心理咨詢師二級專業(yè)技能精第二章美工版

一般情況：女，32歲，己婚。求助者主訴：因夫妻關(guān)系緊張伴暴飲暴食，半年。案例介紹：半年前求助者發(fā)現(xiàn)丈夫 里經(jīng)常收到暖昧而與其爭吵，夫妻之間開始“冷戰(zhàn)”。之后求助者出現(xiàn)暴飲暴食的現(xiàn)象。經(jīng)常從超市買來一大袋食品，然后躲在家里風(fēng)卷殘云般地 ，直到肚子脹得無法下咽理咨詢師決定采用才停，以致體重增長無法控制。收集了求助者的基本資料求助者中心的咨詢方法。求助者中心療法案例心理咨詢師：我對你說的話，任何你愿意和我 的，任何令你煩惱的，任何你頭腦中的東西，都感

。求助者：現(xiàn)在最 的是 體重。每當(dāng)我感到焦慮和沮喪，就會暴飲暴食。最近我又長了9斤。我感到自己太胖了，我討厭我這個樣子。心理咨詢師：因?yàn)槟愕娘嬍澈屯庑?，你感到很不開心。求助者：丈夫也是這樣的。當(dāng)我瘦一點(diǎn)時，他更喜歡我。我曾努力節(jié)食，但似乎總不能堅持下去。求助者中心療法案例心理咨詢師：你丈夫和你都很不高興。 ，你對自己能否減輕體重沒有信心。求助者：并不僅僅是減肥，還有我著手去做的一些事情，我似乎都不能堅持到底。通常是我能有一個好的開始，但一旦出了差錯，就垂頭喪氣失去信心，把事情停下來。也許，我需要參加一個減肥小組，每周測量體重。如果不減肥， 和其他任何人看到我又增重了的話，我會很尷尬不安。我需要有人拉我一把。心理咨詢師：你不相信自己能夠堅持下來，完成你事情。并且當(dāng)你退步時，就會失去信心，對你自己說，“我需耍別人能夠幫我堅持住目標(biāo)”。你還沒學(xué)會依靠自己。求助者中心療法案例單選：求助者中心療法對人性的基本看法是（ ）。積極樂觀的客觀理智的消極悲觀的中性的參考答案：A求助者中心療法案例單選：求助者中心療法中的自我概念的含義是（ ）。求助者真實(shí)的本體求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識本我與超我 的調(diào)節(jié)者對自 理解和說明參考答案：B求助者中心療法案例多選：

認(rèn)為 的價值評價過程包括（ ）。有機(jī)體的評價過程價值的無條件化過程對他人的評價過程價值的條件化過程參考答案：AD求助者中心療法案例多選：求助者中心療法中“價值條件化”的含義是（ ）。求助者的價值評價建立在他人評價的基礎(chǔ)上求助者的行為受內(nèi)化的他人的價值規(guī)范的指導(dǎo)求助者的行為不再受有機(jī)體評價過程的指導(dǎo)求助者的價值評價是有條件的參考答案：ABCD求助者中心療法案例單選：求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生原因是（ ）。出現(xiàn)錯誤的認(rèn)知心理需求得不到滿足自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)參考答案：C求助者中心療法案例單選：求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（ ）。一切服從求助者的意愿根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢讓求助者坐在咨詢室的中心位置重建 在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧參考答案：D求助者中心療法案例單選：求助者中心療法認(rèn)為決定咨詢導(dǎo)向的首要責(zé)任者是（ ）。求助者心理咨詢師（C）（D）心理咨詢師與求助者參考答案：A求助者中心療法案例單選：求助者中心療法的潛在局限性在于（ ）。心理咨詢師失去作用求助者不知所措初學(xué)者容易誤導(dǎo)求助者初學(xué)者傾向于接受沒有 性的求助者參考答案：D）基礎(chǔ)上的。單選：求助者中心療法是建立在（行為主義人本主義求助者中心療法案例精神分析格式塔心理學(xué)參考答案：B求助者中心療法案例單選：求助者中心療法最根本的特點(diǎn)是（ ）。注重咨詢技巧強(qiáng)調(diào)咨詢過程固定咨詢步驟咨詢以關(guān)系參考答案：D求助者中心療法案例多選：求助者中心療法所謂的“經(jīng)驗(yàn)”是指（ ）。生活中的積累現(xiàn)象場人的 世界外部客觀世界參考答案：BC求助者中心療法案例單選：求助者中心療法三種主要技術(shù)中不包括（ ）。設(shè)身處地地理解坦誠地交流順其自然無條件地積極關(guān)注參考答案：C單選：求助者中心療法的治療目標(biāo)可以歸納為（ ）。解決消除幫助促進(jìn)情緒困惑行為適應(yīng)環(huán)境成長為自我實(shí)現(xiàn)的人求助者中心療法案例參考答案：D求助者中心療法案例多選：求助者中心療法的初學(xué)者易犯的錯誤是（ ）。傾向于接受沒有 性的求助者只把精力放在

上忽視了心理咨詢師的主導(dǎo)地位過分強(qiáng) 理咨詢師的指導(dǎo)作用參考答案：AB一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握遠(yuǎn)期療效評估方法。第八單元 遠(yuǎn)期療效評估二、工作程序（一）社會接納程度評估1、評估內(nèi)容主要評估求助者的行為表現(xiàn)與周圍環(huán)境的適應(yīng)情況，包括人際交往、學(xué)習(xí)或工作表現(xiàn)，家人相處，對問題的處理方式與能力等。2、評估方法家屬或周圍人的觀察咨詢師本身的第八單元 遠(yuǎn)期療效評估（二）自我接納程度評估1、評估內(nèi)容自述癥狀與問題的減輕或消除性格方面成熟程度2、評估方法求助者口頭報告量表評估第八單元 遠(yuǎn)期療效評估（三）隨訪1、追蹤回訪2、作3-6個月甚至更長久的追蹤研究3、常用問訪方式追蹤卡。通信。面談。。第八單元 遠(yuǎn)期療效評估三、注意事項(xiàng)第一、如果咨詢師出于職業(yè)競爭等目的有意夸大咨詢效果，就從根本上違背了職業(yè)道德，那就更加以不可取了。第二、采用量表衡量或口頭報告的方法了解癥狀是否改善或問題是否解決，都是求助者 評估的方法。第三、如果從科學(xué)研究的角度評估咨詢的遠(yuǎn)期效果，可以考慮由 咨詢師等專業(yè)督導(dǎo) 來做比較中立性的評審。第八單元 遠(yuǎn)期療效評估第一單元第二單元團(tuán)體心理咨詢方案的制定團(tuán)體心理咨詢方案的實(shí)施第二節(jié) 團(tuán)體心理咨詢技能相關(guān)知識團(tuán)體心理咨詢的特點(diǎn)、功能和類型團(tuán)體心理咨詢團(tuán)體心理咨詢的形式團(tuán)體心理咨詢的功能團(tuán)隊心理咨詢與個別心理咨詢的異同團(tuán)隊心理咨詢的局限性團(tuán)體心理咨詢的類型第一單元 團(tuán)體心理咨詢方案的制定相關(guān)知識團(tuán)體心理咨詢的目標(biāo)及其團(tuán)體性質(zhì)團(tuán)體目標(biāo)是團(tuán)隊行為的指引團(tuán)體目標(biāo)的內(nèi)涵團(tuán)體目標(biāo)的功能團(tuán)體一般目標(biāo)和過程目標(biāo)團(tuán)體的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)團(tuán)體的性質(zhì)第一單元 團(tuán)體心理咨詢方案的制定相關(guān)知識團(tuán)體的發(fā)展過程團(tuán)體初創(chuàng)階段的特點(diǎn)和任務(wù)團(tuán)體過度階段的特點(diǎn)與任務(wù)工作階段的特點(diǎn)與任務(wù)結(jié)束階段的特點(diǎn)與任務(wù)第一單元 團(tuán)體心理咨詢方案的制定相關(guān)知識確定團(tuán)隊心理咨詢的目標(biāo)和性質(zhì)確定目標(biāo)的準(zhǔn)備工作確定不同團(tuán)體的不同目標(biāo)確定團(tuán)體的性質(zhì)第一單元 團(tuán)體心理咨詢方案的制定相關(guān)知識團(tuán)體心理咨詢方案設(shè)計的作用和原則方案的作用方案設(shè)計原則方案設(shè)計必須符合要求第一單元 團(tuán)體心理咨詢方案的制定相關(guān)知識團(tuán)體心理咨詢常用技術(shù)團(tuán)體技術(shù)及其功能者應(yīng)具備的技術(shù)團(tuán)體常用技術(shù)分類團(tuán)體練習(xí)的運(yùn)用第一單元 團(tuán)體心理咨詢方案的制定相關(guān)知識團(tuán)體心理咨詢方案設(shè)計步驟方案應(yīng)包括的內(nèi)容舉例：我愛我家、放飛心靈驛站方案設(shè)計步驟團(tuán)體各階段設(shè)計的重點(diǎn)每次團(tuán)隊活動的設(shè)計內(nèi)容注意事項(xiàng)第一單元 團(tuán)體心理咨詢方案的制定相關(guān)知識團(tuán)體成員構(gòu)成技術(shù)甄選成員的目的招募成員與篩選成員第二單元 團(tuán)體心理咨詢方案的實(shí)施相關(guān)知識甄選成員常用方法面談法心理測驗(yàn)法報告法第二單元 團(tuán)體心理咨詢方案的實(shí)施相關(guān)知識引導(dǎo)有參加意愿者關(guān)心團(tuán)體的方法閱讀有關(guān)資料有關(guān)影視資料篩選面談時的承諾與建議簽訂協(xié)議第二單元 團(tuán)體心理咨詢方案的實(shí)施相關(guān)知識（引導(dǎo)成員相識并形成信任關(guān)系）溝通與人際關(guān)系知識團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體效能掌握協(xié)助成員投入團(tuán)體的方法引導(dǎo)成員相識并增加信任的技術(shù)第二單元 團(tuán)體心理咨詢方案的實(shí)施相關(guān)知識（促進(jìn)團(tuán)隊成員探索自我）團(tuán)體心理咨詢師的角色及作用團(tuán)體過程中 者的職責(zé)團(tuán)體過程中成員自我認(rèn)識的變化促進(jìn)成員自我探索的練習(xí)第二單元 團(tuán)體心理咨詢方案的實(shí)施相關(guān)知識（協(xié)助團(tuán)體成員總結(jié)團(tuán)體經(jīng)