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文檔簡介

九年級思品教案：第七課堅持依法治國教學目標情感態(tài)度價值觀：認識到依法治國和以德治國對建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的重要性，樹立法制觀念和意識，提高自身素質(zhì)。能力目標：能結(jié)合實例，提高從法律角度分析和思考現(xiàn)實問題的能力，提高全面把我依法治國內(nèi)涵的能力。知識目標：直到依法治國的含義和基本要求，理解依法治國的重要性，清楚依法治國的核心是依憲治國，明確依法治國和以德治國的關系，以及國家為實行以德治國而采取的措施。教學重點：依法治國的含義依法治國的核心是依憲治國依法治國的基本要求教學方法：案例分析法、小組討論法、講授法課時安排：2課時第一站法治的國家教學過程：一、導入新課：2022年10月20-23日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議（十八屆四中全會）的主題是：依法治國。以立法的形式確定每年12月4日為法制宣傳日這些信息說明了什么？生：我國堅持依法治國。師：好，我國努力建設法治的國家。這節(jié)課我們學習法治的國家。自主學習，小組討論：生預習教材P73-P77，找出問題，小組討論，確定答案。展示成果：（生有可能找出以下問題）依法治國的含義、意義？依法治國的核心是什么？為什么？依法治國的地位和作用？依法治國的基本要求和作用？怎樣依法治國？教師點撥：依法治國的含義領導者：黨主體：廣大人民群眾依據(jù)：憲法和法律對象：管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事務、管理社會事務目標：建設社會主義法治國家與人治的區(qū)別：不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變依法治國的核心是依憲治國，為什么？在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。引導學生回憶前面所學的根本類的問題，如：我國的根本制度、根本政治制度、根本任務、基本經(jīng)濟制度，除了這些，還有國家的性質(zhì)、國旗、國徽、國歌、公民的基本權(quán)利和基本義務等，這些都是國家生活中的根本問題，因而有憲法來規(guī)定。在法律效力上，憲法具有最高的法律效力。憲法的制定和修改的程序嚴于普通法律。板書設計：定義（領導者、主體、依據(jù)、對象、目標）意義依法治國核心是依憲治國，為什么？（1、2、3、）基本要求（有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究）

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