計算機信息管理專業(yè)頂崗實習手冊

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計算機信息管理專業(yè)頂崗實習要求一、實習的目的和任務頂崗實習是計算機信息管理專業(yè)教學計劃所設的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力和向實踐學習，理論聯(lián)系實際的重要課程。1、實習目的通過頂崗實習，學生可以將在校所學的計算機信息管理知識應用于實際，順利實現(xiàn)由學校到社會的轉化，縮短與社會的磨合期。在實習中，學生以不同的身份到用人單位現(xiàn)場工作，綜合運用所學到的知識解決生產實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，通過親身參加組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)了解專業(yè)情況，加深對專業(yè)理論知識的全面理解起著重要的作用。2、實習任務1）通過頂崗實習，使學生能夠從事信息管理系統(tǒng)軟件的使用和維護、企業(yè)產品生產、企業(yè)產品營銷、信息系統(tǒng)開發(fā)的開發(fā)與設計、數(shù)據(jù)庫管理、網站建設等工作。通過頂崗實習接觸認識社會，提高社會交往能力，學習各單位技術人員的優(yōu)秀品質和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質，明確自己的社會責任。找到將所學的計算機信息管理知識與企業(yè)實際需要的結合點，更好地為企業(yè)服務，解決企業(yè)的技術難點，增強自己的實踐經驗和實戰(zhàn)能力；二、實習地點、單位與崗位

實習地點的選擇本著“就地就近、專業(yè)對口、滿足大綱要求”的原則，在保證實習質量的前提下，盡可能就近安排實習單位，以便節(jié)省實習費用，方便管理。實習單位的選擇學生可以在商業(yè)部門，政府機關，生產技術較先進、規(guī)模較大的企業(yè)等進行實習。要求各實習培訓部門有一定的接納能力和培訓經驗，有進行實習指導的計算機技術人員，同時應能提供較充足的頂崗實習所需要的各種軟硬件設施；電腦市場和數(shù)碼廣場；為擴大學生的知識面，可同時選擇有關的幾個商業(yè)、企業(yè)部門；頂崗實習采用集中和分散實習方式。集中頂崗實習的單位由所在系統(tǒng)一聯(lián)系安排，分散頂崗實習鼓勵有條件的學生自行聯(lián)系實習單位，分散實習自行聯(lián)系實習單位的，須由學生本人事先提出申請，并填寫《桂林電子科技大學職業(yè)技術學院學生實習申請表》，并提供家長書面同意材料、接收單位證明材料，與系部簽訂安全責任書后。經所在系部審核，院辦公會審批后方可進行。實習崗位結合具體的實習內容，根據(jù)實際情況的綜合，計算機信息管理專業(yè)的頂崗實習崗位分為三類：信息系統(tǒng)開發(fā)類、IT辦公及管理類、IT服務類三、實習方式與實習內容1．實習方式進入企事業(yè)單位（實習基地或合作單位），實習基地可以是軟件開發(fā)企業(yè)、信息服務企業(yè)、互聯(lián)網內容提供企業(yè)、銀行、各類媒體服務企業(yè)、大型生產型企業(yè)與事業(yè)單位政府機關。根據(jù)學生偏好分成小組，如桌面應用開發(fā)項目組、WEB應用開發(fā)項目組、網站設計項目組、系統(tǒng)管理組、網絡建設與管理組等，并在指導老師的指導下進行軟件開發(fā)、硬件維護和網絡建設與維護等實務運作。聽取企業(yè)實習指導老師的介紹；在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習；查閱有關資料；撰寫實習報告及畢業(yè)論文。2．實習內容對于信息系統(tǒng)開發(fā)類，實習內容主要包括：1）熟悉崗位工作職責及相關崗位的工作內容，并體會在全過程中崗位工作的職責。2）學習與人共事的方法，培養(yǎng)合作能力；3）了解計算機信息管理在企業(yè)中的應用；4）學習計算機信息管理系統(tǒng)的開發(fā)與設計；5）學習計算機應用軟件的開發(fā)與設計6）學習數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應用；7）網頁設計與網站開發(fā)8）系統(tǒng)集成對于IT辦公及管理類，實習內容主要包括：了解各種計算機設備的功能和使用情況；熟練掌握各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護；了解計算機及相關設備的（打印機、復印機、傳真機等等）功能、使用、安裝、維護，；熟練使用常用辦公應用軟件，了解和掌握電子化辦公運用；主動閱讀瀏覽技術資料，了解計算機硬件最新技術的發(fā)展，掌握各種操作技能，學習計算機及現(xiàn)代辦公設備的先進知識，提高和培養(yǎng)自學能力。對于IT服務類，實習內容主要包括：了解計算機及相關設備的功能、使用、安裝；了解并掌握相關設備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢；學習IT行業(yè)相關的市場知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用；了解并掌握電子商務的運用。能夠結合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通；了解營銷IT產品，掌握營銷技能。提高計算機操作技術，提高具有適應崗位要求的全面工作能力主動閱讀瀏覽技術資料，綜合素質強，掌握各種操作技能，不斷提高和培養(yǎng)自學能力。四、實習時間安排與進度1、實習時間根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，三年制學生參加頂崗實習的時間安排在第三學年進行，頂崗實習時間不能少于六個月。2、實習進度日期內容2011年崗前教育：組織學生學習相關頂崗實習的規(guī)章制度等，尤其是安全防范意識的教育工作。2011年9落實頂崗實習單位和崗位：實習單位原則上由系部統(tǒng)一聯(lián)系安排，也可以自主聯(lián)系實習單位。2011年10頂崗實習及指導：參加頂崗實習學生要服從學校和實習單位的領導，聽從輔導員及指導教師的安排，做好各項工作，完成實習任務。2012年4上交實習資料及總結：學生務必在規(guī)定時間內將頂崗實習手冊帶回或寄回至系辦。五、實習考核與成績評定1、實習考核考核方式為考查，實習結束后，學生應提交頂崗實習手冊。頂崗實習手冊是指導、安排學生實習、記錄實習內容、進行實習考核的基本教學文件，要求每生一冊。學生從系網站上自行下載填寫并裝訂成冊。學生頂崗實習必須攜帶實習手冊，并按實習進度記錄實習內容。2、成績評定頂崗實習成績評分標準主評分項分值頂崗實習手冊30實習單位評價40校內指導老師評價30系部成立各專業(yè)頂崗實習考核評定小組，根據(jù)學生的實習情況和頂崗實習手冊綜合評定學生實習成績。頂崗實習的考核由校內外指導教師共同完成，并以實習單位的考核為主。頂崗實習成績評分采取5級記分制，即優(yōu)（100-90）、良（89-80）、中（79-70）、及格（69-60）、不及格（59以下）。凡有下列情況之一者，實習成績均以不及格認定。實習考核成績不及格，應重新參加實習，并交納重修費用，否則延期畢業(yè)。未達到實習大綱的基本要求，頂崗實習手冊內容有明顯錯誤，字跡潦草馬虎，考核時不能回答主要問題或表述有原則性錯誤；學生在實習期間因故請假的時間超過全部實習時間的三分之一者，實習中無故曠課超過四分之一者，除實習成績不及格外，還須按學生守則規(guī)定進行紀律處分；實習期間嚴重違紀，造成惡劣影響或給實習單位，學?；蚱渌鼏挝辉斐芍卮髶p失者。六、實習學生的要求明確實習任務，提高對實習的認識，做好思想準備；學生在整個實習過程中要保持桂林電子科技大學學生的良好印象，嚴格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守學校各項紀律，自覺維護學校聲譽。聽從學院指導教師的安排、服從分配，遵守實習單位各項規(guī)章制度，尊重實習單位的指導教師和其他工作人員，以積極的態(tài)度完成實習內容。認真完成實習內容，按規(guī)定記實習筆記，撰寫實習報告，收集相關資料；虛心向企業(yè)技術人員、管理人員學習，敬重他人，甘當小學生。及時整理實習筆記、報告等，不斷提高分析問題、解決問題的能力；自覺遵守學校、實習單位的有關規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的風氣；實習結束后，應在規(guī)定時間內上交頂崗實習手冊；在實習期間，按照統(tǒng)一要求完成實習報告（設計）的構思與寫作，并按規(guī)定格式以word電子文檔形式同時發(fā)給指導教師。注：項目、提綱和文稿完成后及時以電子文檔發(fā)給指導教師，接受指導教師的指導并在指導教師要求的時間內補充、完善。實習報告（設計）（字數(shù)在3000字以上，5000字以內），要求結合實習單位和實習工作實際，主題突出，思路清晰，觀點明確，語言流暢，結構嚴謹，分析現(xiàn)象探索實質，發(fā)現(xiàn)問題找出原因，總結經驗教訓，并提出改進措施。七、頂崗實習手冊填寫要求學生應認真填寫頂崗實習手冊，不斷積累知識。實習過程中，每天認真記錄實習的內容、心得體會和發(fā)現(xiàn)的問題，包括軟件開發(fā)、軟件項目管理、網絡技術、計算機硬件組裝與維護、現(xiàn)代辦公設備管理與維護、網頁設計、網站建設等方面的個人認識等。八、注意事項必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。必須嚴格遵守實習單位規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，努力提高自身的專業(yè)實踐技能和專業(yè)知識，不斷提升自己的組織能力，解決問題的能力和社會實踐的能力。經常保持與學校的聯(lián)系，每周至少要與指導教師或輔導員聯(lián)系一次，匯報實習情況。一旦簽訂頂崗實習協(xié)議，要嚴格遵守實習單位的考勤制度，考勤與頂崗實習考核成績直接掛鉤；學生在頂崗實習期間請假必須事先同時向所在實習單位和校內指導老師辦理相關請假手續(xù)（請假手續(xù)必須在所在系辦公室備案）。如果在實習期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實習單位退回學校，則視為實習成績不合格。服從學校和實習單位的領導，聽從輔導員及指導教師的安排，做好各項工作，完成實習任務。請大家經常關注桂林電子科技大學北海校區(qū)網站，部分通知及就業(yè)信息會掛在網站。請大家定期查看班級群QQ，有相關通知和資料一般會上傳到班級群QQ共享里。凡實習單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導老師、輔導員、系辦公室。為便于聯(lián)系，請各班把相關老師加入到群QQ中。

頂崗實習基本情況表實習單位名稱聯(lián)系人地址聯(lián)系電話實習部門實習崗位實習單位指導教師基本情況所在部門聯(lián)系電話職務/職稱電子郵箱學院指導教師基本情況所在部門聯(lián)系電話職務/職稱電子郵箱實習時間年月日—年月日實習過程及內容概要：

頂崗實習考勤表月份日期星期考勤崗位及工作內容注：每月一張考勤表企業(yè)指導教師簽名：頂崗實習記錄（周記）年月日注：頂崗實習記錄每周一次

桂林電子科技大學職業(yè)技術學院學生頂崗實習考核表學生姓名性別專業(yè)學號班級實習單位名稱地址實習部門實習崗位實習時間年月日—年月日崗位薪酬是否在生產企業(yè)預就業(yè)實習單位評價評語：成績等級：（考核可分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級）指導教師（簽字）：單位（蓋章）年月日學院評價評語：成績等級：校內指導教師（簽字）：年月日頂崗實習總評成績成績等級：專業(yè)教研室主任簽字：系蓋章年月日桂林電子科技大學職業(yè)技術學院頂崗實習報告系別學生姓名班級學號專業(yè)名稱指導教師實習單位年月日頂崗實習報告寫作規(guī)范為了保證頂崗實習報告的順利完成和提高其質量及管理水平，現(xiàn)將有關要求規(guī)范如下：一、撰寫實習報告的目的要求實習報告是學生對頂崗實習的系統(tǒng)性總結，應包括實習單位介紹、實習崗位、實習主要過程、實習主要內容、實習的主要收獲和體會。通過撰寫實習報告對實習過程進行記錄，較詳細地反映實習內容，運用所學專業(yè)知識，分析實際工作中遇到的問題，總結工作經驗，為將來正式走上工作崗位奠定良好基礎。撰寫實習報告要認真，要反映實習過程中真實情況，字跡要工整，要請企事業(yè)單位和系實習指導教師指導批閱。二、實習報告的基本結構1、封面：封面要求采用統(tǒng)一格式。包括實習單位、實習名稱、指導教師、專業(yè)班級、姓名、學號，實習時間（見后）。主體部份：頂崗實習報告正文。實習報告的題目一律統(tǒng)一格式為：“×××單位（公司、企業(yè)）畢業(yè)頂崗實習報告（宋體二號加粗，居中）。 正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉，字數(shù)一般控制在3000字以上，5000字以內。 正文內容與格式依次為：1、實習的基本概況（宋體四號，加粗）時間、地點、人員、理論指導（重點，200-400字）、實習內容、過程（重點，500-700字）（宋體四號）2、實習感受（宋體四號，加粗）（1）成績與收獲（宋體四號，加粗）內容