體后，記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒28.關(guān)于植物激素的敘述正確的是A.適宜濃度的赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，使植物增高B.具有頂端優(yōu)勢(shì)的枝條，其側(cè)芽部位因生長(zhǎng)素濃度過(guò)低而不生長(zhǎng)C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2,4—D可用于麥田除草，其原理是高濃度時(shí)促進(jìn)雜草生長(zhǎng)D.在太空失重狀態(tài)下，植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性29．下圖細(xì)胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是細(xì)胞I細(xì)胞II物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體抗原C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)受體30.下圖中甲表示對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，乙表示將處理后的瓊脂塊分別放置在去除尖端的胚芽鞘上的三種處理方式，一段時(shí)間后①、②、③的生長(zhǎng)情況依次是 A．向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲 B．向A側(cè)彎曲、直立生長(zhǎng)、向A側(cè)彎曲 C．向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲 D．向B側(cè)彎曲、直立生長(zhǎng)、向B側(cè)彎曲31.研究生長(zhǎng)激素促進(jìn)幼小動(dòng)物生長(zhǎng)常用的方法是A．飼喂法 B．注射法 C．閹割，移植法 D．以上三項(xiàng)均可32．為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)。定期對(duì)不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c，見(jiàn)右圖。則分析不正確的是A．三組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量大B．探究的課題可能是影響種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的外界因素C．三組的培養(yǎng)溫度可能不同，A組的培養(yǎng)溫度最適宜D．三組的營(yíng)養(yǎng)初始供給可能不同，C組營(yíng)養(yǎng)初始供給最少33.很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是 A．瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系 B．瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理 C．應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸 D．瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)34.下列有關(guān)實(shí)例或現(xiàn)象及所對(duì)應(yīng)的推測(cè)或解釋中，錯(cuò)誤的是實(shí)例或現(xiàn)象推測(cè)或解釋AHIV侵入人體后能識(shí)別并破壞T細(xì)胞，艾滋病人往往死于肺結(jié)核等病T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中起重要作用B對(duì)反射弧用藥物X后，刺激感受器，效應(yīng)器持續(xù)興奮

藥物X可能阻止神經(jīng)遞質(zhì)的分解

C給蝌蚪喂以含甲狀腺激素的飼料，蝌蚪會(huì)在短時(shí)間內(nèi)發(fā)育成小型青蛙甲狀腺激素可以促進(jìn)幼小動(dòng)物的發(fā)育D紅樹林能蓄洪防旱和調(diào)節(jié)氣候濕地生態(tài)系統(tǒng)有直接價(jià)值35.一塊棄耕的農(nóng)田，很快會(huì)雜草叢生，幾年后，草本植物開(kāi)始減少，各種灌木繁茂起來(lái)，最后演變成一片森林，成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。在此演變過(guò)程中，相關(guān)變化趨勢(shì)正確的是A．①②B.②④C.①③D.①④36．圖中甲為某清潔水體在遭受一次性有機(jī)物輕度污染后，污染物含量的變化。則水體中好氧性微生物數(shù)量變化的曲線最可能接近于圖乙中的哪一條曲線第Ⅱ卷非選擇題(共39分)37.（12分）下圖甲表示小麥種子在不同氧氣濃度下的氧氣吸收和無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量。圖乙表示等量的A、B兩份小麥種子分別置于兩個(gè)容積相同、密封的廣口瓶?jī)?nèi)，各加入適量（等量）的水，在不同溫度下瓶?jī)?nèi)O2含量變化。請(qǐng)回答：（1）甲圖中曲線表示無(wú)氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的釋放量，氧濃度為d時(shí)種子的呼吸方式是。若P代表的呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗了Amol的葡萄糖，則Q代表的呼吸方式在氧濃度為b時(shí)消耗的葡萄糖為mol。（2）結(jié)合乙圖分析：在t1～t2期間，如果A種子是放在溫度為15°C的條件下，則B種子所處的溫度（高于、低于、等于）15°C。在0～t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是。（3）為了做到種子安全貯藏，抑制其呼吸作用，環(huán)境條件應(yīng)控制為。38．（8分）下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）。（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增多，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是___________________；同時(shí)激素D______________（填名稱）的分泌量也增多，并出現(xiàn)骨骼肌的不自主戰(zhàn)栗，寫出引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可直接接受血糖濃度的變化的刺激，也可接受下丘腦的控制，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，其分泌的________________________（填激素名稱）增多；同時(shí)激素D也增多。（3）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌__________________（填激素名稱），由甲釋放到血液中，運(yùn)輸?shù)?，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。（4）血液中激素A的含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_(kāi)_____。請(qǐng)?jiān)谏鷳B(tài)系統(tǒng)水平上舉一體現(xiàn)此調(diào)節(jié)機(jī)制的例子：__________________。39.（9分）下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱為。（2）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，因?yàn)閮鲈鷳B(tài)系統(tǒng)。（3）圖乙中A、B、C、D合稱為，碳在其內(nèi)以的形式進(jìn)行流動(dòng)。圖乙中的分解者最可能是__________(A、B、C、D)。（4）詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”、“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能。（5）假如北極狐的食物1/2來(lái)自雷鳥，1/8來(lái)自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果一定時(shí)期內(nèi)，北極狐種群增加的重量為80克，那么直接消耗雷鳥和植物分別為克和克40.（10分）分析如圖所示的家族遺傳系譜圖，其中一種病為伴性遺傳。經(jīng)檢測(cè)，已知I1無(wú)甲病的致病基因，I2、II6的家族無(wú)乙病病史，回答下列有關(guān)問(wèn)題（甲病：顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病：顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）。（1）I2的基因型為，III1的基因型為。（2）若II2再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，已鑒定胎兒為女性，但醫(yī)生仍建議不要生育，原因是仍有的患病概率。（3）若III2與III3近親結(jié)婚，子女同時(shí)患甲乙兩病的概率為。（4）如果I1與I2生一女兒，且不患甲病。則可能是親本之一的在產(chǎn)生配子時(shí)異常。（5）經(jīng)查III4號(hào)個(gè)體性染色體組成為XYY,原因是其父親形成精子過(guò)程中，分裂沒(méi)正常進(jìn)行。第Ⅲ卷選作題（共15分）本卷只供一題作答，并必須用2B鉛筆在答題卡上將選作題目對(duì)應(yīng)題號(hào)后面的方框涂滿、涂黑，請(qǐng)勿多涂、漏涂，做答前，請(qǐng)標(biāo)明小題號(hào)。41.【選修1生物技術(shù)實(shí)踐】某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的過(guò)程，③表示的是過(guò)程，④表示的是誘導(dǎo)過(guò)程。（2）圖中從花藥培養(yǎng)到形成完整植株的途徑有兩條，其中X代表的是。獲得的由未成熟花粉發(fā)育成的完整植株都稱為植株。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說(shuō)明未成熟花粉細(xì)胞具有。（3）選擇合適的花粉發(fā)育期是誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵。一般來(lái)說(shuō)，期花藥培養(yǎng)成功率最高。花粉培育的特殊意義是，從而開(kāi)辟育種新途徑。42.【選修3現(xiàn)代生物科技專題】隨著生物科技的不斷發(fā)展，人們可以獲得很多非常需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）在培育轉(zhuǎn)生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中，②過(guò)程常用的方法是_______，早期的基因工程都用原核細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因是。（2）轉(zhuǎn)生長(zhǎng)激素基因?？赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在基因表達(dá)載體中，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有____，其作用是能夠被識(shí)別并結(jié)合從而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄。（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有_______的特點(diǎn)。（4）在抗蟲棉培育過(guò)程中，④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是__，⑤過(guò)程培養(yǎng)基中需要加入激素。吉林市普通中學(xué)2022-2022學(xué)年度高中畢業(yè)班上學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)生物試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷選擇題（36分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案AADDBDCCDCBCCDCCABCD題號(hào)21222324252627282930313233343536答案BDBBBCAACCBCCDBD1.A【解析】葡萄糖和果糖分子均為還原性糖，可用斐林試劑進(jìn)行鑒定；B．蔗糖水解生成的是葡萄糖和果糖；C．構(gòu)成細(xì)胞壁的纖維素的合成與高爾基體有關(guān)；D．血糖是指血液中的葡萄糖。2．A【解析】成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖，但是由于番茄汁呈紅色，會(huì)干擾試驗(yàn)現(xiàn)象，所以不可用作還原糖的鑒定材料。3．D【解析】該過(guò)程所需的能量除了來(lái)自于線粒體外還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。4．D【解析】葉綠體是半自主遺傳的細(xì)胞器，其功能受細(xì)胞核和葉綠體中的DNA分別控制。5.B【解析】細(xì)胞融合過(guò)程、胞吞（吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝?。?、胞吐（突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)）過(guò)程都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，而mRNA與游離核糖體的結(jié)合是發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)。6．D【解析】A吸收的葡萄糖運(yùn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后即被利用，而不能運(yùn)送入線粒體；B項(xiàng)順序不正確；C項(xiàng)轉(zhuǎn)錄的mRNA是在細(xì)胞核中完成，不到高爾基體。7．C【解析】從左圖可知植物淀粉酶的活性最高時(shí)PH=，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)PH=2時(shí)，人淀粉酶變性失活，不再變化，B項(xiàng)錯(cuò)誤，右圖酶C受溫度的影響曲線未完全給出，所以無(wú)法判斷最適溫度和酶活性溫度的范圍，所以正確答案為C8．C【解析】原核生物如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等無(wú)線粒體卻可以進(jìn)行有氧呼吸，A項(xiàng)錯(cuò)；水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，無(wú)氧呼吸旺盛，分解有機(jī)物仍很多，D項(xiàng)錯(cuò)在有機(jī)物經(jīng)無(wú)氧呼吸被分解，釋放能量。9．D【解析】A項(xiàng)中的種子已經(jīng)是新個(gè)體的幼體，這是發(fā)育過(guò)程；B項(xiàng)、C項(xiàng)未發(fā)育為完整個(gè)體，未體現(xiàn)全能性，只有D是體細(xì)胞全能性的體現(xiàn)。10．C【解析】由于基因的選擇性表達(dá)，不同細(xì)胞的mRNA不同，A項(xiàng)錯(cuò)；不同的癌細(xì)胞所處的分裂時(shí)期不同細(xì)胞的衰老和凋亡都是受基因控制，D項(xiàng)錯(cuò)。11．B【解析】試管中收集的氣體量是光合作用的凈氧氣量，A項(xiàng)錯(cuò)；黑暗時(shí)進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的氣泡不是氧氣，故C錯(cuò)；探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響時(shí)，距光源不同，應(yīng)用多組不同裝置,觀察氣泡產(chǎn)生多少，而且也只是定性分析，故D錯(cuò)。12．C【解析】使葉片浮起的原因是光合作用產(chǎn)生的氧在葉片表面形成氣泡，使葉片上升，B和C項(xiàng)無(wú)光照，無(wú)氧氣產(chǎn)生，A項(xiàng)煮沸過(guò)的自來(lái)水缺少CO2，光合作用弱，氧氣少。13.C【解析】幼嫩細(xì)胞代謝旺盛，自由水相對(duì)含量多；衰老細(xì)胞細(xì)胞代謝緩慢，自由水相對(duì)含量多小。自由水越大，比值越小。14.D【解析】據(jù)圖判斷甲為光合作用，乙為有氧呼吸；甲中的H2O被消耗，屬于光合作15.C16.C【解析】信使RNA上決定某個(gè)氨基酸的密碼子中一個(gè)堿基發(fā)生替換，與之相對(duì)應(yīng)的tRNA上的反密碼一定改變，但由于一種氨基酸可以由幾種tRNA攜帶，所以氨基酸不一定改變。17.A【解析】細(xì)胞中的核酸有DNA和RNA兩種，病毒中只有DNA或RNA一種核酸。在DNA中嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)。當(dāng)生物體中的嘌呤總數(shù)為56%，嘧啶總數(shù)為44%時(shí)，此生物可能是RNA病毒，不可能是DNA病毒。噬菌體是DNA病毒。18.B【解析】A項(xiàng)a過(guò)程主要需要DNA聚合酶，b過(guò)程主要需要RNA聚合酶；B項(xiàng)能進(jìn)行d和e過(guò)程的生物是RNA病毒，不含有DNA。C項(xiàng)a過(guò)程表示DNA自我復(fù)制，若出現(xiàn)差錯(cuò)，不一定會(huì)發(fā)生在基因中，因此，不一定會(huì)發(fā)生基因突變。D項(xiàng)所有過(guò)程都發(fā)生堿基對(duì)互補(bǔ)配對(duì)。19.C【解析】豌豆種子自然狀態(tài)下是自交；依題意：親代基因型為2/3BB1/3Bb。其自交后代中有BB：2/3+1/3x1/4=9/12;Bb：1/3x2/4=2/12；bb：1/3x1/4=1/12。20.D【解析】本題考查的實(shí)際上是男性的XY染色體的來(lái)源，Y來(lái)自父方，再往上推，Y只能來(lái)自祖父，而來(lái)自母方的X可能來(lái)自外祖父母。因此，選D。21.B【解析】據(jù)圖，先在abcd四個(gè)孩子中找X的孩子，有b和c，再在觀察b的另一部分DNA指紋與N相同。c的另一部分DNA指紋與M相同。所以選B22.D【解析】根據(jù)基因重組的定義，AB兩項(xiàng)均在減數(shù)分裂中發(fā)生了基因重組；C項(xiàng)是基因工程技術(shù)，其原理是基因重組；D項(xiàng)發(fā)生了基因突變。23．B【解析】B項(xiàng)丙組細(xì)胞的染色體數(shù)為4N，說(shuō)明細(xì)胞處于有絲分裂后期，而有絲分裂過(guò)程不發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合，所以B項(xiàng)錯(cuò)。24.B【解析】A項(xiàng)基因頻率的改變意味著生物進(jìn)化；B項(xiàng)共同進(jìn)化的過(guò)程也是生物多樣性形成的過(guò)程，是教材的內(nèi)容；C項(xiàng)四倍體西瓜與二倍體西瓜之間產(chǎn)生三倍體，不可育，存在生殖隔離。D項(xiàng)抗藥性的突變體在細(xì)菌的種群中本來(lái)就存在。25.B【解析】毛細(xì)淋巴管受阻、過(guò)敏反應(yīng)、細(xì)胞代謝廢物積累、營(yíng)養(yǎng)不良、腎小球腎炎等均可引起組織水腫；血漿pH保持相對(duì)穩(wěn)定主要靠緩沖物質(zhì)如H2CO3/NaHCO3的調(diào)節(jié)作用，由于組織細(xì)胞代謝，不斷與組織液進(jìn)行物質(zhì)交換，所以組織液中的物質(zhì)不斷發(fā)生變化；人的體溫恒定，正常情況下，內(nèi)環(huán)境的溫度不會(huì)隨氣溫的變化而變化；內(nèi)環(huán)境中一定量的CO2能有效刺激腦干的呼吸中樞，保證正常呼吸。26.C【解析】a點(diǎn)在傳出神經(jīng)上，所以直接刺激a點(diǎn)可引起效應(yīng)器的活動(dòng)；由于興奮通過(guò)突觸的傳遞是單向的，所以只能由中間神經(jīng)元傳向傳出神經(jīng)；當(dāng)a點(diǎn)受刺激時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)發(fā)生急劇變化，膜外鈉離子大量?jī)?nèi)流。27.A【解析】禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，引起體液免疫和細(xì)胞免疫，B細(xì)胞增值分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，T細(xì)胞增值分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，所以細(xì)胞周期變短；效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解釋放病毒；同種病毒再次侵入人體后，記憶B細(xì)胞迅速分裂產(chǎn)生大量漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除病毒。28.A【解析】赤霉素的主要作用之一是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、從而引起植株增高；具有頂端優(yōu)勢(shì)的枝條，其側(cè)芽部位因生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而被抑制生長(zhǎng)；較高濃度的2，4—D可抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)；在太空失重狀態(tài)下，因失去重力的作用，根失去了向地生長(zhǎng)的特性，但植物激素仍然具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。29.C【解析】下丘腦細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體；抗體是漿細(xì)胞分泌的；甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素可以作用于垂體細(xì)胞，反饋調(diào)節(jié)垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素激素的量；傳入神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于中間神經(jīng)元或傳出神經(jīng)元上。30.C【解析】單側(cè)光照引起胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，即生長(zhǎng)素在尖端向背光側(cè)運(yùn)輸，所以，瓊脂小塊A中的生長(zhǎng)素濃度大于B。在乙圖中，由于三個(gè)胚芽鞘尖端均被切去，旋轉(zhuǎn)和單側(cè)光照都不能引起瓊脂塊中生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，所以，均為A側(cè)生長(zhǎng)快于B側(cè)，向B側(cè)彎曲。31．B【解析】生長(zhǎng)激素屬于蛋白質(zhì)類激素,進(jìn)入消化道會(huì)被蛋白酶水解,失去作用,32．C【解析】從題圖中可以看出，B組的酵母菌數(shù)量在培養(yǎng)液中的最大值比a、c都大，所以B組的培養(yǎng)溫度最適宜，選C；A項(xiàng)可由圖直接分析出B組酵母菌數(shù)量最多；B項(xiàng)，由于酵母菌初始數(shù)量相同，而且應(yīng)該是相同且適宜的環(huán)境下實(shí)驗(yàn)，所以研究的可能是溫度等外界因素對(duì)酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的影響；D項(xiàng)三組實(shí)驗(yàn)的自變量只是培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)初始供給多少，溫度應(yīng)該是相同且適宜的，從題圖中可以看出，C組的酵母菌數(shù)量在培養(yǎng)液中的最大值最小，所以C組營(yíng)養(yǎng)初始供給最少。33．C【解析】小生態(tài)瓶的制作中應(yīng)是密閉的，不能定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣。34．D【解析】紅樹林能蓄洪防旱和調(diào)節(jié)氣候是間接價(jià)值（生態(tài)價(jià)值）。35．B【解析】本題主要考查了棄耕農(nóng)田上發(fā)生的次生演替實(shí)例。由農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)演變?yōu)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng)過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，物種豐富度越來(lái)越高，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演替成為一個(gè)非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)在達(dá)到穩(wěn)態(tài)后，生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度、凈光合作用產(chǎn)量、固定太陽(yáng)能總量基本保持不變，而①、③答案中的曲線都有下降趨勢(shì)，因此是錯(cuò)誤的。36．D【解析】解答本題時(shí)要注意是“一次性有機(jī)物污染”，而不是連續(xù)污染。有機(jī)物的分解主要靠好氧性微生物，因?yàn)殚_(kāi)始污染物含量較多，所以微生物的數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)逐漸增加，但隨著微生物的分解作用，污染物逐漸減少，導(dǎo)致微生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，出生率下降、死亡率增大，微生物數(shù)量減少。第Ⅱ卷非選擇題(共39分)37.(12分，每空2分)（1）P有氧呼吸A/3（2）低于無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了CO2（3）低