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2022中小學(xué)教育教學(xué)管理制度(詳細(xì)版)2022中小學(xué)教育教學(xué)管理制度(詳細(xì)版)為適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù),全面貫徹教育方針,完善學(xué)校教學(xué)規(guī)范化管理體系,不斷提高義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)(37一、嚴(yán)格作息時(shí)間管理嚴(yán)格執(zhí)行《新區(qū)中小學(xué)作息時(shí)間表》,要求學(xué)生統(tǒng)一到校時(shí)間不得早于7:50(周一有升旗儀式除外),組織學(xué)生上課時(shí)間早8:00開(kāi)始;要充分理解、顧全部分學(xué)生的實(shí)際困難,學(xué)校大門(mén)要確保學(xué)生安全;要嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間,小學(xué)生每日在校用于教育760落實(shí)“陽(yáng)光體育一小時(shí)”,即每天1小時(shí)體育鍛煉(上下午大課間+體育課、體活課),安排好學(xué)生的課余生活,給學(xué)生充足的自由活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁課余時(shí)間和節(jié)假日安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)全面貫徹落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),不隨意增減課程門(mén)類(lèi)和課時(shí);按照結(jié)業(yè)(畢業(yè))考試時(shí)間節(jié)點(diǎn)科學(xué)制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,不得延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間,不得因備考而加快教學(xué)進(jìn)度,提前結(jié)束新課;要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)中小學(xué)教師正確把握大連市初中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不得隨意加大教學(xué)難度;要開(kāi)展課堂教學(xué)研究,積極探索高品質(zhì)課堂的操作模式,教師要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同,運(yùn)用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué),踐行自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動(dòng),最大限度地提高課堂教學(xué)效率。三、嚴(yán)格教學(xué)組織管理開(kāi)學(xué)前,制定學(xué)校學(xué)年度、學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,并通過(guò)召開(kāi)教師大會(huì)進(jìn)行解讀;按照大連市各學(xué)期工作校歷,制定學(xué)校月、周工作計(jì)劃表,編排課程表、作息時(shí)間表,安排學(xué)校日常工作,并做好指導(dǎo)、檢查和總結(jié)。依據(jù)教學(xué)常規(guī)要求,制定具體的教學(xué)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)教師備課、上每月至少召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議,每學(xué)期召開(kāi)一次全校范圍的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。11116090加強(qiáng)各項(xiàng)工作的過(guò)程性記錄,規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)件,做到“全程要留痕,責(zé)任可追溯,質(zhì)量可測(cè)評(píng)”。四、嚴(yán)格教學(xué)流程管理(一)備課基本要求1.備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性,要求教師必須認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課(包括基礎(chǔ)訓(xùn)練課、作文課、復(fù)習(xí)課)。目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、基本、基本技能要求和教學(xué)規(guī)律,必須明確每一課時(shí)的目的要求,任務(wù)和具體內(nèi)容。每一課應(yīng)傳授的知識(shí)和技能,學(xué)生應(yīng)進(jìn)行的思維訓(xùn)練等,教師要做到心中有數(shù),理解嚴(yán)密準(zhǔn)確,不出錯(cuò)漏。的實(shí)際出發(fā),科學(xué)地安排教學(xué)步驟,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,有利于激勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真寫(xiě)好教案,教案要整潔,條理清楚,切實(shí)能指導(dǎo)上好課,不搞現(xiàn)出教學(xué)過(guò)程和教法,無(wú)教案不得上課。逢星期二上午第四節(jié)課為同級(jí)同科集體備課或評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)時(shí)間,由教研組長(zhǎng)主持,每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專(zhuān)人作好活動(dòng)記錄。長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,教學(xué)檢查結(jié)果,記入教師業(yè)務(wù)檔案。(二)上課基本要求1.課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式,要求每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課,向四十分鐘要質(zhì)量。表整潔大方。教學(xué)效果。不要漫無(wú)邊際,東拉西扯。整個(gè)教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)密組織使課堂教學(xué)既層次分明,又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生,使各類(lèi)學(xué)生都學(xué)有所得,特別是要照顧到差生,力求使他們能掌握課時(shí)的基本知識(shí)和技能。教學(xué)手段,給學(xué)生以勤動(dòng)腦,勤動(dòng)口,勤動(dòng)手的機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性,使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑,理解深刻,舉一反三,能靈活應(yīng)用。認(rèn)真組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律,不得讓學(xué)生隨意走動(dòng),隨便講話(huà)或搞小動(dòng)作,課堂紀(jì)律不好不講課,待維持好紀(jì)律以后才繼續(xù)講課,以免徒勞以理服人,更要從改革教法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手。動(dòng)有趣,板書(shū)講究藝術(shù),要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。10.尊重學(xué)生,偏愛(ài)差生,不漫罵、潮笑挖苦學(xué)生。堅(jiān)決貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》、嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書(shū)、趕出課室,罰曬太陽(yáng),任何形式的打人)。上課要認(rèn)真負(fù)責(zé),室外上課要采取措施,保證學(xué)生的安全。(三)作業(yè)布置與批改要求1.課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則,既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練,又要注重能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口、多動(dòng)手的機(jī)會(huì),加深理解,提高實(shí)效。1質(zhì)量按時(shí)完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成細(xì)心審題、書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣,從一年級(jí)抓起,級(jí)級(jí)把關(guān),務(wù)必抓出成效來(lái)。要指出,批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生,多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正,作文要重視培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)修改文章的習(xí)慣,對(duì)于差生,提倡面批。建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)期結(jié)束、各班要對(duì)作業(yè)做得較好的(四)考核學(xué)生要求1.一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試,其他年級(jí)每學(xué)期末對(duì)學(xué)生組織一次進(jìn)行考查和考試,要檢查教學(xué)效果的重要手段,又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用,因此,我們必須高度重視。緊扣“雙基”適當(dāng)靈活變化,考出學(xué)生的實(shí)際水平。監(jiān)考在監(jiān)考時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé),不看書(shū)刊,不隨意離開(kāi)考場(chǎng),不允許學(xué)生以任何形式作弊。卷而放寬要求,也不得對(duì)別校、別班、別科任學(xué)生的考卷有任何不公正的評(píng)分,要求實(shí)事求是、公正評(píng)卷。有利于改進(jìn)和提高。結(jié)合,課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。(五)聽(tīng)課、評(píng)課要求1.學(xué)校以教研組為單位,以數(shù)學(xué)、語(yǔ)文工作室為依托,積極開(kāi)展教研教改活動(dòng),聽(tīng)課、評(píng)課是互相學(xué)習(xí)、共同研究的重要形式,全體教師

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