2022《中國民航大學體育教育實施方案》

中國民航大學體育教育實施方案為貫徹落實習近平總書記關于體育教育的重要論述和全國教育大會精神，把學校體育工作擺在更加突出位置，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，發(fā)揮體育綜合育人功能，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格，引導學生養(yǎng)成良好鍛煉習慣和健康生活方式，錘煉堅強意志，培養(yǎng)合作精神。根據(jù)《深化新時代教育評價改革總體方案》、《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》、《關于進一步加強高等學校體育工作的意見》、《高等學校體育工作基本標準》、《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等文件要求，結(jié)合學校體育工作實際，制定本實施方案。一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人根本任務，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立健康第一教育理念，以促進學生全面發(fā)展、增強綜合素質(zhì)為目標，全面提升學校體育教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任和民航強國建設的時代新人。二、基本原則堅持立德樹人與全面發(fā)展相結(jié)合。牢記為黨育人、為國育才使命，充分發(fā)揮體育在綜合育人方面的重要功用，推動學生的文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學生在課堂體育教學和課下體育鍛煉中實現(xiàn)身心全面發(fā)展。堅持改革創(chuàng)新與面向未來相結(jié)合。立足時代需求，更新體育教育理念，深化體育教學改革，使體育同教育事業(yè)的改革發(fā)展要求相適應，同廣大學生對優(yōu)質(zhì)體育資源的期盼相契合，同構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系相匹配。堅持補齊短板與特色發(fā)展相結(jié)合。補齊體育師資、體育場館器材等短板，促進全校體育均衡發(fā)展。與此同時，強化特色體育發(fā)展，努力打造高水平籃球、高水平足球和民航飛行體育等協(xié)同發(fā)展的“一校多品”新局面。三、總體目標到2025年，學校形成完善的體育教育體系，體育工作機制更加健全，教學、訓練和競賽體系普遍建立，體育教學質(zhì)量全面提高，體育育人成效顯著增強，學生體質(zhì)和綜合素養(yǎng)明顯提升。到2030年，形成多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的具有民航特色的體育教育體系。四、主要舉措（一）完善體育管理制度《高等學校體育工作基本標準》明確要求：加強學校體育工作管理，健全管理制度、加強過程監(jiān)測。認真貫徹落實國家關于體育工作的文件精神，進一步完善《體育教師工作規(guī)范》、《體育教師教學工作規(guī)范實施細則》、《課堂教學工作執(zhí)行標準》、《體育工作部優(yōu)質(zhì)課程建設和管理實施細則》、《體育課成績評定辦法》、《惡劣天氣體育教學工作應急預案》、《體育教學風險防控實施辦法》、《學校體育代表隊訓練制度及管理辦法》、《學校體育代表隊教練員聘任、考核管理辦法》、《體育賽事活動風險防控措施》、《體育器材管理條例》、《體育經(jīng)費使用管理辦法》等文件，全面加強學校體育管理制度建設，促進體育教育管理工作規(guī)范化、制度化、流程化。（二）加強體育課程建設1.挖掘體育育人功能，培養(yǎng)多元體育能力。以修訂2020版培養(yǎng)方案和課程大綱為契機，深入探索各門體育課程的思政元素及具體結(jié)合方式，遵循當代大學生成長成才規(guī)律以及職業(yè)發(fā)展特點，深挖體育在學生道德教育、智力發(fā)展、身心健康、審美素養(yǎng)和健康生活方式形成中的育人功能，將“育體”“育智”“育心”貫穿于體育教育全過程。同時，注重培養(yǎng)學生多元的體育能力（體育認知能力、體育科學鍛煉能力、體育鍛煉自我評價能力和終身體育能力等），使學生能夠根據(jù)主客觀條件的變化，選擇、運用甚至創(chuàng)造相應的身體練習方法進行獨立的體育鍛煉活動，并合理地安排鍛煉時間，調(diào)節(jié)運動負荷，實行正確的鍛煉評價等。2.構建體育網(wǎng)絡課程，打造多元教學模式。認真貫徹落實《教育部等十一部門關于促進在線教育健康發(fā)展的指導意見》文件精神，以2019-2020學年第2學期新冠肺炎疫情期間的體育網(wǎng)絡教學為基礎，以校級體育精品課程和院級體育優(yōu)質(zhì)課程的網(wǎng)絡課程建設為依托，及時總結(jié)體育網(wǎng)絡教學的寶貴經(jīng)驗，加快線上體育課程建設速度和建設質(zhì)量。通過構建常態(tài)化的線上體育教學模式，一方面推動線上和線下體育教育融合發(fā)展，有效解決體育師資不足、體育教學覆蓋面窄、體育場地設施不足問題；另一方面保障特殊天氣（如霧霾、風雨、雷暴）或特殊時期（SARS、新冠肺炎疫情）的體育教學活動，增加體育教學時間，滿足學生個性化學習需求。3.創(chuàng)新教學組織形式，推進傳統(tǒng)體育改革。在學校體育教學改革和課程建設過程中，根據(jù)學生的身心特點和職業(yè)發(fā)展需要，引入問答、案例、討論、游戲等教學方法，通過分層、分組的啟發(fā)式、探究式、發(fā)現(xiàn)式體育教學，創(chuàng)新體育教學組織形式，改革傳統(tǒng)體育教學方式，完善體育教學評價體系，引導學生有效地自主學習，讓學生積極主動參與到體育教學和體育鍛煉活動中來，讓學生成為課堂的主角，激發(fā)學生學習的自覺性和創(chuàng)造性，有效提高體育教學和體育鍛煉效果。（三）強化課外體育管理1.完善課外體育管理系統(tǒng)，促進體育教學管理信息化。2019年以來，創(chuàng)高體育（APP）對于促進學生課余體育鍛煉發(fā)揮了重要推動作用，讓廣大學生能夠積極主動地“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”完成課外長跑鍛煉任務。為了進一步提高體育教學管理信息化水平，實現(xiàn)課外體育鍛煉目標，不斷完善創(chuàng)高體育（APP）管理系統(tǒng)功能。2.健全體育社團管理機制，推動陽光體育向縱深發(fā)展。通過科學化、程序化、標準化、規(guī)范化管理，提高學生體育社團、體育協(xié)會活動的有效性和安全性，提高體育運動風險的防控能力。通過體育社團體育協(xié)會豐富多彩的培訓和競賽活動，推動學校陽光體育持續(xù)、深入開展，使得學生在課外體育活動中能夠掌握知識技能、增進友誼、健全人格。（四）強化思想道德評價深入貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》和《深化新時代教育評價改革總體方案》文件要求，建立平時成績（10%）+專項技能（60%）+課外APP長跑（30%）的多元考核評價體系，堅持每年對全校學生開展體質(zhì)健康測試工作，并將測試結(jié)果作為學生評獎、評優(yōu)的重要依據(jù)。將學生日常思想道德表現(xiàn)和操行表現(xiàn)情況作為體育成績考核的首要參考指標，對于在體育教學、運動訓練、競賽和體育管理過程中，嚴重影響課堂教學秩序，弄虛作假或損人利己等失德行為，賦予任課教師和教練員“一票否決”權。（五）落實體質(zhì)測試制度認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《高校體育工作基本標準》和《國家學生體質(zhì)健康標準》文件精神，堅持對全校學生實施體質(zhì)測試工作。建立學生體質(zhì)健康測試中心，并安排專人負責，利用大數(shù)據(jù)的精準分析，每學年向各二級學院反饋學生體質(zhì)健康報告，將學生體測成績列入學生檔案，形成對學校人才培養(yǎng)的倒逼機制，形成齊抓共管、分工協(xié)作的學生體質(zhì)健康的多元管理模式；建立學生體質(zhì)健康狀況分析和研判機制，根據(jù)學生體質(zhì)健康狀況制定具體干預措施，視情況采取分類教學、個別輔導等措施，指導學生有針對性地進行體育鍛煉，切實改進體育教學和管理工作，保證提高全體學生的體質(zhì)健康水平。（六）打造特色體育品牌堅持“教會、勤練、常賽”的學校體育教育目標，形成“一校多品”的高校體育辦學特色，在強化16支校級運動隊日常訓練和競賽的同時，重點打造高水平籃球、高水平足球和民航體育三項特色體育品牌，帶動和引領全校群眾體育發(fā)展，擴大學校的知名度和影響力。進一步采取措施提高高水平運動員招生質(zhì)量，持續(xù)深化高水平運動隊改革。通過制訂科學嚴密的培養(yǎng)方案、訓練計劃，不斷提高運動訓練水平，培養(yǎng)運動員學習能力。同時，開展民航體育課程建設升級工作，推動民航飛行體育精品課程建設，并結(jié)合飛行技術和乘務專業(yè)學生特點和職業(yè)需求，增設游泳等專項課程。（七）加快教師引進速度落實《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》文件要求，結(jié)合學校體育教師隊伍建設實際，盡快配齊配強體育教師，以年均3-5人的教師招聘數(shù)量滿足學校體育教學和課余體育發(fā)展需要。在人才引進過程中，給予體育教師一定的政策傾斜，建立聘用優(yōu)秀退役運動員為體育教師或教練員的相關制度，并在人事制度改革方案中，探索設立專職教練員崗位等。（八）加快場地設施建設加大體育經(jīng)費投入力度，不斷完善學校體育場地設施，切實為全校師生提供一個健全、舒適的體育鍛煉環(huán)境。加快體育場館設施的建設力度和整合力度，如新建風雨操場、增加體育器械（民航體育專項運動器械、田徑場內(nèi)或宿舍周圍的簡易健身設施等）；同時加強體育場地設施的科學管理，延長體育場館、設施的開放時間，配備必要輔助設施，提高體育場地設施的開放率、利用率。及時解決體育場地設施的維修、保養(yǎng)、更新、添置易耗、易損體育器材，改進體育場地器材維護經(jīng)費的靈活使用，保障場地器材補給及時到位。五、組織實施（一）加強組織領導。學校要將體育工作納入全校重要議事日程，全面發(fā)揮體育在學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承中不可替代的作用，學校統(tǒng)一領導，建立由體育部牽頭、有關部門分工負責的體育工作機制。（二）完善機構設置。按照國家文件要求，完善體育工作部機構設置，增設體質(zhì)健康測試中心、師資管理辦公室等