c語言基礎知識總結

你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================語言知識要點復習資料總體上必須清楚的:1)程序結構是三種2)讀程序都要從

: 順序結構 、選擇結構(分支結構)、循環(huán)結構。main()入口,然后從最上面順序往下讀 (碰到循環(huán)做循環(huán)

,碰到選擇做選擇)，有且只有一個

main

函數。3)計算機的數據在電腦中保存是以4)bit是位 是指為0或者1。byte

二進制的形式.數據存放的位置就是是指字節(jié),一個字節(jié) =八個位.

他的地址

.概念?？嫉降模?、編譯預處理不是 C語言的一部分，不占運行時間，不要加分號。

C語言編譯的程序稱為源程序，它以 ASCII數值存放在文本文件中。2、definePI3.1415926; 這個寫法是錯誤的，一定不能出現分號。3、每個C語言程序中 main函數是有且只有一個。4、在函數中不可以再定義函數。5、算法：可以沒有輸入，但是一定要有輸出。6、break可用于循環(huán)結構和 switch語句。7、逗號運算符的級別最低，賦值的級別倒數第二。第一章 C語言的基礎知識第一節(jié)、對C語言的基礎認識1、C語言編寫的程序稱為 源程序，又稱為編譯單位。2、C語言書寫格式是自由的，每行可以寫多個語句，可以寫多行。3、一個C語言程序有且只有一個 main函數，是程序運行的起點。第二節(jié)、熟悉

vc++1、VC2、每個

是軟件，用來運行寫的 C語言程序。C語言程序寫完后，都是 先編譯，后鏈接，最后運行 。（.c--- .obj---

.exe）這個過程中注意.c和.obj文件時無法運行的，只有 .exe文件才可以運行。（?？迹。┑谌?jié)、標識符1、標識符（必考內容）：合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了2、標識符分為關鍵字、預定義標識符、用戶標識符。關鍵字：不可以作為用戶標識符號。maindefinescanfprintf都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。預定義標識符：背誦 define scanf printf include。記住預定義標識符可以做為用戶標識符。用戶標識符：基本上每年都考，詳細請見書上習題。命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================第四節(jié)：進制的轉換十進制轉換成二進制、八進制、十六進制。二進制、八進制、十六進制轉換成十進制。第五節(jié)：整數與實數1）C語言只有八、十、十六進制，沒有二進制。但是運行時候，所有的進制都要轉換成二進制來進行處理。（考過兩次）a、C語言中的八進制規(guī)定要以0開頭。018的數值是非法的，八進制是沒有8的，逢8進1。b、C語言中的十六進制規(guī)定要以0x開頭。2)小數的合法寫法：C語言小數點兩邊有一個是零的話，可以不用寫。1.0在C語言中可寫成1.0.1在C語言中可以寫成.1。3）實型數據的合法形式：a、2.333e-1就是合法的，且數據是2.333×10-1。b、考試口訣：e前e后必有數，e后必為整數。請結合書上的例子。4）整型一般是4個字節(jié),字符型是1個字節(jié)，雙精度一般是8個字節(jié)：longintx;表示x是長整型。unsignedintx;表示x是無符號整型。第六、七節(jié)：算術表達式和賦值表達式核心：表達式一定有數值！1、算術表達式：+，-，*，/，%考試一定要注意：“/”兩邊都是整型的話，結果就是一個整型。3/2的結果就是1.“/”如果有一邊是小數，那么結果就是小數。3/2.0的結果就是0.5“%”符號請一定要注意是余數，考試最容易算成了除號。）%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。2、賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值， a=b=5;該表達式為 5，常量不可以賦值。1、intx=y=10: 錯啦，定義時，不可以連續(xù)賦值。2、intx,y;x=y=10; 對滴，定義完成后，可以連續(xù)賦值。3、賦值的左邊只能是一個變量。4、intx=7.7；對滴，x就是75、floaty=7；對滴，x就是7.03、復合的賦值表達式：inta=2；a*=2+3；運行完成后，一定要注意，首先要在

a的值是12。2+3的上面打上括號。變成（

2+3）再運算。4、自加表達式：自加、自減表達式：假設 a=5，++a（是為6），a++（為5）；運行的機理：++a是先把變量的數值加上 1，然后把得到的數值放到變量 a中，然后再用這個++a表達式的數值為 6，而a++是先用該表達式的數值為 5，然后再把 a的數值加上 1為6，再放到變量 a中。進行了++a和a++后在下面的程序中再用到 a的話都是變量 a中的6了?？荚嚳谠E：++在前先加后用， ++在后先用后加。5、逗號表達式：命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================優(yōu)先級別最低。表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。（2，3，4）的表達式的數值就是 4。z=（2，3，4）(整個是賦值表達式 )這個時候z=2，3，4（整個是逗號表達式）這個時候

z的值為z的值為

4。（有點難度哦?。?。補充：1、空語句不可以隨意執(zhí)行，會導致邏輯錯誤。2、注釋是最近幾年考試的重點，注釋不是 C語言，不占運行時間，沒有分號。不可以嵌套！3、強制類型轉換：一定是 （int）a不是 int（a），注意類型上一定有括號的。注意（int）（a+b）和（int）a+b的區(qū)別。 前是把a+b轉型，后是把

a轉型再加

b。4、三種取整丟小數的情況：１、inta=1.6；２、(int)a；３、1/2；

3/2；第八節(jié)、字符1）字符數據的合法形式 :：'1'是字符占一個字節(jié)，'0'的ASCII數值表示為

"1"是字符串占兩個字節(jié) (含有一個結束符號48，'a'的ASCII數值是97，'A'的ASCII

)。數值是

65。一般考試表示單個字符錯誤的形式： '65' "1"字符是可以進行算術運算的，記住： '0'-0=48大寫字母和小寫字母轉換的方法： 'A'+32='a' 相互之間一般是相差 32。2）轉義字符：轉義字符分為一般 轉義字符、八進制轉義字符、十六進制轉義字符 。一般轉義字符：背誦 \0、\n、 ?、 ”、 。八進制轉義字符： ,\141?是合法的， 前導的0是不能寫的。十六進制轉義字符： ?\x6d?才是合法的，前導的 0不能寫，并且 x是小寫。3、字符型和整數是近親：兩個具有很大的相似之處chara=65;printf(“%c”,a); 得到的輸出結果： aprintf(“%d”,a); 得到的輸出結果： 65第九章、位運算1）位運算的考查：會有一到二題考試題目。總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理（先把十進制變成二進制再變成十進制）。例1：chara=6,b;例2：

b=a<<2; 這種題目的計算是先要把一定要記住，異或的位運算符號

”^

a的十進制”。0異或

6化成二進制，再做位運算。1得到1?？荚囉洃浄椒ǎ阂荒?/p>

(1)一女(0)才可以生個小孩

0異或(1)。

0得到

0。兩個女的生不出來。例3： 在沒有舍去數據的時候， <<左移一位表示乘以 2；>>右移一位表示除以 2。第二章第一節(jié)：數據輸出（一） （二）1、使用printf和scanf函數時，要在最前面加上

#include“stdio.h”命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================2、printf可以只有一個參數，也可以有兩個參數。 （選擇題考過一次）3、printf（“第一部分 ”，第二部分 ）；把第二部分的變量、表達式、常量以第一部分的形式展現出來！4、printf（“a=%d，b=%d”，12,34）考試重點！一定要記住是將12和34以第一部分的形式現在在終端也就是黑色的屏幕上。一模一樣。在黑色屏幕上面顯示為a=12，b=34

考試核心為：printf（“a=%d，\nb=%d”，12,34）那么輸出的結果就是：

a=12，b=345、intx=017；一定要弄清楚為什么是這個結果！過程很重要printf（“%d”，x）；15printf（“%o”，x）；17printf（“%#o”，x）；017printf（“%x”，x）；11printf（“%#x”，x）；0x116、intx=12，y=34； 注意這種題型charz=‘a’；printf（“%d”，x，y）；一個格式說明，兩個輸出變量，后面的printf（“%c”，z）； 結果為：12a

y不輸出7、一定要背誦的格式說明%d%ld%f

表示內容整型 int長整型 longint浮點型 float

格式說明%c%s%o

表示內容字符 char字符串八進制%lf double%% 輸出一個百分號%5d

%#o%x%#x

帶前導的八進制十六進制帶前導的十六進制舉例說明：printf（“%2d”，123）； 第二部分有三位，大于指定的兩位，原樣輸出 123printf（“%5d”，123）； 第二部分有三位，小于指定的五位，左邊補兩個空格 123printf（“%10f”，1.25）；小數要求補足 6位的，沒有六位的補 0,。結果為 1.250000printf（“%5.3f”，125）；小數三位，整個五位，結果為 1.250（小數點算一位）printf（“%3.1f”，1.25）；小數一位，整個三位，結果為 1.3（要進行四舍五入）第三節(jié) 數據輸入1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b）考試超級重點！一定要記住是以第一部分的格式在終端輸入數據?？荚嚭诵臑椋涸诤谏聊簧厦孑斎氲臑?a=12，b=34才可以把 12和34

正確給

一模一樣。a和b。有一點不同也不行。2、scanf（“%d，%d”，x，y）；這種寫法絕對錯誤， scanf的第二個部分一定要是地址！scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意寫成這樣才可以！3、特別注意指針在 scanf的考察例如： intx=2；int*p=&x；scanf（“%d”，x）；scanf（“%d”，&p）；

錯誤錯誤

scanf（“%d”，p）；正確scanf（“%d”，*p）錯誤命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================4、指定輸入的長度 （考試重點）終端輸入：1234567scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x為12，y為3456，z為7終端輸入：1234567 由于1和2中間有空格，所以只有 1位給xscanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x為1，y為2345，z為675、字符和整型是近親：intx=97；printf（“%d”，x）；

結果為

97printf（“%c”，x）；

結果為

a6、輸入時候字符和整數的區(qū)別（考試超級重點）scanf（“%d”，&x）；這個時候輸入 1，特別注意表示的是整數scanf（“%c”，&x）；這個時候輸入 1，特別注意表示的是字符‘

1

1’ASCII

為整數

48。補充說明：1）scanf函數的格式考察：注意該函數的第二個部分是 &ascanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);

這樣的地址，不是 a；跳過輸入的第三個數據。2）putchar,getchar函數的考查：char a=getchar()是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量putchar(,y?)把字符y輸出到屏幕中。3）如何實現兩個變量 x，y中數值的互換（要求背下來）不可以把 x=y,y=x; 要用中間變量 t=x；x=y；y=t。4）如何實現保留三位小數，第四位四舍五入的程序， （要求背下來）y=（int）（x*100+0.5）/100.0 這個保留兩位，對第三位四舍五入y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0這個保留三位，對第四位四舍五入y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0這個保留四位，對第五位四舍五入這個有推廣的意義，注意 x=（int）x這樣是把小數部分去掉。

a。第三章特別要注意： C語言中是用非 0表示邏輯真的，用 0表示邏輯假的。語言有構造類型，沒有邏輯類型。關系運算符號：注意 <=的寫法，==和=的區(qū)別！（考試重點）if只管后面一個語句，要管多個，請用大括號！1）關系表達式：a、表達式的數值只能為 1（表示為真），或0（表示假）。如9>8這個關系表達式是真的，所以 9>8這個表達式的數值就是如7<6這個關系表達式是假的，所以 7<6這個表達式的數值就是b、考試最容易錯的：就是 intx=1,y=0,z=2;

1。0x<y<z是真還是假？帶入為錯的，但是如果是 C語言那么就是正確的！因為要

1<0<2，從數學的角度出發(fā)肯定是1<0為假得到 0，表達式就變成了0<2那么運算結果就是 1，稱為了真的了！c、等號和賦值的區(qū)別！一定記住“=”就是賦值，“==”才是等號。雖然很多人可以背誦，但我依然要大家一定好好記住，否則，做錯了，我一定會強烈的鄙視你！2）邏輯表達式：核心：表達式的數值只能為 1（表示為真），或0（表示假）。命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================a) 共有&& || ！三種邏輯運算符號。！>&&>||優(yōu)先的級別。c) 注意短路現象?？荚嚤容^喜歡考到。 詳細請見書上例子，一定要會做例 1和例2表示x小于0大于10的方法。0<x<10是不行的（一定記?。?。是先計算 0<x得到的結果為 1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為 1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。3）if語句a、else是與最接近的 if且沒有else的語句匹配。b、交換的程序寫法： t=x；x=y；y=t；c、if（a<b）t=a;a=b;b=t;if（a<b）{t=a;a=b;b=t;}兩個的區(qū)別，考試多次考到了！d、單獨的 if語句：if（a<b）t=a；標準的if語句：if（a<b）min=a；else min=b；嵌套的if語句：if（a<b）if（b>c）printf(“ok!”)；多選一的 if語句if（a==t）printf(“a”);elseif（b==t）printf(“b”);elseif（c==t）printf(“c”);elsepritnf(“d”);通過習題，要熟悉以上幾種 if語句！經典考題：結合上面四種 if語句題型做題，答錯了，請自行了斷！預備，開始！int a=1，b=0；if（！a）b++；elseif（a==0）if（a）b+=2；elseb+=3；請問b的值是多少？如果沒有看懂題目，你千萬不要自行了斷，這樣看得懂不會做的人才會有理由的活著。正確的是 b為3。int a=1，b=0；if（！a）b++；elseif（a==0）

是假的不執(zhí)行是假的部執(zhí)行if（a）b+=2；屬于

elseif

的嵌套

if

語句，不執(zhí)行。elseb+=3；

if-else-if

語句沒有一個正確的，就執(zhí)行

else的語句！4）條件表達式：表達式1？表達式 2：表達式 3a、考試口訣：真前假后。b、注意是當表達式 1的數值是非0時，才采用表達式 2的數值做為整個運算結果，當表達式1的數值為0時，就用表達式 3的數值做為整個的結果。c、inta=1，b=2，c=3，d=4，e=5；k=a>b？c：d>e？d：e;求k的數值時多少？ 答案為san5）switch語句：a)執(zhí)行的流程一定要弄懂！上課時候詳細的過程講了，請自己一定弄懂

!命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================b）注意有break和沒有break的差別，書上的兩個例子， 沒有break時候，只要有一個 case匹配了，剩下的都要執(zhí)行，有

break則是直接跳出了 swiche語句。

break在C語言中就是分手，一刀兩斷的意思。c)switch只可以和 break一起用，不可以和 continue用。switch(x)x：是整型常量，字符型常量，枚舉型數據。{case1:?. 不可以是變量。case2:?.}e）switch是必考題型，請大家一定要完成書上的課后的 switch的習題。第四章1）三種循環(huán)結構：a）for（） ；while()； do-while()三種。b）for循環(huán)當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。c）寫程序的時候一定要注意，循環(huán)一定要有結束的條件，否則成了死循環(huán)。do-while()循環(huán)的最后一個while();的分號一定不能夠丟。（當心上機改錯），do－while循環(huán)是至少執(zhí)行一次循環(huán)。break和continue的差別記憶方法：break：是打破的意思，（破了整個循環(huán)）所以看見 break就退出真?zhèn)€一層循環(huán)。continue：是繼續(xù)的意思，（繼續(xù)循環(huán)運算），但是要結束本次循環(huán)，就是循環(huán)體內剩下的語句不再執(zhí)行，跳到循環(huán)開始，然后判斷循環(huán)條件，進行新一輪的循環(huán)。3）嵌套循環(huán)就是有循環(huán)里面還有循環(huán)，這種比較復雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。4)while（（c=getchar()）!=’\n’）和while（c=getchar()!=’\n’）的差別先看a=3!=2 和（a=3）！=2的區(qū)別：（！=號的級別高于=號所以第一個先計算3！=2）第一個a的數值是得到的1；第二個a的數值是3?？荚囎⒁恻c:括號在這里的重要性。5）每行輸出五個的寫法：for（i=0；i<=100；i++）{printf（“%d”，i）；if(（i+1)%5==0)printf(“\n”); 如果i是從1開始的話，就是 if(i%5==0)printf( “\n”);}6）如何整除一個數： i%5==0表示整除 5I%2==0表示整除 2，同時表示是偶數！7）輸入123，輸出321逆序輸出數據inta=123;while（i！=0）{printf（“%d”，i%10）；i=i/10;}命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================8)for只管后面一個語句：inti=3；for（i=3；i<6;i++）：printf(“#”)：9）不停的輸入，直到輸入

請問最終打印幾個 #號？答案為一個！#停止輸入！ 不停的輸入，直到輸入 $停止輸入！while((x=getchar())!=?#?)

while((x=getchar())!=

?$?)不停的輸入，直到遇到？停止輸入！while((x=getchar())!=???)

解說：一定要注意這種給出了條件，然后如何去寫的方法！10）for循環(huán)和switch語句的和在一起考題！11）多次出現的考題：intk=1

intk=1

；while（--k）；printf（“%d”，k）；

while（k--）；printf（“%d”，k）；結果為

0

結果為-1第五章1、函數：是具有一定功能的一個程序塊，是

C語言的基本組成單位。2、函數不可以嵌套定義。但是可以嵌套調用。3、函數名缺省返回值類型，默認為 int。4、C語言由函數組成，但有且僅有一個 main函數！是程序運行的開始！5、如何判斷 a是否為質數：背誦這個程序！void iszhishu（inta）{for（i=2；i<a/2；i++）if(a%i==0)printf（“不是質數”）;printf(“是質數！”)；}6、如何求階層： n!背誦這個程序！intfun(intn){intp=1;for(i=1;i<=n;i++)p=p*i;returnp;}7、函數的參數可以是常量，變量，表達式，甚至是 函數調用。add（intx，inty）{returnx+y；}main（）{intsum；sum=add（add（7,8），9）；請問

sum的結果是多少？

結果為

24}8、函數的參數，返回數值（示意圖）

：命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================main(){inta=5,b=6,c;c=add(a,b);printf(“%d”,c);}

調用函數a,b是實參整個函數得到一個數值就是Add函數的返回數值。

intadd(intx,inty){intz;z=x+y;returnz;}

被調用函數x，y是形式參數函數返回數值是整型z就是這個add函數計算后得到的結果，就是函數返回程序是在從上往下順序執(zhí)行，當碰到了函數 add后，把a，b的數值穿給調用函數，程序暫時中斷等待返回數值。當得到了返回數值后，再順序的往下執(zhí)行。

給主程序的返回數值。9、一定要注意參數之間的傳遞實參和形參之間 傳數值，和傳地址的差別。 （考試的重點）傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。10、函數聲明的考查：一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。不一定要有：形參的名稱。填空題也可能會考到！以下是終極難度的考題。打橫線是函數聲明怎么寫！int*fun（inta[],intb[]）{..}已經知道函數是這樣。這個函數的正確的函數聲明怎么寫？int*fun（int*a,int*b）這里是函數聲明的寫法，注意數組就是指針int*fun（inta[],intb[]）這種寫法也是正確的int*fun（intb[],intc[]）這種寫法也是正確的，參數的名稱可以隨便寫int*fun（int*,int*）這種寫法也是正確的，參數的名稱可以不寫11、要求掌握的庫函數：a、庫函數是已經寫好了函數，放在倉庫中，我們只需要如何去使用就可以了！b、以下這些庫函數經?？嫉?，所以要背誦下來。abs()、sqrt()、fabs()、pow()、sin() 其中pow(a，b)是重點。23是由pow(2，3)表示的。第六章指針變量的本質是用來放地址，而一般的變量是放數值的。1、int *p中 *p和p的差別：簡單說 *p是數值，p是地址！*p可以當做變量來用； *的作用是取后面地址 p里面的數值p是當作地址來使用?？梢杂迷?scanf函數中：scanf（“%d”，p）；2、*p++ 和（*p）++的之間的差別： 改錯題目中很重要！考試超級重點*p++是地址會變化。 口訣：取當前值，然后再移動地址！命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================（*p）++是數值會要變化。 口訣：取當前值，然后再使數值增加 1。例題：int*p,a[]={1,3,5,7,9};p=a;請問*p++和（*p）++的數值分別為多少？*p++： 這個本身的數值為 1。由于是地址會增加一，所以指針指向數值 3了。（*p）++這個本身的數值為 1。由于有個++表示數值會增加，指針不移動，但數值 1由于自加了一次變成了 2。3、二級指針：*p：一級指針：存放變量的地址。**q：二級指針：存放一級指針的地址。?？碱}目： intx=7；int*p=&x，**q=p；問你：*p為多少？*q為多少？**q為多少？7 p 7再問你：**q=&x 的寫法可以嗎？不可以，因為二級指針只能存放一級指針的地址。4、三名主義：（考試的重點）數組名：表示第一個元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。 （考了很多次）函數名：表示該函數的入口地址。字符串常量名：表示第一個字符的地址。5、移動指針（經常加入到考試中其他題目綜合考試）char*s=“meikanshu”while（*s）{printf（“%c”，*s）；s++；}這個s首先會指向第一個字母 m然后通過循環(huán)會一次打印出一個字符， s++是地址移動，打印了一個字母后，就會移動到下一個字母！6、指針變量兩種初始化（一定要看懂）方法一：inta=2 ，*p=&a；(定義的同時初始化 )方法二：inta=2 ，*p； (定義之后初始化 )p=&a；7、傳數值和傳地址（每年必考好多題目）voidfun （inta ，intb ） voidfun （int *a，int *b）{intt ； {intt ；t=a ；a=b；b=t； t=*a ；*a=*b；*b=t；} }main（） main （）{intx=1 ，y=3， {intx=1 ，y=3，fun （x，y）； fun （&x，&y）printf （“%d，%d”，x，y）； printf （“%d，%d”，x，y）；} }這個題目答案是 1和3。傳數值，fun是用變量接受，所以fun中的交換不會影響到main中的x和y。傳數值，形參的變化不會影響實參。

這個題目的答案就是 3和1。傳地址，fun用指針接受！這個時候 fun中的交換，就會影響到 main中的x和y。傳地址形參的變化絕大多數會影響到實參！命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================8、函數返回值是地址，一定注意這個 *號（上機考試重點）int *fun（int*a ，int*b ） 可以發(fā)現函數前面有個 *，這個就說明函數運算結果是地址{if （*a>*b）returna ； returna 可以知道返回的是 a地址。elsereturnb

；}main（）{intx=7max=fun

，y=8，*max；（&x，&y）；

由于

fun（&x，&y）的運算結果是地址，所以用

max來接收。printf

（“%d，%d”，）}9、考試重要的話語：指針變量是存放地址的。并且指向哪個就等價哪個，所有出現*p的地方都可以用它等價的代替。例如：inta=2，*p=&a；*p=*p+2;(由于*p指向變量ａ,所以指向哪個就等價哪個，這里 *p等價于ａ，可以相當于是 a=a+2)第七章數組： 存放的類型是一致的。多個數組元素的地址是連續(xù)的。1、一維數組的初始化：inta[5]={1,2,3,4,5};inta[5]={1,2,3,};inta[]={1,2,3,4,5};inta[5]={1,2,3,4,5,6};

合法合法合法,?？?，后面決定前面的大??！不合法，賦值的個數多余數組的個數了2、一維數組的定義；inta[5]；注意這個地方有一個重要考點，定義時數組的個數不是變量一定是常量。inta[5] 合法，最正常的數組inta[1+1] 合法，個數是常量 2，是個算術表達式inta[1/2+4] 合法，同樣是算術表達式不合法，因為個數是 x，是個變量，非法的，defineP5 inta[P] 合法，define后的的P是符號常量，只是長得像變量3、二維數組的初始化inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};inta[2][3]={1,2,3,4,5,};inta[2][3]={{1,2,3,}{4,5,6}};inta[2][3]={{1,2,}{3,4,5}};inta[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};inta[][3]={1,2,3,4,5,6};inta[2][]={1,2,3,4,5,6};

合法，很標準的二維的賦值。合法，后面一個默認為 0。合法，每行三個。合法，第一行最后一個默認為 0。不合法，賦值的個數多余數組的個數了。不合法，不可以缺省行的個數。合法，可以缺省列的個數。補充：1）一維數組的重要概念：對a[10]這個數組的討論。１、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素 a[0]的地址。（等價于&a）２、a是地址常量，所以只要出現 a++，或者是 a=a+2賦值的都是錯誤的。命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================３、a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。對a[3][3]的討論。１、a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。２、a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。３、a是二維數組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。５、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它們的基類型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。二維數組做題目的技巧：如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}這樣的題目。步驟一：把他們寫成：第一列第二列第三列a[0]123－>第一行a[1]456—>第二行a[2]789－>第三行步驟二：這樣作題目間很簡單：*(a[0]+1)我們就知道是第一行的第一個元素往后面跳一列，那么這里就是

a[0][1]元素，所以是１。*(a[1]+2)

我們就知道是第二行的第一個元素往后面跳二列。那么這里就是

a[1][2]元素，所以是6。一定記?。褐灰嵌S數組的題目，一定是寫成如上的格式，再去做題目，這樣會比較簡單。數組的初始化，一維和二維的，一維可以不寫，二維第二個一定要寫inta[]={1，2} 合法。 inta[][4]={2 ，3，4}合法。 但

inta[4][]={2

，3，4}非法。4)二維數組中的行指針inta[1][2]；其中a現在就是一個行指針，

a+1跳一行數組元素。

搭配（

*）p[2]指針a[0]，a[1]現在就是一個列指針。

a[0]+1

跳一個數組元素。搭配

*p[2]

指針數組使用還有記住脫衣服法則：超級無敵重要a[2] 變成 *（a+2） a[2][3]這個思想很重要！

變成

*（a+2）[3]再可以變成

*（*（a+2）+3）其它考試重點文件的復習方法 ：把上課時候講的文件這一章的題目要做一遍，一定要做，基本上考試的都會在練習當中。1）字符串的strlen()和strcat（）和strcmp（）和strcpy（）的使用方法一定要記住。他們的參數都是地址。其中strcat（）和strcmp（）有兩個參數。2）strlen和sizeof的區(qū)別也是考試的重點；3）definef（x）（x*x）和definef（x）x*x之間的差別。一定要好好的注意這寫容易錯的地方，替換的時候有括號和沒有括號是很大的區(qū)別。命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中==============================================================你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。============================================================================4）int *p；p=（int*）malloc（4）；p=（int*）malloc（sizeof（int））；以上兩個等價當心填空題目， malloc的返回類型是 void*6）函數的遞歸調用一定要記得有結束的條件，并且要會算簡單的遞歸題目。要會作遞歸的題目7）結構體和共用體以及鏈表要掌握最簡單的。 typedef考的很多，而且一定要知道如何引用結構體中的各個變量，鏈表中如何填加和刪除節(jié)點，以及何如構成一個簡單的鏈表，一定記住鏈表中的節(jié)點是有兩個域，一個放數值，一個放指針。8）函數指針的用法（ *f）（）記住一個例子：intadd(intx,inty){....}main(){int（*f）（）;f=add;}賦值之后：合法的調用形式為１、 add(2，3)；２、f(2，3)；３、（*f）（2，3）9）兩種重要的數組長度：chara[]={,a?,?b?,?c?};chara[5]={,a?,?b?,?c?}

數組長度為３，字符串長度不定。數組長度為５，字符串長度３。

sizeof(a)為３。sizeof(a)為５。10）scanf

和

gets的數據：如果輸入的是 good good study！那么scanf(“%s”,a);