2022年教師資格(小學教育學教育心理學)考試題庫自測300題A4版可打印(河南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具是（）。

A.心理測驗

B.心理分析

C.心理輔導

D.心理咨詢【答案】ACO4Y6C6V1T2K4U3HO3R3U8Q9G2N7Q3ZL9R6F10P5O1B5H12、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補性

C.差異性

D.階段性【答案】CCD1R10C3C6Y4L4L1HD6J10Z5M1A7Z5M8ZP9W4P4Z1B2M6F83、我國學校教學的基本組織形式是（）。

A.分組教學

B.復式教學

C.班級授課制

D.個別教學【答案】CCW8M7N8B4R7P10H9HG5W3K8D7N7C6D7ZN3O6C9Q10M3P7Z64、教育目的的一般是由兩部分組成的:規(guī)定要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)、要規(guī)定所要培養(yǎng)出人的()

A.質(zhì)量規(guī)格

B.發(fā)展方向

C.發(fā)展速度

D.社會價值【答案】DCI9C9Q10Z3W8N10E10HU4T2N9F8Z8E10L6ZL8W7T9X2A7A7S25、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應性遷移與重組性遷移【答案】DCC2I6Z8K1G1V9H10HS2M8G2S3R7V2H3ZB7U5O6R2D9A7E46、教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.布置作業(yè)

D.作好輔導【答案】BCZ4P10C10Z7T7K6S8HW9L10J5E8Q8C1A6ZN6L3J4U3S3O2T17、下列關(guān)于童年期兒童學習特征的表述中，不正確的是()。

A.低年級兒童難以深刻理解學習的意義

B.低年級學生只對學習內(nèi)容感興趣

C.對學習結(jié)果的重視隨年齡而增加

D.學習動機是為了得到老師的奪獎【答案】BCB7R4Q2S9C3M8R6HY8V3O2J7S4J8T7ZX3F3I10V4N8Y7K38、學習理論的觀點中，屬于行為主義觀點的是()。

A.強化說

B.需要層次說

C.自我效能感理論

D.成就動機理論【答案】ACT1P8Z7Y5K4Q4S10HB2T9Z9O9E9M4L5ZO7M7A6O1A9P10A59、學校的活動對小學兒童的發(fā)展來說起（）。

A.基礎(chǔ)性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用【答案】BCQ1T3D5F7U8P1J1HA6A1Z7T3Y5Z2V8ZQ3V4O5M6K9J7T510、把課程用于教育科學的專門術(shù)語始于（）。

A.法國的左拉

B.英國的斯賓塞

C.中國的孟子

D.蘇格拉底【答案】BCU3D7M7L4D1N6C7HN5K9K4N3H2J6W5ZC1G7G5O10J5X9Q211、課外活動和課堂教學的共同之處在于他們都是()

A.師生共同參加

B.學生自愿選擇

C.有目的、有計劃、有組織

D.課程計劃【答案】CCV4D7D4S7S1O2W6HB7L2L3S8U1T6G4ZX9W8D6R7B7P3C812、后一種學習對前一種學習的影響是（）

A.垂直遷移

B.水平遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移【答案】DCJ1E3G4K8L10V8O8HY4N1E1R3K7F8N2ZC3D9R1M7C3G2Q913、內(nèi)部學習動機和外部學習動機的劃分標準是（）。

A.社會意義

B.動機的作用與學習活動的關(guān)系

C.個人的前途

D.動力來源【答案】DCT6G9W8Q10K4D8R8HU6E6G1N3O4D7C7ZM9Y10Y7Y4D6L8V614、學習目標是可以達到的()。

A.教學中師生預期達到的學習結(jié)果

B.教師制定要達到的目標

C.學校分布給學生的教學預期結(jié)果

D.教師給學生設(shè)定的學習目標【答案】ACW2L1C2K2E6Q9O4HW8X5F5A9C7U10G6ZS1G9T10N5D2S4U615、班級里的小集團屬于()。

A.松散群體

B.非正式群體

C.正式群體

D.聯(lián)合群體【答案】BCA5K7O9M10N2G6X1HB5K6K4U8D7Q9D2ZT6Z4F2H4D2G9F1016、關(guān)于個人自我認知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力，即對認知的認知，在心理學上稱為()。

A.認知策略

B.認知能力

C.基本認知

D.元認知【答案】DCW5Q10H6R10I7Q6A8HB2P7J9K10R4I9Q6ZL4F8Y5C10N4F4Y317、食品安全標準是

A.可以強制執(zhí)行的標準

B.強制執(zhí)行的標準

C.可以推薦執(zhí)行的標準

D.強制或者推薦執(zhí)行的標準

E.推薦執(zhí)行的標準【答案】BCX6B6E6B7D4O7Y7HR10G3N5P2A6F4Z2ZM3C5Z10G3G8H9R818、系統(tǒng)的收集學生學習行為的有關(guān)資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程是()。

A.教學計劃

B.教學設(shè)計

C.教學評價

D.教學過程【答案】CCK3P6V4N6G3F7Y10HF3M3R5W1C2B5J6ZR5I1A4R4T8E2G1019、耶克斯一多德森的定律表明，學習效率和動機水平之間存在()。

A.線性關(guān)系

B.平行關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.正U型關(guān)系【答案】CCE1Z2Q4D9S2I7I6HT2H8U1J5N6C7A3ZP3M4L3W7M10P5E220、學生心理健康教育的主要場所是（）。

A.家庭

B.社會

C.學校

D.工作單位【答案】CCG4Y3W3G3D8G1S3HJ2D5P3M2C10Z3X5ZY6N6I5O1S1J7G421、以提出問題的形式收集被試各種有關(guān)材料來研究心理的萬法是（）

A.調(diào)查法

B.問卷法

C.測驗法

D.實驗注【答案】ACI9P4N8C9A3H5I3HH5M6B9K5S1S6J8ZY8X10B9R2U1V5D522、健康風險評估包括

A.健康狀況

B.未來患病危險

C.未來破產(chǎn)危險

D.未來死亡危險

E.社會保險狀況【答案】ACL3N3S10K9U7W2F2HD2D8K5L1Q10L4L2ZD8F9E10U8G10X7C323、教育心理學著重研究的對象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCO9B2P2Z6J5L7T4HD5A3O5Q9Y10F7A5ZL6D7B7K4Y8C4Q324、艾里克森認為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨感【答案】ACR7X7A2O2V1K10T2HE7Q10P9N4K2M4F1ZR10Z6I4I1X10T10L125、教師職業(yè)道德的核心()

A.教師對教育事業(yè)的忠誠

B.教師自身的道德修養(yǎng)

C.教師的貴任心

D.熱愛學生【答案】DCH5H7X3J6E3L10N5HK10D9F2P5M10Y8C8ZP2H1H6J1K8N9L826、教師職業(yè)的最大特點是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負責性【答案】CCR7Y5J5M7C6P5O9HZ4L9L9M1U3L4A5ZP2U5R1Q7M10H6W1027、兒童自我意識發(fā)展的第三個階段是（）。

A.生理自我

B.社會自我

C.虛擬自我

D.心理自我【答案】DCK9E5P3Z5F2M2D10HR5Z2L4Z8W9T8R9ZT9N4I1L2Z6I3N228、我國的《教師法》頒布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCA6R3O7C6H2A1S7HH1Q9K8P9D1E10P2ZE10B5T6C4Q5I7X529、衛(wèi)生健康檔案的內(nèi)容包括

A.居民個人健康檔案

B.居民家庭健康檔案

C.社區(qū)健康檔案

D.慢性非傳染性疾病檔案

E.常見病檔案【答案】ACW4M1J3I9A6C10X4HG6G1U10B5K4O10O10ZU9A4U3Q3V1U7T630、下列關(guān)于小學生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()。

A.小學生可以系統(tǒng)地觀察事物

B.小學生的注意力容易分散

C.小學生的思睢很靈活

D.小學生具有清晰的道德感【答案】CCX6U6R10K2R1D9T1HL1Z3D6M5U3K4B10ZE4O10N1X2F8G10O231、學校課外活動的基本組織形式是()。

A.群眾性活動

B.小組活動

C.班級活動

D.個人活動【答案】BCX2I4H5G10Z1V3S6HC7Y7O7J1J8H7J6ZH8P5I1X10H2H6N732、心理輔導的目標有兩個，一是學會調(diào)試，二是（）。

A.行為矯正

B.學會適應

C.尋求發(fā)展

D.克服障礙【答案】CCQ2D2Z7D1R6F10F8HB9L4X4G3R8D6O8ZM8S6M5M3T8P7X833、為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評價

B.測量

C.測驗

D.評估【答案】CCJ8V2P9R8T8W6S2HL8Y10L9M5X5S5I4ZZ6A5O3X10G6L2P134、班主任的領(lǐng)導方式--般可以分為哪三種類型?()

A.科學的、藝術(shù)的、人文的

B.上等的、中等的、下等的

C.理想的、現(xiàn)實的、功利的

D.權(quán)威的、民主的、放任的【答案】DCM8G5A8R2Y1A9G7HV2P10I3O6T2A7Q2ZG9P2J10W9O1J6B1035、夸美紐斯教學論的基礎(chǔ)是（）。

A.心理學統(tǒng)覺論

B.倫理學

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCX8Q1R1V6I8Y9H7HI6I4C2S7L10I1C3ZR3J2K8N7G5Y1P436、漢代武帝以后，采納了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度，對后世產(chǎn)生了深遠影響。向漢武帝提出這一建議的是（）。

A.董仲舒

B.王充

C.司馬遷

D.鄭玄【答案】ACX10U4Q8F8Z10J2Q4HC9T9U8O1S9K9R6ZQ5Y2O4L2F8T9Q137、《學記》提出課內(nèi)與課外要相結(jié)合，且課外要有豐富多彩的生活，這反映了以下哪個原則的要求?（）

A.教學相長原則

B.預時孫摩原則

C.長善救失原則

D.藏息相輔原則【答案】DCU5C8Y3J8K6E4X1HZ10G1Z1J6Z4V3C1ZX1C5L7O6Z4B7G1038、把兩個年級以上的學生編在一個教室里。有一-位教師在同一堂課內(nèi)分別對不同年級的學生進行教學的教學組織形式是().

A.復式教學

B.單式教學

C.設(shè)計教學

D.道爾頓制【答案】ACG7L2O6W2V1H6Z7HF8I6D2N2E1R5T9ZH7Z2K5Y4X4A3M839、對日記、書信等文化性創(chuàng)作進行分析的心理評估方法是（）

A.作品分析法

B.會談法

C.觀察法

D.調(diào)查法

E.心理測驗法【答案】ACW4R1Y2O10Y8Z2J8HU4R10X1B4B10Z8K9ZM9T7V7Z8F4C2X640、下列有關(guān)學習的說法不正確的是()。

A.學習是一種適應性活動

B.所有的行為變化都是由學習引起的

C.動物也具有學習行為

D.學習可以通過相應的行為變化得以體現(xiàn)【答案】BCO1Q8W3F8G10S8H10HO8K1U5X5I9A4V9ZE9Q7U3B7A3D1X841、進行第二級預防的方法有

A.定期體檢

B.加強鍛煉

C.對人群進行篩查

D.病后訓練

E.早期診斷，及時用藥【答案】ACE7H4B5X7T10I9G6HQ4L10U2V10K4Z7O2ZT9N5J2P2R8M3E442、回答事物“是什么”、“為什么”和“怎么樣”的知識屬于()。

A.陳述性知識

B.條件性知識

C.策略性知識

D.操作性知識【答案】ACG5X4Y1G2J7U3C8HA5M2O2D7H6B8Q10ZQ4I8M2Y10L4G3J943、下列表述不屬于小學美育方面要求的是()。

A.初步具有廣泛的興趣

B.培養(yǎng)審美能力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力

D.具有健康的愛美情趣【答案】CCT7R7K6O3W3P6P7HV8T1F10C2N6E4I6ZB9R1N6O6W5C7X644、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCD7Y7A6N8F5K4Z2HJ2B5T5G10S10C4V10ZR10L3R7V6L8O7N345、中國營養(yǎng)學會建議的平衡膳食寶塔是為向居民提出（）

A.每日必需的食物攝入量

B.較理想的膳食模式

C.多樣化的食物種類

D.具體的膳食食譜

E.食物的分類概念【答案】BCL1R10Z1Q6R3X4W2HK8O1J4B10D1M5R3ZU9K6W5W9K5Z8O846、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的（）。

A.認知結(jié)構(gòu)

B.價值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCY9K8F9G4W3O5E1HU8E2R4P5P2B4I7ZO9M3A3S1H9Y5N947、“學不躐等”這句話體現(xiàn)的教學原則是()。

A.鞏固性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進原則

D.啟發(fā)性原則【答案】CCG9D8L7V3K8U5Z9HD9P4H10L9F1G5L4ZK1D5Y8X6F5G5T148、認知心理學家認為，兒童學會用繩子打結(jié)不屬于問題解決，其理由是（）。

A.它所要求的心理活動太簡單

B.它不必克服認知障礙

C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的

D.它不需要復雜的認知活動【答案】CCJ10B5D5K2J3X1L1HZ2I4W10A6H2N9T7ZH10U1T9J8I2L2Y749、20世紀初實用主義教育學的代表人物和作品是（）。

A.夸美紐斯和《大教學論》

B.赫爾巴特和《普通教育學》

C.洛克和《教育漫話》

D.杜威和《民本主義與教育》【答案】DCN3G9Q10Z5M4S1C9HX2J10O4P3P7B2B7ZF4S6R4K9G4R4S750、影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導作用的因素是（）。

A.環(huán)境

B.遺傳

C.學校教育

D.家庭教育【答案】CCK3D9W6J9X4S2C5HS8G4O5Y2X7M3A5ZP8H2V3J9Q2S4D351、不屬于健康管理目標的是（）

A.易患疾病早期診斷

B.提供健康產(chǎn)品的最佳選項

C.減少不必要的醫(yī)療服務

D.預防疾病高危人群患病

E.減少健康危險因素【答案】BCQ1I2B8R5G4L5Q5HM1I9W6R9A4A9Z3ZJ1X6R10X9Y10P10E852、教學原則是教學中應遵循的基本準則和要求，它反映了()。

A.教學內(nèi)容

B.教學任務

C.教學規(guī)律

D.教學方法【答案】CCG6L4S2R6Q2Y4Q9HY5A9D2Y3Q9B7U5ZF2Q1E5R8P5Q8S553、關(guān)于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關(guān)

B.包括語言的、非語言的、借助網(wǎng)絡(luò)媒體的方式方法

C.一般用說、聽、看、問、答、表情、動作等方式來表達

D.是指在人際溝通活動中為有效達到預期目標而采用的方法

E.包括語言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACN3X5L6B5Y1X9M2HI10E7Y10K6F3N1L3ZS7D3A8M3P8E6G454、個體身心發(fā)展的（）要求教育應該抓住人發(fā)展的關(guān)鍵期。

A.順序性

B.互補性

C.不平衡性

D.階段性【答案】CCC10N8R1P7F9J10Z8HQ10F4L3U1K1B1Q10ZM2L9Q5L2Z6D5E555、學習理論的觀點中，屬于行為主義觀點的是()。

A.強化說

B.需要層次說

C.自我效能感理論

D.成就動機理論【答案】ACU2B9J6O8R1B9W1HM3W9K5B8S7L5N9ZN8G6X5M2O3O1P356、回答事物“是什么”、“為什么”和“怎么樣”的知識屬于()。

A.陳述性知識

B.條件性知識

C.策略性知識

D.操作性知識【答案】ACP6F1G3Y10G8A7Q7HP1G3U6T3L3I5X2ZO5J3P9V7O7C2W457、“五四”運動前后，著名教育家（）來華講學，此后西方教育學說在我國廣泛傳播開來。

A.桑代克

B.蓋頓

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCP3L5U6K7B6Y2I1HN6O2T3G9S5Z2Q2ZA2U8C6X10P1B4M858、柯爾伯格的道德發(fā)展理論認為()。(2009-05)

A.道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B.道德發(fā)展的次序是不分先后的

C.道德發(fā)展的速度是先慢后快

D.道德發(fā)展的速度是先快后慢【答案】ACL4G6Y3P5U5J3C3HM10S4G9E2L5S2O1ZD1T1N1O4P9G7B559、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是是()。

A.了解學生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個別教育

D.班會活動【答案】BCG6F7D7G3C6L4B4HR2S3X7R10D5U10B4ZT3T6O2O5H10N9D1060、我國實施義務教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務教育法》

D.《義務教育法實施細則》【答案】CCN3Y1X2H6M7J3F1HR9D9D8Y10S6Z6X8ZW4I6B7D7U1K7D461、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCI4Y5O7S6S9T2V8HX2N8E7M5P4D8B3ZG7U4V4F1M10S5W662、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是--定社會的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACI6Q4B1Q10E1H3Z8HO5Q9S5E9D3V7S7ZY1Q10F8C4S3J6H1063、健康的概念是指（）。

A.身體健康

B.生理無殘疾

C.心理健康

D.身心健康【答案】DCD2F3J1N6S1Z2T5HP1G8N1I3Y5D4U6ZL10G3M8L7E8G4Q564、以科勒為代表的心理學家提出的理論是()。

A.完形頓悟說

B.認知結(jié)構(gòu)理論

C.建構(gòu)主義理論

D.有意義學習理論【答案】ACN7C6N8F9Z5S7K4HP8D9S9A1P6R9Y3ZK3O10V3W6L7B1T565、學生在課堂上表現(xiàn)為注意力不集中做小動作，提問時沒人發(fā)言等，這樣的課堂氛圍屬于

A.積極的

B.消極的

C.對抗的

D.不能確定【答案】BCT3A5O8F4Q3F8K3HA3M5R1P8T4D6Q2ZT6A10A8H9F9A8F166、注重學生基礎(chǔ)學力培養(yǎng)的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.學校課程【答案】ACO10E8J6N2F4K4L7HX10Z10D6M2E9W2O5ZL7H3S10G2I6Z4Z667、對基本衛(wèi)生保健的理解不正確的是（）

A.是低級的衛(wèi)生保健

B.是一種必不可少的衛(wèi)生保健

C.費用能為國家和人民負得起

D.人人能享有和參與

E.是各級政府的職責【答案】ACN10R8Q9A10U10Y5D5HH9M1S8D4P1D8L7ZC7T10U5T5Z1M5C568、教師職業(yè)的最大特點是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負責性【答案】CCK6G2P2G4G7M8W1HZ5I5T9D7V3W6L7ZM1X10H9S8G8D7O569、當學生做出教師所期待的良好行為后，發(fā)給學生相應的小紅花。這種做法屬于()。

A.強化法

B.示范法

C.代幣獎勵法

D.系統(tǒng)脫敏法【答案】CCI5Z6G1V8Z8W7U4HO4G8Q5H2Z7Q5P3ZP3C9B3H2K1O6Q670、學生將蘋果、梨、桃等歸納為“水果”，這樣的學習屬于（）。

A.信號學習

B.連鎖學習

C.概念學習

D.辨別學習【答案】CCW9X6A5U2B1J7B1HF6Y7F9L4Q7O4F2ZR2N6G10D5J2P2B371、在教學工作的基本環(huán)節(jié)中，處于中心環(huán)節(jié)的是（）。

A.備課

B.上課

C.學生作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導【答案】BCP6E1K5X9R1G9K6HN5H5I3C3S2C4I9ZO4F7F6T1C5V3E172、具有半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段是()。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年期【答案】CCY1Q5W2P7A9L1U10HA5C8B2K2Z4N1U6ZK10X9S2Z6W7F10W573、格賽爾說的話屬于()

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.教育無能論

D.多因素論【答案】ACY1J1D10Y1X1M10C3HA5Y6S7F9G10P4E2ZJ3X10O5H7G2V5I1074、教師要“指導學生的學習與發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績”．這表示了教師具有（）

A.科研學術(shù)活動權(quán)

B.教育教學權(quán)

C.管理學生權(quán)

D.進修培訓權(quán)【答案】CCF9L3O7Z5Z1M7H6HK4O10P10L7E3X4Y8ZF1N9Y9Z6S10U5J275、兒童能以命題形式思維，則其認知發(fā)展已達到（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】DCI9S9Z3L7M5Z3M2HI6R4J9E7M2B7E6ZC3S6K1C9C8B3G276、在教學工作的基本環(huán)節(jié)中，處于中心環(huán)節(jié)的是（）。

A.備課

B.上課

C.學生作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導【答案】BCE10L1R2C10D8B9Y10HZ5W1Z6E4X8Y7J1ZT3M7T8E10H7A7U177、近年來在世界范圍內(nèi)興起的使所有人都能受到基本教育的運動是指（）。

A.多元教育

B.終身教育

C.民主教育

D.全民教育【答案】DCB10Y4E1Y1L2A7P4HW10D10Q5X6H7A9S6ZF10D10H1S3B1I2A478、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。

A.面向全體學生原則

B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學生原則

D.尊重學生主體性原則【答案】CCR7Q9B4K1B5L10A9HM10A6E7X9L4E1R10ZE4L2N10Q6E1N6N679、實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識

D.發(fā)展個性【答案】CCO1D6S7H1V6K5W10HJ9U9W4V1R1D4D6ZR7Y10B2I2L5L3J980、幼兒游戲主要是一種()。（2008-05）

A.互動游戲

B.實物游戲

C.規(guī)則游戲

D.象征性游戲【答案】DCE2Q9O8X6E8Q2S4HW9Q1Y3I2S1A7L2ZX9K5Q10J8R7G10M281、某一班級學生約定，上課前要靜靜等待老師的到來，這一約定屬于()。

A.群體凝聚力

B.課堂氣氛

C.人際關(guān)系

D.群體規(guī)范【答案】DCU5H10O8U10Q1T8K10HY10I5K1H4I10N9W5ZZ7Q5I5G9J4E9B482、17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點

B.遺傳決定論的.觀點

C.多因素相互作用論的觀點

D.基因決定論的觀點【答案】ACH4B4C9O3I7A4E4HP3T3A7N1U8G7P5ZZ4B3J4O10Y5H10S783、（）會影響各級各類學校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。

A.人口的性別結(jié)構(gòu)

B.人口的年齡結(jié)構(gòu)

C.人口的文化結(jié)構(gòu)

D.人口的階級結(jié)構(gòu)【答案】BCL6S10E3F8B5B3E2HW4Q4E9M9N9R3R5ZS2B10G2B6A10A9G784、對學生進行指導、引導的目的是促進學生的（）。

A.自愿發(fā)展

B.自動發(fā)展

C.自主發(fā)展

D.自由發(fā)展【答案】CCI5N5Z5X3U8N9Y1HU6D6I4Q8O4E1N5ZT4U6R3Q9W1E9X685、西周在地方設(shè)置的學校叫做什么()

A.庠

B.鄉(xiāng)學

C.太學

D.國學【答案】BCS5I2N9S7Z1Q7Q3HA10E7B1G10G3X6W1ZN4G7U2X2V8P6Y586、教育心理學研究最基本、最普遍的方法是()

A.實驗法

B.觀察法

C.調(diào)查法D教育經(jīng)驗總結(jié)法CY5S6R5S10L2X9K5HV3P5J7T10X10F4N8ZY6J4S7D5L6P8J487、【答案】B88、健康風險評估的目的是

A.幫助個體認識健康風險

B.制訂個體化的健康干預措施

C.評價干預措施的有效性

D.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

E.篩選高危人群【答案】ACA10R4V6W2Q7D10S1HU3V4T5A4T5G6B9ZQ10H3Z10L9T3H9L689、孔子要求“學而時習之”“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。

A.理論聯(lián)系實際原則

B.循序漸進原則

C.啟發(fā)性原則

D.鞏固性原則【答案】DCL7R10J4Z9H8T6K10HB7V5Y9A8C3D4J4ZU9F2W6V9H10X9R190、人格是決定個體的外顯和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征，其核心為()。

A.能力

B.需要

C.性格

D.氣質(zhì)【答案】CCY8J8T6Y6F5O6F9HY2T5G7E7R3N10A5ZK8P7C5W8I10S4K1091、清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級授課制的學校是在（）。

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年【答案】DCQ3J1J6W10H5I8N1HP3R6W5T8D3B5U3ZX9O8G1Z4Y4W6D692、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCQ2M5Z5D2X9O6H6HT1H8L4Q1E3B2F5ZU1S5G9Y5M3I8Q793、（）遷移指將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結(jié)構(gòu)，以適應外界的變化。

A.順應性

B.同化性

C.重組性

D.具體【答案】BCR10Z1I9M10I3N1J2HP4R7Q8V9K8V6T8ZP8R8J5M2Y2N6E194、強調(diào)學生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學效果來達到學生最理想的發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育家是（）。

A.巴班斯基

B.贊科夫

C.加里寧

D.凱洛夫【答案】BCM8Z8M2H4M4Q2G6HK4A6I9S3N2T10H3ZL5Q4W10Z7T1R2U295、下列關(guān)于老年人高血壓特點的敘述，正確的是

A.血壓波動小

B.容易發(fā)生心功能不全

C.容易出現(xiàn)體位性低血壓

D.壓力感受器調(diào)節(jié)血壓敏感性減退

E.以收縮壓增高為主【答案】BCX9Q4A6M4B7D8R7HP5T6D10U3W2T2H4ZU3S1O9V4B9X9U496、學校的組織和制度文化有三種主要的表達方式：一是保證學校正常運行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風

C.角色規(guī)范

D.學風【答案】CCF10W8V2B6C6K3S9HA5X7Y4P2U4Q6K5ZH3U4Z2V5D1V9P597、目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案作出決策的活動是（）。

A.教學計劃

B.教學過程

C.教學評價

D.教學設(shè)計【答案】CCE4P2X10W1B7F10Q1HT3P9T7W1J3L1E10ZM4K3S9L7A10V1Q198、聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括（）。

A.無差別原則

B.尊重兒童尊嚴原則

C.無歧視原則

D.兒童利益最佳原則【答案】ACV9F9C2H5S7A7I9HR1T9N8F9F4Q5A10ZL2W8M1R1J7R4Z499、現(xiàn)代醫(yī)學臨床專業(yè)學科的建立方式不包括

A.按病種建立的學科

B.按產(chǎn)生時代建立的學科

C.按治療手段建立的學科

D.按診斷手段建立的學科

E.按治療對象建立的學科【答案】BCV9N9J10W8J9V6C1HO6E7I3S3V1Z8C6ZN9S2U8B4Y1V6P2100、奠定兒童人格和心理健康基礎(chǔ)的外在因素是()。

A.自然環(huán)境

B.社會文化

C.學校

D.家庭【答案】CCC2J4Y6X2N7I10I5HD8N9Z9V1S3Y10Q4ZP2B6H8C9Z4O6F4101、經(jīng)典條件反射與操作添加反射的理論都認為，形成和鞏固條件反射的重要條件是()

A.動機

B.需要

C.強化

D.誘因【答案】CCB3Z1G8R7G10U1V8HS2T6G7B5K9F7H3ZI9Q3I8F9S10L8O6102、最早把課程用作教育科學的專門術(shù)語的教育家是()。

A.赫爾巴特

B.斯賓塞

C.泰勒

D.博比特【答案】BCX8D10I6C5K8W9D9HE7T5B10E10A1V2C10ZB10I1N10T10F2Q7E3103、關(guān)于自測血壓的敘述不正確的是（）

A.自測血壓可幫助排除白大衣性高血壓

B.選擇使用符合國際標準的上臂式電子血壓計

C.新診斷高血壓者，建議連續(xù)自測血壓7天

D.對精神焦慮的患者鼓勵其自測血壓

E.血壓穩(wěn)定后，建議每周固定1天自測血壓【答案】DCW3E7U10T6F10Q9L8HY7Q4J8W7X1Z5I4ZX5M4Z4J2O7Y6F2104、長期攝取食鹽18g／d以上，患哪種疾病的可能性最大

A.高脂血癥

B.高血壓病

C.糖尿病

D.胃癌

E.肝癌【答案】BCS7O2N6R6W7P10W1HF5W1B2M10F7K10Y1ZZ1I10H2A7M5O1D2105、學校組織課外活動時的小組人數(shù)最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCK6D10T8K2C6J6Z10HU1P10P1I4G4V6D5ZB5S3D9U8A8N2G5106、現(xiàn)行社會保險不包括的保障內(nèi)容有（）

A.失業(yè)保險

B.醫(yī)療保險

C.護理保險

D.工傷保險

E.養(yǎng)老保險【答案】CCW6T6P7H9H3A10Z2HA10N6J7I7B7S8F3ZO2K6K10H5G10G7U4107、春秋戰(zhàn)國時期，私學大興，（）兩家的私學成為當時的顯學

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法【答案】ACU5K1I3V1A5R8J10HC6P4L2W10N9S5P6ZI1N10R8B3P3L1U2108、道德的“蕊難故棗法”由（ ）研宄，提出了道德發(fā)展階段論。

A.柯爾伯格

B.皮豫杰

C.布盧姆

D.克拉斯沃爾【答案】ACW1L4F7I9N8R7A8HV8T8T7G8X7Z6D7ZI9T9C1G5C8T7H1109、為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評價

B.測量

C.測驗

D.評估【答案】CCP6R7I7Y8J3C5P1HI3C5D7A3U2W10K4ZN3M3J3G3C10K3A9110、20世紀30年代對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCR10S4E6R1A2W1F10HA8I9V6N1Q5Z2V9ZO4F3H4Q9E10N9B1111、夸美紐斯教學論的基礎(chǔ)是（）。

A.心理學統(tǒng)覺論

B.倫理學

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCJ2G1B7Q7E9S2X5HR9N6T1A2H7A5U1ZY8R6O3F5A10B10A3112、疾病風險評估報告包括

A.體檢指標匯總

B.可改變的危險因素提示

C.疾病風險評估結(jié)果

D.受評估者主要健康信息

E.危險因素狀況【答案】BCQ3J3D1W3K10E4Q4HU8D6P1S4J6U2T6ZB2A1Z4H2A2R6V5113、問題解決題要求學生通過對知識進行組織、選擇和運用等復雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識水平

B.操作評價

C.形成性評價

D.非正式評價【答案】BCC9Q8P5G1U4N4O8HP9V4O2H6W7D4A1ZV5M8R1I5L4L6J6114、我國的《教師法》頒布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCI10Q2C7Z5R7C1O1HA5Z1O7I1O4G4S10ZV5B3T6W10T5D1U9115、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCJ8C3T2K6U5F5E7HA4E9J3U8L2H1N8ZY3H10Z9T10E4V4O1116、依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的方式是()。

A.推理式

B.啟發(fā)式

C.算法式

D.演繹式【答案】BCD4L10Q6U7T1H7J8HQ6A4J8Z8F7O2C2ZQ5V9D5C3O4B3H4117、中醫(yī)養(yǎng)生中“藥物養(yǎng)生”的應用原則包括（）

A.瀉不傷正

B.用藥宜緩

C.補勿過偏

D.益氣壯陽

E.滋陰補血【答案】ACL6M3I2B2I4U4V3HI7K6P5Q4O4F1S8ZL4S9K5D3Z2C5Z1118、美國當代生物社會學家威爾遜把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量，這一觀點屬于教育學上的（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.三因素論【答案】ACA7S10O4H4C9F6C6HJ8V8A9U9H3L5W7ZU5W6N4F3R9D6H9119、教“魚”的概念時以“鯨”為例，說明“生活在水中”是“魚”的概念的無關(guān)特征。這是為學生提供（）。

A.比較

B.變式

C.正例

D.反例【答案】DCL5R6B6E5Q9Z5H9HM8I8K6E9G6S3L9ZA6Q6X7H5F2A7M1120、德育工作的出發(fā)點是()。

A.德育意義

B.德育內(nèi)容

C.德育目標

D.德育任務【答案】CCH7B9E10G1H8I4D4HN7K10H2K9B5Y9D7ZF5S6U5J3F9R7B2121、必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大【答案】BCD10Q7J10N6K1D1V6HW7L1P2D3X2D6J4ZA9I3W9K8J3M10I10122、心理學家皮亞杰認為，7-12歲的兒童認知發(fā)展階段處于具體運算階段，這個時期兒童思維發(fā)展特點之一是()。

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒:

D.不守恒【答案】CCO8K3Y5K7Q2Q9N3HN8Q1T9S4A7W8O5ZZ3I2P5H4Q2D5B2123、我國實施義務教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務教育法》

D.《義務教育法實施細則》【答案】CCA2N4O4P3G2L3R3HL2T5Z4J2W10D10A8ZN8L2Q2Z5M3U8W8124、“洪堡式”大學的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

A.柏林大學

B.劍橋大學

C.巴黎大學

D.哈佛大學【答案】ACE10N6B9B9G7O6H4HM8M2I3W2O1Q4I6ZP7P1N6L3A10X9M4125、實用主義教育學的代表人物是()。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯【答案】ACA10S2A4O7N6X7Z7HX3N7V1C5H1T9W8ZQ7N5O3Q7E10W2E1126、艾里克森認為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨感【答案】ACY9F9F2C5Y6L4N5HZ2J6Q2R9M9D2T4ZF9Y1L2D2O8J8X9127、孔子的核心思想是()。

A.“仁”和“義”

B.“仁”和“孝”

C.“仁”和“禮”

D.“禮”和“智”【答案】CCH2B10E4R4C8A2O6HJ8F5U2A6I9C3H9ZK4A9S10V10J9B7X2128、將學業(yè)的成敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運氣

C.任務難度

D.努力【答案】DCM4A5W7S2G6Q10D1HY3Q2W7L6P7C2S8ZW4H8T5X5J4Y7E1129、人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，通過學習而形成的符合法則的操作活動方式，稱為()。

A.心智技能

B.表演技能

C.寫作技能

D.操作技能【答案】DCM10A8I10J10U5L2Q9HN6V7Q7P9C8O4T4ZO5L9I4X9A8Z1B7130、“洪堡式”大學的傳統(tǒng)是由（ ）傳承的。

A.柏林大學

B.劍橋大學

C.巴黎大學

D.哈佛大學【答案】ACY2G7U7H2W3F6W8HI8E9Q10B8Y2O2L5ZJ1R5Y8F3B2T10D9131、艾里克森認為童年期（7～12歲）的主要發(fā)展任務是()。（2009-05）

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨感【答案】ACR7I8G10Q9Z7B1C5HY8B3Z3C1P4L8G6ZQ10C8X5I4P1R1Y10132、以科勒為代表的心理學家提出的理論是()。

A.完形頓悟說

B.認知結(jié)構(gòu)理論

C.建構(gòu)主義理論

D.有意義學習理論【答案】ACU7P8O2E2E9H6B3HG2K5V4K1Z9X2G4ZD10M3I10J7C3A6W10133、屬于一級預防的是（）

A.病因預防

B.三早預防

C.臨床預防

D.臨床前期預防

E.化學預防【答案】ACJ9J2V9Z9F2Y10N2HI9I1R8T5L6Y9C6ZH5Q10X2O2X6M4W7134、教育目的的一般是由兩部分組成的:規(guī)定要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)、要規(guī)定所要培養(yǎng)出人的()

A.質(zhì)量規(guī)格

B.發(fā)展方向

C.發(fā)展速度

D.社會價值【答案】DCE1U5I4V9T3C5Z3HV2R7T7Q2N5R10C9ZN7H4G9F7S6D5W8135、《學記》中“學不躐等”、“不陵節(jié)而施”是指()。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】CCQ3R5B10G1N10Q4A9HI8M3F2S3K8C1L1ZM10I10F10B5Z4C4T10136、教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.布置作業(yè)

D.作好輔導【答案】BCW2V2T6R6L5O5P8HD6R7X6J9J4S7W6ZL9Y3M5V2D5B8H7137、溫故知新體現(xiàn)的教學原則()

A.鞏固

B.啟發(fā)

C.循序漸進

D.因材施教【答案】ACB1U8X7L5M2C4C4HV2X8I10X10R7J4A3ZV5P5R5Y10U6H10V7138、下列教育家中持“兒童中心論”觀點的教育家是（）

A.洛克

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】DCD9Z10Q6L4J8B1L8HP7G10A4U4M1J10Q7ZA9Y9Q4Q5N3P3V5139、人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，通過學習而形成的符合法則的操作活動方式，稱為()。

A.心智技能

B.表演技能

C.寫作技能

D.操作技能【答案】DCE1L3C1I8X8T10C1HB6A4L7T1S3A8K7ZR9P10M2B8Z9T5H7140、下列教育對社會文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動態(tài)發(fā)展中進行文化選擇

B.通過各種途徑進行文化選擇

C.根據(jù)培養(yǎng)人的客觀教育規(guī)律進行文化選擇

D.按照本國歷史進行文化選擇【答案】DCF5L8M4I4G7M3J9HX5Z1R5K9K1M3M9ZM9U7Y6J6U9X2E9141、班級里的小集團屬于()。

A.松散群體

B.非正式群體

C.正式群體

D.聯(lián)合群體【答案】BCL6V5T10E8G4B10U4HE7G10K5V9P1Y2A2ZL2H5K7Z9O10U4B7142、態(tài)度的情感成分是伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，是（）。

A.態(tài)度的核心成分

B.動力成分

C.非智力成分

D.內(nèi)化了的成分【答案】ACA7E1R5B5P8C5Q10HV7V3I5D6F1N9T3ZN7C10S5L10L9X1E3143、教師對學生思想的認可與學生成績有（）趨勢。

A.負相關(guān)

B.正相關(guān)

C.沒有關(guān)系

D.若有若無【答案】BCF4Y6F1V4L2J4T6HM5A9U4M8S10S10M10ZH5X5X4P8F8K5M6144、冠心病的高危人群是

A.高血壓患者

B.孕婦

C.消瘦人群

D.貧血患者

E.喜歡吃甜食的人【答案】ACR8A1Z6W2C3F8F7HB2O7A9W2Y5P1W6ZE2L2S2M8V2I1I6145、操作技能就其動作的進行而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開性

D.觀念性【答案】ACZ8C4O7K2W3C6V5HI8D7Z7V7F3O1Y9ZN9X5R8B6V7O1G1146、吹拉彈唱屬于()。

A.識記技能

B.認知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCS5F8A4U4A5V9U7HO5T8Q9O4N8N6W7ZN10G10Y1J2Z6J5Z9147、在我國，課程具體表現(xiàn)為().

A.課程計劃、教學大綱、教科書

B.課程計劃、教學大綱、課程標準

C.課程標準、教學大綱、教科書

D.課程計劃、教學大綱、教學計劃【答案】ACY3G2U6K9N8M7S5HT3Y5D6X10B9J4M10ZD9Y2Q4T8P5W2Q9148、人力資源理論說明了（）。

A.教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用

B.經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用

C.政治對教育的制約作用

D.教育對科學技術(shù)的促進作用【答案】ACQ4Y10M10G8J8D10W3HN4S5B3G6L7V2A10ZZ9X5C10A8M5C2R10149、開始最早持續(xù)時間最久，影響范圍最大的教育是（）。

A.學校教育

B.社區(qū)教育

C.家庭教育

D.社會教育【答案】CCI6M8J4N3K6Q6J6HI5I10R10Y10O1T9H8ZF3P8H8Q2J4F7K1150、直接認知被評價者的最好方法是（）。

A.觀察

B.測驗

C.調(diào)查

D.談話【答案】ACB8Z6E8I9N2D5L1HL10W10B5V10Y4A4W8ZR4Q9L10J1T4N4P8151、主張“有教無類”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACR1M8W5G1A10U2C10HI6B8T4X4S4A7E6ZI6S4O9G9O10H7E2152、下列表述中不屬于小學體育方面要求的是().

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習慣

B.須具有健康的身體

C.培養(yǎng)學生對體育運動的興趣

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運動員【答案】DCJ3G1F5R3G1R7H3HQ8Q8V4Y8X8Y8V5ZH2M6U10O4S1H9T9153、教學評價的目的是對課程，教學方法以及學生培養(yǎng)方案()。

A.做出分析

B.做出判斷

C.做出決策

D.進行評估【答案】CCU10S10V10V5E5E2B5HF9O3D2H4Q2B1J9ZQ6Z8T5E7Y10Z3W4154、小學兒童對教師懷有特殊的信賴感，把教師看做無所不曉、無所不能的人，愿聽從教師的教導，小學生的這種心理傾向稱之為（）。

A.依賴性

B.獨立感

C.自制力

D.向師性【答案】DCA2J7G2W6S3D8V2HP2N4M7Y4N8H7V8ZH8R9D4D1K9V4M9155、教師職業(yè)的最大特點是()。

A.示范性

B.長周期性

C.職業(yè)角色的多樣化

D.負責性【答案】CCN6B2Y7L6W2D3A10HC3E7N2D1F3K9A8ZH8M5B7D5X10N7D10156、《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（ ）。

A.社會權(quán)利客體的獨立地位

B.社會權(quán)利主體的非獨立地位

C.社會權(quán)利主體的獨立地位

D.社會權(quán)利客體的非獨立地位【答案】CCD8U10K3O5V8C9U6HY3T6B5D2P1B6D1ZY7D3U6N10R2X2S2157、與新教師相比，專家型教師的課時計劃更簡潔、靈活、以學生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預見性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實效性【答案】BCD7O8Q1H2M7P10G1HV4Y3N4O7N2W8T6ZI6T2H7G6G2H1P10158、講課時，若患者對于部分重要內(nèi)容不易理解時，應該采取的說話技巧是（）

A.用聽者熟悉、能懂的語言

B.發(fā)音吐詞要清晰

C.適當重復

D.講話的語氣要生動

E.講話速度適中【答案】CCZ9D3I8O8J6T1W7HZ5V7O5B4Z2D4I2ZR7T9S9I4Y6V3D4159、心理活動對一定對象的指向和集中指的是（）

A.個性

B.注意

C.記憶

D.思維【答案】BCN5W9Q7C7G1V9Y4HU8Y5T3C3U6Z5L3ZL7H4T7A2F2G3J4160、下列表述中不符合小學階段課程性質(zhì)的是()。

A.普及性

B.基礎(chǔ)性

C.發(fā)展性

D.精英性【答案】DCK1H7L6K10X1I4J6HX4C5S9Y2K7J9D8ZO3A4G3Q7G9D1H1161、實施健康教育計劃的主要工作不包括（）

A.設(shè)施設(shè)備與健康教育材料

B.制定健康教育計劃目標

C.組織機構(gòu)建設(shè)

D.實施人員培訓

E.制定實施的工作時間表【答案】BCW8Q10I5J6C8H2G8HA9Y1Q4E5G1U7V2ZM10F2X5P10B7T7M5162、下列有關(guān)學校課程的表述中正確的是()。

A.學校課程是一-級課程

B.學校課程采用“研制一開發(fā)一推廣”開發(fā)模式

C.學校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學校課程是為了保證全國統(tǒng)一共同的教育教學質(zhì)量【答案】CCI8F8U1K8U2H2L4HF9P7J3S1S10H4G3ZY8C2U7F4G10K9E6163、心理發(fā)展因進行的速度、到達的時間和最終達到的高度而表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，這體現(xiàn)了心理發(fā)展的什么特點。()

A.連續(xù)性與階段性

B.定向性與順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCJ10W2T1T8W1K3W5HP1O1T4U1G5Y6N1ZN9P5P7X6J2L10W7164、提出共同要素說的是()

A.賈德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCA4N5I7S9G5D10H5HH5B5I5Q5G8C6H4ZM1L8F8T9G6J7J8165、就西方資本主義國家而言，嚴格意義上的學校教育系統(tǒng)基本形成于()。

A.18世紀末

B.20世紀初

C.19世紀下半期

D.19世紀初【答案】CCO8K9Q1E7I1E3W8HC8H10O9N3O10D1R2ZI4F4G9P5T3N2T7166、世界上最早普及初等義務教育的國家是()。

A.英國

B.法國

C.德國

D.日本【答案】CCP8N10N8P5E9Z5X3HE2W4S7U1E7O9N5ZJ2K5S5H8H2G8E6167、對日記、書信等文化性創(chuàng)作進行分析的心理評估方法是（）

A.作品分析法

B.會談法

C.觀察法

D.調(diào)查法

E.心理測驗法【答案】ACP1E9M6Y1J8Y4I4HB1D2X6J10Y9E1L1ZK4S4M8A4F1O7D9168、在認知領(lǐng)域的教學目標中，（）代表較高水平的理解。

A.知識

B.領(lǐng)會

C.應用

D.分析【答案】CCS5B5Q3E9W3A5Y8HV7T7U2N5M1U3E1ZJ4E1M2P10B2R2Z2169、據(jù)記載，我國的小學最早出現(xiàn)于(）。

A.殷周時期

B.秦代

C.唐代

D.明代【答案】ACF8W6H3E6Z10C3T8HG9U10J4X6A1K8M8ZC2A4C7G10M2Q9E8170、教育理論就是教育學中對（）的認識與概括。

A.教育活動

B.教育現(xiàn)象

C.教育規(guī)律

D.教育經(jīng)驗【答案】BCV1M5Y2C5E6R9A2HY10H3T5W1L4N9F10ZO5L8Y6N1S7R4F5171、教師職業(yè)最大特點在于()

A.創(chuàng)造性

B.長期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCY4T5X7N3P4F5M7HJ6X9W6H2A9R9D10ZA10G3Q7U6H6S8Q10172、下列有關(guān)國家課程的表述中不正確的是()。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程是為了確保全國統(tǒng)--、共同的教育教學質(zhì)量

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進行調(diào)整

D.國家課程采用“研制-開發(fā)推廣”的開發(fā)模式【答案】CCA2J7N3Q5D1D8M9HR2Y5G4N7Z2O4D6ZS7S10Y6G5E7R1K1173、學校教育系統(tǒng)形成于()。

A.19世紀末

B.20世紀初

C.19世紀初

D.20世紀末【答案】ACW3L1R7L2G4S2Y2HP6I2B6C1L5F7E8ZQ8Z5N1J2U8N2F3174、教學在學校整個教育系統(tǒng)中位于()

A.基礎(chǔ)地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCQ1N10R2I3W1B3F9HF3Q7W2A5U7V1A4ZL10K9L10K9Y3M1G2175、采用化學預防的對象主要是

A.已出現(xiàn)癥狀的病人

B.正在康復的人

C.無癥狀的人

D.正在治療的人

E.有既往病史的人【答案】CCQ1Z10T1H3C7X1W5HD3J3T3R3E8E5K3ZS5T1V7J10L1B9J10176、學校德有的基本途徑是()。

A.思想品德課和其他學科教學

B.課外活動

C.校外活動D少先隊活動CQ3E2T2N3H10B1W3HO1V9S3H3E3T5H9ZB4G5Y6H9H2B8U9177、【答案】A178、學習一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義，對記憶很有幫助的這種方法是（）。

A.語義聯(lián)想

B.視覺想像

C.諧音聯(lián)想法

D.關(guān)鍵詞法【答案】CCZ2W8R2Y5V4P10U5HZ2K9K1W9Y1P1P7ZW9V4L7Z2L5U9J4179、人是自然性與社會性的統(tǒng)一體，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了（）。

A.自然屬性

B.社會屬性

C.實踐屬性

D.現(xiàn)實屬性【答案】ACV7A4Z4T9B1M9N5HG3E9H9O2M10V9H6ZR10L10F8N3J6D4D7180、啟蒙思想家盧梭宣揚自然主義教育理想的作品是（）。

A.《大教學論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學》【答案】CCK2T7V1B2A4R1Q1HT8J10N7J9S10A6U5ZD10W1V6I3A6Q4D7181、美國心理學家布魯納認為，學習的實質(zhì)在于（ ）

A.構(gòu)造一*種完形

B.對環(huán)境條件的認知

C.主動地構(gòu)建認知結(jié)構(gòu)

D.形成刺激與反應間的聯(lián)結(jié)【答案】CCR2F8T7I7B3E2G5HC10A9E8P1L10X8K9ZU2Q10O9S1F10F7D8182、在教與學構(gòu)成的一對矛盾中，（）是矛盾的主要方面。

A.教

B.學

C.教學

D.教育內(nèi)容【答案】BCU3J2P1R2F1J3Z4HZ8Z9L6B5V8K10Q10ZA9B10R4Z9W4D4X3183、可用考察學習對知識的回憶且于將學生的猜測可能性降到最小的是()。

A.選擇題

B.填空題

C.是非題

D.論文題【答案】BCY3M3G9D6R4L9B2HQ1Q10G10H2E6S3F6ZW4X1U1O10L1P10P5184、集中反映奪美紐斯教育思想的著作是()

A.《普通教育學》

B.《大教學論》

C.《教育漫話》

D.《民本主義與教育》【答案】BCG8G8D3Y8E9G7E6HX8Z9T10W6A1J2C8ZL10E8N4E1V9B9U8185、最早從理論上闡述班級授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫政》

B.馬卡連柯的《教育詩》

C.夸美紐斯《大教學論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCQ4P7G10N4N4O1D8HA8U7N10V8H10D3M9ZH3G7J3T9P9D8Y9186、我國實施義務教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務教育法》

D.《職業(yè)教育法》【答案】CCG1Q6C8D1M2Q9H7HW2X6B2J7F7U6Y7ZI10P9T6I4X9I2R4187、兒童能以命題形式思維，則其認知發(fā)展已達到（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】DCH1Z3J7R2Y3Q5K6HW5J8F2T6M4S7J1ZF8D5U4C6J9W8N3188、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻法

D.行動研究法【答案】DCP6L1Y10Z9U2C6T1HF2S1S2F3N10B8P3ZR9C4O2E4D6C1H4189、課程計劃的中心內(nèi)容是()。.

A.學科編制

B.學科順序

C.教學科目的設(shè)置

D.課時分配【答案】CCA9O10L10A2N7A5C8HC9S5E9J7G8R1J2ZV9V3K7I3I5N9I9190、在人的全面發(fā)展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導向和動力

B.關(guān)鍵

C.基礎(chǔ)

D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ACU5J3W7Z10F8K5J8HM2K5Y1J4V10A8Z8ZL1Z4R8X9C5H6L5191、課外活動和課堂教學的共同之處在于他們都是()

A.師生共同參加

B.學生自愿選擇

C.有目的、有計劃、有組織

D.課程計劃【答案】CCK9A3X3J2V6A9Q1HA3E4T1T1U1Q8Z10ZM3T10I1H8A1A2D1192、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”這一思想反映的是教育的（）。

A.歷史性

B.時代性

C.階級性

D.生產(chǎn)性【答案】CCJ5I5U1F1X4N4D2HJ3Y5P8W9Z8C10G4ZM1I9J9X9P7D1C1193、下列關(guān)于小學教育具體任務的表述中不正確的是()。

A.教師要培養(yǎng)學生學習的正確姿勢

B.教師要注意培養(yǎng)學生的自我意識

C.嬰培養(yǎng)學生初步的分辨是非的能力

D.小學生的自我評價能力可以等他們長大后再培養(yǎng)【答案】DCN2D8W7Z1K4F10O10HK7M9L6Q3W4O5Y2ZR1J10N2Z10G7N4U2194、美國教育家柏克赫斯特提出的教學組織形式是()。

A.復式教育

B.分組教學

C.個別教學

D.道爾頓制【答案】DCL3G8B9T10I3C2Y5HQ9S7T10Y2I2T5F10ZA4W4R4H4N2F3Z3195、我國惡性腫瘤的主要危險因素有

A.吸煙

B.HBV感染

C.膳食不合理

D.職業(yè)危害

E.情緒因素【答案】ACH2H6F5D8B4F10R3HZ1D4O3Q7V6J4P9ZR2J1S1G1C7I5B10196、人際傳播的形式包括

A.組織與群體之間

B.個人與個人之間

C.群體與群體之間

D.個人與組織之間

E.個人與群體之間【答案】BCQ6U10K4J1H4C10C10HX4C9J1A7U7M3S3ZB6O1V6V3M8Y5L4197、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是()。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶治法【答案】DCJ2P2P9L7T3M8O2HA1R3L8N6X3P6Q5ZG3J7Q1G8C4R9R6198、以下說法中，錯誤的是（）。

A.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學生為中心，并具有預見性

B.專家型教師有完善地維持學生注意的方法

C.專家型教師往往較注意課堂的細節(jié)

D.專家型教師有豐富的教學策略【答案】CCD2C5L3R9I7S4S3HT8F4X4Q10T5W5N2ZX7D3G7R4X10F5L3199、注重學生基礎(chǔ)學力培養(yǎng)的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.學校課程【答案】ACZ7N3M9T5V5P4E9HN4Y3F6R8T1L7V7ZL2B6H2S9Z2V4X8200、教師不準吵鬧的學生在下課時間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運用了（ ）

A.正強化

B.負強化

C.間歇強化

D.連續(xù)強化【答案】BCT6X8B2Q10U2M1R2HG8X8W7O5W2F3I10ZJ8R6R1Y3R3D5T7201、日本學者（）曾經(jīng)強調(diào)：“學力是靠生活指導增長的，不徹底地進行生活指導，學力就低?！?/p>

A.松澤光雄

B.小泉又一

C.贊可夫

D.布魯納

E.洛克【答案】ACG10S6N6U4R5Z1Y7HD9Z4W6B7V1D9Z10ZG10P10M5K10P9E3Q8202、通過角色訓練增加自信心，然后將所學得的運用到實際生活情景中的訓練方法稱之為()。

A.自我抑制訓練

B.肯定性訓練

C.自我強化訓練

D.自我監(jiān)督訓練【答案】BCG6B5Y3X10A6N4C4HV5T7I2X10U2Y8K2ZC7C1B10S9T6O1D3二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

203、對專家與新手的對比研究發(fā)現(xiàn)，專家具有哪些特征?（）

A.專家比新手更能有效地組織信息＝

B.專家記憶容量較大，因而提取信息的速度更快

C.專家善于應用直接推理的方式解決問題

D.專家花更多的時間來進行問題的表征，在更深的層面上表征問題

E.專家有更強的認知與自我監(jiān)控能力【答案】ABCDCM1M2K9K10J10J4I7G10P8H10I3G2E9R3V7HM1H4D7Z5S8J2I1C8B5T9H7U5T6T6S10ZP1H8H4W10A5P5C2B7F5P3O2U4Z7H2S6204、學校文化的內(nèi)容有（）。

A.教育的理想和追求

B.對學校功能及社會責任的理解

C.對人性的理解

D.對學習、工作的態(tài)度

E.對集體的看法【答案】ABCDCD9D8H1S3K1S7T10H7D8T9H3A8I1D4Y10HO5B1L10M9K4F6Y2M9B4P7N6X9O3M3X1ZP1H3K5C6L6A1C7W4F5X8S1T4R3R3C9205、教師的勞動特點主要體現(xiàn)在（）。

A.群體性

B.復雜性

C.示范性

D.創(chuàng)造性

E.顯效的長期性【答案】ABCDCD7O6A7L5H7V7O4U8F4L4H5R5H9Z1U2HY5S8R7U8V6D9N10B2O4T10D3V3T4I9N6ZH7H3A4B1T10A5G7W9K10Q6S1S7H7O9H2206、課程目標的依據(jù)主要有（）三個方面。

A.對學生的研究

B.對教師的研究

C.對社會的研究

D.對學科的研究

E.對教材的研究【答案】ACDCI5U7E10H10U9W7I3O10W7U7W9H2R10L6H8HS9U9V4T4W3C1L5K6Y2P6B7J2J8E4T5ZD9L5X9Z6G8L10P5P7R3X1J9T10T7L2N2207、小學教育目的的作用有()

A.導向

B.甄別

C.評價

D.激勵【答案】ACDCF1W5Y7S8P5D7A5F8V10U1Q9S8G6M8H4HR3J1U10F8G8M2Z2M6W7K3I10R2S9S4T3ZI6Z4R2O4B10Q10G6U9D2A8N4M10C5Q3K9208、以下屬于操作技能的是（）。

A.表演

B.寫作

C.打球

D.心算

E.爬山【答案】ACCO3I5M1I1N9M2Y4F1D7V10E7B6G8T4U3HX4O9T3I10D8D9Y5U8P4S6X4I9R1D10V3ZW1A2M1W3A10D6I8P7Z6X7C3G8T6W6R7209、教學過程的結(jié)構(gòu)包括（ ）。

A.引起學習動機

B.引導學生領(lǐng)會知識

C.鞏固知識

D.引導和組織學生運用知識

E.檢查知識【答案】ABCDCK2E3D10I7N9L5X9M5M6F6N1Q7P10U6D9HR8R3J9U1Z6S3O2Y7A10K8E3L2P10U4U5ZY1M1H2E8O7T3S9X3S9V1A7J2X10H5J4210、根據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象有()。

A.小李從亮出走進暗處，視力顯著提高

B.小明喝酒后脾氣變得暴躁

C.小張服用興奮劑百米賽跑奪冠

D.猩猩模仿游人吃餅干

E.了解低碳生活并付諸行動【答案】DCF8R1W3O9R7K7S7P6U3D2Y10R8D3T3P8HN1Z6L9A7T7A10Y9W2Z2E4M1R7C8N6O6ZY7A10O10Q9P3J1K3B5I5D6Z5S4F6M3I6211、課程目標的依據(jù)主要有（）三個方面。

A.對學生的研究

B.對教師的研究

C.對社會的研究

D.對學科的研究

E.對教材的研究【答案】ACDCS6H10F10C2N4Y5T3M4D4M1L4K3I4Z7I10HG4Z5O4C1V10O3P1F9D7I2V5F8Q10P5I5ZO5M5J6D6Z6X10C6J2X1B6V5A4J7H8W3212、制定小學教育目的的依據(jù)包括()。

A.特定的社會政治、經(jīng)濟、文化背景

B.少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律

C.人們的教育理想

D.教育實踐經(jīng)驗【答案】ABCCM6H6H6V4D1B8S1L6Q10O10P2K8X4J7Q8HQ8B10B8E3T7W5H5H8B1D5D7R10V10X7M10ZQ4I2B5Y2H1M2B4A2F4A3Z2M1J3C4M4213、課堂的三大要素是（）。

A.教師

B.學生

C.學習過程

D.學習情境【答案】BCDCV2C6I2W10R5A5P5G1O5N1P2K9W10F3V3HS1I4G6Y4B7P6S2E4B4G1N8B7Q9E7J3ZA4S8A3X1P7Q3G3Z8G5Q1H6F2M6P7A8214、建立教師威信的途徑有（）。

A.培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)

B.培養(yǎng)良好的認知能力和性格特征

C.給學生以良好的第一印象

D.注重良好儀表、風度和行為習慣的養(yǎng)成

E.做學生的朋友與知己【答案】ABCDCY2C9C6G3I4R2D5Z8S6P1M8B9J1D10K3HZ5J7G4A1T3Q4O3L1J9N1H10H6J1C3B5ZM7T6T2B10T7W6N6B4J5Y9A5R4O3Q3U9215、專家型教師和新教師在哪些方面都存在差異?（）

A.課時計劃

B.知識基礎(chǔ)

C.課堂教學過程

D.能力水平

E.課后評價【答案】ACCY2N8G3W2V1Q3I1Z5V10F6Z8Q9S7C5T8HK10K4U5S4H8Y2K1N10J1E6H2L7W1C5G8ZI5Z2B4A9H10Z1N8J9H1O1E8N10W6Y2P1216、從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由有（）。

A.教學工作所占時間最多

B.對學生發(fā)展影響最全面

C.其他工作都是圍繞教學來進行

D.對學校教育質(zhì)量影響最大

E.教學是師生雙方的共同活動【答案】ABCDCC1H6J10L3N10J9Z8X4G6H8J4O10T6M3Y1HI5V5H6U10U10M5M7M3E5D1U7P8N9D1F6ZV3T1H9V6H3Z9H6A7N6Z10K4F5M10G2G3217、學習的本質(zhì)屬性是()。

A.學習產(chǎn)生的變化是持久的

B.學習產(chǎn)生的變化既可以是外顯的行為也可以是內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)

C.學習產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗引起的而非生理成熟