初中生物七年級上冊期末考試試卷答題紙2套附參考

初中生物七年級上冊期末考試一試卷答題紙2套附參照答案初中生物七年級上冊期末考試一試卷答題紙2套附參照答案初中生物七年級上冊期末考試一試卷答題紙2套附參照答案七年級（上）生物期末考試一試卷姓名：班級：座號：成績：親愛的同學，在中學生活的第一個學期里，你走進了生物科學的大門，你喜愛這豐富多彩的生物世界嗎？在這個世界里，你和伙伴們一同踴躍研究，必定有好多的收獲吧？試著考考自己，將自己的收獲表現(xiàn)出來吧！一、單項選擇題（30分，給每個選擇找一個最正確的答案，每題1分）合作小組討論“生命基本特色”時，出現(xiàn)下邊4種說法，此中正確的選項是（）。生物都能快速運動生物都是由細胞構(gòu)成的C.生物都能進行光合作用D.生物都能生長和生殖2.以下自然現(xiàn)象中，與生物沒有直接關(guān)系的是（A.花開花落B.蜻蜓點水C.食品腐敗D.漲潮落潮

）。3.以下生物中屬于競爭關(guān)系的是（A.水稻和稗草B.貓和老鼠C.人和豬D.螞蟻和蚱蜢

）。語文課上學到的成語中，好多與生物學相關(guān)系。以下成語中，說了然生物能夠影響環(huán)境的道理的是（）。A.螳螂捕蟬、黃雀在后B.千里之堤、潰于蟻穴C.種瓜得瓜、種豆得豆D.分化崩潰、分化崩潰5.生物的生活離不開環(huán)境。你知道青蛙的冬眠和哪一種環(huán)境要素相關(guān)嗎？（）A.溫度B.青蛙的天敵C.陽光D.與環(huán)境要素沒關(guān)6.九龍江是廈門母親河。下邊四種說法中，代表一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）。A.整條九龍江B.九龍江的水C.九龍江里全部的魚D.九龍江里的全部生物7.在制作洋蔥表皮細胞暫時裝片刻，（）是正確的做法。盡量將標本撕得薄一些將蓋玻片垂直于載玻片后快速放下如有氣泡，則用手輕壓趕走蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上8.無論是動物體或是植物體，它的構(gòu)造和功能的基本單位都是（）。A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9.荔枝汁甜味美，主假如荔枝果肉細胞的（）中含有大批糖分。A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)

D.液泡10.參天大樹的根部汲取的水，能夠達到樹冠的頂部，主要的動力來自（A.呼吸作用B.運輸作用C.蒸騰作用D.光合作用

）.養(yǎng)金魚的人，總要在魚缸里放一些新鮮水草，你以為他這樣做的主要目的是A.潔凈魚缸里的水B.使魚缸更富生氣C.供應魚新鮮食料D.增添水中氧的含量植物生長離不開水。你給花草樹木澆過水嗎？聯(lián)合學過的知識，試著回答：你知道水是從植物的哪個器官進入植物體內(nèi)的嗎？（）A.根B.葉C.花D.莖b5E2RGbCAP一朵桃花的某個構(gòu)造被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個重點的構(gòu)造是A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊p1EanqFDPw14.龍眼是廈門常有的水果。一棵旺盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼，要經(jīng)過（）等復雜的過程。開花→受精→傳粉→果實的成熟開花→傳粉→受精→果實的成熟C.受精→開花→傳粉→果實的成熟D.傳粉→受精→開花→果實的成熟15.把商場買來的大米種到地里，沒有長出水稻，原由是（A.土壤溫度太低B.土壤濕潤不夠C.種子的胚已損壞D.陽光不夠充分

）。16.考證種子的呼吸作用最好采納（）。A.干種子B.熟的種子C.萌生的種子D.剛收獲的種子17.想想，我們買回家的綠豆、花生、黃豆等種子，一般是保留在（A.低溫、干燥B.高溫、干燥C.高溫、濕潤D.低溫、濕潤

）的地方。18.以下表示呼吸作用的公式中，正確的選項是（A.二氧化碳+水→有機物+氧氣B.二氧化碳+有機物→水+氧氣+能量C.有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量D.有機物+氧氣→二氧化碳+水

）。以下植物中，能產(chǎn)生種子的是：（）。A、水綿B、墻蘚C、滿江紅D、油松20.在植物的生長過程中，需要施用量最多的無機鹽是（）。A.含鐵、鋅、鈣的B.含錳、鐵、氮的C.含氮、磷、鈣的D.含氮、磷、鉀的光合作用的實質(zhì)是( )。分解有機物,開釋氧氣,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物里的能量制造有機物,開釋氧氣,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物里的能量分解有機物,開釋二氧化碳,把有機物里的能量開釋出來我們常說叢林是一座綠色水庫，主假如由于叢林能夠（）。經(jīng)過固著在土壤中的根，汲取水分經(jīng)過枯枝落葉吸納大批雨水，增補地下水提升大氣濕度減緩雨水對地面的沖洗以手下于間接損壞叢林行為的是（）。常常用一次性筷子用餐B.將報紙賣給廢品回收站C.使用金屬瓶裝飲料D.砍伐叢林擴大耕地24.人體細胞中有（）條染色體。A.23B.46C.69DXDiTa9E3d25.大米是我們的主食，那在國際上被譽為“雜交水稻之父”的育種學家是（）。A.李時珍B.華佗C.袁隆平D.沈括右圖是用低倍鏡下察看到的影像，要把字母移到視線中央，應將玻片往哪個方向移？（）A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方d27.以下對于單細胞生物的表達中，錯誤的選項是（）。能夠趨利避害，適應所生活的環(huán)境。整個生物體只有一個細胞構(gòu)成。C.是地球上構(gòu)造最簡單、最原始的生物。D.能夠獨立達成消化、呼吸、運動和生殖等功能。28.在察看暫時裝片刻，假如在視線中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈最可能（）。A.氣泡B.污物C.細胞D.墨水為了證明鎂是大豆生活必要的無機鹽，取兩株生長狀態(tài)同樣的大豆幼苗，將此中的一株培養(yǎng)在含鎂的培育液中，另一份培育在（）中。RTCrpUDGiTA.純凈水B.不含鎂的沙土C.只含鎂的水D.不含鎂的培育液30.請從下邊列舉的四組中，選出都是生物的一組（）。A.太陽、細菌、水綿B.蘑菇、青蛙、礦石C.病毒、木耳、鯨D.河水、河蚌、鵝卵石七年級（上）生物期末測試一試卷答模卷姓名：班級：座號：成績：一、選擇題（30分，給每個選擇找一個最正確的答案，每題1分）123456789101112131415161718192021222324252627282930二、簡答題（40分，除特別說明外，每個空格1分）1.（2分）地球上合適生物生活的地方稱為，它是地球上全部生物共同的家，它的厚度約為20千米，它是地球上最大的。5PCzVD7HxA2.（4分）地球上的綠色植物能夠分紅四大類群，它們分別是、、jLBHrnAILg和。3．（2分）一株小樹苗能夠長成大樹，從細胞的角度看，與細胞的和有主要關(guān)系。xHAQX74J0X（2分）假如你的皮膚不慎被劃破，你會感覺疼，會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織？。（最少說出兩種）LDAYtRyKfE5.（3分）植物的果實是由花的發(fā)育而來，種子是由花的發(fā)育而來的，種子中的是新植物體的幼體。Zzz6ZB2Ltk6.（3分）不同樣的植物細胞功能不同樣，比方，植物主要經(jīng)過根尖的細胞吸水，經(jīng)過葉的細胞控制氣孔的開閉，經(jīng)過含有的細胞進行光合作用。dvzfvkwMI1（5分）有人說，綠色植物生產(chǎn)的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎全部的生物，你知道綠色植物是如何制造有機物的嗎？經(jīng)過作用。假如請你用一個公式來表示綠色植物制造有機物的過程，你將它表示為。（4分）rqyn14ZNXI8.（3分）病毒是一類十分原始的生物，是由于病毒沒有，病毒營生活。病毒與人類關(guān)系親密，請你舉出一個由病毒惹起的疾病的例子。EmxvxOtOco9.（2分）生態(tài)系統(tǒng)的和是沿著食品鏈和食品網(wǎng)不停地進行流動的。（7分）這個學期的好多實驗使用了顯微鏡，回答下邊4個小問題，查驗你對顯微鏡及其操作了解多少。1）在圖1上，注明出鏡臂、粗準焦螺旋、反光鏡、變換器等四部分的構(gòu)造。2）假如目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡察看到的物體被放大的倍數(shù)是倍。（3）當顯微鏡的鏡頭不潔凈時，要除掉污物，用擦抹是正確的。圖1（4）小明察看到物像在顯微鏡視線的左上角，假如要把物像移到視線中央，你以為小明應當把玻片向什么方向挪動？。SixE2yXPq5（7分）圖2是植物細胞的模式圖。依據(jù)這張圖，請你達成以下兩項任務：1）（5分）請寫出引線所指示的細胞構(gòu)造名稱；2）（2分）將每個構(gòu)造與它對應的功能特色進行連線。圖2植物細胞模式圖各部分構(gòu)造的功能特色遺傳物質(zhì)信息庫控制物質(zhì)出入含有線粒體等更微小功能的構(gòu)造保護和支持細胞含有大批細胞液三、分析說明題（30分）1.（7分）每當提到大?？傋屓寺?lián)想起蔚藍的海水、美味的海鮮。大海是生命的樂園，種類眾多、數(shù)目巨大的浮游藻類以無機物質(zhì)為營養(yǎng)，以陽光為能源，經(jīng)過光合作用制造大批的有機物，直接或間接地為浮游動物、魚、蝦、貝以致鯨等全部動物供應食品，自古以來大海老是絡繹不絕地向人類供應大批的鮮美的海產(chǎn)品。但是，人類卻絡繹不絕地向大海排放污水，惹起浮游藻類，甚至浮游動物和細菌，在必定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和齊集，造成必定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象，這就是赤潮。海水顏色因赤潮生物的數(shù)目、種類不同樣而呈紅、黃、綠和褐色等。6ewMyirQFL赤潮生物大批耗費海水的溶解氧，危及動物生計。藻類還會產(chǎn)生一些毒素，動物攝食這些藻類后，其毒素會齊集在動物體內(nèi)。所以，大海赤潮的發(fā)生不單對大海生態(tài)系統(tǒng)有激烈的損壞作用，對大海水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害。kavU42VRUs分析上述資料，回答以下問題：1）、（3分）大海生態(tài)系統(tǒng)中，哪些生物分別是生產(chǎn)者、開銷者、分解者？2）、（2分）請指出赤潮對大海生態(tài)系統(tǒng)的損壞狀況。3）、（2分）常常發(fā)生赤潮的海疆，魚體內(nèi)常齊集有藻類毒素。研究發(fā)現(xiàn)，魚體越大，毒素的濃度越高，為何？y6v3ALoS89（4分）一位科學家把一株綠色植物放在不同樣顏色的光下照耀，此后他在丈量該植物對每種光的汲取值，測得數(shù)據(jù)以下：M2ub6vSTnP光的顏色紅橙黃綠藍紫光汲取的百分率5510218540（1）（3分）請用柱狀圖的形式整理上表中的實驗數(shù)據(jù)。（2）（1分）依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，找出對這株植物進行光合作用最重要的三種光。3．（6分）下邊這幅圖你必定不陌生吧？依據(jù)對這幅圖的察看，請你回答以下兩個問題：（2分）在講堂討論中，你和小組的同學以為這些生物之間食品鏈關(guān)系是如何的呢？請用箭頭把它們表示出來。（最少畫出4條食品鏈。）0YujCfmUCw狐貓頭鷹蛇青蛙吃蟲的鳥蜘蛛鼠兔食草昆蟲草圖3（2）（4分）在這個小型生態(tài)系統(tǒng)中，草是者，全部的動物是者。食品鏈相互相互交錯，構(gòu)成了。這幅圖中，有一類生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成成分沒有被表現(xiàn)出來，它們是。eUts8ZQVRd4．*(6分)如圖4，在甲乙兩試管中分別放入等量的液體，甲試管中的液體為清水，乙試管中的液體為濃鹽水。取兩根大小相像的新鮮香菜，洗凈，分別插入甲、乙兩支試管中。在兩試管的管口處用棉花固定植株，分別標志此時液面地點。請你將香菜插入液體20分鐘后，可能發(fā)生的變化填入下表中，并分析原由。圖4sQsAEJkW5T5.（3分）變化狀況甲試管乙試管原由大氣中二氧化碳含量的液面增添會造成溫室效應。2001年2月植株狀態(tài)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的專家警示說，這類效應將使全世界每年因天氣變暖而造成的損失達到3000多億美元。為了防備二氧化碳在大氣中含量的上漲，請你依據(jù)你的分析幫助提出3條可供采納的舉措。GMsIasNXkA6．（4分）一位農(nóng)業(yè)技術(shù)員給同學們作了這樣的介紹：好多作物是在春季播種的，天寒地凍不適于播種。在播種時常常要在地里澆一些水，使土壤濕潤，假如剛下過毛毛雨，則不用澆水就能夠播種了；但過于濕潤又簡單使種子霉爛。播種時常常還要松土，使土壤中有充分的空氣。TIrRGchYzg（1）請你依據(jù)以上介紹，作出假定：種子的萌生需要。（2）小毛依據(jù)假定設計了“種子的萌生”實驗，將一些種子置于全部假定條件都知足的環(huán)境中，結(jié)果種子萌生了。重復這樣的實驗，結(jié)果都同樣。于是，小毛得出的結(jié)論是。7EqZcWLZNX假如達成以上的題目，你就達成了答卷。假如你再答對了下邊的聰慧題，就能為自己博得加分的激勵，試一試吧！四、聰慧題：（此題10分）（注：所得分數(shù)可加入總分，但總分不得超出100分）春夏天節(jié)，鮮花開放，蜜蜂也“聞訊”趕來，開始了它們繁忙的采蜜工作，為何蜜蜂會被花朵吸引呢？請你認真分析后，針對上述問題作出三個假定。lzq7IGf02E七年級（上）生物期末測試一試卷答案二、選擇題（30分，給每個選擇找一個最正確的答案，每題1分）123456789101112131415DDABAAAADCDADBC161718192021222324252627282930CACDDCBABCDCADC三、簡答題（40分，除特別說明外，每個空格1分）1、生物圈、生態(tài)系統(tǒng)2、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物3、分裂、生長4、上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織（說出此中兩個就給2分，一個1分）5、子房、胚珠、胚6、根毛、捍衛(wèi)、葉綠體7、光合、光二氧化碳＋水氧氣＋有機物（積蓄能量）葉綠體8、細胞構(gòu)造、寄生、艾滋?。ú《救瞧鸺膊【桑?、物質(zhì)、能量10、（2）400、（3）擦鏡紙、（4）左上方三、分析說明題（30分）1、（1）（3分）浮游藻類是生產(chǎn)者（1分）；浮游動物、魚、蝦、貝、鯨等動物是開銷者（1分）；細菌是分解者（1分）。zvpgeqJ1hk2）（2分）赤潮生物大批耗費海水的溶解氧；藻類還會產(chǎn)生一些毒素，動物攝食這些藻類后，其毒素會積聚在動物體內(nèi)。這些都會危及動物生計。NrpoJac3v13）（1分）藻類毒素經(jīng)過食品鏈不停累積（富集），體型越大的魚類，越位于食品鏈的后端，齊集的毒素濃度越高（或在同種魚類中，魚體越大，生活時間越長，攝食量越大，齊集的毒素濃度越高）。1nowfTG4KI2、（2）藍、紅、紫3、（2）生產(chǎn)者、開銷者、食品網(wǎng)、分解者4、*（此題略微偏難）變化狀況甲試管乙試管原由液面降落高升甲試管植物吸水，植株挺直，植株狀態(tài)直挺萎蔫乙試管植物失水，植株萎蔫5、（1）減少汽車尾氣的排放（2）減少工廠對廢氣的排放（3）植樹造林6、（1）合適的溫度、必定的水分和充分的氧氣（2）種子的萌生需要合適的溫度、必定的水分和充分的氧氣七年級（上）生物期末考試一試題二一、你會選嗎？（將答案的代號填入括號內(nèi)）1.植物進行呼吸作用的主要場所是（）A.葉綠體B.線粒體C.細胞質(zhì)D.細胞核2.綠色植物光合作用制造的有機物主假如（）A.脂類B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素3.以下食品成分中，不可以夠為人體供應能量的物質(zhì)是（）A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.維生素4.以下保護我國植被的法律是（）A.《大氣污染防治法》《野生動物保護法》B.《水污染防治法》《水土保持法》C.《噪聲污染防治法》《固體廢物污染防治法》D.《叢林法》《草原法》二、你能達成嗎？在查驗綠葉在光下制造有機物的實驗中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，其作用是，要加熱到葉片變?yōu)闉橹?。fjnFLDa5Zo三、請你設計上“近視及其預防”一節(jié)課時，老師出示了全國學生視力不良狀況檢查統(tǒng)計表，供同學們思慮：全國學生視力不良狀況檢查統(tǒng)計表年紀（歲）視力不良率（%）年紀（歲）視力不良率（%）9141015111612171318你能發(fā)現(xiàn)此中的問題嗎？請你設計（提出）最少三個問題給大家討論。（6分）2.空氣質(zhì)量與健康的關(guān)系很親密，有一小組的同學做好了收集器具，準備分別進行研究空氣中的灰塵粒子數(shù)目的兩個實驗：tfnNhnE6e5（1）A實驗的研究問題是：教室內(nèi)外空氣的灰塵數(shù)目會同樣多嗎？（2）B實驗的研究問題是：一天中的不同樣時間，一個教室內(nèi)空氣的灰塵數(shù)目同樣嗎？若你是這一小組的一員，你會如何分別設計這兩個實驗的灰塵收集方案，以便實行計劃？HbmVN777sL四、請你分析下為光合作用表示圖，請分析并回答：（3分）1）該圖表示了光合作用的現(xiàn)象，你能簡述它的實質(zhì)嗎？2）此刻，生物圈正遇到碳氧均衡失調(diào)（溫室效應）的威迫，原由是什么？請說說你的見解。2.科學研究是解決人類面對重要問題的手段，“非典”（SARS）發(fā)生后，科學工作者忘餐廢寢地投入了研究病因的研究，當前，已獲得了重要進展。請分析以下兩則資料，回答相關(guān)問題：（7分）V7l4jRB8Hs資料A：①2月18日，國內(nèi)聲威機構(gòu)宣告，找到了病原體為衣原體（介于細菌與病毒之間，細胞構(gòu)造極為簡單的生物）。②3月19日，香港中文大學宣告，病原體是一種副粘液病毒。③3月25日，美國疾控中心和香港大學宣告，病原體是冠狀病毒。不久，世界衛(wèi)生組織的多個實驗室陸續(xù)找到了冠狀病毒。④4月12日，廣州呼吸疾病研究所和香港大學宣告，已分別出冠狀病毒。⑤4月16日，世界衛(wèi)生組織宣告，正式確認冠狀病毒是惹起“非典”的病原體，由于把病人身上分別出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi)，發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎。83lcPA59W9資料B：①5月23日深圳疾控中心與香港大學宣告，從果子貍體內(nèi)分別出冠狀病毒，基因測序表示，與人的SARS病毒有99%的同源性。②5月24日報導，農(nóng)業(yè)部檢查組從果子貍、蛇等動物體內(nèi)檢測到冠狀病毒，基因序列與人的SARS病毒的基因完滿一致。③專家指出：“非典”病毒來自野生動物。mZkklkzaaP1）分析資料A，請你歸納出他們在研究前會提出的共同問題是什么？他們先后宣告各自得出的結(jié)論，目的是什么？AVktR43bpw（2）科學研究要講究方法，用正確的方法，才有可能得出正確的結(jié)論，請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么？分析資料A，你能感覺到作為科學工作者，應當具備一種什么樣的科學精神？ORjBnOwcEd（3）若資料B的結(jié)論獲得確認，對人類有何啟迪？請你從人與生物圈的關(guān)系上說說自己的見解。參照答案一、你會選嗎？1B2C3D4D二、你能達成嗎？1.使葉綠素溶解于酒精中黃白色注：以下第三、四題的答案有必定的靈巧性，學生寫出其余合理答案也相應給分。三、請你設計（1）年紀越大，視力不良率越高，原由是什么？2）青少年在學習中應注意什么問題，才能保持優(yōu)秀的視力？3）做眼保健操，對于防備視力不良有什么作用？（4分。每個方案2分）（1）A實驗的