學(xué)校課堂教學(xué)改革實施方案

xxxx學(xué)校課堂教學(xué)改革實施方案課堂教學(xué)是實施教育的主陣地。我們應(yīng)該清楚地認識到，新標準、新教材帶來了新的教學(xué)理念和教學(xué)方式。但是,如果沒有教師的教學(xué)觀念實質(zhì)性的變革，那么課堂教學(xué)只能是一種外在的、形式的變化，再好的理念、再好的教材也發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，達不到預(yù)期的效果，課堂教學(xué)必須改變“穿新鞋走老路”現(xiàn)象。根據(jù)教體局《關(guān)于推進課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》的精神，我校結(jié)合實際，特制訂此方案。一、課堂教學(xué)變革的指導(dǎo)思想以學(xué)習(xí)者為中心，致力于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生主體的回歸和學(xué)習(xí)力的提高，關(guān)注師生共同成長與發(fā)展。二、課堂教學(xué)改革總體目標打造“互助、和諧、高效”生態(tài)化課堂，促進師生健康生長。三、課堂改革思路繼承前期課堂教學(xué)模式研究成果，結(jié)合學(xué)情教情，改進教學(xué)策略，探索“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，特別關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法等，立足課堂,通過培訓(xùn)、組建團隊、課例研討等多種形式，促進教師相互學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)改革，努力營造和諧共生、互助合作的教學(xué)生態(tài)。四、課堂改革教學(xué)模式“合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式2021-2024三年規(guī)劃負責(zé)部門教務(wù)處配合部門教育處年度具體措第一年面對大班額教學(xué)、學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊且整體薄弱的學(xué)情，為了關(guān)注到每一個學(xué)生的課堂狀態(tài)和效果，充分調(diào)動學(xué)生的自主性和互助合作，我校探索在原有教學(xué)模式基礎(chǔ)上的自主合作課堂教學(xué)新模式。.以中青年骨干教師為主，學(xué)習(xí)和諧互助教學(xué)策略。.成立課改實驗團隊，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教師自愿參加,研討并實踐將“合作學(xué)習(xí)”，與原有模式有機結(jié)合。.對班主任進行合作學(xué)習(xí)實施相關(guān)培訓(xùn)。.聘請專家來我校指導(dǎo)，課改團隊磨課，逐步形成各個學(xué)科通用的師友合作學(xué)習(xí)操作流程。施及目標達成度第二年為了實現(xiàn)關(guān)注每一個，讓課堂無死角；成就每個學(xué)生，享受學(xué)習(xí)快樂；我們必須立足課堂，減負增效，逐步探索形成合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)新模式，促進和諧的生生、師生關(guān)系，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。.以課改實驗團隊為龍頭，進行合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研討活動。.以45歲以下中青年教師為主，各教研組成立本組課改實驗小組，通過組內(nèi)磨課，以點帶面，嘗試合作學(xué)習(xí)建模。.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過推門聽課，強化監(jiān)督與指導(dǎo)，關(guān)注教師合作學(xué)習(xí)使用情況，關(guān)注學(xué)生課堂狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時會診。.教務(wù)處定期進行專項問卷調(diào)查，匯總學(xué)生需求或者反映的問題，進行針對性的培訓(xùn)和調(diào)整。.結(jié)合上級的課業(yè)負擔(dān)檢測，教務(wù)處攜手班主任，通過問卷星逐班進行調(diào)研，對問題及時反饋整改，努力做到規(guī)范辦學(xué)、低負擔(dān)高效率，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。第三年.各組完善本學(xué)科各種課型教學(xué)模式，并形成各種課型的教學(xué)設(shè)計范例。.教務(wù)處組織實驗團隊展示課、骨干教師觀摩課、組內(nèi)人人獻課等活動，推廣教學(xué)模式的廣泛使用，真正實現(xiàn)“關(guān)注每一個，課堂無死角”.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)通過推門聽課，強化監(jiān)督與指導(dǎo)，關(guān)注教師合作學(xué)習(xí)使用情況，關(guān)注學(xué)生課堂狀態(tài)，關(guān)注的自信心樹立、自主互助學(xué)習(xí)能力的提升。.教務(wù)處定期進行專項問卷調(diào)查，匯總學(xué)生需求或者反映的問題，強化培訓(xùn)與持續(xù)的跟進指