四年級(jí)上冊(cè)《但愿人長(zhǎng)久》拓展練習(xí)題_第1頁
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四年級(jí)上冊(cè)《但愿人長(zhǎng)久》拓展練習(xí)題_第3頁
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..............2、但愿人長(zhǎng)久一、字音做官(gun品嘗chá)賞(shǎ思緒(x睜(zhng眼悲b憫殘缺(qu

雖(ī)然

寬(kuā慰寧níng()nng()埋mái()mn()轉(zhuǎn)zhuǎn)zhuàn)似shì()ì()奔b()bèn)chng品()平()補(bǔ)()心()江x思()連()順()記()述二、組詞))()))))()))三、詞語解釋手足情深:親兄弟的感情深厚。手足:兄弟。文中指蘇軾和蘇轍。形影不離:彼此關(guān)系親密,總在一起。四、近義詞皓月()觀賞()思念()埋怨()寬慰()吟誦()心緒不寧()形影不離()十全十美()萬里無云()五、反義詞悲()長(zhǎng)久()埋怨()分離()美好()擁有()各奔東西()十全十美()遠(yuǎn)隔千里()六、仿寫(4個(gè))悲歡離合:、、、十全十美:、、、手足情深:、、、七、填空1、蘇軾創(chuàng)作詞中的名篇《水調(diào)歌頭月幾時(shí)有)的原因:思念分別七年之久的弟弟蘇轍。2事”指“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”指美好的月色。3、文中反映蘇軾情感變化的詞有:思念(心緒不寧)——埋怨——寬慰。4、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟調(diào)歌頭》中名句。5、表達(dá)思念之情的詩句有(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(3)兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。6、蘇軾的詩還有西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。《六月二十七日望湖樓醉書》黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。7、蘇軾的詞還有奴嬌赤壁懷古子8蘇”指蘇軾(東坡轍、蘇洵(父八、拓展1描寫月亮的成語:皓月當(dāng)空、月明星稀、花好月圓、月光如水、眾星拱月、月明星稀、流星趕月、曉風(fēng)殘?jiān)隆⒋夯ㄇ镌?描寫月亮的詩句:①床前明月光,疑是地上霜?!畎住鹅o夜思》②深林人不知,明月來相照?!蹙S《竹里館》③春江潮水連海平,海上明月共潮生?!獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂发芎I仙髟拢煅墓泊藭r(shí)?!獜埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》⑤野曠天低樹,江清月近人。——孟浩然《宿建德江》⑥明月松間照,清泉石上流?!蹙S《山居秋暝》⑦露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!鸥Α对乱箲浬岬堋发啻猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!醢彩恫创现蕖发岽松艘共婚L(zhǎng)好,明月明年何處看。——蘇軾《陽關(guān)曲中秋夜》⑩滿月飛明鏡,歸心折大刀?!鸥Α栋嗽率逡乖隆?唐宋八大家:韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。4、水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有宋代蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

5、形容情誼深厚的成語:形影不離、情同手足、同甘共苦、相濡以沫6、容思念的成語:歸心似箭、魂?duì)繅?mèng)繞、望眼欲穿、朝思暮想九、閱讀短文1:月亮漸漸西沉,透過窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上,怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮心里不禁埋怨起來無情的月亮啊你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓這么亮呢?……他轉(zhuǎn)念又想□世上本來就是有()也()()也()的,就像天上的月兒有()也有()□有()也有()一樣,哪里會(huì)十全十美呢□但愿美好的感情)留們心間,雖然遠(yuǎn)隔千里,也能共同擁有這一輪明月□1在□填上合適的標(biāo)點(diǎn),在空白處填空。2用“﹏﹏”畫出表示“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的句子3文中的“他”指(和父親()弟弟()合稱“三蘇4選段中蘇軾的心情由()到(()一詞可以看出。5看到小王因思念遠(yuǎn)方的親而傷心我可以,來勸慰他。6與“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”表達(dá)相同意思的句子有:。7請(qǐng)將文中的一句反問句換一種說法:8愿人長(zhǎng)久》是蘇軾的詞《》中的一句,表達(dá)了蘇軾對(duì)親人的念之情和他豁達(dá)開朗、積極樂觀人生態(tài)度。短文2:蘇東坡改的故事北宋宰相王安石博學(xué)多才,散文和詩作都很有水平。王安石的一首絕句詩寫道瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”吳中那個(gè)地方的一個(gè)讀書人家里收藏有這首詩的初稿最初寫的“又到江南岸圈去“到“不好“過“過而改“入后來又改為“滿共像這樣改了多個(gè)許字,最后才確定為“綠見他寫詩是非常認(rèn)真的。有個(gè)大臣蘇軾也是當(dāng)時(shí)有名的才子,他對(duì)王安石很不服氣。有一次,蘇東坡去王安石的書房烏齋去找王安石,王不在,見烏齋臺(tái)桌上擺著一首只寫得兩句尚未寫完的詩——“明月枝頭叫,黃狗臥花心東坡瞧了又瞧,好生質(zhì)疑,覺得明月怎能在枝頭叫呢?黃狗又怎么會(huì)在花心上臥呢?以為不妥。于是提筆一改,將詩句改為“明月當(dāng)空照,黃狗臥花蔭安石回來后,對(duì)蘇軾改的詩極為不滿,就將他貶到合浦。蘇東坡到合浦后,一天,他出室外散步,見一群小孩子圍在一堆花叢前猛喊羅羅,黑狗羅羅,快出來呀?羅羅羅,羅羅東坡出于好奇心,走過去問小孩喊什么,小孩說,我們叫蟲子快點(diǎn)出來,好捉它。蘇東坡湊近花前一看,見有幾條黃色、黑色象芝麻大的小蟲在花蕊里蠕動(dòng)。又問小孩說這是什么蟲?小孩說:黃狗蟲,黑狗蟲。蘇東坡離開花叢,來到一棵榕樹下,正碰到樹上一陣清脆的鳥叫聲,問旁人,這是什么鳥叫?旁人答道:這叫明月鳥。此刻蘇東坡才恍然大悟,知自己錯(cuò)改了王安石的詩。還有一次蘇東坡去拜訪王安石。當(dāng)蘇東坡來到相府時(shí),王安石正在睡覺,他被管家徐倫引到王安石的東書房用茶。徐倫走后,蘇東坡見四壁書櫥關(guān)閉有鎖,書桌上只有筆硯,更無余物。他打開硯匣,看到是一方綠色端硯,甚有神采。硯池內(nèi)余墨未干,方欲掩蓋,忽見硯匣下露出紙角兒。取出一看,原來是兩句未完的詩稿,認(rèn)得是王丞相寫的《詠菊》詩。蘇東坡暗笑:士別三日,換眼相待。昔年我曾在京為官時(shí),老太師下筆數(shù)千言,不假思索。三年后,也就不同了。這首詩才寫兩句,不曾終韻,看來已是江郎才盡。蘇東坡拿起來念了一遍:西風(fēng)昨夜過園林,吹落黃花滿地金。蘇東坡笑這兩句詩是亂道,他認(rèn)為一年四季,風(fēng)各有名:春天為(天為(天為(天為(詩首句說西風(fēng),西方屬金,金風(fēng)行秋令也。那金風(fēng)一起,梧葉飄黃,群芳零落。第二句說的黃花即菊花。此花開于深秋,其性屬火,敢與秋霜鏖戰(zhàn),最能耐久。隨你老來焦干枯爛,并不落瓣。說個(gè)“吹落黃花滿地金”豈不錯(cuò)誤了?蘇東坡興之所發(fā),不能自己,舉筆舐墨,依韻續(xù)詩兩句:秋花不比春花落,說與詩人仔細(xì)吟。不多時(shí),王安石走進(jìn)東書房,看到詩稿,問明情由,認(rèn)出蘇東坡的筆跡,口中不語,心下躊躇坡這個(gè)人,雖然屢遭挫折,輕薄之性仍然不改。屈原的《離騷》上就有‘夕餐秋菊之落英’的詩句。他不承認(rèn)自己學(xué)疏才淺,反倒來譏笑老夫!明日早朝,奏過天子,將他削職為民又想慢,他原來并不曉得黃州菊花落瓣怪他不得叫徐倫取湖廣缺官登記冊(cè)來看現(xiàn)只有黃州府缺少一個(gè)團(tuán)練副使。次日早朝,王丞相密奏天子,蘇東坡才力不及,將他貶到黃州。天子準(zhǔn)奏,百官聽命,唯有蘇東坡心中不服,認(rèn)為是王安石因改詩一事公報(bào)私仇。沒奈何,也只得謝恩從命。次日,蘇東坡辭相離京,星夜趕至黃州。蘇東坡在黃州與蜀客陳季常為友。不過登山玩水,飲酒賦詩,軍務(wù)民情,秋毫無涉。光陰迅速,將及一載。重九一日,天氣晴朗,蘇東坡突然想起院長(zhǎng)曾送我菊花數(shù)種,栽于后園。今日何不去賞玩一番?”恰好陳季常來訪,東坡大喜,便拉他同往后花園看菊。走到菊花架下,只見滿地鋪金,枝上全無一朵。驚得蘇東坡目瞪口呆,半響無語。陳季常問道瞻見菊花落瓣,為何如此驚詫?”蘇東坡道季

常有所不知,平常見此花只是焦干枯爛,并不落瓣。去年我在王丞相府中,見他《詠菊》詩中寫道風(fēng)昨夜過園林,吹落黃花滿地金弟只道老太師寫錯(cuò)了,特地續(xù)二句比春花落,說詩人仔細(xì)吟不知黃州菊花果然落瓣!老丞相貶我至黃州,原來是讓我看看菊花陳季常笑道啊東坡嘆道后來,蘇東坡為亂改菊花詩的事,專程到京,向王安石“負(fù)荊請(qǐng)罪錯(cuò)道歉。1、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,填到文中的括號(hào)內(nèi)序號(hào))

A、金風(fēng)B朔風(fēng)C、和風(fēng)2、在文中的“——”上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。3、兩次改詩,蘇東坡分別錯(cuò)在哪里?

D、熏風(fēng)4、讀完這篇文章,你認(rèn)識(shí)了怎樣的蘇東坡,又受到怎樣怎樣的啟發(fā)呢?答案:1、CDA

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