第三次科技革命的興起

教學(xué)設(shè)計(jì)一【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】本課主要講述了第三次科技革命的興起、特點(diǎn)及影響。第三次科技革命是迄今為止人類歷史上規(guī)模最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次科技革命，涉及面非常廣泛。從三個(gè)方面展開教學(xué)內(nèi)容：第一，第三次科技革命興起的時(shí)間、標(biāo)志。著重?cái)⑹隽穗娮佑?jì)算機(jī)的廣泛使用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展、生物工程技術(shù)尤其是基因工程技術(shù)的進(jìn)展。第二，與第一、二次工業(yè)革命相比，第三次科技革命的特點(diǎn)。第三，第三次科技革命對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的巨大推動(dòng)和對(duì)世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及世界經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生的重要影響。本課的知識(shí)貼近現(xiàn)代生活，而且清晰明了，主要培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)的能力，多設(shè)計(jì)一些學(xué)生討論的話題，有助于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、分析問題的能力?！菊n標(biāo)精解】通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解第三次科技革命浪潮興起的情況，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實(shí)，進(jìn)而使學(xué)生體會(huì)、理解第三次科技革命的特點(diǎn)和對(duì)人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響?！窘滩姆治觥俊兜谌慰萍几锩返膬?nèi)容課本編排在世界現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化之中。從其內(nèi)容的性質(zhì)來說是屬于科技內(nèi)容的范疇。第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。它以原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場(chǎng)信息控制技術(shù)革命。二戰(zhàn)后整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)軍事國(guó)際關(guān)系的變化無不與第三次科技革命相關(guān)，第三次科技革命成為二戰(zhàn)后一些資本主義國(guó)家發(fā)展迅速發(fā)展的重要條件。而且也影響了人類生活方式和思維方式，使人類社會(huì)生活和人的現(xiàn)代化向更高境界發(fā)展。正是從這個(gè)意義上講，第三次科技革命是迄今為止人類歷史上規(guī)模最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次科技革命，是人類文明史上不容忽視的一個(gè)重大事件?！緦W(xué)情分析】學(xué)生學(xué)過了前兩次科技革命，對(duì)科技革命有一個(gè)比較完整的了解與認(rèn)識(shí)，這是學(xué)好第三次科技革命的基礎(chǔ)，但是學(xué)生缺少對(duì)三次科技革命內(nèi)在聯(lián)系和整體的把握。對(duì)科技革命帶來的影響存在一種片面化的認(rèn)識(shí)。這些問題必須在這節(jié)課中提出和重新認(rèn)識(shí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解第三次科技革命的有關(guān)知識(shí)：了解第三次科技革命興起的背景和情況，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實(shí)。體會(huì)、理解第三次科技革命的特點(diǎn)以及第三次科技革命對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的巨大推動(dòng)和對(duì)世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生的重要影響。在了解第三次科技革命時(shí)，還應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技是一把雙刃劍，在科技發(fā)展中應(yīng)當(dāng)關(guān)注人類生存環(huán)境質(zhì)量，注重可持續(xù)發(fā)展，趨利避害。學(xué)會(huì)用已學(xué)過的知識(shí)、已形成的能力去解決新的問題，形成新的認(rèn)識(shí)。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“科技是第一生產(chǎn)力”的歷史觀點(diǎn)，以及認(rèn)識(shí)到文化是一定政治經(jīng)濟(jì)生活的反映這一歷史唯物主義觀點(diǎn)。使學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)，已成為以科技為先導(dǎo)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。由此培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感，激勵(lì)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)中國(guó)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的騰飛做出貢獻(xiàn)。3、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生閱讀、處理歷史材料，并運(yùn)用歷史材料，概括和提煉歷史觀點(diǎn)的能力。通過讓學(xué)生結(jié)合自己的了解暢談第三次科技革命對(duì)人類生活的改變，以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)科技革命的感受和體會(huì)，結(jié)合第一、二次工業(yè)革命的情況，讓學(xué)生對(duì)比分析第三次科技革命的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生分析、比較歷史現(xiàn)象得出結(jié)論的能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)解讀】1、教學(xué)重點(diǎn)：概述第三次科技革命的特點(diǎn)。重點(diǎn)解讀:第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域的又一次重大飛躍，與前兩次科技革命相比，具有以下特點(diǎn)：第一，這次技術(shù)革命中出現(xiàn)的新技術(shù)，不是單一的技術(shù)，而是技術(shù)群。它以原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、海洋開發(fā)技術(shù)等諸多領(lǐng)域。第二，科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越短，如電子計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展。第三，科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，相互促進(jìn)，構(gòu)成了改造客觀世界的強(qiáng)大生產(chǎn)力，如生物工程這一綜合性科學(xué)技術(shù)的興起。第四，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響越來越大，科學(xué)進(jìn)步日漸成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。2、教學(xué)難點(diǎn)：第三次科技革命的影響。處理方法：在教學(xué)過程中可以結(jié)合第三次科技革命的特點(diǎn)，援引相關(guān)史實(shí)、圖片和數(shù)據(jù)對(duì)教材內(nèi)容適當(dāng)拓展，讓學(xué)生體會(huì)到：第三次科技革命不僅極大地推動(dòng)了人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域的變革，而且也影響了人類生活方式和思維方式，使人類社會(huì)生活和人的現(xiàn)代化向更高境界發(fā)展，主要表現(xiàn)在：第一，第三次科技革命推動(dòng)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，并使社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，第一、第二產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重下降，第三產(chǎn)業(yè)的比重不斷上升。第二，科技進(jìn)步使人類生活如衣、食、住、行等方面發(fā)生重大變化。第三，世界各國(guó)都在大力發(fā)展科技，提高自己在國(guó)際格局中的地位，科技競(jìng)爭(zhēng)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位愈加重要。對(duì)中國(guó)而言，既存在機(jī)遇，也面臨挑戰(zhàn)?！菊n時(shí)】1課時(shí)【課型】新授課【教學(xué)策略】1、情境導(dǎo)入法。2、討論法。3、活動(dòng)探究法。4、講述法。【教學(xué)過程】【1、新課導(dǎo)入】5分鐘用多媒體出示這樣一段文字：“今天我乘汽車到達(dá)學(xué)校。8點(diǎn)我進(jìn)入教室，利用電腦輔導(dǎo)學(xué)生，收效很好。課間休息時(shí)，朋友打電話來，約我暑假乘飛機(jī)去海南旅游或乘輪船游三峽。我告訴他，我在暑假中必須乘火車去老家看我奶奶。中午吃飯時(shí)一個(gè)學(xué)生告訴我，他最大的夢(mèng)想就是乘宇宙飛船去太空漫步，我很贊賞他的雄心壯志，告訴他，要好好努力。晚上回家，電視里正播放有關(guān)核電站的新聞。接著，我又看了衛(wèi)星直播的球賽。還看了一場(chǎng)美國(guó)克隆人題材的科幻影片《魔鬼復(fù)制人》。躺在床上回想這一天，才明白原來生活是這么美好，我享受著生活，也享受著科技進(jìn)步所帶來的便捷?！碧岢鰡栴}:通過以上文字的閱讀你找到了第一二次工業(yè)革命的哪些成果？那么還出現(xiàn)了哪些發(fā)明成果呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第三次科技革命的有關(guān)知識(shí)?！?、講授新課】30-35分鐘一、第三次科技革命的興起1、第三次科技革命興起的時(shí)間、“催化劑”、標(biāo)志各是什么？A、時(shí)間：20世紀(jì)四五十年代B、“催化劑”（社會(huì)保證）：①二戰(zhàn)期間軍事科技發(fā)展，戰(zhàn)后軍事科技迅速轉(zhuǎn)化為民用科技②相對(duì)論等科學(xué)理論迅速發(fā)展和重大突破③科學(xué)技術(shù)社會(huì)化C、標(biāo)志：原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破2、電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用和基因工程在第三次科技革命中占有什么樣的地位？A、電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心，互聯(lián)網(wǎng)是人類歷史發(fā)展中的一個(gè)里程碑，人類由此進(jìn)入信息社會(huì)B、基因工程是生物工程的核心，其中尤為引人注目的是克隆技術(shù)。3、你認(rèn)為對(duì)于克隆技術(shù)是否應(yīng)該有所限制？讓學(xué)生發(fā)揮想象力討論后，教師歸納A、“克隆”是什么意思？克隆是英文clone的音譯，科學(xué)家把人工誘導(dǎo)生物無性繁殖的過程叫克隆。無性繁殖是指不經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，只由一個(gè)生物體產(chǎn)生后代的生殖方式，如：由植物的根、莖、葉等經(jīng)過壓條或嫁接等方式產(chǎn)生新個(gè)體。B、怎樣對(duì)待克隆技術(shù)？我國(guó)應(yīng)當(dāng)掌握克隆技術(shù)，也應(yīng)當(dāng)有所限制。因?yàn)榭寺〖夹g(shù)為人類探索生命的奧秘，研究生命發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律提供了一項(xiàng)重要的技術(shù)手段。人類可以運(yùn)用這種技術(shù)繁殖出瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，以使其物種不致絕滅，也可以運(yùn)用該技術(shù)繁殖供實(shí)驗(yàn)用的各種動(dòng)物，還可以利用克隆技術(shù)復(fù)制出人類器官，以替換人類自身殘廢、缺失或功能不全的器官。但從社會(huì)角度看，克隆技術(shù)一旦應(yīng)用于人類，無疑將是一場(chǎng)災(zāi)難。首先在該項(xiàng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)階段必將產(chǎn)生大量失敗的“產(chǎn)品”，而這是對(duì)克隆人生存權(quán)利的侵犯和踐踏。其次，克隆人會(huì)帶來一系列社會(huì)問題，如：他們與母體的輩分關(guān)系、與其他人的親緣關(guān)系，以及由于自身的特殊，他們是否會(huì)形成一個(gè)新的種族等，諸如此類的問題必然導(dǎo)致社會(huì)秩序的混亂、倫理關(guān)系的紊亂等。因此，我們應(yīng)當(dāng)制定法律或相應(yīng)的規(guī)定來限制這項(xiàng)技術(shù)的使用范圍。二、第三次科技革命的特點(diǎn)和影響1、與前兩次科技革命相比，第三次科技革命具有哪些特點(diǎn)？A、速度快一一科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快了以科技成果商品化周期縮短為例：19世紀(jì)需要50年，一戰(zhàn)前需要30年，二戰(zhàn)后需要7年，70年代后只要3至5年。B、范圍廣一一科技各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透電子計(jì)算機(jī)的使用和新材料以及火箭技術(shù)f空間開發(fā)f海洋開發(fā)和生物工程f計(jì)算機(jī)更新?lián)Q代。C、影響大一一新技術(shù)成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素20世紀(jì)初，科技進(jìn)步因素引起的產(chǎn)量值在發(fā)達(dá)國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值中所占比重為5%?10%,20世紀(jì)70年代增長(zhǎng)至60%,現(xiàn)在已達(dá)80%。2、第三次科技革命產(chǎn)生了怎樣的正面影響？可組織學(xué)生舉例說明新科技對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活乃至衣、食、住、行的改變，然后從微觀轉(zhuǎn)向宏觀進(jìn)行總結(jié)A、推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力空前發(fā)展；西方國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)的年平均增長(zhǎng)率，在兩次大戰(zhàn)之間為1、7%,在1950~1972年猛增至6、1%。B、引起世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化；計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，使信息技術(shù)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，導(dǎo)致了信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)，“技術(shù)密集型”企業(yè)迅速崛起。發(fā)達(dá)國(guó)家“技術(shù)密集型”企業(yè)發(fā)展的規(guī)模速度大大超過“勞動(dòng)密集型”企業(yè)，體力勞動(dòng)者減少而腦力勞動(dòng)者增加了。C、推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化；世界各國(guó)都在高科技領(lǐng)域展開激烈競(jìng)爭(zhēng)，除了歐洲有“尤里卡計(jì)劃”外，還有美國(guó)的“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”、“信息高速公路計(jì)劃”，日本的“科技立國(guó)”戰(zhàn)略及中國(guó)的“863計(jì)劃”等。3、科技的高度發(fā)達(dá)帶來哪些負(fù)面效應(yīng)？（例如汽車尾氣的排放對(duì)空氣造成污染，農(nóng)藥的使用對(duì)人體帶來危害。再如手機(jī)帶給人們?nèi)碌耐ㄐ庞^念，但長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)造成微波對(duì)人腦的輕微輻射，而且手機(jī)的工作頻率與飛機(jī)的導(dǎo)航雷達(dá)相近，乘客在飛機(jī)升降中使用手機(jī)會(huì)造成干擾而使飛機(jī)偏離航向甚至墜毀。還有，作為生活必需品，城市家庭幾乎家家都有電冰箱、空調(diào)器。但由于電冰箱和空調(diào)器中的制冷劑氟利昂不斷泄漏，使大氣中的臭氧層受到嚴(yán)重的破壞，造成紫外線對(duì)地面的照射強(qiáng)度加大，患皮膚病的人數(shù)大量增加等）4、面對(duì)著第三次科技革命的正面影響和負(fù)面效應(yīng)，我們應(yīng)當(dāng)更新哪些觀念？（例如，在科技發(fā)展中要特別注意生存環(huán)境質(zhì)量的提高，注重可持續(xù)發(fā)展，趨利避害；又如，由于祖國(guó)在第三次科技革命中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，青年學(xué)生承擔(dān)的歷史使命特別重大，必須刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的騰飛做出貢獻(xiàn)等等）【3、課堂小結(jié)】

本課講述的是有關(guān)第三次科技革命的一些知識(shí)，這場(chǎng)科技革命給我們的生活帶來了很大的變化，而且我們現(xiàn)在仍舊生活在這場(chǎng)迅猛的革命之中，我們?nèi)匀辉诟惺苤@場(chǎng)革命給我們帶來的變化?？茖W(xué)技術(shù)是一把“雙刃劍”，只有利用好了，充分發(fā)揮它有利的一方面，我們的國(guó)家才會(huì)更快地發(fā)展，教育學(xué)生重視科技的作用，懷抱堅(jiān)定的歷史責(zé)任感，認(rèn)清我們國(guó)家現(xiàn)在的國(guó)情，現(xiàn)在所處的世界局勢(shì)的情況，分清機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有這樣才能促進(jìn)我們國(guó)家的更快地發(fā)展?！?、板書設(shè)計(jì)】4『興起；2。儂己四五十年代“發(fā)源地；美國(guó),標(biāo)志：原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等第三系鰲命生物工程二核冠堤基因工程，其發(fā)脯!程中克圉支木弓I人注目，第三系鰲命地位；規(guī)模、：根、影響超過前兩次聲先；科學(xué)成果多，科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快.將.其次士科學(xué)技術(shù)各領(lǐng)域間翻互漉選，一矛樹支術(shù)發(fā)展引起熊由技術(shù)的革命.點(diǎn)I第三；新技術(shù)成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素'聲拈推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力空前發(fā)鼻影其次：引起鯉濟(jì)機(jī)構(gòu)的變化和國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的變化，從而題世界格局的簍極響'化，［第三；科技進(jìn)步使人類日常生活發(fā)生重大變化?！?、評(píng)價(jià)方案】第三次科技革命興起時(shí)間20世紀(jì)四五十年代。標(biāo)志原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得的重大突破，標(biāo)志著新的科學(xué)技術(shù)革命的到來。興起與發(fā)展最先興起于美國(guó)，后波及到西歐和日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，又在許多發(fā)展中國(guó)家擴(kuò)展，最終形成了世界范圍的科技革命。信息時(shí)代的到來電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是全世界由計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互相連接而成的信息傳送網(wǎng)絡(luò)，是使世界上各種計(jì)算機(jī)能交換各類數(shù)據(jù)的通訊媒介。它是人類歷史發(fā)展中的一個(gè)里程碑，憑借它，人類由此進(jìn)入了信息時(shí)代?；蚬こ躺锕こ痰暮诵氖腔蚬こ蹋蚬こ讨械目寺〖夹g(shù)尤其引人注目。特點(diǎn)這次新科技革命不僅涌現(xiàn)了大量的科學(xué)成果，而且也大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識(shí)變?yōu)槲镔|(zhì)財(cái)富的過程。

這次新科技革命不僅涌現(xiàn)了大量的科學(xué)成果，而且也大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識(shí)變?yōu)槲镔|(zhì)財(cái)富的過程?？茖W(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)的發(fā)展會(huì)引起好幾種技術(shù)的革命。作用和影響第三次科技革命推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力空前發(fā)展，并