2018幼兒園跟崗學(xué)習(xí)實(shí)記

2018幼兒園跟崗學(xué)習(xí)實(shí)記01跟崗第一天，**縣**們介紹了**幼兒園的發(fā)展歷程、園所現(xiàn)狀以及辦園理念。我們感受到了沈園長(zhǎng)對(duì)幼教工作的執(zhí)著、對(duì)園本課程建設(shè)的堅(jiān)定。在不同教育理念的浪潮下，她不跟風(fēng)、不盲從，潛心將幼兒園工作做好、做精、做細(xì)。下午，我們翻閱資料，了解了幼兒園的園務(wù)管理、人事工作、績(jī)效管理等方面的制度，全面了解了幼兒園的精細(xì)化管理流程。02跟崗第二天，上午我們參與了**的園本教研。**感觸是：溫情、激情與成長(zhǎng)。下午我們聆聽了**老師家長(zhǎng)工作專題講座。蔣老師從“孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成、怎樣充分利用家長(zhǎng)資源、如何組織家長(zhǎng)會(huì)、如何讓家長(zhǎng)接受“游戲化”教學(xué)，杜絕小學(xué)化”等五個(gè)方面進(jìn)行了全面的分享。蔣老師的分享細(xì)致而全面，引發(fā)了大家的思考。03一起沉浸、享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在幼兒園的環(huán)境中隨處都能看到孩子們的表征，感受到孩子們的想象力、創(chuàng)造力和生命力。從一系列的主題例案中讓我們看到了孩子們的積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，專注、堅(jiān)持的學(xué)習(xí)品質(zhì)。下午，我們參觀**幼兒園的食堂，整潔的環(huán)境、完善的制度、合理的布局給我們留下了深刻的印象。04跟崗第四天，我們參觀了**幼兒園、**幼兒園。**園長(zhǎng)和**的接待我們，帶領(lǐng)我們參觀了解了整個(gè)園所文化和園所特色。我們從幼兒園的辦園條件，設(shè)施設(shè)備環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域角的設(shè)計(jì)、園所文化等對(duì)幼兒園進(jìn)行了全面的了解。**園長(zhǎng)和**園長(zhǎng)的分享更讓我們感受到了她們對(duì)幼教工作的情懷。05跟崗第五天，我們召開了隆重而又溫馨的總結(jié)匯報(bào)會(huì)。市學(xué)前教育研訓(xùn)中心的**科長(zhǎng)、**縣**的盛金連主任參加了總結(jié)會(huì)，活動(dòng)由**縣**的周建容書記主持。首先，組長(zhǎng)吳寧代表小組作了總結(jié)匯報(bào)，學(xué)員依次就本次跟崗學(xué)習(xí)談了自己的額收獲與體會(huì)。接著，盛金連主任從“團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)、制度經(jīng)營(yíng)、資源經(jīng)營(yíng)、人才經(jīng)營(yíng)”四個(gè)方面對(duì)學(xué)員提出了新的努力方向。最后，市學(xué)前教育研訓(xùn)中心的**主任作了總結(jié)。她肯定了第四小組學(xué)員營(yíng)造的良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)共同體。她希望學(xué)員們帶著這種學(xué)習(xí)精神，帶著集中培訓(xùn)與跟崗培訓(xùn)的反思感悟，回到園所有所實(shí)踐，發(fā)揮良好的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)**市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展更上一個(gè)新臺(tái)階。五天跟崗學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但收獲多多，受益匪淺。再次感謝**局及市學(xué)前教育研訓(xùn)中心為我們提供的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝**幼兒園給與我們專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)。一周的名園跟崗學(xué)習(xí)讓我們更加明確了努力的方向。接下來(lái)兩周的園本研修，我們一定會(huì)把所學(xué)