小升初升學(xué)指導(dǎo)講座(課堂)課件

新初一學(xué)習(xí)規(guī)劃暨小升初升學(xué)指導(dǎo)1新初一學(xué)習(xí)規(guī)劃暨小升初升學(xué)指導(dǎo)11開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)2新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)分析3新初一孩子如何順利銜接4新初一海博能提供哪些幫助目錄21開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)2新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)分析3開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)數(shù)考招質(zhì)2016年最新中考政策顯示，東區(qū)考生人數(shù)5547人；東區(qū)公辦普通高中計(jì)劃招生2160人語(yǔ)、數(shù)、英，地、生，物、化、歷；政、信、音、體、美、地方、學(xué)校分?jǐn)?shù)制與等級(jí)制并行，指標(biāo)生、特長(zhǎng)生錄取青島九中、青島六中開發(fā)區(qū)一中致遠(yuǎn)中學(xué)王臺(tái)三中3開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)數(shù)考招質(zhì)2016年最新中考政策顯招生學(xué)校招生班數(shù)招生人數(shù)備

注第一中學(xué)211008含創(chuàng)新班40、藝體生27（音4、體16、美7）致遠(yuǎn)中學(xué)14672含創(chuàng)新班40、體育生18王臺(tái)高中10480含藝體生16（音2、體4、美7）青島六中280面向全黃島區(qū)招生青島九中2100面向全黃島區(qū)招生志賢中學(xué)10400（區(qū)內(nèi)250）私立學(xué)校，面向區(qū)外招生150上戲（普高班）5180（區(qū)內(nèi)114）私立學(xué)校，面向區(qū)外招生66青島為明學(xué)校6240（區(qū)內(nèi)160）私立學(xué)校，面向區(qū)外招生80開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)數(shù)2015年，東區(qū)初中考生4813人，公辦普通高中招生2100人。43%2016年，東區(qū)初中考生5547人，公辦普通高中招生2160人。38.9%2019年？4招生學(xué)校招生班數(shù)招生人數(shù)備注第一中學(xué)211008含創(chuàng)開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)考項(xiàng)目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物地理歷史原始分值12012090+3010080808080考試時(shí)間(分)12012010090909090901、信息技術(shù)、思想品德只看等級(jí)2、體育與健康30分，需參考當(dāng)年的招生考試政策3、音、體、美、地方課程、學(xué)校課程為考查科目5開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)考項(xiàng)目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物地開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)招學(xué)校創(chuàng)新班指標(biāo)生裸考生音樂生體育生美術(shù)生總招生一中4063830341671008致遠(yuǎn)404251890180672三中302165247480六中為藝術(shù)學(xué)校，美術(shù)為主，東西區(qū)共招80人九中東西區(qū)共招生100人，其中指標(biāo)生27人6開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)招學(xué)校創(chuàng)新班指標(biāo)生裸考生音樂生體開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)質(zhì)巨大差異的高中7開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)質(zhì)巨大差異的高中7新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)整式幾何有理數(shù)方程有理數(shù)及其運(yùn)算：七上第二章，數(shù)的范圍的拓展、新概念的學(xué)習(xí)、綜合計(jì)算的學(xué)習(xí)。期中考試55分左右，期末考試40分左右，中考90%計(jì)算基礎(chǔ)一元一次方程及應(yīng)用題：新的角度認(rèn)識(shí)、求解和應(yīng)用方程，期末考試45分。初中孩子的第一次分水嶺。銜接盲點(diǎn)最多的章節(jié)平面基本圖形：新的角度認(rèn)識(shí)圖形、初次真正接觸幾何及證明題、初中幾何的基礎(chǔ)所在、對(duì)學(xué)生邏輯思維的最大挑戰(zhàn)。中考幾何占到55%，66分。整式及其加減：抽象思維理解字母與數(shù)字的關(guān)系、新的代數(shù)概念的引入，邏輯思維理解整式運(yùn)算的法則。方程、函數(shù)以及解析幾何、抽象數(shù)量的基礎(chǔ)。8新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)整式幾何有理數(shù)方程有理數(shù)及其運(yùn)算：七上新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)一個(gè)數(shù)的3.6倍加上它的2.4倍比這個(gè)數(shù)大3，求這個(gè)數(shù)？小學(xué)解法解：設(shè)這個(gè)數(shù)為X。3.6X+2.4X-X=3·············分配率逆應(yīng)用（3.6+2.4-1）X=35X=3·················乘法的性質(zhì)X=0.6答：這個(gè)數(shù)是0.6。初中解法解：設(shè)這個(gè)數(shù)為X。3.6X+2.4X=X+3·····································移項(xiàng)3.6X+2.4X-X=3··························合并同類項(xiàng)5X=3····························系數(shù)化為1X=0.6答：這個(gè)數(shù)是0.6.9新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)一個(gè)數(shù)的3.6倍加上它的2.4倍比這個(gè)新初一孩子如何順利銜接方法習(xí)慣學(xué)習(xí)內(nèi)容環(huán)境活動(dòng)量大度深素質(zhì)能力理性邏輯由原來(lái)的三門課，變?yōu)?門課單科知識(shí)量增加迅速學(xué)科難度、考試難度大大加深時(shí)間上每天只增加了一個(gè)小時(shí)由理解、記憶為主到推理、邏輯為主的思維轉(zhuǎn)變更多的老師、同學(xué)，更加復(fù)雜的人家關(guān)系；多種多樣的課外活動(dòng)。10新初一孩子如何順利銜接方法學(xué)習(xí)環(huán)境量大素質(zhì)理性由原來(lái)的三門課新初一孩子如何順利銜接——課程銜接語(yǔ)跨度：1、古文（包括先秦古文）出現(xiàn)2、大家文章（魯迅等）為主3、文章分析能力：課堂、考試4、翻譯、理解、倒譯、背誦能力5、語(yǔ)言運(yùn)用（尤其與生活結(jié)合的）能力···11新初一孩子如何順利銜接——課程銜接語(yǔ)跨度：11新初一孩子如何順利銜接——課程銜接數(shù)跨度：1、數(shù)字范圍拓展2、研究方法改變3、幾何概念和正規(guī)題型出現(xiàn)4、算法成為重點(diǎn)，計(jì)算能力淪為工具5、方程和函數(shù)基礎(chǔ)出現(xiàn)···教材跨度銜接盲點(diǎn)12新初一孩子如何順利銜接——課程銜接數(shù)跨度：教材跨度12新初一孩子如何順利銜接——課程銜接英跨度：1、單詞數(shù)量驟增2、長(zhǎng)篇課文學(xué)習(xí)為主3、詞法、句法、時(shí)態(tài)初一均開始接觸4、實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間僅到初二下冊(cè)5、考題以語(yǔ)法點(diǎn)為主···13新初一孩子如何順利銜接——課程銜接英跨度：13新初一孩子如何順利銜接——思維、心理銜接理解邏輯青春整體思考、洞察力、想象力、解釋力解決怎么了？是什么？如果……會(huì)怎么？的問(wèn)題。是中學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力運(yùn)用事物間的因果關(guān)系學(xué)習(xí)規(guī)律、掌握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律解決因?yàn)椤浴?建立在理解能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)能力叛逆？早戀…….想獨(dú)立，沒有獨(dú)立的能力——幫助孩子早獨(dú)立！14新初一孩子如何順利銜接——思維、心理銜接理解邏輯青春整體思考新初一孩子如何順利銜接——學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法%3%今天本寶寶決定早點(diǎn)開始！心好累，修正一下馬上開始！我不開始又能怎么樣？還有時(shí)間，冷靜，別慌！我這人有毛病！懊悔內(nèi)疚逃避做還是不做？我永遠(yuǎn)不再拖延了！背水一戰(zhàn)徹底放棄15新初一孩子如何順利銜接——學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法%3%今天本寶寶新初一孩子如何順利銜接——學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法97%3%粗心大意拖延癥粗心大意、拖延癥良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課前預(yù)習(xí)、精心聽講、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、檢查閱卷、整理錯(cuò)題、總結(jié)技巧、拓展學(xué)習(xí)、自我檢測(cè)我能做好么？我為啥一定要做好？我做好了有什么好處，不做有什么壞處？我為啥不能先休息一會(huì)？16新初一孩子如何順利銜接——學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法97%3%粗心大新初一孩子如何順利銜接——學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法%%科學(xué)的時(shí)間管理拖延是一種病，得治；制定長(zhǎng)短期計(jì)劃，管理時(shí)間；清除干擾，利用兩分鐘原則；別人監(jiān)督，自我獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。有機(jī)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)課前預(yù)習(xí)精心聽講課后復(fù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)檢查閱卷整理錯(cuò)題總結(jié)技巧拓展學(xué)習(xí)自我檢測(cè)《九陰真經(jīng)》17新初一孩子如何順利銜接——學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法%%科學(xué)的時(shí)間管新初一孩子如何順利銜接——環(huán)境銜接%%陌生的環(huán)境陌生的老師陌生的同學(xué)18新初一孩子如何順利銜接——環(huán)境銜接%%陌生的環(huán)境陌生的老師陌新初一海博教育課程設(shè)置特色的課程設(shè)置開設(shè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理五門課程。19新初一海博教育課程設(shè)置特色的課程設(shè)置開設(shè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、新初一海博教育課程理念先進(jìn)的教育理念智商與情商同發(fā)展成績(jī)與能力共提升20新初一海博教育課程理念先進(jìn)的教育理念智商與情商同發(fā)展20給家長(zhǎng)的話關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)做一個(gè)合格的朋友培養(yǎng)孩子的好性格21給家長(zhǎng)的話關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)做一個(gè)合格的朋友培養(yǎng)孩子的好性格21End謝謝大家?。?！22End謝謝大家?。。?2智商與情商同發(fā)展成績(jī)與能力共提升23智商與情商同發(fā)展成績(jī)與能力共提升23新初一學(xué)習(xí)規(guī)劃暨小升初升學(xué)指導(dǎo)24新初一學(xué)習(xí)規(guī)劃暨小升初升學(xué)指導(dǎo)11開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)2新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)分析3新初一孩子如何順利銜接4新初一海博能提供哪些幫助目錄251開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)2新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)分析3開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)數(shù)考招質(zhì)2016年最新中考政策顯示，東區(qū)考生人數(shù)5547人；東區(qū)公辦普通高中計(jì)劃招生2160人語(yǔ)、數(shù)、英，地、生，物、化、歷；政、信、音、體、美、地方、學(xué)校分?jǐn)?shù)制與等級(jí)制并行，指標(biāo)生、特長(zhǎng)生錄取青島九中、青島六中開發(fā)區(qū)一中致遠(yuǎn)中學(xué)王臺(tái)三中26開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)數(shù)考招質(zhì)2016年最新中考政策顯招生學(xué)校招生班數(shù)招生人數(shù)備

注第一中學(xué)211008含創(chuàng)新班40、藝體生27（音4、體16、美7）致遠(yuǎn)中學(xué)14672含創(chuàng)新班40、體育生18王臺(tái)高中10480含藝體生16（音2、體4、美7）青島六中280面向全黃島區(qū)招生青島九中2100面向全黃島區(qū)招生志賢中學(xué)10400（區(qū)內(nèi)250）私立學(xué)校，面向區(qū)外招生150上戲（普高班）5180（區(qū)內(nèi)114）私立學(xué)校，面向區(qū)外招生66青島為明學(xué)校6240（區(qū)內(nèi)160）私立學(xué)校，面向區(qū)外招生80開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)數(shù)2015年，東區(qū)初中考生4813人，公辦普通高中招生2100人。43%2016年，東區(qū)初中考生5547人，公辦普通高中招生2160人。38.9%2019年？27招生學(xué)校招生班數(shù)招生人數(shù)備注第一中學(xué)211008含創(chuàng)開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)考項(xiàng)目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物地理歷史原始分值12012090+3010080808080考試時(shí)間(分)12012010090909090901、信息技術(shù)、思想品德只看等級(jí)2、體育與健康30分，需參考當(dāng)年的招生考試政策3、音、體、美、地方課程、學(xué)校課程為考查科目28開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)考項(xiàng)目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物地開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)招學(xué)校創(chuàng)新班指標(biāo)生裸考生音樂生體育生美術(shù)生總招生一中4063830341671008致遠(yuǎn)404251890180672三中302165247480六中為藝術(shù)學(xué)校，美術(shù)為主，東西區(qū)共招80人九中東西區(qū)共招生100人，其中指標(biāo)生27人29開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)招學(xué)校創(chuàng)新班指標(biāo)生裸考生音樂生體開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)質(zhì)巨大差異的高中30開發(fā)區(qū)初升高所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)質(zhì)巨大差異的高中7新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)整式幾何有理數(shù)方程有理數(shù)及其運(yùn)算：七上第二章，數(shù)的范圍的拓展、新概念的學(xué)習(xí)、綜合計(jì)算的學(xué)習(xí)。期中考試55分左右，期末考試40分左右，中考90%計(jì)算基礎(chǔ)一元一次方程及應(yīng)用題：新的角度認(rèn)識(shí)、求解和應(yīng)用方程，期末考試45分。初中孩子的第一次分水嶺。銜接盲點(diǎn)最多的章節(jié)平面基本圖形：新的角度認(rèn)識(shí)圖形、初次真正接觸幾何及證明題、初中幾何的基礎(chǔ)所在、對(duì)學(xué)生邏輯思維的最大挑戰(zhàn)。中考幾何占到55%，66分。整式及其加減：抽象思維理解字母與數(shù)字的關(guān)系、新的代數(shù)概念的引入，邏輯思維理解整式運(yùn)算的法則。方程、函數(shù)以及解析幾何、抽象數(shù)量的基礎(chǔ)。31新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)整式幾何有理數(shù)方程有理數(shù)及其運(yùn)算：七上新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)一個(gè)數(shù)的3.6倍加上它的2.4倍比這個(gè)數(shù)大3，求這個(gè)數(shù)？小學(xué)解法解：設(shè)這個(gè)數(shù)為X。3.6X+2.4X-X=3·············分配率逆應(yīng)用（3.6+2.4-1）X=35X=3·················乘法的性質(zhì)X=0.6答：這個(gè)數(shù)是0.6。初中解法解：設(shè)這個(gè)數(shù)為X。3.6X+2.4X=X+3·····································移項(xiàng)3.6X+2.4X-X=3··························合并同類項(xiàng)5X=3····························系數(shù)化為1X=0.6答：這個(gè)數(shù)是0.6.32新初一上冊(cè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)一個(gè)數(shù)的3.6倍加上它的2.4倍比這個(gè)新初一孩子如何順利銜接方法習(xí)慣學(xué)習(xí)內(nèi)容環(huán)境活動(dòng)量大度深素質(zhì)能力理性邏輯由原來(lái)的三門課，變?yōu)?門課單科知識(shí)量增加迅速學(xué)科難度、考試難度大大加深時(shí)間上每天只增加了一個(gè)小時(shí)由理解、記憶為主到推理、邏輯為主的思維轉(zhuǎn)變更多的老師、同學(xué)，更加復(fù)雜的人家關(guān)系；多種多樣的課外活動(dòng)。33新初一孩子如何順利銜接方法學(xué)習(xí)環(huán)境量大素質(zhì)理性由原來(lái)的三門課新初一孩子如何順利銜接——課程銜接語(yǔ)跨度：1、古文（包括先秦古文）出現(xiàn)2、大家文章（魯迅等）為主3、文章分析能力：課堂、考試4、翻譯、理解、倒譯、背誦能力5、語(yǔ)言運(yùn)用（尤其與生活結(jié)合的）能力···34新初一孩子如何順利銜接——課程銜接語(yǔ)跨度：11新初一孩子如何順利銜接——課程銜接數(shù)跨度：1、數(shù)字范圍拓展2、研究方法改變3、幾何概念和正規(guī)題型出現(xiàn)4、算法成為重點(diǎn)，計(jì)算能力淪為工具5、方程和函數(shù)基礎(chǔ)出現(xiàn)···教材跨度銜接盲點(diǎn)35新初一孩子如何順利銜接——課程銜接數(shù)跨度：教材跨度12新初一孩子如何順利銜接——課程銜接英跨度：1、單詞數(shù)量驟增2、長(zhǎng)篇課文學(xué)習(xí)為主3、詞法、句法、時(shí)態(tài)初一均開始接觸4、實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間僅到初二下冊(cè)5、考題以語(yǔ)法點(diǎn)為主···36新初一孩子如何順利銜接——課程銜接英跨度：13新初一孩子如何順利銜接——思維、心理銜接理解邏輯青春整體思考、洞察力、想象力、解釋力解決怎么了？是什么？如果……會(huì)怎么？的問(wèn)題。是中學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力運(yùn)用事物間的因果關(guān)系學(xué)習(xí)規(guī)律、掌握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律解決因?yàn)椤浴?建立在理解能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)能力叛逆？早戀…….想獨(dú)立，沒有獨(dú)立的能力——幫助孩子早獨(dú)立！37新初一孩子如何順利銜接——思維、心理銜接理解邏輯青春整體思考新初一孩子如何順利銜接——學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法%3%今天本寶寶決定早點(diǎn)開始！心好