小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)知識點-二年級學(xué)習(xí)

小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)知識點-二年級學(xué)習(xí)id=335326>一、米和厘米角和直角1、常用的長度單位：米、厘米。2、測量較短物體通常用厘米作單位，測量較長物體通常用米作單位。3、測量時：把尺的“0刻”度對準(zhǔn)物體的左端，再看紙條的右端對這幾，對著幾就是幾厘米。也可以從其他刻度對準(zhǔn)物體的左端，再看紙條有段對這幾，用右端的數(shù)字減去左端的數(shù)字就是幾厘米。在整個過程中尺子一定要對正。4、1米=100厘米100厘米=1米。5、線段的特點：①線段是直的。②線段有兩個端點。③線段可以測量出長度。畫線段要求：①標(biāo)出長度，②直畫法：①先點“點”，②放上尺子，用0刻度壓住“點”，③找到長度，在上面畫第二個點④連線⑤標(biāo)長度6、角有一個頂點，兩條邊。它的兩條邊是射線不是線段。射線就是只有一個端點，不能測量出長度。如：7、角的畫法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個角。要求：①用尺子②標(biāo)角的符號（直角標(biāo)直角符號）③畫規(guī)范④如果在方格紙中畫，頂點在方格紙的“十”字交叉點上畫直角的方法：①用三角板可以畫出直角（課本41頁圖例）。②課上教的把角畫畫直的方法8、三角板上的3個角中，有1個是直角。正方形、長方形都有4個角，都是直角。9、要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。10、角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，只和兩條邊張開的寬度有關(guān)例如桌子上的直角和三角板上的直角同樣大。直角比直角大或大于直角的角比直角小或小于直角的角會區(qū)分，并會畫，上圖的三個角要有角的標(biāo)記二、100以內(nèi)的筆算加法和減法1、用豎式計算兩位數(shù)加法時：①相同數(shù)位對齊，加號寫在高位下行之前。用尺子畫橫線。從個位加起如果個位滿10，向十位進1，寫在個位、十位之間，不進位不寫1用豎式計算兩位數(shù)減法時：①相同數(shù)位對齊，減號寫在高位下行之前。用尺子畫橫線。從個位減起如果個位不夠減，從十位退1,到個位作10再減（借一要在頭上寫點），計算時十位要記得減去退掉的1。不借位不寫點得數(shù)寫在橫式上2、估算：把一個接近整十整百的數(shù)看作整十整百來計算。方法：個位小于5的少看，個位等于或大于5的多看，看成最為接近的整十或整百數(shù)?！八纳嵛迦搿比纾?9+42^9028+45+24X0098-17述0504030502010020更深一步的估計是能夠估出比80大注：當(dāng)問題里出現(xiàn)“大約”兩個字時，就需要估算。3、求“一個已知數(shù)”比“另一個已知數(shù)”多多少、少多少？用減法計算，用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。4、多幾、少幾已知的問題。比誰少幾，就用誰減去幾；未知數(shù)比誰多幾，就用誰加上幾。方法：①根據(jù)已知，判斷出與要求的未知，誰多誰少②求多的用加法，求少的用減法③三、表內(nèi)乘法1、幾個相同數(shù)連加除了用加法表示外，還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡捷。幾個相同的數(shù)相加，才能用乘法，不同數(shù)相加不能用乘法2、相同加數(shù)相加寫成乘法時，用相同加數(shù)X相同加數(shù)的個數(shù)或相同加數(shù)的個數(shù)X相同加數(shù)。女口：5+5+5+5表示：5x4或4x53、加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。4、乘法算式中，兩個因數(shù)交換位置，積不變。5、算式各部分名稱及計算公式。乘法：因數(shù)X因數(shù)=積加法：加數(shù)+加數(shù)=和減法：被減數(shù)一減數(shù)=差和一加數(shù)=加數(shù)被減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)一差3個4相加或4個3相加都能用3x4表示，提到因數(shù)、積先想乘法，提到加數(shù)、加數(shù)和想加法6、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。女口：1x9=10—19x5=50—57、看圖，寫乘加、乘減算式時：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進去的減去。計算時，先算乘，再算加減。女：加法：3+3+3+3+2=14乘加：3x4+2=14乘減：3x5-1=148、“求一個數(shù)的幾倍是多少”用乘法計算，用這個數(shù)x倍數(shù)或倍數(shù)x這個數(shù)。9、有幾個相同加數(shù)，就是這個相同加數(shù)的幾倍。如：3個5就是5的3倍。10、分清：2和5相加是多少？2+5、2個5相加是多少？5+5、2個5相乘是多少？5x5、2和5相乘是多少？2x52的5倍是多少？2x5理解2的5倍也就是5個2相加，會畫圖四、觀察物體1、每個圖形的左、右或上、下都是一樣的，我們就把這樣的物體叫做對稱。2、用虛線把圖形平分成完全對稱的兩個部分，這個虛線叫做對稱軸。3、倒影屬于上下對稱。照鏡子時，前后、上下位置不發(fā)生變化只有左右的位置發(fā)生對換，屬于鏡面對稱。能夠找出與其鏡面對稱的圖形看鏡子里鐘表上的時間，兩種方法：以6、12這條線所在的直線為對稱軸，左右對折，畫出來對稱的指針，就是真實時間從試卷背面看4、長方形、正方形、圓都是對稱圖形。長方形有2條對稱軸。正方形有4條對稱軸。圓有無數(shù)條對稱軸。5、畫對稱軸要求：1、用尺子2、用虛線3、穿過圖形4、畫標(biāo)準(zhǔn)6、根據(jù)所給圖形，畫出對稱的另一半方法：先找對稱軸，根據(jù)對稱軸畫出對稱點，再連線7、能夠找到物體是人物從哪個方向看的五、統(tǒng)計1、“正”字表示法，“正”表示數(shù)量5。2、在統(tǒng)計圖中，如果一格表示數(shù)量2，那么半格就表示數(shù)量1。三種類型：第一種：已知統(tǒng)計表，來涂出統(tǒng)計圖，再做題要求：涂時看清每個格子表示數(shù)量幾，涂得美觀大方方、有半格時要在格中間畫一條直線第二種：已知統(tǒng)計圖，填出統(tǒng)計表，再做題要求：先看統(tǒng)計圖中每個格子表示數(shù)量幾，看好幾后，再填數(shù)第三種：根據(jù)題中給的已知條件，填統(tǒng)計表，涂統(tǒng)計圖最重要的就是要根據(jù)已知找對數(shù)字，還能提出哪些問題？要求：一定要提出與前幾題不一樣的、要用問號、要解決做應(yīng)用題時：①算式寫對②得數(shù)算對③單位④答六、數(shù)學(xué)廣角1、在排列和組合中，要按一定的順序進行，才不會選重或選漏排數(shù)字的題：看清要求寫幾位數(shù)，固定一個，