高二主題班會(huì)：集體是我們成長(zhǎng)的搖籃

1集體是我們成長(zhǎng)的園地主講：程楚秀第1頁(yè)，共22頁(yè)。2歌曲欣賞《眾人劃槳開大船》請(qǐng)同學(xué)們欣賞這首歌，說說自己的感想。？個(gè)人的力量是微不足道的，集體的力量強(qiáng)大有力，團(tuán)結(jié)就是力量！第2頁(yè)，共22頁(yè)。3開動(dòng)腦筋(1)為什么一根筷子會(huì)輕輕被折斷,一支竹篙難渡汪洋海?(2)眾人劃槳開大船,這說明什么?對(duì)我們有何啟示?(3)你認(rèn)為眾人怎樣劃槳才能開大船?？個(gè)人的力量是有限的,需要集體的力量.集體的力量大,我們要培養(yǎng)一個(gè)良好的集體.集體要有共同的目標(biāo)和行動(dòng),要團(tuán)結(jié)協(xié)作.第3頁(yè)，共22頁(yè)。4一群野牛在河邊飲水。忽然兩只獅子從草叢中飛撲而出，數(shù)十頭野牛一哄而散。不幸的是，其中一頭野牛被兩只獅子前后夾攻，僵持一會(huì)兒便體力不支，成為獅子的戰(zhàn)利品。而其他野牛呢？在不遠(yuǎn)處隔岸觀火。鏡頭一：第4頁(yè)，共22頁(yè)。5一群螞蟻被火包圍住了，火圈在迅速縮小，蟻群將葬身火海……此時(shí)，螞蟻群很快地聚集一起抱成一團(tuán)，順地勢(shì)向最近的小河方向滾去。熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻，身體不斷發(fā)出爆烈的聲音。但燒焦的螞蟻團(tuán)一點(diǎn)也沒松動(dòng)，迅速滾過了火區(qū)，進(jìn)入了小河，螞蟻群得救了！鏡頭二：第5頁(yè)，共22頁(yè)。61.野牛在什么情況下可以抵御獅子攻擊？2.螞蟻群憑什么力量逃離火海？

這兩個(gè)截然不同的鏡頭帶給你怎樣的思考？

思考：第6頁(yè)，共22頁(yè)。7只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！R克思誰(shuí)若認(rèn)為自己是圣人是埋沒了的天才，誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你并且使你兩腳站穩(wěn)?！獖W斯特洛夫斯基名人名言第7頁(yè)，共22頁(yè)。8請(qǐng)同學(xué)們欣賞照片,并想一想照片告訴我們什么道理？第8頁(yè)，共22頁(yè)。9圖1:中國(guó)女排三人攔網(wǎng)成功第9頁(yè)，共22頁(yè)。10圖2：女排教練陳中和正在指導(dǎo)隊(duì)員中國(guó)女排是中國(guó)女子排球的國(guó)家隊(duì)，是近代中國(guó)各體育團(tuán)隊(duì)中成績(jī)突出的體育團(tuán)隊(duì)之一。曾在1981年、1982年、1984年、1985年、1986年奪得冠軍，成為世界上第一個(gè)“五連冠”，并又在2003年和2004年兩度奪冠，共七度成為世界冠軍（或奧運(yùn)冠軍）。第10頁(yè)，共22頁(yè)。11中國(guó)隊(duì)員在落后的情況下連搬三局最后戰(zhàn)勝了俄羅斯強(qiáng)敵獲得雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍女排姑娘集體合影女排姑娘互相慶祝勝利第11頁(yè)，共22頁(yè)。121、從剛才的圖中你可以了解到什么？答：女排姑娘在極度困難的時(shí)候，團(tuán)結(jié)起來，朝著共同的目標(biāo)——奧運(yùn)冠軍努力，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)、積極、互相激厲，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)隊(duì)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。答：是集體的力量，這種力量我們把它稱為凝聚力。班集體的凝聚力表現(xiàn)為班集體成員為了共同的目團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。2、你認(rèn)為在幾乎要輸?shù)舻臅r(shí)候，是什么力量使她們能夠反敗為勝？第12頁(yè)，共22頁(yè)。13尷尬的局面高二（1）班甲同學(xué)從不參加中午聽力。乙同學(xué)經(jīng)常無(wú)故曠課，對(duì)老師的教導(dǎo)無(wú)動(dòng)于衷。丙同學(xué)經(jīng)常遲到早退，上課竊竊私語(yǔ)，無(wú)視老師的存在。丁同學(xué)自習(xí)課上不服從班干部的管理，還說風(fēng)涼話。戊同學(xué)經(jīng)常上課使用手機(jī)，甚至考試使用手機(jī)作弊。

…………….

對(duì)高二（1）班的評(píng)價(jià)：

A:這個(gè)班級(jí)真吵…….B:這三個(gè)地理班中一班最差……C:高二（1）肯定又是倒數(shù)第一……D:說藝術(shù)班吵，把藝術(shù)班調(diào)走，文化班也這死樣。（語(yǔ)出高一年級(jí)主任）第13頁(yè)，共22頁(yè)。14我的“和諧守則”是：制定“和諧守則”班里的問題是：第14頁(yè)，共22頁(yè)。15圖1：男籃隊(duì)員姚明進(jìn)球后揮動(dòng)拳頭第15頁(yè)，共22頁(yè)。16圖2：男籃隊(duì)員姚明給隊(duì)員妙傳，讓隊(duì)友輕松得分第16頁(yè)，共22頁(yè)。17圖3：姚明奮力搶位第17頁(yè)，共22頁(yè)。18圖4：姚明單打獨(dú)斗，單手勾手進(jìn)球得分第18頁(yè)，共22頁(yè)。19經(jīng)過全體球員的努力，中國(guó)隊(duì)以67:66戰(zhàn)勝塞黑隊(duì)中國(guó)隊(duì)圖為中國(guó)籃球隊(duì)員在慶祝勝利第19頁(yè)，共22頁(yè)。20（1）群體的凝聚力既是群體存在的重要條件，也是增強(qiáng)群體功能、實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)的重要條件。（2）一個(gè)人離開了集體就像魚兒離開了水。（3）輪流承擔(dān)集體繁重的工作是集體成員的義務(wù)和責(zé)任。（4）在集體中應(yīng)互相勉勵(lì)，互相幫助。第20頁(yè)，共22頁(yè)。21總結(jié)個(gè)人組成成長(zhǎng)的搖籃和沃土個(gè)人組成集體，沒有個(gè)人就沒有集體，集體的成功離不開個(gè)人的努力，集體又為個(gè)人的成功提供條件和保障。集體第21頁(yè)，共22頁(yè)。內(nèi)容梗概1。請(qǐng)同學(xué)們欣賞這首歌，說說自己的感想。個(gè)人的力量是有限的,需要集體的力量.。集體的力量大,我們要培養(yǎng)一個(gè)良好的集體.。集體要有共同的目標(biāo)和行動(dòng),要團(tuán)結(jié)協(xié)作.。不幸的是，其中一頭野牛被兩只獅子前后夾攻，僵持一會(huì)兒便體力不支，成為獅子的戰(zhàn)利品。一群螞蟻被火包圍住了，火圈在迅速縮小，蟻群將葬身火海。此時(shí)，螞蟻群很快地聚集一起抱成一團(tuán)，順地勢(shì)向最近的小河方向滾去。熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻，身體不斷發(fā)出爆烈的聲音。但燒焦的螞蟻團(tuán)一點(diǎn)也沒松動(dòng)，迅速滾過了火區(qū)，進(jìn)入了小河，螞蟻群得救了。這兩個(gè)截然不同的鏡頭帶給你怎樣的思考。只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。誰(shuí)若認(rèn)為自己是圣人是埋沒了的天才，誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你并且使你兩腳站穩(wěn)?！獖W斯特洛夫斯基。中國(guó)女排是中國(guó)女子排球的國(guó)家隊(duì)，是近代中國(guó)各體育團(tuán)隊(duì)中成績(jī)突出的體育團(tuán)隊(duì)之一。曾在1981年、