2022年09月湖南省攸縣衛(wèi)健系統(tǒng)公開招聘35名事業(yè)單位工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年09月湖南省攸縣衛(wèi)健系統(tǒng)公開招聘35名事業(yè)單位工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.2018年9月15日至9月21日由中國(guó)科協(xié)、中宣部、教育部、科技部、工信部、中國(guó)科學(xué)院聯(lián)合主辦了以（

）為主題的全國(guó)科普日活動(dòng)。

A.“創(chuàng)新引領(lǐng)科技，智慧點(diǎn)亮生活”

B.“法律指引時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”

C.“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”

D.“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，法律護(hù)航生活”

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，2018年9月15號(hào)到9月21號(hào)，由中國(guó)科辦，中宣部，教育部，科技部，工信部，中國(guó)科學(xué)院聯(lián)合主辦的以“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”主題的全國(guó)科普日活動(dòng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對(duì)貫穿其中的人文精神的追求，就必然會(huì)走入歧途，背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡(jiǎn)單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須________________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號(hào)性的做法

B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向

C.以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價(jià)值

D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。根據(jù)“鑒于此”可知，所填句子是針對(duì)上文問(wèn)題提出的對(duì)策。文段先提出觀點(diǎn)“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實(shí)質(zhì)，提升了精神境界”，然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù)，并進(jìn)行反面論證，最后指出不能只重視形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對(duì)策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)的“形式化傾向”和前文話題一致，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，然后結(jié)合橫線前的“鑒于此，我們必須”可知，橫線處應(yīng)是對(duì)前文指出的文化弘揚(yáng)中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問(wèn)題提出的對(duì)策。橫線處位于文末，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”，而得出的結(jié)論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡(jiǎn)單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對(duì)之策。只有B項(xiàng)與此聯(lián)系緊密。A項(xiàng)“符號(hào)性”前文未涉及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)手段，均與強(qiáng)調(diào)要重視對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚(yáng)的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選B。

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“鑒于此，我們必須······”說(shuō)明橫線處需要根據(jù)上文給對(duì)策。分析上文，文段開篇提出問(wèn)題，即“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中······是否真正提升了人們的精神境界”，后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容，就會(huì)誤入歧途，背離初衷”說(shuō)明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容，結(jié)尾又通過(guò)“文化是活的，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承”再次強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以，基于上文的對(duì)策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)不能只重視形式而忽略內(nèi)容，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。

A項(xiàng)，“符號(hào)性”文段沒有提到，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段沒有提到“實(shí)用心態(tài)”，也沒有提到“傳統(tǒng)文化工具性”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段中沒有提到“電子技術(shù)手段”，屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》3.目前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)處于由高速增長(zhǎng)向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。經(jīng)濟(jì)韌性的增強(qiáng)，不僅可以應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)，擺脫傳統(tǒng)粗放發(fā)展模式的________，而且能夠提供較大的________空間實(shí)現(xiàn)整體經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.掣肘

回調(diào)

B.約束

騰越

C.羈絆

騰挪

D.制約

回旋

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。通過(guò)“經(jīng)濟(jì)韌性的增強(qiáng)”可知，該空應(yīng)包含“調(diào)整”這一含義。A項(xiàng)“回調(diào)”指（價(jià)格、指數(shù)等）上漲以后又向下調(diào)整，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“騰越”指跳著越過(guò)，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“騰挪”指移動(dòng)位置，能夠體現(xiàn)出“調(diào)整”的含義，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“回旋”指繞來(lái)繞去地活動(dòng)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“羈絆”指纏住了不能脫身。“擺脫傳統(tǒng)粗放發(fā)展模式的羈絆”可以和“擺脫”構(gòu)成照應(yīng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

掣肘：拉住胳膊，指阻撓別人做事。約束：限制使不越出范圍。制約：甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。

4.已知從小到大連續(xù)排列的9個(gè)質(zhì)數(shù)的和為偶數(shù)，則首位兩數(shù)之和與倒數(shù)第二個(gè)數(shù)的差為：

A.25

B.19

C.14

D.12

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，除了2之外，所有質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)，因?yàn)槠鏀?shù)個(gè)奇數(shù)之和應(yīng)該是奇數(shù)，但題目已知是偶數(shù)，所以此質(zhì)數(shù)數(shù)列中一定有2，所以這9個(gè)質(zhì)數(shù)從小到大分別是：2，3，5，7，11，13，17，19，23。

首兩位數(shù)的和是2+3=5，倒數(shù)第二個(gè)數(shù)是19，19－5＝14。

因此，選擇C選項(xiàng)。

1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，2是質(zhì)數(shù)中的唯一偶數(shù)。

5.2020年中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)論壇于2020年11月30日至12月1日在（

）舉行，主題是發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

A.北京

B.上海

C.貴陽(yáng)

D.杭州參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

C項(xiàng)正確，由中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)理事會(huì)和貴州省政協(xié)聯(lián)合主辦的2020年中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)論壇11月30日至12月1日在貴陽(yáng)舉行，主題是“發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”。

故正確答案為C。6.下列與鳥類有關(guān)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A.鳥類均有羽毛，是恒溫脊椎動(dòng)物

B.丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物

C.“鵲巢鳩占”中的“鳩”指的是鷹

D.大部分烏鴉是不隨季節(jié)遷徙的留鳥

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查鳥類知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，鳩是鳩鴿科部分鳥類的通稱，鳩鴿科里不包括鷹。鵲善筑巢，鳩不善筑巢，是喜歡寄居在別的鳥類的巢穴中的一類鳥。對(duì)于“鵲巢鳩占”中的“鳩”所指代的鳥類，常見為斑鳩、布谷鳥等等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，鳥類是指體表被覆羽毛、有翼、恒溫和卵生的高等脊椎動(dòng)物。鳥類最突出的特征是新陳代謝旺盛，并能在空中飛行，這也是鳥類與其他脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別，其在種數(shù)上僅次于魚類，為遍布全球的脊椎動(dòng)物。

B項(xiàng)正確，根據(jù)我國(guó)《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》，丹頂鶴為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。丹頂鶴是鶴類中的一種，大型涉禽，體長(zhǎng)120～160厘米。分布于中國(guó)東北地區(qū)，蒙古東部，俄羅斯烏蘇里江東岸，朝鮮，韓國(guó)和日本北海道。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“鵲巢鳩占”意為鳩不會(huì)做窠，常強(qiáng)占喜鵲的窠，其中“鳩”，部分觀點(diǎn)認(rèn)為是鳩鴿類的斑鳩，也有考證認(rèn)為是指俗稱布谷鳥的一種杜鵑，古稱鸤鳩。鷹會(huì)筑巢，故此處的鳩不會(huì)指鷹。

D項(xiàng)正確，留鳥是指長(zhǎng)期棲居在繁殖地區(qū)，不作周期性遷徙的鳥類。烏鴉是雀形目鴉科數(shù)種黑色鳥類的俗稱，嘴大喜歡鳴叫，性情兇猛，羽毛大多黑色或黑白兩色，長(zhǎng)喙，翅遠(yuǎn)長(zhǎng)于尾，烏鴉大多為留鳥，不隨季節(jié)遷徙。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題考查鳥類的相關(guān)知識(shí)，專業(yè)性較強(qiáng)，可用關(guān)鍵詞法作答。由題干可知，本題為選非題，只要找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)即可。通過(guò)觀察選項(xiàng)，我們可能比較熟悉“鵲巢鳩占”這一成語(yǔ)，考生可根據(jù)知識(shí)儲(chǔ)備迅速鎖定該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

A項(xiàng)說(shuō)法正確。鳥類屬于脊椎動(dòng)物的一大類群，體溫恒定，卵生，全身有羽毛，胸部有龍骨突起，前肢變成翼，后肢能行走。一般的鳥都會(huì)飛，也有的兩翼退化，不能飛行。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物。丹頂鶴，體羽主要為白色，喉、頰、頸部為暗褐色，尾短，喙、頸和跗跖較長(zhǎng)，頭頂皮膚裸露呈朱紅色，飛羽呈黑色，鳴聲響亮，飛行能力強(qiáng)，主要見于中國(guó)黑龍江等地。

C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！谤o巢鳩占”出自《詩(shī)經(jīng)·召南·鵲巢》，比喻強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等。“鵲”指喜鵲，是鳥類中的筑巢高手；“鳩”一般認(rèn)為是大杜鵑（布谷鳥），古稱鸤鳩。

D項(xiàng)說(shuō)法正確。終年生活在一個(gè)地區(qū)，不隨季節(jié)遷徙的鳥統(tǒng)稱為留鳥。烏鴉是雀形目鴉科鴉屬中數(shù)種黑色鳥類的俗稱，大多為留鳥，不隨季節(jié)遷徙。

故本題選C。7.蒸發(fā)冷卻是指液體在蒸發(fā)氣體的過(guò)程中會(huì)吸熱，從而降低周圍的溫度起到冷卻效果。蒸發(fā)冷卻效應(yīng)是指在目的或志趣相同的人們組成的社會(huì)團(tuán)體中，團(tuán)體的價(jià)值跟液體的整體溫度類似，當(dāng)價(jià)值較高的成員離開社團(tuán)后，社團(tuán)自身的平均價(jià)值會(huì)降低。

根據(jù)上述定義，下列屬于蒸發(fā)冷卻效應(yīng)的是（

）。

A.某高校的街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)畢業(yè)離開學(xué)校后，該社團(tuán)便沒有在街舞比賽中取得較好的名次

B.某知名流行音樂演唱組合中的一個(gè)歌手因意外去世，大批歌迷認(rèn)為這個(gè)歌手的離開導(dǎo)致該組合整體演唱水平大打折扣

C.某教育機(jī)構(gòu)的一些老師離開該機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的教育公司，使該機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻

D.某社交網(wǎng)站的影評(píng)小組建立之初人數(shù)較少，影評(píng)質(zhì)量較高，后來(lái)有大量人加入這個(gè)小組上傳影評(píng)，使這里整體的影評(píng)質(zhì)量有所下降參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“價(jià)值較高的成員離開”、“社團(tuán)自身的平均價(jià)值降低”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)畢業(yè)后離校，符合“價(jià)值較高的成員離開”，社團(tuán)在街舞比賽中沒有取得較好的名次，符合“平均價(jià)值降低”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“一個(gè)歌手因意外去世”沒有體現(xiàn)出“價(jià)值較高的成員離開”，且大批歌迷認(rèn)為演唱水平大打折扣并非客觀描述，并不一定代表該組合的“平均價(jià)值降低”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：該機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻不等于“平均價(jià)值降低”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：大量人加入影評(píng)小組導(dǎo)致影評(píng)質(zhì)量下降，不符合關(guān)鍵詞“價(jià)值較高的成員離開”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。8.語(yǔ)言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來(lái)說(shuō)尤其重要。沒有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ)，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來(lái)做學(xué)問(wèn)，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。

這段文字意在說(shuō)明（

）。

A.掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提

B.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果

C.正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在

D.語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平參考答案：D

解題思路：文段開篇引出“語(yǔ)言文字功底”的概念，“這一點(diǎn)”指代上文所說(shuō)的“語(yǔ)言文字功底”，闡述了語(yǔ)言文字功底對(duì)學(xué)者的重要性。接著進(jìn)行反面論證，沒有扎實(shí)的文字功底，不大可能成為學(xué)術(shù)大家。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)言文字功底”對(duì)學(xué)術(shù)研究有一定的影響，文段主題詞為“語(yǔ)言文字功底”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“掌握古文字”為反面論證的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)，“占有第一手資料”在文段中并未提及，無(wú)中生有；且“才”表述絕對(duì)，排除。

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)在談“掌握語(yǔ)言文字”，而非“解讀語(yǔ)言文字”，排除。

故正確答案為D。9.4，16，（

），256，1024

A.30

B.48

C.62

D.64

參考答案：D

解題思路：第一步，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。

第二步，冪次的分析：22，42，（82），162，322。底數(shù)是公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為4×2＝8，指數(shù)為2的常數(shù)數(shù)列，所求項(xiàng)為82，即64。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.出卷人：答卷人：閱卷人

A.報(bào)修人：修理人：核查人

B.制作方：出品方：群眾

C.老師：校長(zhǎng)：教育局

D.守護(hù)者：竊賊：盜取參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

先是出卷人出卷，然后答卷人答卷，再是閱卷人閱卷，三個(gè)主體承擔(dān)的動(dòng)作具有先后順序。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：先是報(bào)修人報(bào)修，然后修理人修理，再是核查人核查，三個(gè)主體承擔(dān)的動(dòng)作具有先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：制作方是整部影片的籌建負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)劇組的日常生活與維持劇組的拍攝活動(dòng)，以及成片之后的宣傳與播放等一系列事務(wù)；出品方負(fù)責(zé)影片前期的市場(chǎng)調(diào)查，通過(guò)調(diào)查來(lái)決定是否值得出品該影片，如果合適，就找電影集團(tuán)投資制片人及相關(guān)人員，開始選導(dǎo)演、劇本、演員、贊助商等，所以出品方承擔(dān)的動(dòng)作要先于制作方，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：老師、校長(zhǎng)、教育局三個(gè)主體承擔(dān)的動(dòng)作不具有明顯的先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：盜取是動(dòng)詞，不是名詞主體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。11.將下列句子組成一段邏輯連貫、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是：

①時(shí)代在變化，城市也在生長(zhǎng)，在理解過(guò)往的同時(shí)，不妨賦予它新的內(nèi)涵。

②若是正好有歷史典故可以化用其中當(dāng)然好，但若沒有也不必牽強(qiáng)刻意。

③這些新內(nèi)涵，或許就是后人想要追溯的曾經(jīng)。

④不是無(wú)視過(guò)去，而是尊重當(dāng)下。

⑤取好地名不必局限于向歷史找補(bǔ)。

A.③④①②⑤

B.⑤②④①③

C.④③②⑤①

D.①②⑤③④參考答案：B

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。③句以代詞“這些”開頭，之前必有所指代，無(wú)法做首句，排除A項(xiàng)；又③句中“這些新內(nèi)涵”指代①句中“新的內(nèi)涵”，故①③捆綁，排除C、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《用地名標(biāo)注文化》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句中有指示代詞“這些”，說(shuō)明③前還有內(nèi)容，故不能做首句，排除A項(xiàng)。

第二步，觀察所給句子。①句和③句都出現(xiàn)了“新內(nèi)涵”的表述，其中③句中的“這些新內(nèi)涵”明顯是指代和承接①句中的“新的內(nèi)涵”，故③句應(yīng)緊跟在①句之后。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。⑤句話題是“取地名”，②句具體解釋說(shuō)明取地名應(yīng)該怎么做，④句和①句闡述②句做法的原因，最后③句點(diǎn)明意義。B項(xiàng)語(yǔ)義連貫。

因此，選擇B選項(xiàng)。12.新學(xué)期開學(xué)后趙老師擔(dān)任了五（一）班的班主任，由于學(xué)生對(duì)原來(lái)的班主任李老師感情極深，所以很多同學(xué)不愿意接受趙老師，班上幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)屢次在趙老師的課上搗亂，個(gè)別家長(zhǎng)也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)投訴，趙老師管理無(wú)方，給她施加壓力，面對(duì)這種情況，趙老師最合適的做法是（

）。

A.設(shè)計(jì)一次班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)師生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，拉近師生心靈上的距離

B.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)訴說(shuō)自己的困難，請(qǐng)求調(diào)換一個(gè)更容易接手的班級(jí)

C.和班隊(duì)干部談話，先取得班隊(duì)干部的信任，讓其影響帶動(dòng)其他同學(xué)

D.約談個(gè)別屢次搗亂的同學(xué)，先讓他們信服，梳理自己在班級(jí)的威信

參考答案：A

解題思路：五（一）班存在的問(wèn)題主要是學(xué)生和趙老師沒有建立起良好的師生關(guān)系，因此趙老師可以通過(guò)設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)，增加師生之間的交流，進(jìn)而拉近和學(xué)生的距離，逐步建立起深厚的師生情誼，故A項(xiàng)為最佳選項(xiàng)。

13.法律關(guān)系是以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的抽象的社會(huì)關(guān)系。(

)

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過(guò)程中所形成的人們之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。法律關(guān)系的內(nèi)容就是法律關(guān)系主體之間的法律權(quán)利和法律義務(wù)。法律關(guān)系是法律規(guī)范的指示內(nèi)容（行為模式、法律權(quán)利與法律義務(wù)的一般規(guī)定）在實(shí)際的社會(huì)生活中的具體落實(shí)，是特定主體之間的具體的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，因此它是具體的，并非抽象的社會(huì)關(guān)系。

故表述錯(cuò)誤。14.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：第一步：分析題干

圖形組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均為一條曲線與一條直線組成，考慮直線與曲線的交點(diǎn)數(shù)，第一組圖形中，交點(diǎn)數(shù)量分別為1、2、3，第二組圖形中，交點(diǎn)數(shù)量分別為4、5、？，則？處直線與曲線的交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為6，只有B符合。

第二步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。15.根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》及相關(guān)規(guī)定，下列情節(jié)不能認(rèn)定為工傷的是：

A.甲在公司上班，中午在公司食堂就餐時(shí)不慎摔傷，經(jīng)鑒定為傷殘8級(jí)

B.乙退休后與原單位簽訂一年勞動(dòng)合同，上班清理工具時(shí)受傷，被認(rèn)定為傷殘9級(jí)

C.丙與某環(huán)衛(wèi)所解除勞動(dòng)關(guān)系后，到某小區(qū)催繳欠交的垃圾費(fèi)，途中遭遇車禍?zhǔn)軅?/p>

D.丁是快遞員，送件途中被公交車撞傷，公交公司和保險(xiǎn)公司支付賠償款

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查《工傷保險(xiǎn)條例》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第一條，為了保障因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病的職工獲得醫(yī)療救治和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，促進(jìn)工傷預(yù)防和職業(yè)康復(fù)，分散用人單位的工傷風(fēng)險(xiǎn)，制定本條例。據(jù)此推知，認(rèn)定為工傷需要一個(gè)重要前提，受傷者為單位職工，丙與某環(huán)衛(wèi)所解除勞動(dòng)關(guān)系后，丙某即不再屬于本單位職工，不再享受本單位工傷待遇。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十四條，職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：……（二）工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的。所以甲在公司上班，中午在公司食堂就餐時(shí)不慎摔傷，經(jīng)鑒定為傷殘8級(jí)應(yīng)當(dāng)屬于工傷。A項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十四條，職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：（一）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的。乙退休后與原單位簽訂一年勞動(dòng)合同，上班清理工具時(shí)受傷，被認(rèn)定為傷殘9級(jí)屬于工傷。B項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十四條，職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：……（五）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的。丁是快遞員，送件途中被公交車撞傷，公交公司和保險(xiǎn)公司支付賠償款應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷。D項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。

16.請(qǐng)把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使得每一類的圖形都有各自的共同特征或規(guī)律（）

A.①②③，④⑤⑥

B.①④⑤，②③⑥

C.①③⑤，②④⑥

D.①⑤⑥，②③④參考答案：D

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。圖形均由兩個(gè)功能圓點(diǎn)與一個(gè)其他圖形所構(gòu)成，考慮功能元素考點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)的位置不同，但無(wú)法進(jìn)行分組；再觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)其他圖形內(nèi)部有很多線條，將每幅圖的兩個(gè)黑點(diǎn)連接起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，圖①⑤⑥黑點(diǎn)連線與中間圖形內(nèi)部的多根直線平行，圖②③④黑點(diǎn)連線與中間圖形內(nèi)部的多根直線垂直，即圖①⑤⑥為一組，圖②③④為一組。

故正確答案為D。17.為了解決笑笑的問(wèn)題，你認(rèn)為下列最有效的對(duì)策是（

）。

A.找笑笑談心并道歉

B.找笑笑分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因及危害

C.給笑笑道歉并說(shuō)明粗心的危害

D.召開班會(huì)，希望全班同學(xué)都養(yǎng)成做事仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣參考答案：C

解題思路：本題考查教師與學(xué)生的溝通。

由于老師對(duì)笑笑的不合理批評(píng)，傷害了笑笑的自尊心，所以老師應(yīng)當(dāng)向笑笑道歉，承認(rèn)自身的問(wèn)題。而笑笑存在粗心大意的情況，老師需要使笑笑認(rèn)識(shí)到粗心的危害，幫助她改正這個(gè)缺點(diǎn)。C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：只是談心和道歉，笑笑粗心大意的問(wèn)題并沒有得到解決。與題干不符，排除。

B項(xiàng)：笑笑的問(wèn)題在于老師的評(píng)價(jià)，而分析錯(cuò)誤并不能從根本上解決問(wèn)題。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：題干中主要是笑笑個(gè)人的問(wèn)題，召開班會(huì)過(guò)于小題大做。與題干不符，排除。

故正確答案為C。18.把下面的六個(gè)圖形分為2類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。

A.①②④；③⑤⑥

B.①③④；②⑤⑥

C.①③⑥；②④⑤

D.①④⑥；②③⑤參考答案：B

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，圖①③④均為軸對(duì)稱圖形，圖②⑤⑥均不是軸對(duì)稱圖形。即①③④一組，②⑤⑥一組。

故正確答案為B。19.通報(bào)按其內(nèi)容性質(zhì)成份可分為：

A.表彰性通報(bào)

B.批評(píng)性通報(bào)

C.指示性通報(bào)

D.情況通報(bào)

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。

第二步,通報(bào)按其內(nèi)容性質(zhì)，可分為如下幾種：

表彰通報(bào)——即用于表彰先進(jìn)集體或先進(jìn)個(gè)人的通報(bào)。

批評(píng)通報(bào)——即用于批評(píng)某個(gè)單位或個(gè)人所犯錯(cuò)誤問(wèn)題的通報(bào)。

情況通報(bào)——即用于公布重大事件和活動(dòng)、傳達(dá)重要精神、交流重要情況的通報(bào)。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

20.某公司招聘時(shí)有張三、李四、王五、趙六、錢七5人入圍。從學(xué)歷看，有2人為碩士、3人為博士；從性別看，有3人為男性、2人為女性。已知，張三、王五性別相同，而趙六、錢七性別不同；李四與錢七的學(xué)歷相同，但王五和趙六的學(xué)歷不同。最后，只有一位女碩士應(yīng)聘成功。

由此可以推出，應(yīng)聘成功者為：

A.張三

B.李四

C.王五

D.趙六參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干。

①2人碩士、3人博士

②3人男性、2人女性

③張三、王五性別相同，趙六、錢七性別不同

④李四、錢七學(xué)歷相同，王五、趙六學(xué)歷不同

⑤女碩士應(yīng)聘成功

第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。

根據(jù)③，張三、王五性別相同，趙六、錢七性別不同，那么趙六和錢七中必定有一人與張三、王五性別相同，根據(jù)②可知，3人男性，那么張三和王五一定是男性，根據(jù)⑤，成功者為女性，那么張三王五一定不是成功者，排除A、C兩項(xiàng)；

根據(jù)④，李四、錢七學(xué)歷相同，王五、趙六學(xué)歷不同，那么王五和趙六中必定有一人與李四、錢七學(xué)歷相同，根據(jù)①可知，3人博士，那么李四和錢七一定是博士，根據(jù)⑤，成功者為碩士，那么李四和錢七一定不是成功者，排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。

解題思路：題干涉及五個(gè)人、兩種學(xué)歷、兩種性別，可以根據(jù)不同學(xué)歷的人數(shù)及具體情況和不同性別的人數(shù)及具體情況進(jìn)行推理，最終推出應(yīng)聘成功者。根據(jù)“有3人為男性、2人為女性”，結(jié)合“張三、王五性別相同，而趙六、錢七性別不同”可知，張三、王五為男性，趙六、錢七中有一人為女性。根據(jù)“有2人為碩士、3人為博士”，結(jié)合“李四與錢七的學(xué)歷相同，但王五和趙六的學(xué)歷不同”可知，李四、錢七是為博士，王五、趙六中有一人為碩士。根據(jù)“只有一位女碩士應(yīng)聘成功”，可排除是男性的張三、王五，也可排除是博士的李四、錢七，最后只剩下趙六，所以應(yīng)聘成功者是趙六。故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

①學(xué)歷：2個(gè)碩士，3個(gè)博士；

②性別：3個(gè)男性，2個(gè)女性；

③張三、王五性別相同,趙六、錢七性別不同；

④李四、錢七學(xué)歷相同,王五、趙六學(xué)歷不同；

⑤女碩士應(yīng)聘成功。

第三步，進(jìn)行推理。

根據(jù)③張三、王五性別相同，趙六、錢七性別不同，那么趙六和錢七中必定有一人與張三、王五性別相同，根據(jù)②可知：3人男性，那么張三和王五一定是男性。根據(jù)⑤應(yīng)聘成功者為女性，那么張三、王五一定不是應(yīng)聘成功者，排除A、C兩個(gè)選項(xiàng)；

根據(jù)④，李四、錢七學(xué)歷相同，王五、趙六學(xué)歷不同，那么王五和趙六中必定有一人與李四、錢七學(xué)歷相同，根據(jù)①可知：3人博士，那么李四和錢七一定是博士。根據(jù)⑤應(yīng)聘成功者為碩士，那么李四和錢七一定不是應(yīng)聘成功者，排除B選項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。21.一些精神疾病可以理解為不同的思考方式。米開朗基羅、貝多芬、梵高等許多名人或多或少有這樣的特征。他們的藝術(shù)才華在一定程度上源于他們的精神紊亂。就像亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣，偉大的天才無(wú)不帶有一絲瘋狂。日前，一項(xiàng)針對(duì)數(shù)十萬(wàn)人進(jìn)行的研究表明，精神分裂和躁郁癥等疾病與創(chuàng)造力之間的確存在基因上的關(guān)聯(lián)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.藝術(shù)大師們都有精神疾病特征

B.精神病可理解為一種思考方式

C.創(chuàng)造力與精神病具有基因關(guān)聯(lián)

D.名人的藝術(shù)才華源于精神紊亂

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出觀點(diǎn)，即“一些精神疾病可以理解為不同的思考方式”，然后通過(guò)舉例論證的方式對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句為首句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“都有”表述絕對(duì)，且是舉例論證中的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：均為舉例論證的部分，偏離文段重點(diǎn)。

22.像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢。對(duì)櫟葉漆樹引起的瘙癢研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)與植物的毒素接觸后，皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢。但還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢。對(duì)于后者，最好的建議就是，穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.皮膚瘙癢癥狀相同但機(jī)理可能不同

B.減少皮膚摩擦有助于抑制組胺活性

C.苯海拉明不能治療特異反應(yīng)性濕疹

D.抗組胺藥物可以用于治療皮膚瘙癢參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢”可得出。

B項(xiàng)，由“穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”不能推出B項(xiàng)結(jié)論。

C項(xiàng)，由“還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”可得出。

D項(xiàng)，由“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢”可得出。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢，但還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“像昆蟲叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢”“利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢，但還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”，說(shuō)明兩個(gè)癥狀都會(huì)引起瘙癢，但植物引起的瘙癢有治療辦法，特異反應(yīng)性濕疹無(wú)治療辦法，說(shuō)明病癥機(jī)理可能不一樣，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)與植物的毒素接觸后……穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”，在文段中沒有提到反應(yīng)性濕疹引起的瘙癢與“組胺”有關(guān)，而減少摩擦對(duì)應(yīng)的是反應(yīng)性濕疹，因而減少摩擦與組胺之間沒有關(guān)系，屬無(wú)中生有。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。材料中“穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢”即減少摩擦的建議是針對(duì)特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢提出的，而不是針對(duì)發(fā)癢組胺引起的皮膚瘙癢，因此減少摩擦未必有助于抑制組胺活性，D項(xiàng)說(shuō)法與原文不符。A項(xiàng)可由“但還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢”得出；B項(xiàng)可由“皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢”得出；C項(xiàng)正確，材料談到苯海拉明等抗組胺藥物能治療皮膚紅腫等皮膚瘙癢，但還沒有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢，由此可知皮膚瘙癢的機(jī)理可能不同。

本題為選非題，故正確答案為D。23.下列屬于公文對(duì)結(jié)構(gòu)的基本要求的是：

A.完整

B.突出

C.生動(dòng)

D.多變

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，公文結(jié)構(gòu)的基本要求，可用“三性”加以概括。即：完整性、連貫性、嚴(yán)密性。首先，公文要做到開頭部分、主體部分、結(jié)尾部分齊備，不可無(wú)故殘缺。其次，各個(gè)部分要相對(duì)飽滿，不能干癟、空洞，給人局部殘損的感覺。其三，脈絡(luò)暢通，貫穿首尾。

因此，選擇A選項(xiàng)。

24.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定的話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)將直接影響自己辛苦樹立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持

B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益

C.自媒體具有強(qiáng)大的影響力

D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)主旨的歸納與判斷。文段由自媒體的影響力和公信力不可小覷，引出這種公信力是一把雙刃劍，最后針對(duì)雙刃劍的負(fù)面影響從反面論證亮明觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自媒體不能濫用話語(yǔ)權(quán)。選擇與此相符的一項(xiàng)即可。文段首先指出，自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握一定的話語(yǔ)權(quán)，依靠其具有的公信力帶來(lái)了收益；接著以“然而”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明公信力是一把雙刃劍，自媒體人要認(rèn)識(shí)到濫用公信力會(huì)引發(fā)的負(fù)面效果；最后亮明觀點(diǎn)，從反面論證說(shuō)明不能濫用話語(yǔ)權(quán)，以免影響自身公信力。由此可知，最后兩句是文段的重點(diǎn)，意在強(qiáng)調(diào)自媒體不可濫用話語(yǔ)權(quán)，D項(xiàng)表述與此相符，正確。

A項(xiàng)，文段只是說(shuō)濫用話語(yǔ)權(quán)會(huì)使自媒體人失去公眾的支持，“應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持”無(wú)中生有，排除。

B項(xiàng)沒有直接點(diǎn)明自媒體人不應(yīng)濫用話語(yǔ)權(quán)，不如D項(xiàng)觀點(diǎn)明確，排除。

C項(xiàng)只是文段首句強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，不是文段的論述重點(diǎn)，排除。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出公信力是把雙刃劍，濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果，濫用話語(yǔ)權(quán)的后果將直接影響自己辛苦樹立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。文段重在表明不可以濫用話語(yǔ)權(quán)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇介紹自媒體影響力不可小覷的背景，并指出由于自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)，可憑借公信力獲得收益。之后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，指出濫用公信力會(huì)引發(fā)負(fù)面效果的問(wèn)題，尾句通過(guò)反面論證提出對(duì)策。故文段強(qiáng)調(diào)自媒體不能仰仗傳播力而“任性”，不能濫用話語(yǔ)權(quán)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“影響力”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“不應(yīng)只關(guān)注收益”對(duì)應(yīng)尾句之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“爭(zhēng)取公眾支持”對(duì)應(yīng)文段尾句濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《自媒體公信力不可濫用》25.只要智力素質(zhì)和體能素質(zhì)優(yōu)秀，王某就能通過(guò)測(cè)試。

以下補(bǔ)充以下哪項(xiàng)能根據(jù)上述斷定得出結(jié)論：王某智力素質(zhì)欠佳。

A.王某智力素質(zhì)和體能素質(zhì)均為優(yōu)秀，但未能通過(guò)測(cè)試

B.王某體能素質(zhì)優(yōu)秀，且通過(guò)了測(cè)試

C.王某體能素質(zhì)優(yōu)秀，但未能通過(guò)測(cè)試

D.王某智力素質(zhì)欠佳，但通過(guò)了測(cè)試

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要…就…”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①智力且體能→通過(guò)

第三步，進(jìn)行推理。

題干需要補(bǔ)充條件，得出已給的結(jié)論，需要用逆向思維的方式，要得到“王某智力素質(zhì)欠佳”的結(jié)論，首先需要滿足“王某未能通過(guò)測(cè)試”，由①根據(jù)“否后必否前”，可得到：?智力或?體能。要得到“王某智力素質(zhì)欠佳”的結(jié)論，需要對(duì)“?智力或?體能”中的一支“?體能”進(jìn)行否定，即“體能素質(zhì)優(yōu)秀”，此時(shí)根據(jù)“否定肯定式”，若滿足““體能素質(zhì)優(yōu)秀”，可得到：“王某智力素質(zhì)欠佳”；

所以當(dāng)“王某未能通過(guò)測(cè)試”并且“體能素質(zhì)優(yōu)秀”時(shí)能得出“王某智力素質(zhì)欠佳”的結(jié)論。

因此，選擇C選項(xiàng)。26.將污染物排入天然水體后引起的嗅覺、味覺、外觀、透明度等方面的惡化。這種污染屬于：

A.生理性污染

B.物理性污染

C.化學(xué)性污染

D.生物性污染

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，在衛(wèi)生學(xué)上通常把水污染分為四類：生理性污染、物理性污染、化學(xué)性污染和生物性污染。生理性污染是指污水排入水體后，引起感官性狀惡化，也叫感官性污染。衡量指標(biāo)主要有嗅、味、外觀、透明度等。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：物理性污染是指污水排入水體后，改變水體的物理特性，使水體渾濁度增高，懸浮物增加，出現(xiàn)多種顏色、水面漂浮泡沫、油膜等。衡量指標(biāo)主要有渾濁度、色度、懸浮物等。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：化學(xué)性污染是指污水排入水體后，改變了水體化學(xué)性質(zhì)。衡量指標(biāo)主要有PH值、硬度、化學(xué)需氧量等。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：生物性污染是指病原微生物排入水體后，可直接或間接地傳染各種疾病。衡量指標(biāo)主要有細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群等。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

27.保證歸檔公文齊全完整的關(guān)鍵是：

A.編制詳細(xì)的立卷類目

B.平時(shí)歸卷

C.年終集中歸卷

D.科學(xué)設(shè)計(jì)案卷

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。

第二步，修改為編制立卷類目是保證平時(shí)歸檔公文齊全完整最關(guān)鍵也是最難的環(huán)節(jié)，立卷類目編制得好，文書管理可以更加條理，文書立卷時(shí)，稍加整理，即可成卷。

因此，選擇A選項(xiàng)。

28.下列句子中，表述最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.一盞燈甚或幾盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。

B.幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。

C.一盞燈甚或幾盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會(huì)給一些寒夜里不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。

D.幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會(huì)給一些寒夜里不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。參考答案：B

解題思路：本題考查的是語(yǔ)法知識(shí)，觀察選項(xiàng)可知，所有選項(xiàng)都是由一個(gè)句子變形而得，可根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)，并比照選項(xiàng)間的差異，得出答案?！吧趸颉北磉f進(jìn)，聯(lián)系后文的“微光”可知，前面應(yīng)是“幾盞燈甚或一盞燈”，由此排除A、C?！耙恍毙揎椀膽?yīng)是“不眠的人”，而非“寒夜”，故“一些”應(yīng)放在“寒夜”之后、“不眠的人”之前。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一個(gè)分句。句意要強(qiáng)調(diào)的是微光的巨大作用，“甚或”表示甚至，既然強(qiáng)調(diào)微光，則“一盞燈”應(yīng)放在“甚或”之后來(lái)強(qiáng)調(diào)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二個(gè)分句?！耙恍笔切揎椚藗兊模瑧?yīng)放在“寒夜里”之后，突出人們所面臨的嚴(yán)酷環(huán)境，故排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。29.食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，而且可以改善食品的品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.宣稱無(wú)食品添加劑往往是商家迎合消費(fèi)者心理造出的噱頭

B.如果不使用添加劑，食品會(huì)因微生物作用而引起食物中毒

C.食品添加劑和人類文明史一樣悠久，例如點(diǎn)豆腐用的鹵水

D.三聚氰胺也是一種添加劑，在水泥里能夠作為高效減水劑參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為第一句話，其他為論據(jù)。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明食品添加劑對(duì)人體有益無(wú)害。題干論據(jù)：正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利；如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。題干結(jié)論：按規(guī)定使用食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，而且可以改善食品的品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。

A項(xiàng)，指出宣稱無(wú)食品添加劑往往是商家的噱頭，與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出如果不使用食品添加劑，食品會(huì)因?yàn)槲⑸镒饔枚鹗澄镏卸荆瑥姆疵嬲f(shuō)明食品添加劑的防腐作用，可以支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出食品添加劑的歷史悠久，與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出三聚氰胺也是一種添加劑及其在水泥里的作用，但與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，而且可以改善食品的品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。

論據(jù)：如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。選項(xiàng)中只提到食品添加劑歷史悠久和鹵水的例子，但沒有具體說(shuō)明食品添加劑的作用以及是否對(duì)人體無(wú)害，不具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。以“不使用添加劑，食品就會(huì)因微生物作用而引起食物中毒”為例，說(shuō)明食品添加劑具有防腐保鮮的作用，對(duì)人體無(wú)害，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是食品添加劑的作用，與無(wú)食品添加劑是否迎合消費(fèi)者心理無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是食品添加劑，而三聚氰胺不能作為食品添加劑，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑既對(duì)人體無(wú)害，而且能夠改善食品品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來(lái)極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

論據(jù)：無(wú)

本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋為什么食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，或舉例證明某些食品添加劑對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是食品添加劑和人類文明一樣歷史悠久，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：若不使用食品添加劑，食品會(huì)因微生物作用而導(dǎo)致食物中毒，說(shuō)明食品添加劑對(duì)于食品是有好處的，解釋了為什么我們要在食品中添加食品添加劑，當(dāng)選；

C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是商家會(huì)以什么樣的噱頭來(lái)吸引消費(fèi)者，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無(wú)害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說(shuō)的是三聚氰胺在不同的環(huán)境中所起到的作用，與題干話題不一致，排除。

故正確答案為B。30.勒索軟件這類病毒通過(guò)某種方式侵入用戶計(jì)算機(jī)中，獲取文件系統(tǒng)的使用權(quán)限，然后將特定類型的文件加密。加密方式往往很復(fù)雜，相比于早期勒索病毒采用對(duì)稱加密方式，非對(duì)稱加密方式解密難度要大很多。非對(duì)稱加密是一種加密容易但解密困難的加密技術(shù)，這類加密技術(shù)中最廣為人知的是RSA加密算法，它的基本構(gòu)想很簡(jiǎn)單：我們可以很容易地計(jì)算出兩個(gè)大素?cái)?shù)的乘積，但是若把一個(gè)很大的數(shù)字拆成兩個(gè)大素?cái)?shù)，就會(huì)困難得多。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A.RSA加密算法的加密原理非常復(fù)雜

B.勒索軟件會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常工作

C.對(duì)稱加密和非對(duì)稱加密方式僅用于勒索軟件

D.非對(duì)稱加密方式使得一些勒索軟件極難被破解

參考答案：D

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題需要將選項(xiàng)帶入原文一一驗(yàn)證，排除概念變化、無(wú)中生有、絕對(duì)表述等錯(cuò)誤選項(xiàng)，選擇與原文相符的一項(xiàng)。

A項(xiàng)，由“這類加密技術(shù)中最廣為人知的是RSA加密算法，它的基本構(gòu)想很簡(jiǎn)單”可知，“加密原理非常復(fù)雜”與原文不符，排除。

B項(xiàng)，文段說(shuō)的是“勒索軟件這類病毒通過(guò)某種方式侵入用戶計(jì)算機(jī)中，獲取文件系統(tǒng)的使用權(quán)限，然后將特定類型的文件加密”，“會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常工作”無(wú)中生有，排除。

C項(xiàng)，文段只是說(shuō)“相比于早期勒索病毒采用對(duì)稱加密方式，非對(duì)稱加密方式解密難度要大很多”，“僅用于勒索軟件”無(wú)中生有且絕對(duì)表述，排除。

D項(xiàng)可由“非對(duì)稱加密是一種加密容易但解密困難的加密技術(shù)”得出。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這類加密技術(shù)中最廣為人知的是RSA加密算法，它的基本構(gòu)想很簡(jiǎn)單”，可知，“加密原理非常復(fù)雜”與文意相悖，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“勒索軟件這類病毒通過(guò)某種方式侵入用戶計(jì)算機(jī)中，獲取文件系統(tǒng)的使用權(quán)限，然后將特定類型的文件加密”，因此，“導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常工作”屬于無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)“對(duì)稱加密和非對(duì)稱加密方式僅用于勒索軟件”文段并沒有提及，屬于無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“非對(duì)稱加密是一種加密容易但解密困難的加密技術(shù)”，D項(xiàng)表述符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段中“RSA加密算法，它的基本構(gòu)想很簡(jiǎn)單”可知，RSA加密算法的加密原理是很簡(jiǎn)單的，該項(xiàng)中“非常復(fù)雜”的表述與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段中“勒索軟件這類病毒通過(guò)······將特定類型的文件加密”可知，文段并未提及“會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法正常工作”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段中“加密方式往往很復(fù)雜······非對(duì)稱加密方式解密難度要大很多”可知，該項(xiàng)中“僅用于勒索軟件”的表述無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段中“非對(duì)稱加密是一種加密容易但解密困難的加密技術(shù)”和“但是若把一個(gè)······就會(huì)困難得多”可知，非對(duì)稱加密的方式會(huì)使得解密非常困難，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《誰(shuí)在勒索全世界》31.下列選項(xiàng)中屬于犯罪預(yù)備的情形是：

A.甲在小巷內(nèi)攔住乙欲行搶劫，卻被乙制服

B.甲偷到手機(jī)后因價(jià)格尚未談妥，未出手便被抓獲

C.甲尾隨深夜回家的空姐，欲行不軌，被小區(qū)保安嚇退

D.甲磨刀欲殺害有宅基地糾紛的鄰居乙，看到乙的幼子后心軟將刀扔掉參考答案：C

解題思路：本題考查刑法常識(shí)?！缎谭ā返诙l第一款規(guī)定：“為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備?！?/p>

A項(xiàng)錯(cuò)誤，該項(xiàng)中甲實(shí)施了“攔住”行為，表明甲已著手實(shí)施搶劫，實(shí)行行為已開始，不構(gòu)成犯罪預(yù)備；甲的行為被乙制服（意志以外的原因），故甲的行為構(gòu)成犯罪未遂。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，該項(xiàng)中甲已將手機(jī)偷到手，構(gòu)成盜竊既遂。

C項(xiàng)正確，該項(xiàng)中“甲尾隨”行為是為了犯罪進(jìn)行的預(yù)備行為，因意志以外的原因（被保安嚇退）而停止，構(gòu)成犯罪預(yù)備。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，該項(xiàng)中“甲磨刀”行為是為了犯罪進(jìn)行的預(yù)備行為，而甲看到乙幼子后自動(dòng)放棄犯罪將刀扔掉，屬于犯罪中止。

故正確答案為C。32.面對(duì)人大代表的依法

，有些部門的負(fù)責(zé)人雖然還不能圓滿答復(fù)，但都表現(xiàn)出虛心接受，認(rèn)真反思的態(tài)度。

A.質(zhì)疑

B.質(zhì)問(wèn)

C.質(zhì)對(duì)

D.質(zhì)詢參考答案：D

解題思路：本題是考查近義實(shí)詞側(cè)重點(diǎn)的不同。

A項(xiàng)“質(zhì)疑”，著重的是懷疑；

B項(xiàng)“質(zhì)問(wèn)”，帶有貶義色彩；

C項(xiàng)“質(zhì)對(duì)”是對(duì)質(zhì)，對(duì)證的意思；

D項(xiàng)“質(zhì)詢”，則是議員在議會(huì)期間，就政府的施政方針、行政措施以及其他事項(xiàng)，向政府首腦或高級(jí)官員提出質(zhì)疑或詢問(wèn)并要求答復(fù)的活動(dòng)。人大代表對(duì)有關(guān)部門進(jìn)行詢問(wèn)屬于行政方面的活動(dòng)，“質(zhì)詢”最合適。

故正確答案為D。33.行政不作為是行政機(jī)關(guān)對(duì)于公民、法人和其他組織的符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中行政機(jī)關(guān)行為不屬于行政不作為的是：

A.王某要求所在地交通局告知有關(guān)汽車養(yǎng)路費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，三個(gè)月未答復(fù)

B.陳某在某市建設(shè)局工作多年，符合職稱評(píng)定申請(qǐng)，申請(qǐng)職稱評(píng)定被拒絕

C.林某投訴某市醫(yī)藥公司販賣假藥，某市藥監(jiān)局以不屬于主管范圍而拒絕

D.何某因制止違章建筑施工被打傷，公安機(jī)關(guān)以違章建設(shè)無(wú)權(quán)處理不理睬參考答案：B

解題思路：題干定義行政不作為是一種行政違法行為，分析其違法主體和行為表現(xiàn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。行政不作為的定義要點(diǎn)：①行政機(jī)關(guān)對(duì)公民、法人和其他組織的符合條件的申請(qǐng)；②依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行。

A項(xiàng)，王某要求所在地交通局告知有關(guān)汽車養(yǎng)路費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，屬于公民符合條件的申請(qǐng)，三個(gè)月未答復(fù)屬于拖延履行的行政違法行為，符合定義。

B項(xiàng)，陳某是以行政機(jī)關(guān)內(nèi)部人員的身份提出的申請(qǐng)，不符合定義要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，林某向藥監(jiān)局投訴某市醫(yī)藥公司販賣假藥，屬于公民符合條件的申請(qǐng)，某市藥監(jiān)局以不屬于主管范圍而拒絕，屬于以不正當(dāng)理由拒絕的行政違法行為，符合定義。

D項(xiàng)，何某被打傷，公安機(jī)關(guān)以違章建設(shè)無(wú)權(quán)處理不理睬，屬于以不正當(dāng)理由拒絕的行政違法行為，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①行政機(jī)關(guān)；

②對(duì)于公民、法人和其他組織符合條件的申請(qǐng)；

③依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)；

④無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：交通局的工作職責(zé)包括公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但三個(gè)月未答復(fù)，體現(xiàn)了“對(duì)于公民符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該答復(fù)卻被交通局無(wú)正當(dāng)理由拖延履行”，符合定義；

B項(xiàng)：陳某符合職稱評(píng)定的申請(qǐng)被拒絕，可能由多種因素導(dǎo)致，并未體現(xiàn)“行政違法行為”，且陳某是組織內(nèi)部成員，不屬于“公民、法人和其他組織”，不符合定義；

C項(xiàng)：藥監(jiān)局的工作職責(zé)包括打擊販賣假藥，但以不屬于主管范圍而拒絕，體現(xiàn)了“對(duì)于林某符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該處理卻被市藥監(jiān)局無(wú)正當(dāng)理由拖延履行”，符合定義；

D項(xiàng)：公安機(jī)關(guān)的工作職責(zé)包括處理糾紛，但以違章建筑無(wú)權(quán)處理而不理睬，體現(xiàn)了“對(duì)于何某符合條件的申請(qǐng)應(yīng)該依法處理卻被公安機(jī)關(guān)無(wú)正當(dāng)理由拖延履行”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行政機(jī)關(guān)”“對(duì)于公民、法人和其他組織的符合條件的申請(qǐng)依法應(yīng)該實(shí)施某種行為或履行某種法定職責(zé)”“無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行或拖延履行”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：王某提出汽車養(yǎng)路費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的告知申請(qǐng)，符合定義中公民的申請(qǐng)，交通局三個(gè)月未答復(fù)，交通局符合行政機(jī)關(guān)，且體現(xiàn)交通局本應(yīng)依法履行卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕或拖延履行，符合定義，排除；

B項(xiàng)：陳某提出職稱評(píng)定申請(qǐng)，符合定義中公民的申請(qǐng)，雖然職稱評(píng)定被拒絕，但申請(qǐng)職稱評(píng)定不屬于該建設(shè)局“依法應(yīng)該實(shí)施的行為”，也不屬于“某種法定職責(zé)”，并且該行為是在行政機(jī)關(guān)及其內(nèi)部職工之間發(fā)生的，不符合“行政違法行為”，因此不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：林某向藥監(jiān)局投訴某醫(yī)藥公司販賣假藥，符合定義中公民的申請(qǐng)，藥監(jiān)局符合行政機(jī)關(guān)，最終以不屬于主管范圍而拒絕，體現(xiàn)藥監(jiān)局本應(yīng)依法履行卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行，符合定義，排除；

D項(xiàng)：何某因制止違章建筑施工被打傷，公安機(jī)關(guān)以對(duì)違章建筑無(wú)權(quán)處理不理睬，由“不理睬”可以看出何某有訴求，體現(xiàn)公民的申請(qǐng)，公安機(jī)關(guān)屬于行政機(jī)關(guān)，且體現(xiàn)出公安機(jī)關(guān)本應(yīng)依法履行卻無(wú)正當(dāng)理由拒絕履行，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。34.對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，崗位是個(gè)人歷練成長(zhǎng)的基石，除了極少數(shù)的人能________創(chuàng)建自己的事業(yè)，大多數(shù)人都必須走一條相同的路，在崗位上磨練，依托________奠定未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.獨(dú)立

同事

B.一手

集體

C.直接

組織

D.主動(dòng)

團(tuán)隊(duì)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“除了極少數(shù)的人能……大多數(shù)人都必須……”可知，“少數(shù)人”的做法和“大多數(shù)人”的做法是相反的，即無(wú)須磨練，無(wú)須依托他人，也就是可以直接創(chuàng)建自己的事業(yè)。C項(xiàng)“直接”指不經(jīng)過(guò)中間事物的，跟“間接”相對(duì)，符合文意。A項(xiàng)“獨(dú)立”強(qiáng)調(diào)不依靠他人；B項(xiàng)“一手”指一個(gè)人單獨(dú)的；D項(xiàng)“主動(dòng)”指不待外力推動(dòng)而行動(dòng)。三者均不同時(shí)體現(xiàn)“無(wú)須磨練，無(wú)須依托他人”，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！敖M織”指按照一定的宗旨和系統(tǒng)建立起來(lái)的集體，依托組織奠定未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

同事：①在同一單位工作；②在同一單位工作的人。集體：許多人合起來(lái)的有組織的整體（跟“個(gè)人”相對(duì)）。團(tuán)隊(duì)：具有某種性質(zhì)的集體；團(tuán)體。

35.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是指團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能相對(duì)持久變化。

根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是：

A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練

B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)

C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起自習(xí)

D.銷售部為提高部門整體業(yè)績(jī)，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)參考答案：D

解題思路：本題要求選擇屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為定義的關(guān)鍵信息：在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論。

A項(xiàng)，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。

B項(xiàng)，和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。

C項(xiàng)，大家相互監(jiān)督，晚上一起自習(xí)，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。

D項(xiàng)，優(yōu)秀代表與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)，是通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論的一個(gè)過(guò)程，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求；

②在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論；

③促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能相對(duì)持久變化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：舉行野外拓展訓(xùn)練，不屬于“通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，不符合定義；

B項(xiàng)：小王為了自身發(fā)展學(xué)習(xí)英語(yǔ)，未體現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)”，不符合定義；

C項(xiàng)：宿舍女生相互監(jiān)督一起自習(xí)，不屬于“通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，不符合定義；

D項(xiàng)：銷售部為了提高整體業(yè)績(jī)，體現(xiàn)了“為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求”，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)，屬于“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求”、“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”、“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平的不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對(duì)持久化”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：項(xiàng)目組進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，不符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小王在上班期間和同事學(xué)英語(yǔ)，是為了個(gè)人能力的提升，不符合“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平的不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對(duì)持久化”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：宿舍全體女生為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金互相監(jiān)督自習(xí)，不符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：銷售部定期分享銷售經(jīng)驗(yàn)，符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”、“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平的不斷提高”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。36.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，那些從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了

。如果需要計(jì)算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒有增加，顧客對(duì)性能沒有特別需求，他們就無(wú)法繼續(xù)

自己的產(chǎn)品。所以，所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的企業(yè)，都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們，提供一個(gè)購(gòu)買他們更新技術(shù)的

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.瓶頸銷售理由

B.阻礙生產(chǎn)方法

C.困境改進(jìn)渠道

D.障礙推廣優(yōu)惠參考答案：A

解題思路：通讀文段，可知企業(yè)業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，若業(yè)務(wù)流程沒有增加、對(duì)性能也沒有特別需要的話，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品就不能像以前一樣有市場(chǎng)。

第二空，所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)后文“購(gòu)買”，讓那些顧客繼續(xù)購(gòu)買新技術(shù)，也就是繼續(xù)“銷售、推廣”自己的產(chǎn)品，而不單單是“生產(chǎn)、改進(jìn)”。因此排除B、C兩項(xiàng)。

第三空，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購(gòu)買，僅提供“優(yōu)惠”是不夠的，必須讓顧客有一個(gè)繼續(xù)購(gòu)買的“理由”，才能保證產(chǎn)品賣出。故排除D項(xiàng)。

第一空驗(yàn)證，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)在其他企業(yè)業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)化后，產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對(duì)性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】《看穿一切事物的統(tǒng)計(jì)學(xué)》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空備選詞語(yǔ)填入均可，辨析難度大，可以選擇從后兩空入手。第三步，分析文段語(yǔ)境選擇與之相契合的詞語(yǔ)，并驗(yàn)證第一空。第二空，由后文的“購(gòu)買”可知，這些企業(yè)的目的是“銷售”或者“推廣”自己的產(chǎn)品，“生產(chǎn)”“改進(jìn)”只是達(dá)到這一目的的手段，排除B、C。

第三空，要讓需求已經(jīng)得到滿足的顧客們購(gòu)買自己的產(chǎn)品，必須提供一個(gè)能說(shuō)服他們的“理由”，而非在“方法”“渠道”“優(yōu)惠”方面做文章，排除D。

第一空，“遭遇瓶頸”為習(xí)慣搭配。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口為第二空。所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)后文“購(gòu)買”，意思是要繼續(xù)把產(chǎn)品賣出去。A項(xiàng)“銷售”和D項(xiàng)“推廣”能體現(xiàn)“賣出去”的意思。B項(xiàng)“生產(chǎn)”和C項(xiàng)“改進(jìn)”均沒有再次將產(chǎn)品售賣出去的意思，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第三空。根據(jù)語(yǔ)境，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購(gòu)買，就必須讓顧客有一個(gè)繼續(xù)購(gòu)買的“理由”，而D項(xiàng)“優(yōu)惠”在文段中并沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空。企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對(duì)性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。37.（

）是一個(gè)巨大的氣體行星，目前已知的衛(wèi)星數(shù)量是79個(gè)，是太陽(yáng)系中衛(wèi)星最多的行星。

A.火星

B.土星

C.木星

D.海王星

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步，木星，是太陽(yáng)系八大行星中體積最大也是自轉(zhuǎn)最快的行星，這是一顆氣態(tài)行星，巨大無(wú)比，位于太陽(yáng)系中從內(nèi)向外第五位（距太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。于2019年10月8日之前，木星的衛(wèi)星最多，數(shù)量是79個(gè)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

這道題的題干信息已經(jīng)過(guò)時(shí)。2019年10月8日美國(guó)卡內(nèi)基科學(xué)研究所宣布，科學(xué)家們新發(fā)現(xiàn)了20顆土星衛(wèi)星，這使得土星已知的衛(wèi)星數(shù)量上升到82顆，取代了木星，成為了太陽(yáng)系中衛(wèi)星最多的行星，科學(xué)家們也稱之為太陽(yáng)系中最具衛(wèi)星承載能力的行星。因此，木星已經(jīng)不是擁有衛(wèi)星最多的行星了。

A項(xiàng)：火星是太陽(yáng)系八大行星之一，是太陽(yáng)系由內(nèi)往外數(shù)的第四顆行星，屬于類地行星，火星有兩個(gè)天然衛(wèi)星：火衛(wèi)一和火衛(wèi)二，形狀不規(guī)則，可能是被隔離的矮小行星。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：海王星是太陽(yáng)系八大行星中的遠(yuǎn)日行星。按照行星與太陽(yáng)的距離排列，海王星是第八顆行星，直徑上是第四大行星，質(zhì)量上是第三大行星。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

38.黃金對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于大衣。

A.白銀；衣服

B.金屬；鞋帽

C.首飾；牛皮

D.價(jià)格；商標(biāo)參考答案：C

解題思路：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，“黃金”與“白銀”構(gòu)成并列關(guān)系，“大衣”是“衣服”的一種，二者是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，“黃金”是“金屬”的一種，二者是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鞋帽”與“大衣”構(gòu)成并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，“首飾”用“黃金”打造，“黃金”和“首飾”構(gòu)成原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“大衣”用牛皮制成，“牛皮”和“大衣”構(gòu)成原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致。

D項(xiàng)，“黃金”用“價(jià)格”表示價(jià)值，“大衣”用“商標(biāo)”表示價(jià)值，但是“商標(biāo)”和“大衣”的順序顛倒，導(dǎo)致前后邏輯關(guān)系不一致。

故正確答案為C。39.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年6月4日，在法國(guó)巴黎舉行的2019年亞足聯(lián)特別代表大會(huì)上，經(jīng)全體會(huì)議代表一致鼓掌通過(guò)，中國(guó)獲得了2024亞洲杯主辦權(quán)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，2019年6月4日，亞足聯(lián)在法國(guó)舉行會(huì)議，正式公布2023年亞洲杯主辦國(guó)為中國(guó)。時(shí)間為2023年而非2024年。

因此，本題錯(cuò)誤。

亞足聯(lián)亞洲杯足球賽（AFC

Asian

Cup），簡(jiǎn)稱“亞洲杯”，是由亞足聯(lián)舉辦的國(guó)際性成年男子足球隊(duì)比賽，每四年舉辦一屆。從1997年開始，亞洲杯冠軍代表亞足聯(lián)參加國(guó)際足聯(lián)聯(lián)合會(huì)杯。

40.失之毫厘∶謬以千里

A.三十六計(jì)∶走為上計(jì)

B.召之即來(lái)∶揮之即去

C.種瓜得瓜∶種豆得豆

D.前人栽樹∶后人乘涼

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“失之毫厘，謬以千里”指稍微有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤，因?yàn)椤笆е晾濉?，所以“謬以千里”，二者屬于因果?duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“走為上計(jì)”指無(wú)力抵抗敵人，以逃走為上策，“走為上計(jì)”是“三十六計(jì)”中的一計(jì)，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“召之即來(lái)，揮之即去”指手一招就來(lái)，手一擺就去，形容非常聽從指揮，二者屬于并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“種瓜得瓜，種豆得豆”意思是種什么，收什么，原為佛教語(yǔ)，比喻因果報(bào)應(yīng)關(guān)系，二者屬于并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“前人栽樹，后人乘涼”比喻前人為后人造福，因?yàn)椤扒叭嗽詷洹?，所以“后人乘涼”，二者屬于因果?duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.如果公安交管部門將網(wǎng)民張某上傳的照片作為認(rèn)定羅某違法停車的證據(jù)，那么這一照片在證據(jù)形式上屬于（

）。

A.證人證言

B.物證

C.視聽資料

D.書證參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，證人證言是證人就其所感知的案件情況向法院所作的陳述。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，物證是指以外部特征、物質(zhì)屬性、所處位置以及狀態(tài)證明案件情況的實(shí)物或痕跡。如作案工具、現(xiàn)場(chǎng)遺留物、贓物、血跡、腳印等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，以錄音磁帶、錄像帶、電影膠片或電子計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備存儲(chǔ)的作為證明案件事實(shí)的音響、活動(dòng)影像和圖形，統(tǒng)稱為“視聽資料”。

D項(xiàng)正確，書證是以文字、符號(hào)、圖像等所記載的內(nèi)容表達(dá)與案件事實(shí)有關(guān)的思維或者行為的書面材料，本題的照片屬于圖像、屬于書證。

故正確答案為D。42.書畫琴棋詩(shī)酒花，書畫是文人生活

的一項(xiàng)。文人掛畫，以營(yíng)造一個(gè)清雅的環(huán)境，不僅僅是耳目之娛、社交之法，更多的是志之所向。不只是文人貴族以掛畫來(lái)彰顯身份地位，坊間的茶樓酒肆也多以掛名人字畫來(lái)裝點(diǎn)門面

，招攬食客。

填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不勝枚舉擴(kuò)大生意

B.極為重要提升品味

C.不可或缺營(yíng)造氛圍

D.必不可少附庸風(fēng)雅參考答案：D

解題思路：第一空，A項(xiàng)“不勝枚舉”指無(wú)法一一全舉出來(lái)，形容數(shù)量很多，文段并無(wú)文人生活數(shù)量多的意思，排除?！皶嬊倨逶?shī)酒花”體現(xiàn)的是書畫是文人生活中的一部分，不能缺少，B項(xiàng)“極為重要”、C項(xiàng)“不可或缺”和D項(xiàng)“必不可少”均能體現(xiàn)不能缺少的意思，保留。

第二空，由“不只是……也……”可知，坊間的茶樓酒肆掛名人字畫的目的也是為了顯擺，為了裝點(diǎn)門面、招攬食客，所填詞語(yǔ)與“裝點(diǎn)門面”相呼應(yīng)，表示茶樓酒肆掛名人字畫只是表象，并非真的有文化韻味。D項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“提升品味”和C項(xiàng)“營(yíng)造氛圍”與“裝點(diǎn)門面”的語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析第一空。文段意思是書畫是文人生活的一部分，非常重要。A項(xiàng)“不勝枚舉”形容數(shù)量極多，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“極為重要”側(cè)重重要性；C項(xiàng)“不可或缺”和D項(xiàng)“必不可少”側(cè)重不可缺少。三者均符合文意。

第二步，分析第二空。文段通過(guò)書畫對(duì)文人的重要性和茶館酒肆做對(duì)比，突出書畫對(duì)茶館和酒肆而言就是裝點(diǎn)門面，為了招攬顧客的，由此可知茶館酒肆只是“裝點(diǎn)門面”，并非真的有文化品位。D項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，從事文化活動(dòng)，符合文意。B項(xiàng)“提升品位”和C項(xiàng)“營(yíng)造氛圍”均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。43.“單憑觀察所得的經(jīng)驗(yàn)，是絕不能充分證明必然性的。這是如此正確，以至于不能從太陽(yáng)總是在早晨升起來(lái)判斷它明天會(huì)再升起。”這說(shuō)明：

A.感性認(rèn)識(shí)具有局限性

B.歸納方法不是萬(wàn)能的

C.知覺不能作為正確判斷的基礎(chǔ)

D.事物的必然性與經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)關(guān)系

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，感性認(rèn)識(shí)是借助于感觀所獲得的關(guān)于事物的現(xiàn)象和外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。感性認(rèn)識(shí)的形式有：感覺、知覺、表象。

A項(xiàng)：題干中“單憑觀察所得的經(jīng)驗(yàn)”屬于感性認(rèn)識(shí)，感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段，是有局限性的，并不一定能完全得到正確的結(jié)論，由此得出感性認(rèn)識(shí)必須上升到理性認(rèn)識(shí)的結(jié)論。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：“單憑觀察所得的經(jīng)驗(yàn)”屬于感性認(rèn)識(shí)，屬于對(duì)表象的認(rèn)識(shí)，不等于對(duì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，僅從太陽(yáng)總是在早晨升起來(lái)這一現(xiàn)象，運(yùn)用簡(jiǎn)單的歸納法是不能得出太陽(yáng)明天也會(huì)升起這一結(jié)論的，只有掌握了天體運(yùn)行的規(guī)律，懂得太陽(yáng)與地球必然的聯(lián)系，才會(huì)得出這一結(jié)論。因此，歸納法并不是萬(wàn)能的。B項(xiàng)正確。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：知覺得到的感性認(rèn)識(shí)有可能得到正確的判斷，也可能是錯(cuò)誤的判斷，不能一概而論，所以，知覺是可能作為正確判斷的基礎(chǔ)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：事物的必然性與經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)關(guān)系，這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

①感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是同一認(rèn)識(shí)過(guò)程的兩個(gè)階段。二者既相互對(duì)立又相互統(tǒng)一。

②感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)之間的區(qū)別在于：感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，是客觀事物直接作用于人的感覺器官而產(chǎn)生的，它反映的是事物的具體特性和外部聯(lián)系，具有直接性和形象性的特點(diǎn)，是對(duì)事物現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，是對(duì)感性認(rèn)識(shí)材料的抽象和概括，它具有間接性和抽象性的特點(diǎn)，反映的是事物的本質(zhì)。

③感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)之間的聯(lián)系在于：感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)，一切真知都是從社會(huì)實(shí)踐中得來(lái)的，而感性認(rèn)識(shí)直接發(fā)源于實(shí)踐，離開了感性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木了，這體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的唯物論。

44.20世紀(jì)60年代管理界開始重視管理的（

）職能。

A.指揮

B.控制

C.決策

D.創(chuàng)新參考答案：D

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

本題主要考查管理的職能。管理職能是管理系統(tǒng)所具有的職責(zé)和功能。管理的職能包括:決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新。

最早把管理職能上升為普遍規(guī)律的是法國(guó)管理學(xué)家法約爾。他在1916年所寫的《一般管理與工業(yè)管理》一書中，提出管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)。20世紀(jì)50年代以后，特別是60年代以來(lái)，由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和諸多新興學(xué)科的出現(xiàn)，管理學(xué)家又在管理職能中加進(jìn)了創(chuàng)新和決策職能，而隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，管理界開始重視管理的創(chuàng)新職能。故A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為D。4