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米寶寶科技2022年10月廣東惠州市教育局面向2023屆畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘市直公辦中學(xué)、幼兒園教師78人113考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.“英杰那堪屈下僚,便栽門(mén)柳事蕭條。鳳凰不共雞爭(zhēng)食,莫怪先生懶折腰”這首《詠史詩(shī)·彭澤》歌詠的人物是(
)。
A.陶潛
B.唐宴
C.林逋
D.李白參考答案:A
解題思路:本題考查人文歷史。
根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容“便栽門(mén)柳”及“懶折腰”可判斷其引“五柳先生”和“不為五斗米折腰”這兩個(gè)典故,典故均來(lái)源于陶淵明。
陶淵明(約年),晚年更名潛,字淵明,別號(hào)五柳先生。同時(shí)《晉書(shū).陶潛傳》中“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪”,記敘了陶淵明不為五斗米折腰的佳話。
故正確答案為A。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:圖形元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。題干中圖形都是多邊形,由多條直線構(gòu)成,考慮直線數(shù),但整體數(shù)直線沒(méi)有規(guī)律,觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形出現(xiàn)成對(duì)的平行線,故考慮平行線。如下圖所示,第一組圖中,每幅圖均有2組平行線,第二組圖前兩幅圖均有3組平行線,故問(wèn)號(hào)處圖形要滿足有3組平行線,只有A選項(xiàng)符合。
故正確答案為A。3.在執(zhí)行程序中,申請(qǐng)執(zhí)行人與被申請(qǐng)執(zhí)行人達(dá)成和解協(xié)議后,被申請(qǐng)執(zhí)行人不履行和解協(xié)議時(shí),申請(qǐng)執(zhí)行人可以行使的權(quán)利是:
A.申請(qǐng)人民法院對(duì)和解協(xié)議強(qiáng)制執(zhí)行
B.請(qǐng)求人民法院撤銷(xiāo)和解協(xié)議
C.對(duì)和解協(xié)議提起訴訟
D.申請(qǐng)人民法院恢復(fù)對(duì)原生效法律文書(shū)的執(zhí)行
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查民事訴訟法知識(shí)。
第二步,《民事訴訟法》第二百三十條,“在執(zhí)行中,雙方當(dāng)事人自行和解達(dá)成協(xié)議的,執(zhí)行員應(yīng)當(dāng)將協(xié)議內(nèi)容計(jì)入筆錄,由雙方當(dāng)事人簽名或者蓋章;申請(qǐng)執(zhí)行人因受欺詐、脅迫與被執(zhí)行人達(dá)成和解協(xié)議,或者當(dāng)事人不履行和解協(xié)議的,人民法院可以根據(jù)當(dāng)事人的申請(qǐng),恢復(fù)對(duì)原生效法律文書(shū)的執(zhí)行?!笨梢灾溃谝环讲宦男泻徒鈪f(xié)議時(shí),該和解協(xié)議不同于審判階段法院的調(diào)解書(shū),其并沒(méi)有強(qiáng)制執(zhí)行力,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)向法院申請(qǐng)恢復(fù)執(zhí)行的是原生效法律文書(shū)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
4.“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨”體現(xiàn)了矛盾的:
A.普遍性
B.特殊性
C.同一性
D.斗爭(zhēng)性
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。
第二步,矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾的兩個(gè)基本屬性。同一性是指矛盾雙方之間相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)和趨勢(shì),是相對(duì)的、有條件的。對(duì)立雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方之間相互分離、相互排斥的性質(zhì)和趨勢(shì),是絕對(duì)的、無(wú)條件的?!坝袩o(wú)相生,難易相成”出自《道德經(jīng)》,意思是有與無(wú)互相生成,難與易相輔相成。體現(xiàn)了有和無(wú)、難和易兩者之間相互依存,不能分離的趨勢(shì),所以應(yīng)為同一性。
因此,選擇C選項(xiàng)。
5.“法無(wú)明文規(guī)定不處罰”體現(xiàn)的是:
A.罪刑法定原則
B.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則
C.適用刑法人人平等原則
D.罪責(zé)自負(fù)原則
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查刑法概述知識(shí)。
第二步,罪刑法定原則是中國(guó)刑法規(guī)定的一項(xiàng)基本原則。其基本含義是“法無(wú)明文規(guī)定不為罪”和“法無(wú)明文規(guī)定不處罰”。即犯罪行為的界定、種類(lèi)、構(gòu)成條件和刑罰處罰的種類(lèi)、幅度,均事先由法律加以規(guī)定,對(duì)于刑法分則沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪的行為,不得定罪處罰。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):罪責(zé)刑相適應(yīng)原則的含義是犯多大的罪,就應(yīng)承擔(dān)多大的刑事責(zé)任,法院也應(yīng)判處其相應(yīng)輕重的刑罰,做到重罪重罰,輕罪輕罰,罰當(dāng)其罪,罪刑相稱。題意與法條不符,B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):適用刑法人人平等原則的基本含義是對(duì)任何人犯罪,在適用法律上一律平等,不容許任何人有超越法律的特權(quán)。題意與法條不符,C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):罪責(zé)自負(fù)原則又稱罪及個(gè)人原則或個(gè)人責(zé)任原則,即由犯罪者本人承擔(dān)刑事責(zé)任,而不株及他人的原則。題意與法條不符,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
6.下列語(yǔ)句中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
A.我國(guó)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不斷完善,各省已全部出臺(tái)養(yǎng)老保險(xiǎn)省級(jí)統(tǒng)籌辦法。
B.“電荒”隱憂的背后不是表現(xiàn)供求關(guān)系,而是煤炭?jī)r(jià)格形成機(jī)制的反應(yīng)。
C.鐵路網(wǎng)絡(luò)正在逐漸完善,硬件是達(dá)到了世界先進(jìn)水平,而軟件服務(wù)與世界先進(jìn)水平差距太大。
D.我們要號(hào)召更多社會(huì)人士關(guān)注慈善事業(yè),為愛(ài)心活動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。參考答案:B
解題思路:本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類(lèi)題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng),找到有語(yǔ)病的一項(xiàng)即可。同時(shí),注意常見(jiàn)的病句類(lèi)型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。B項(xiàng)句式雜糅。“背后是……”與“是……的表現(xiàn)(反應(yīng))”二者不能同時(shí)使用,可刪除“表現(xiàn)”和“的反應(yīng)”。
解題思路:第一步,審題干,找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)中“不是……而是……”反向并列的前后兩部分結(jié)構(gòu)應(yīng)該一致?!氨憩F(xiàn)供求關(guān)系”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),而“煤電價(jià)格形成機(jī)制的反應(yīng)”是偏正結(jié)構(gòu)。應(yīng)改為:“電荒”隱憂的背后不是供求關(guān)系,而是煤電的價(jià)格形成機(jī)制。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。
因此,選擇B選項(xiàng)。7.新華社:中國(guó)
A.路透社:俄羅斯
B.共同社:英國(guó)
C.埃菲社:法國(guó)
D.安莎社:意大利參考答案:D
解題思路:第一步,判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
新華社,是新華通訊社的簡(jiǎn)稱,是中國(guó)的新聞機(jī)構(gòu),二者為新聞機(jī)構(gòu)和國(guó)家的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):路透社是英國(guó)的新聞機(jī)構(gòu),與俄羅斯沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):共同社,是共同通訊社的簡(jiǎn)稱,是日本的新聞機(jī)構(gòu),與英國(guó)沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):埃菲社是西班牙的新聞機(jī)構(gòu),與法國(guó)沒(méi)有明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):安莎社,是安莎通訊社的簡(jiǎn)稱,是意大利的新聞機(jī)構(gòu),二者為新聞機(jī)構(gòu)和國(guó)家的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。8.訴諸權(quán)威是指論證中不加分析地摘引權(quán)威人士的言論,以之作為論證論點(diǎn)正確性的充分論據(jù)的邏輯謬誤。
下列哪項(xiàng)表述包含了“訴諸權(quán)威”的錯(cuò)誤?
A.對(duì)于已成名的科學(xué)家,政府和社會(huì)總是不斷地加給他們各種頭銜、名譽(yù)和各種優(yōu)厚待遇
B.一位校長(zhǎng)說(shuō):“男生和女生的邏輯就是不一樣,某知名教授一直這么說(shuō)”
C.小王想報(bào)考中國(guó)古代文學(xué)方向的博士研究生,著名的中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)家張教授為他寫(xiě)了一份推薦信
D.作為核物理領(lǐng)域的權(quán)威,全國(guó)人大代表王研究員接受了一次有關(guān)食品安全的訪談,在訪談中,他多次強(qiáng)調(diào)他有關(guān)食品安全的主張僅僅是個(gè)人意見(jiàn)參考答案:B
解題思路:第一步:抓住題干中的主要信息。
題干強(qiáng)調(diào)訴諸權(quán)威是“不加分析地摘引權(quán)威人士的言論”,并以該言論“作為論證論點(diǎn)正確性的充分論據(jù)”。
第二步:結(jié)合選項(xiàng)得出答案。
A項(xiàng)說(shuō)的是給成名科學(xué)家名譽(yù)和優(yōu)厚待遇,C項(xiàng)說(shuō)的是張教授為小王寫(xiě)推薦信,A、C兩個(gè)選項(xiàng)都沒(méi)有引用權(quán)威人士的言論,與“訴諸權(quán)威”無(wú)關(guān);
B項(xiàng)引用某知名教授的話,沒(méi)有對(duì)這話加以分析,犯了“訴諸權(quán)威”的錯(cuò)誤;
D項(xiàng)是王研究員自己發(fā)表意見(jiàn),不是引用他人的言論,同樣與“訴諸權(quán)威”無(wú)關(guān)。
故正確答案為B。
解題思路:本題要求選擇包含了“訴諸權(quán)威”的錯(cuò)誤的一項(xiàng)。分析題干,其給出了訴諸權(quán)威的定義內(nèi)容,可以將選項(xiàng)與之進(jìn)行比較,選出符合題干說(shuō)法的一項(xiàng)。訴諸權(quán)威的定義要點(diǎn)是:論證中不加分析地摘引權(quán)威人士的言論,以之作為論證論點(diǎn)正確性的充分論據(jù)的邏輯謬誤。
A項(xiàng),只是表述了一個(gè)現(xiàn)象,不是論證,并沒(méi)有把權(quán)威人士的言論作為論據(jù),不符合定義,排除。
B項(xiàng),用“某知名教授一直這么說(shuō)”來(lái)論證“男生和女生的邏輯就是不一樣”這一觀點(diǎn),符合定義,保留。
C項(xiàng),張教授為小王寫(xiě)推薦信,不是論證,并沒(méi)有把權(quán)威人士的言論作為論據(jù),不符合定義,排除。
D項(xiàng),強(qiáng)調(diào)自己有關(guān)食品安全的主張僅僅是個(gè)人意見(jiàn),不是論證,并沒(méi)有把權(quán)威人士的言論作為論據(jù),不符合定義,排除。
故本題選B。9.大腦是生物體內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能最復(fù)雜的器官,同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。人類(lèi)大腦的神經(jīng)細(xì)胞總數(shù)約為1012個(gè),相當(dāng)于整個(gè)銀河系星體的總數(shù)。此外,還有比神經(jīng)細(xì)胞多10到50倍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。大腦掌管著人類(lèi)的語(yǔ)言、思維、感覺(jué)、情緒、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)活動(dòng),這些都與大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)密切相關(guān),它從本質(zhì)上決定了整個(gè)大腦的功能。
這段文字旨在說(shuō)明:
A.大腦的生理結(jié)構(gòu)為其處理復(fù)雜信息提供了基礎(chǔ)
B.大腦含有豐富的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞
C.大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦功能
D.大腦的結(jié)構(gòu)精巧完善,功能強(qiáng)大復(fù)雜參考答案:C
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu),該文段為分總結(jié)構(gòu),尾句是文段主旨句。文段首先提出大腦是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng),接著指出大腦含有數(shù)量巨大的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞,最后點(diǎn)明大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)渚W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)決定了大腦的功能。故文段強(qiáng)調(diào)的是大腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)大腦功能的決定作用,四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)與此相符,為正確答案。A、B、D三項(xiàng)均是文段的論述部分,未涉及“拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)”,非文段重點(diǎn)。故本題選C。
解題思路:第一步,分析文段。文段首句引出話題“大腦”,它是最復(fù)雜的器官,同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。接著介紹了大腦的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞數(shù)量很多。最后一句對(duì)整個(gè)文段進(jìn)行總結(jié)并得出結(jié)論,為文段的主旨句。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦的功能。
第三步,對(duì)比選項(xiàng),C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:文段首句對(duì)大腦作出概括性定義,進(jìn)而詳細(xì)闡述細(xì)胞的數(shù)量,最后強(qiáng)調(diào)大腦掌管各種活動(dòng)這一重要功能,而這一功能的實(shí)現(xiàn)與“拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)”密切相關(guān),尾句以“從本質(zhì)上決定”的表述強(qiáng)調(diào)“拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)”的重要性。結(jié)合選項(xiàng)可知,C項(xiàng)為文段中心的同義表述,當(dāng)選。
A項(xiàng)“生理結(jié)構(gòu)”文段中未曾提及,排除;B、D兩項(xiàng)雖在文段中有所提及,但并非文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。10.一位機(jī)械工程專(zhuān)家講過(guò)這樣一件事:“文革”中,他在某地勞動(dòng),有一天公社派他去割羊草。他沒(méi)養(yǎng)過(guò)羊,怎么認(rèn)得羊草呢?最后他終于想出了一個(gè)辦法。他把羊牽出去,看羊吃什么就割什么,不到半天就割回了羊草。這位專(zhuān)家之所以這樣做是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到,“羊吃草”與“割羊草”兩者之間存在著:
A.因果聯(lián)系
B.必然聯(lián)系
C.主觀聯(lián)系
D.本質(zhì)聯(lián)系
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。
第二步,因果聯(lián)系是指客觀事物發(fā)展過(guò)程中原因與結(jié)果之間的聯(lián)系。世界上一切事物都是普遍聯(lián)系的,整個(gè)世界就是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體。事物的聯(lián)系是多種多樣的,因果聯(lián)系則是事物普遍聯(lián)系中的一種聯(lián)系。因果聯(lián)系由兩個(gè)因素組成,其一是先行后續(xù);其二是引起與被引起的關(guān)系。題干中因?yàn)檠虺圆?,所以把羊牽出去,看羊吃什么就割什么,就可以得到羊草,體現(xiàn)了因果聯(lián)系。A項(xiàng)與題意相符,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):偶然性和必然性:是揭示事物的發(fā)生、發(fā)展和滅亡不同趨勢(shì)的一對(duì)范疇。必然性是指客觀事物在聯(lián)系和發(fā)展過(guò)程中合乎規(guī)律的、一定要發(fā)生的、確定不移的趨勢(shì)。偶然性是指客觀事物在發(fā)展過(guò)程中并非確定發(fā)生的,可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)的,可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢(shì)。題干沒(méi)有涉及偶然性和必然性。B項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
C項(xiàng):聯(lián)系具有客觀性,不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移。沒(méi)有主觀聯(lián)系一說(shuō)。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不當(dāng)選。
D項(xiàng):現(xiàn)象和本質(zhì):是揭示客觀事物內(nèi)部聯(lián)系和外在表現(xiàn)之間相互關(guān)系的范疇,二者既對(duì)立又統(tǒng)一。現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表面特征,本質(zhì)是事物的內(nèi)在聯(lián)系和根本性質(zhì)。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
11.下邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:本題考查拼圖。題干中一、四圖形上下疊放,二、三圖形上下疊放,然后組合可得A。如圖所示:
故正確答案為A。12.某加油站每次只能對(duì)一輛車(chē)進(jìn)行加油,加滿一輛大卡車(chē)的油需要7分鐘,加滿一輛客車(chē)的油需要5分鐘,加滿一輛小汽車(chē)的油需要3分鐘?,F(xiàn)有一輛大卡車(chē)、一輛客車(chē)、一輛小汽車(chē)同時(shí)來(lái)到加油站加油,合理安排加油順序,使三輛車(chē)總的加油和等待時(shí)間最短共需要(
)分鐘。
A.29
B.26
C.21
D.32參考答案:B
解題思路:三輛車(chē)的加油時(shí)間固定,要想使總時(shí)間最短,那么等待時(shí)間要盡可能短。要想使等待時(shí)間最短,應(yīng)使加油時(shí)間短的在前,加油時(shí)間長(zhǎng)的在后,則順序?yàn)樾∑?chē)、客車(chē)、大卡車(chē)。此時(shí)三輛車(chē)總的加油和等待時(shí)間最短,為3+(3+5)+(3+5+7)=26分鐘。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,本題考查統(tǒng)籌推斷類(lèi)問(wèn)題。
第二步,要使三輛車(chē)總的加油和等待時(shí)間最短,則先讓時(shí)間短的車(chē)加油。加油順序?yàn)樾∑?chē)、客車(chē)、大卡車(chē),共需要3×3+5×2+7=26(分鐘)。
因此,選擇B選項(xiàng)。13.下列詩(shī)句沒(méi)有反映愛(ài)國(guó)之情的是:
A.王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁
B.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)
C.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之
D.天孫滴下相思淚,長(zhǎng)向深秋結(jié)此花
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,“天孫滴下相思淚,長(zhǎng)向深秋結(jié)此花”出自宋代詩(shī)人林逋山《牽?;ā?,意思是傳說(shuō)織女在天庭滴下的相思淚,落到人間化作了美麗的牽?;?。這句詩(shī)沒(méi)有體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)之情,體現(xiàn)的是詩(shī)人的相思情節(jié);D項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”出自南宋陸游的《示兒》,意思是“朝廷的軍隊(duì)收復(fù)北方領(lǐng)土的那一天,在家里祭祀祖先的時(shí)候,不要忘記(把這件事情)告訴我?!标懹问悄纤螑?ài)國(guó)詩(shī)人,畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠、打擊,但愛(ài)國(guó)熱情始終沒(méi)有消減?!妒緝骸吩?shī)是詩(shī)人臨終寫(xiě)給兒子的遺囑,表達(dá)了詩(shī)人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國(guó)的深摯強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情。A項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
B項(xiàng):“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”出自宋代詩(shī)人陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》,意思是“夜深了,我躺在床上聽(tīng)到那風(fēng)雨的聲音,就夢(mèng)見(jiàn)自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬跨過(guò)冰封的河流出征北方疆場(chǎng)?!蓖懹蔚脑S多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇一樣,這首詩(shī)充滿愛(ài)國(guó)豪情,大氣磅礴,風(fēng)格悲壯。B項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?!背鲎粤謩t徐著的《赴戍登程口占示家人》一詩(shī)。意思是只要對(duì)國(guó)家有利,即使?fàn)奚约荷残母是樵福^不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_(kāi)。這句詩(shī)體現(xiàn)出林則徐的愛(ài)國(guó)之情,C項(xiàng)正確,但不符合題意,不當(dāng)選。
14.項(xiàng)羽破釜沉舟,給自己軍隊(duì)斷絕后路,大敗秦軍于巨鹿;韓信率將士背水一戰(zhàn),大破趙軍。這體現(xiàn)的鼓勵(lì)員工的共同思路是:
A.曉之以理,動(dòng)之以情
B.為員工設(shè)立挑戰(zhàn)性目標(biāo)
C.將個(gè)人利益與組織利益相結(jié)合
D.倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。
第二步,危機(jī)激勵(lì)法是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要不斷地向員工灌輸危機(jī)觀念,讓他們明白企業(yè)生存環(huán)境的艱難,以及由此可能對(duì)他們的工作、生活帶來(lái)的不利影響,這樣就能激勵(lì)他們自動(dòng)自發(fā)地努力工作。B項(xiàng)為員工設(shè)立挑戰(zhàn)性目標(biāo),是為了激發(fā)員工的危機(jī)感。這和題干所體現(xiàn)的思路相同。
因此,選擇B選項(xiàng)。
15.一根鋼管長(zhǎng)10米,第一次截去它的,第二次截去余下的,還剩:
A.2米
B.3米
C.4米
D.5米
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
第二步,根據(jù)題意,第一次截完剩余10-10×=3(米),第二次截完還剩余3-3×=2(米)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
16.于芳騎自行車(chē)從家里去學(xué)校,20分鐘行駛了路程的25%,然后提速,每分鐘多行駛50米,15分鐘行駛的路程和前面20分鐘一樣,則于芳家到學(xué)校的距離為(
)千米。
A.12
B.11
C.10
D.9
參考答案:A
解題思路:解法一:
第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于基本行程類(lèi)。
第二步,設(shè)提速前的速度為x米/分鐘,提速后的速度為(x+50)米/分鐘。可列方程20x=15×(x+50),解得x=150??偮烦蹋?50×20÷25%=12000(米),即12千米。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于基本行程類(lèi)。
第二步,由題干15分鐘行駛的路程和前面20分鐘一樣可知,提速前時(shí)間∶提速后時(shí)間=4∶3,則提速前速度∶提速后速度=3∶4,則一份就是50米/分鐘。提速前速度=3×50=150米/分鐘。總路程=150×20×4=12000(米),即12千米。
因此,選擇A選項(xiàng)。
17.下列屬于可再生資源的是(
)。
A.煤炭
B.波浪能
C.石油
D.天然氣參考答案:B
解題思路:本題考查地理常識(shí)。
可再生資源是在自然界可以循環(huán)再生,是不需要人力參與便會(huì)自動(dòng)再生一種能源。非再生能源是在自然界中經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年形成,短期內(nèi)無(wú)法恢復(fù)且隨著大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用,儲(chǔ)量越來(lái)越少,總有枯竭一天的能源。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,煤炭屬于非再生能源。
B項(xiàng)正確,波浪能屬于可再生能源。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,石油屬于非再生能源。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,天然氣屬于非再生能源。
故正確答案為B。18.關(guān)于中國(guó)地理常識(shí),以下說(shuō)法正確的是:
A.中國(guó)第三大島是位于長(zhǎng)江入??诘某缑鲘u
B.中國(guó)淡水湖按大小排名前三名是青海湖、洞庭湖和鄱陽(yáng)湖
C.中國(guó)地勢(shì)西高東低,大致呈四大階梯狀分布
D.長(zhǎng)江流域面積小于黃河流域面積,但是水資源總量大于黃河流域
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)。
第二步,崇明島是長(zhǎng)江三角洲的沖積島嶼,中國(guó)第三大島嶼,面積1200.68平方公里,人口約82.15萬(wàn)。崇明島被譽(yù)為“長(zhǎng)江門(mén)戶、東海瀛洲”,是中國(guó)最大的河口沖積島,中國(guó)最大的沙島。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):青海湖面積4435.69平方公里,屬于咸水湖,也是中國(guó)第一大湖。中國(guó)淡水湖按大小排名前三名是鄱陽(yáng)湖、洞庭湖和太湖。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):中國(guó)地勢(shì)西高東低,大致呈三大階梯狀分布。一二階梯分界線是昆侖山脈—阿爾金山脈—祁連山脈—橫斷山脈;二三階梯分界線是大興安嶺—太行山脈—巫山—雪峰山。所以中國(guó)并非四大階梯狀分布。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):長(zhǎng)江流域面積約180萬(wàn)平方千米,黃河流域面積約75萬(wàn)平方千米,長(zhǎng)江的流域面積遠(yuǎn)大于黃河。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
19.北京城最早的基礎(chǔ)是唐代的幽州城。在此后的一千年中,北京曾經(jīng)有過(guò)四次大規(guī)模的發(fā)展,或擴(kuò)建,或新修,分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城。北京的凸字形城墻就是這樣完成的。清代承繼了明朝的北京,對(duì)城市的整體布局系統(tǒng)未加改動(dòng),一直到了現(xiàn)代。
根據(jù)這段文字,下面表述正確的是:
A.北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在元代
B.北京城在明代早期擴(kuò)建了外城
C.北京城的凸字形城墻形成于明代
D.北京城的整體布局在歷史上沒(méi)有大的改動(dòng)參考答案:C
解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合選項(xiàng),在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息,并進(jìn)行一一對(duì)照,從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí),需要注意,這類(lèi)題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類(lèi)型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由文段“北京曾經(jīng)有過(guò)四次大規(guī)模的發(fā)展,或擴(kuò)建,或新修,分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”可知,北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在金代,且北京城在明代中葉以后擴(kuò)建了外城,A、B兩項(xiàng)不正確。
由“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城……北京的凸字形城墻就是這樣完成的”可知,C項(xiàng)表述正確。
由末句可知,文段說(shuō)的是清代以后北京城的整體布局沒(méi)有大的改動(dòng),而不是“歷史上”沒(méi)有。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“北京曾經(jīng)有過(guò)四次大規(guī)模的發(fā)展,或擴(kuò)建、或新修,分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”,選項(xiàng)中將“金代”偷換為“元代”,屬于偷換概念,與原文不符。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”,選項(xiàng)中將“明代早期所修的內(nèi)城”偷換為“明代早期擴(kuò)建了外城”,屬于偷換概念,與原文不符。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城,北京的凸字形城墻就是這樣完成的”,符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“清代承繼了明朝的北京,對(duì)城市的整體布局系統(tǒng)未加改動(dòng),一直到了現(xiàn)代”,文段說(shuō)的是“清代繼承了明朝的北京之后未加改動(dòng)”,并非“歷史上沒(méi)有大改動(dòng)”,屬于曲解文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。
北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在金代,A項(xiàng)錯(cuò)誤;北京城在明代中葉以后修建的外城,B項(xiàng)錯(cuò)誤;北京城的整體布局系統(tǒng)在清代以后沒(méi)有大的變動(dòng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故正確答案為C。20.程門(mén)立雪∶尊師敬道
A.草木皆兵∶泰然自若
B.按圖索驥∶事半功倍
C.撲朔迷離∶錯(cuò)綜復(fù)雜
D.葉公好龍∶情有獨(dú)鐘參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
程門(mén)立雪指學(xué)生恭敬求教,比喻尊師重教,誠(chéng)心求學(xué);尊師敬道指尊敬師長(zhǎng),重視老師的教導(dǎo),二者為近義關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):草木皆兵指把山上的野草和樹(shù)木都當(dāng)作敵兵,形容為對(duì)方的聲勢(shì)所嚇倒而疑神疑鬼產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué);泰然自若意思是形容在緊急情況下沉著鎮(zhèn)定,不慌不亂,二者為反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):按圖索驥指按照?qǐng)D像尋找好馬,比喻按線索尋找,也比喻辦事機(jī)械、死板;事半功倍意思是只用一半的力氣,而收到加倍的功效,形容用力小而收效大,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):撲朔迷離形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜,不容易看清真相;錯(cuò)綜復(fù)雜形容頭緒多,情況復(fù)雜,二者為近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):葉公好龍比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物,實(shí)際上并不真愛(ài)好它,甚至畏懼它;情有獨(dú)鐘是指對(duì)某人或某件事特別有感情,把自己的心思和感情都集中到它上面,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。21.“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃”主要揭示的是管理職能中(
)的重要性。
A.指揮
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.協(xié)調(diào)
D.計(jì)劃參考答案:C
解題思路:本題主要考查管理學(xué)的基本原理。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,指揮職能是指導(dǎo)和影響群體或組織成員為實(shí)現(xiàn)具體或組織目標(biāo)而做出努力和貢獻(xiàn)的過(guò)程,它在實(shí)際中表現(xiàn)為處置決斷的能力。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,領(lǐng)導(dǎo)是指指導(dǎo)和協(xié)調(diào)組織中的成員,包括管理者激勵(lì)下屬,指導(dǎo)他們的活動(dòng),選擇最有效的溝通渠道,解決組織成員之間的沖突等,從而使組織中的全體成員以高昂的士氣、飽滿的熱情投身到組織活動(dòng)中去。
C項(xiàng)正確,協(xié)調(diào)是指組織的一切工作者要和諧地配合,以便于組織運(yùn)營(yíng)的順利進(jìn)行,并且有利于組織目標(biāo)取得成功。協(xié)調(diào)就是讓事情和行動(dòng)都有合適的比例,就是方法適應(yīng)于目的。題干中“和尚吃水”的故事說(shuō)明了“辦一件事,如果協(xié)調(diào)不成功,責(zé)任不落實(shí)到位,人多反而辦不成事”,這強(qiáng)調(diào)了協(xié)調(diào)的重要性。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,計(jì)劃是關(guān)于組織未來(lái)的藍(lán)圖,是對(duì)組織在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑的策劃與安排。
故正確答案為C。22.共同加害行為是指二人以上共同故意或者共同過(guò)失致人損害,或者雖無(wú)共同故意、共同過(guò)失,但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果的,致使他人人身或財(cái)產(chǎn)受損的行為。
下列屬于共同加害行為的是:
A.甲、乙兩人與丙有積怨,甲慫恿乙去打丙,乙沒(méi)有聽(tīng)從,后來(lái),乙在路上遇見(jiàn)丙并與之發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),將丙打傷
B.甲、乙兩家居住在同一棟樓房中,兩家都有在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)花的習(xí)慣,一日大風(fēng)突起,甲、乙兩家花盆均被吹落,一個(gè)花盆砸傷行人丙,但不能確定是誰(shuí)家的花盆將丙砸傷
C.公路上,甲車(chē)因剎車(chē)失靈撞向乙車(chē),致乘坐乙車(chē)的丙受傷
D.甲因與乙不合,對(duì)外謊稱乙有貪污受賄行為,丙聽(tīng)到此事后不知真假,到處傳播,造成乙名譽(yù)受損
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①二人以上共同故意或者共同過(guò)失致人損害;
②或者雖無(wú)共同故意、共同過(guò)失,但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):乙將丙打傷,是個(gè)人主觀行為,未體現(xiàn)“二人以上共同故意或者共同過(guò)失”,且甲雖然對(duì)丙有積怨,但對(duì)丙沒(méi)有直接侵害行為,未體現(xiàn)“侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”,不符合定義;
B項(xiàng):甲乙其中一家花盆將丙砸傷,是一家的過(guò)失引起的侵害行為,另外一家未體現(xiàn)“共同故意或者共同過(guò)失”或“侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”,不符合定義;
C項(xiàng):甲車(chē)剎車(chē)失靈,司機(jī)主觀上是無(wú)意,未體現(xiàn)“二人以上共同故意或者共同過(guò)失”,且引發(fā)事故導(dǎo)致丙受傷,乙并未實(shí)施侵害行為,未體現(xiàn)“其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”,不符合定義;
D項(xiàng):甲捏造虛構(gòu)的事實(shí)破壞乙的名譽(yù),主觀上是故意,丙不知真假傳播信息,兩人共同的侵害行為均造成乙名譽(yù)受損這一共同結(jié)果,屬于“雖無(wú)共同故意、共同過(guò)失,但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
23.作品通過(guò)引入時(shí)間______,采用縱貫或歷時(shí)分析法,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)演變的各個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行了全面的______,為讀者_(dá)_____了一幅關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)性變遷的立體畫(huà)卷,具有厚重的歷史質(zhì)感和豐富的空間內(nèi)涵。
依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.尺度解析繪制
B.角度分析提供
C.維度剖析展現(xiàn)
D.梯度論析描摹參考答案:C
解題思路:本題從第三空入手,所填詞語(yǔ)搭配“立體畫(huà)卷”,“展現(xiàn)”最為合適,即為呈現(xiàn)在大家眼前,A項(xiàng),“繪制”多搭配平面的“畫(huà)卷”,“展現(xiàn)”則更為立體全面,故相較“繪制”,C項(xiàng)“展現(xiàn)”更為恰當(dāng),排除。而B(niǎo)項(xiàng)“提供”鮮與畫(huà)卷搭配,D項(xiàng)“描摹”是指畫(huà)畫(huà)的一種手法,文段描述的是一篇文章,不是真實(shí)的畫(huà)卷。故選C項(xiàng)。
代入其他詞驗(yàn)證,“時(shí)間維度”“全面的剖析”均為常見(jiàn)的固定搭配。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“采用縱貫或歷時(shí)分析法”可知,作品引入了從時(shí)間角度分析的方法。A項(xiàng)“尺度”指一般表示物體的尺寸與尺碼;有時(shí)也用來(lái)表示處事或看待事物的標(biāo)準(zhǔn)。與“時(shí)間”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“梯度”指①坡度,②依照一定次序分出的層次,③單位時(shí)間或單位距離內(nèi)某種現(xiàn)象變化的程度。不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第三空,C項(xiàng)“展現(xiàn)”與“畫(huà)卷”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“提供”通常不與“畫(huà)卷”搭配,排除B項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第二空。“進(jìn)行全面的剖析”搭配得當(dāng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,分析選項(xiàng)。第一空,根據(jù)詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配進(jìn)行排除。第三步,第二空,結(jié)合題干中的提示信息及詞語(yǔ)的含義繼續(xù)排除。最后驗(yàn)證第三空即可。第一空,“引入……角度”搭配不當(dāng),排除B。“梯度”是數(shù)學(xué)名詞,與文意不符,排除D。
第二空,“解析”意為解釋分析,“剖析”是對(duì)事物或人做深入分析。與“全面的”相對(duì)應(yīng),“剖析”更能體現(xiàn)作品對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)演變分析的透徹深入。
第三空,“時(shí)間維度”是常見(jiàn)搭配。
故本題選C。24.行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后,仍然實(shí)施代理行為,相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的,代理行為有效。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查民法典。
根據(jù)《民法典》第一百七十二條規(guī)定:“行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后,仍然實(shí)施代理行為,相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的,代理行為有效?!?/p>
故表述正確。25.籃子里裝有不多于500個(gè)蘋(píng)果,如果每次二個(gè)、每次三個(gè)、每次四個(gè)、每次五個(gè)、每次六個(gè)地取出,籃子中都剩下一個(gè)蘋(píng)果,而如果每次七個(gè)地取出,則沒(méi)有蘋(píng)果剩下,籃子中共有(
)個(gè)蘋(píng)果。
A.298
B.299
C.300
D.301
參考答案:D
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用數(shù)字特性法解題。
第二步,根據(jù)“每次2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)地取出,都剩下一個(gè)”,可知蘋(píng)果個(gè)數(shù)減1為2、3、4、5、6的最小公倍數(shù),即60的倍數(shù),即選項(xiàng)尾數(shù)為1,僅D項(xiàng)符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用數(shù)字特性法解題。
第二步,根據(jù)“每次七個(gè)地取出,則沒(méi)有蘋(píng)果剩下”,可知蘋(píng)果個(gè)數(shù)為7的倍數(shù),經(jīng)驗(yàn)證僅D項(xiàng)為7的倍數(shù)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
26.《紅樓夢(mèng)》中海棠詩(shī)社倡導(dǎo)人是:
A.迎春
B.探春
C.薛寶釵
D.林黛玉
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。
第二步,海棠詩(shī)社是初秋季節(jié),賈探春提議邀集大觀園中有文采的人所組的詩(shī)社,詩(shī)社成立目的旨在“宴集詩(shī)人於風(fēng)庭月榭;醉飛吟盞於簾杏溪桃,作詩(shī)吟辭以顯大觀園眾姊妹之文采不讓桃李須眉?!痹?shī)社成員有林黛玉、薛寶釵、史湘云、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈寶玉及李紈。稻香老農(nóng)(李紈)為社長(zhǎng),菱洲(迎春)、藕榭(惜春)為副社長(zhǎng),一人出題,一人監(jiān)場(chǎng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):賈迎春,金陵十二釵之一,賈寶玉的堂姐,迎春老實(shí)無(wú)能,懦弱怕事,有“二木頭”的諢名。賈迎春不是海棠詩(shī)社的倡導(dǎo)人,故排除。
C項(xiàng):薛寶釵與林黛玉并列為金陵十二釵之首,賈寶玉的從母姊(姨姊)、妻子,她容貌豐美,舉止嫻雅,博學(xué)多才,因此受到賈府上下一致好評(píng)。薛寶釵不是海棠詩(shī)社的倡導(dǎo)人,故排除。
D項(xiàng):林黛玉,金陵十二釵正冊(cè)雙首之一,西方靈河岸絳珠仙草轉(zhuǎn)世,榮府幺女賈敏與揚(yáng)州巡鹽御史林如海之獨(dú)生女,母親賈敏是賈代善和賈母四個(gè)女兒里最小的女兒。林黛玉是賈母的外孫女,賈寶玉的姑表妹、戀人、知己,賈府通稱林姑娘。林黛玉不是海棠詩(shī)社的倡導(dǎo)人,故排除。
27.公務(wù)員考試錄用的職務(wù)范圍不包括:
A.科員
B.副主任科員
C.辦事員
D.調(diào)研員
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查公務(wù)員法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,根據(jù)《公務(wù)員法》第二十三條第一款,錄用擔(dān)任一級(jí)主任科員以下及其他相當(dāng)職級(jí)層次的公務(wù)員,采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。
根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》第十條第七項(xiàng),國(guó)家公務(wù)員的級(jí)別分為十五級(jí)。處級(jí)正職,縣級(jí)正職,調(diào)研員:七至十級(jí)。根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》第十條第九項(xiàng),科級(jí)正職,鄉(xiāng)級(jí)正職,主任科員:九至十二級(jí)。所以,調(diào)研員屬于一級(jí)主任科員以上,公務(wù)員考試錄用的職務(wù)范圍不包括調(diào)研員。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)《公務(wù)員法》第二十三條第一款,錄用擔(dān)任一級(jí)主任科員以下及其他相當(dāng)職級(jí)層次的公務(wù)員,采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法??茊T屬于公務(wù)員考試錄用的職務(wù)范圍,但是不符合題意,排除。
B項(xiàng):根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》第十條第十項(xiàng),科級(jí)副職,鄉(xiāng)級(jí)副職,副主任科員:九至十三級(jí)。副主任科員屬于一級(jí)主任科員以下,副主任科員屬于公務(wù)員考試錄用的職務(wù)范圍,但是不符合題意,排除。
C項(xiàng):根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》第十條第十二項(xiàng),辦事員:十至十五級(jí)。辦事員屬于公務(wù)員考試錄用的職務(wù)范圍,但是不符合題意,排除。
C項(xiàng)不符合題意,排除。
28.獨(dú)角獸企業(yè)在上市融資、基金發(fā)行等方面持續(xù)獲得支持。應(yīng)該說(shuō),獨(dú)角獸標(biāo)簽得到青睞很正常,因?yàn)樽鳛橐环N價(jià)值衡量方式,它讓資本市場(chǎng)更容易找準(zhǔn)靶向,同類(lèi)型企業(yè)也有了參照的榜樣。不過(guò)在一些人眼里,似乎只有獨(dú)角獸企業(yè)才是科技創(chuàng)新前沿的代名詞,優(yōu)質(zhì)資源不斷向獨(dú)角獸企業(yè)集中,推動(dòng)其不斷做大,不乏誕生時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè),融資額便攀上常規(guī)發(fā)展企業(yè)難以企及的高峰。在這種背景下,有的獨(dú)角獸企業(yè)借政策和資本東風(fēng)不斷“招兵買(mǎi)馬”,然而,沒(méi)有與體量一同迅速壯大的,是其核心競(jìng)爭(zhēng)力、管理水平、經(jīng)營(yíng)效益。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.盲目推崇獨(dú)角獸企業(yè)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮
B.應(yīng)客觀理性地評(píng)判獨(dú)角獸企業(yè)的價(jià)值
C.獨(dú)角獸標(biāo)簽有利于企業(yè)吸引優(yōu)質(zhì)資源
D.標(biāo)簽化的刻板印象會(huì)影響資本的選擇
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段先指出獨(dú)角獸企業(yè)持續(xù)獲得支持,接著解釋了其獲得青睞的原因,然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”指出在一些人眼里只有獨(dú)角獸企業(yè)才是科技創(chuàng)新前沿的代名詞,很容易做大,最后通過(guò)“在這種背景下”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),得出獨(dú)角獸企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、管理水平、經(jīng)營(yíng)效益等往往沒(méi)有與體量一同壯大。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),尾句是文段的主旨句,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)獨(dú)角獸企業(yè)也存在問(wèn)題,所以文段意在強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的對(duì)策。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是針對(duì)問(wèn)題提出的合理對(duì)策,符合文段意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:文段首先指出獨(dú)角獸受到多方面的支持,是因?yàn)槠渚哂兄T多的優(yōu)點(diǎn);接著“不過(guò)”轉(zhuǎn)折,指出一些人認(rèn)為獨(dú)角獸企業(yè)才是科技創(chuàng)新前沿的代名詞,很多優(yōu)質(zhì)的資源涌向獨(dú)角獸企業(yè),推動(dòng)其壯大,包括時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè);緊接著指出在這種背景下,獨(dú)角獸企業(yè)不斷“招兵買(mǎi)馬”;最后“然而”轉(zhuǎn)折,指出獨(dú)角獸企業(yè)體量壯大的同時(shí)“競(jìng)爭(zhēng)力、管理水平、經(jīng)濟(jì)效益”并未壯大,也就是說(shuō)不能只是推動(dòng)其壯大,也要看到其他的方面,要客觀理性地看待,對(duì)應(yīng)答案B項(xiàng)。
A項(xiàng),“盲目推崇的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮”屬轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
C項(xiàng),“吸引優(yōu)質(zhì)資源”在轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),排除。
D項(xiàng),缺少主題詞“獨(dú)角獸企業(yè)”,且“刻板印象”在文段中沒(méi)有談?wù)?,排除?/p>
故本題正確答案為B。
【文段出處】《勿溺愛(ài)“巨嬰”式獨(dú)角獸企業(yè)
》
解題思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答本題應(yīng)抓住“獨(dú)角獸企業(yè)”這一論述主體,并關(guān)注“然而”這一提示文段重點(diǎn)的轉(zhuǎn)折詞,末句轉(zhuǎn)折后提出了獨(dú)角獸企業(yè)體量盲目擴(kuò)張下存在的問(wèn)題,故文段重點(diǎn)在于提醒應(yīng)關(guān)注和避免此類(lèi)問(wèn)題。文段首先指出獨(dú)角獸企業(yè)在上市融資、基金發(fā)行等方面持續(xù)獲得支持的事實(shí),并具體論述其優(yōu)勢(shì);然后引出一些人對(duì)獨(dú)角獸企業(yè)的過(guò)度迷信,導(dǎo)致一些誕生時(shí)間很短的獨(dú)角獸企業(yè)借政策和資本東風(fēng)不斷擴(kuò)張,而其核心競(jìng)爭(zhēng)力、管理水平、經(jīng)營(yíng)效益卻未能跟上。綜合可知,文段意在強(qiáng)調(diào)對(duì)獨(dú)角獸企業(yè)價(jià)值的評(píng)估不可盲目,應(yīng)客觀理性。B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”非文段重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)的是不可盲目。C項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)未體現(xiàn)“獨(dú)角獸企業(yè)”這一論述主體。故本題選B。29.①墻里秋千墻外道
②墻里佳人笑
③多情卻被無(wú)情惱
④笑漸不聞聲漸悄
⑤墻外行人
A.①⑤②③④
B.①⑤②④③
C.③④①⑤②
D.④①⑤②③
參考答案:B
解題思路:觀察題干,本題內(nèi)容出自宋代蘇軾的《蝶戀花·春景》。
“墻里秋千墻外道”,“墻外行人”,“墻里佳人笑”,“笑漸不聞聲漸悄”,“多情卻被無(wú)情惱”。
因此,選擇B選項(xiàng)。
30.超市抽獎(jiǎng),最高獎(jiǎng)勵(lì)資金為多少?(
)
A.500
B.1000
C.10000
D.50000參考答案:D
解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)法。
根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第十條規(guī)定:“經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行有獎(jiǎng)銷(xiāo)售不得存在下列情形:······(三)抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷(xiāo)售,最高獎(jiǎng)的金額超過(guò)五萬(wàn)元。”
故正確答案為D。31.禁止任何用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查社會(huì)法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《勞動(dòng)法》第十五條,禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。文藝、體育和特種工藝單位招用未滿十六周歲的未成年人,必須依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,履行審批手續(xù),并保障其接受義務(wù)教育的權(quán)利。題干中“禁止任何用人單位”表述錯(cuò)誤。
因此,本題錯(cuò)誤。
32.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定,下列事業(yè)單位工作人員中,事業(yè)單位可以與其解除聘用合同的是:
A.小王連續(xù)曠工18個(gè)工作日
B.小李連續(xù)曠工10個(gè)工作日
C.小張1年內(nèi)累計(jì)曠工20個(gè)工作日
D.小劉1年內(nèi)累計(jì)曠工25個(gè)工作日
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。
第二步,根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條,事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日,或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的,事業(yè)單位可以解除聘用合同。題干當(dāng)中,小王連續(xù)曠工18個(gè)工作日已經(jīng)超過(guò)15個(gè)工作日,故事業(yè)單位可以與其解除聘用合同。
因此,選擇A選項(xiàng)。
33.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(
)。
A.①③④,②⑤⑥
B.①②⑤,③④⑥
C.①③⑤,②④⑥
D.①⑤⑥,②③④
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察特征。
圖形組成不同,均為漢字,考慮漢字的書(shū)寫(xiě)順序。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
漢字①⑤⑥的第一筆均為撇,漢字②③④的第一筆均為豎,分為兩組。
因此,選擇D選項(xiàng)。34.某校男生人數(shù)比全校學(xué)生總數(shù)的少150人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.1倍,該校學(xué)生總數(shù)應(yīng)為(
)人。
A.1250
B.750
C.1575
D.600
參考答案:C
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,設(shè)總?cè)藬?shù)為7x,則男生人數(shù)為:(4x-150),女生人數(shù)為1.1(4x-150),于是4x-150+1.1(4x-150)=7x,解得:x=1575(人)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用數(shù)字特性法解題。
第二步,根據(jù)“男生人數(shù)比全校學(xué)生總數(shù)的少150人”可知總?cè)藬?shù)是7的倍數(shù),只有C選項(xiàng)符合題意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
35.生鮮品線下銷(xiāo)售渠道的
是直觀,消費(fèi)者可以現(xiàn)場(chǎng)挑選和檢查質(zhì)量,這種面對(duì)面的交易也是人們
的消費(fèi)習(xí)慣。盡管網(wǎng)購(gòu)的普及已經(jīng)在逐漸
這一習(xí)慣,但對(duì)于生鮮品這類(lèi)非標(biāo)準(zhǔn)化商品來(lái)說(shuō),目前階段人們還是習(xí)慣“眼見(jiàn)為實(shí)”。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.特點(diǎn)喜聞樂(lè)見(jiàn)改變
B.價(jià)值習(xí)以為常打破
C.要領(lǐng)由來(lái)已久破除
D.優(yōu)勢(shì)根深蒂固顛覆參考答案:D
解題思路:第一空,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“生鮮品線下銷(xiāo)售”與“直觀”之間的關(guān)系。A項(xiàng)“特點(diǎn)”、D項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”均符合文意,保留。B項(xiàng)“直觀”并非一種“價(jià)值”,搭配不當(dāng),排除。C項(xiàng)“要領(lǐng)”指要點(diǎn)、關(guān)鍵的部分,文段并未論及“直觀”是銷(xiāo)售渠道的關(guān)鍵部分,排除。
第二空,根據(jù)“消費(fèi)習(xí)慣”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出不易改變之意。D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚,不容易動(dòng)搖,符合文意,保留。A項(xiàng)“喜聞樂(lè)見(jiàn)”指喜歡聽(tīng)、樂(lè)意看,無(wú)法體現(xiàn)出“不易改變”之意,與文意不符,排除。
第三空,驗(yàn)證D項(xiàng),互聯(lián)網(wǎng)“顛覆”人們的習(xí)慣,用詞恰當(dāng),符合文意。
故正確答案為D。
【文段出處】《生鮮品的線上化》
解題思路:第一步,分析第一空。語(yǔ)境中想要表達(dá)的是“線下銷(xiāo)售”和“直觀”的關(guān)系。B項(xiàng)“價(jià)值”是無(wú)形的;C項(xiàng)“要領(lǐng)”指要點(diǎn),關(guān)鍵,主要內(nèi)容,關(guān)鍵部位‘二者均與“直觀”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。該空所填詞語(yǔ)是用來(lái)修飾“消費(fèi)習(xí)慣”,既然是“習(xí)慣”,強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間長(zhǎng)久積累而來(lái)的,比較A項(xiàng)和D項(xiàng),A項(xiàng)“喜聞樂(lè)見(jiàn)
”指喜歡聽(tīng),樂(lè)意看,很受歡迎;D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚,不易動(dòng)搖,更好地照應(yīng)“習(xí)慣”一詞。答案鎖定D選項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第三空。“顛覆習(xí)慣”搭配恰當(dāng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,結(jié)合后文可知,此處句意為,與網(wǎng)購(gòu)相比,線下銷(xiāo)售更為直觀,這是線下銷(xiāo)售的特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì),據(jù)此排除與此不符的B、C。第三步,再看第二空,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)能修飾“消費(fèi)習(xí)慣”,排除與其無(wú)關(guān)的A。第四步,驗(yàn)證第三空。第一空,由文段內(nèi)容可知,此處是把線下銷(xiāo)售與網(wǎng)購(gòu)作比較。句意為相比網(wǎng)購(gòu),線下銷(xiāo)售更為直觀?!爸庇^”是線下銷(xiāo)售渠道的一個(gè)特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)?!爸庇^”不能是“價(jià)值”,排除B?!耙I(lǐng)”指要點(diǎn),句中并未體現(xiàn)“直觀”是線下銷(xiāo)售的關(guān)鍵,排除C。
第二空,“習(xí)慣”指在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。此處所填詞語(yǔ)應(yīng)用于修飾“消費(fèi)習(xí)慣”,“喜聞樂(lè)見(jiàn)”強(qiáng)調(diào)受歡迎,“根深蒂固”強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)穩(wěn)固,不易改變?!跋M(fèi)習(xí)慣”是不易改變的,“根深蒂固”填入恰當(dāng),排除A。
驗(yàn)證第三空,“顛覆”指推翻原來(lái)的,填入恰當(dāng)。
故本題選D。36.下列選項(xiàng)中的現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理原理相同的是:
A.搓手取暖:鉆木采火
B.搖扇納涼:冰鎮(zhèn)降溫
C.氣球升空:桂花飄香
D.水往低流:唱響全場(chǎng)參考答案:A
解題思路:本題考查物理常識(shí)。本題所涉及的現(xiàn)象都是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,考生可結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析。搖扇子可以加速空氣流通,冰鎮(zhèn)顯然沒(méi)有這種效果,排除B項(xiàng);氣球升空是氣球本身飄浮起來(lái),桂花飄香散發(fā)的是氣味,二者不相關(guān),排除C項(xiàng);D項(xiàng)一個(gè)是水流一個(gè)是聲音傳播,二者顯然沒(méi)什么關(guān)系,排除D項(xiàng)。搓手取暖和鉆木取火都屬于摩擦生熱,A項(xiàng)原理相同。
搖扇納涼可以加速空氣流動(dòng),使人體表面汗液蒸發(fā)加快,而冰鎮(zhèn)降溫屬于熱傳遞,B項(xiàng)原理不同。
氣球升空屬于浮力作用,桂花飄香屬于分子運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)原理不同。
水往低流是重力作用,唱響全場(chǎng)屬于聲音傳播,D項(xiàng)原理不同。
故本題選A。37.為保護(hù)草原文化遺產(chǎn),弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化,從2005年開(kāi)始,自治區(qū)人民政府決定將每年的(
)定為草原文化遺產(chǎn)保護(hù)日。
A.6月6日
B.8月6日
C.7月6日
D.9月6日參考答案:D
解題思路:本題考查地理國(guó)情。
內(nèi)蒙古是草原文化的主要發(fā)祥地和傳承地之一,數(shù)十萬(wàn)年前已經(jīng)有人類(lèi)祖先活動(dòng),匈奴、鮮卑、蒙古族等北方少數(shù)民族在內(nèi)蒙古這片古老的土地上,留下了豐富而璀璨的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
從2005年開(kāi)始,內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府決定將每年的9月6日定為草原文化遺產(chǎn)保護(hù)日,這有助于草原文化品牌的塑造和特色文化戰(zhàn)略的實(shí)施,其作為一項(xiàng)政府組織、社會(huì)各界廣泛參與的群眾性活動(dòng),對(duì)保護(hù)草原文化遺產(chǎn)具有十分廣泛的意義。
故正確答案為D。38.心理定勢(shì)是指心理上的“定向趨勢(shì)”,它是由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài),對(duì)以后的感知、記憶、思維、情感等心理活動(dòng)和行為活動(dòng)起正向的或反向的推動(dòng)作用。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于心理定勢(shì)作用的是:
A.把13放在英文字母中間會(huì)把它讀成B,把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會(huì)把它讀成13
B.老師對(duì)某位同學(xué)印象好,閱卷時(shí)會(huì)不自覺(jué)地多給他幾分
C.因?yàn)橐粋€(gè)人與小李的朋友長(zhǎng)得很像,所以小李把這個(gè)人當(dāng)成了自己的朋友
D.小陳在完成作業(yè)的過(guò)程中總是先借助網(wǎng)絡(luò)資源和搜索引擎
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài);
②對(duì)以后的感知、記憶、思維、情感等心理活動(dòng)和行為活動(dòng)起正向的或反向的推動(dòng)作用。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):因?yàn)?3和B形狀相似,故把13放在英文字母中間會(huì)把它讀成B,體現(xiàn)了“由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài),對(duì)以后的感知起正向的推動(dòng)作用”,符合定義;
B項(xiàng):老師對(duì)某位同學(xué)印象好,體現(xiàn)了“由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)”,閱卷時(shí)會(huì)不自覺(jué)地多給他幾分,體現(xiàn)了“對(duì)以后的行為活動(dòng)起正向的推動(dòng)作用”,符合定義;
C項(xiàng):因?yàn)橐粋€(gè)人與小李的朋友長(zhǎng)得很像,體現(xiàn)了“由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)”,所以小李把這個(gè)人當(dāng)成了自己的朋友,體現(xiàn)了“對(duì)以后的情感、行為活動(dòng)起正向的推動(dòng)作用”,符合定義;
D項(xiàng):小陳在完成作業(yè)的過(guò)程中先借助網(wǎng)絡(luò)資源和搜索引擎,未體現(xiàn)“由一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)”,不符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
39.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
“一帶一路”________是產(chǎn)品、企業(yè)、投資走出去,服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)________應(yīng)走出去,________還要“走進(jìn)去”——關(guān)鍵是產(chǎn)能、服務(wù)要走進(jìn)去,走進(jìn)“一帶一路”沿線六十五個(gè)國(guó)家。
A.既然
還
更
B.不僅
也
而且
C.如果
但
并且
D.即使
都
甚至
參考答案:B
解題思路:第一步,分析第一空和第二空。根據(jù)文意可知,前兩句都是“走出去”,故第一空和第二空應(yīng)該填入表示并列或者遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“既然”表示前提條件,不與“還”搭配,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不僅……也……”表示遞進(jìn),符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“如果……但……”表示轉(zhuǎn)折,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“即使”與“都”搭配不當(dāng),排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第三空?!岸摇北硎具f進(jìn),體現(xiàn)不僅要“走出去”更要“走進(jìn)去”的含義,符合文意和搭配。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:根據(jù)文意可知,第一空與第二空均在講“走出去”,故填入虛詞應(yīng)表并列或遞進(jìn)。A項(xiàng)“既然······”表示前提條件,排除;C項(xiàng)“如果······但”表轉(zhuǎn)折,排除;D項(xiàng)“即使······都”搭配錯(cuò)誤,排除。B項(xiàng)“不僅······也”表遞進(jìn),語(yǔ)意合適,鎖定正確答案為B。
驗(yàn)證第三空,“走進(jìn)去”比“走出去”有更高的要求,故第三空應(yīng)填入表遞進(jìn)的虛詞,B項(xiàng)“而且”符合語(yǔ)境,驗(yàn)證正確。
故正確答案為B。
【文段出處】《“一帶一路”催生世界型國(guó)家》
解題思路:本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的辨析和使用。解答這類(lèi)題目需要首先分析各分句之間的關(guān)系,然后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行選擇、排除。分析可知,“產(chǎn)品、企業(yè)、投資走出去”與“服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)走出去”應(yīng)構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,只有B項(xiàng)與此相符,且第三空填入“而且”表達(dá)進(jìn)一步的遞進(jìn)亦恰當(dāng)。故本題選B。40.家屬:親屬:家族
A.而立:不惑:古稀
B.助教:講師:教授
C.藍(lán)領(lǐng):粉領(lǐng):白領(lǐng)
D.事故:事變:事情參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
家屬、親屬、家族之間概念范圍逐步擴(kuò)大,三者之間為逐一包容關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):三者之間為并列關(guān)系,排除;
B項(xiàng):三者之間為并列關(guān)系,排除;
C項(xiàng):三者之間為并列關(guān)系,排除;
D項(xiàng):事故、事變、事情概念范圍逐步擴(kuò)大,三者之間依次為包容關(guān)系,事情包含事變,事變包含事故,當(dāng)選。
故正確答案為D。41.河水:氧(
)
A.蔬菜:葉綠素
B.電視機(jī):電吹風(fēng)
C.電影:電影票
D.學(xué)校:教授參考答案:A
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
河水中含氧,二者是組成關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):蔬菜中含葉綠素,二者是組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B項(xiàng):電視機(jī)和電吹風(fēng)均屬于家用電器,二者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):依據(jù)電影票看電影,二者是依據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):學(xué)校是教授的工作場(chǎng)所,二者是場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。42.點(diǎn)唱機(jī):歌曲:歌廳
A.X光機(jī):胸片:病房
B.驗(yàn)鈔機(jī):鈔票:銀行
C.簽到機(jī):考勤:公司
D.幻燈機(jī):影片:影院參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
在“歌廳”用“點(diǎn)唱機(jī)”點(diǎn)播“歌曲”,三者為場(chǎng)所、工具、功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“X光機(jī)”可以用來(lái)拍“胸片”,但是應(yīng)該在醫(yī)院的放射科使用,而不是“病房”,“病房”是病人休息的地點(diǎn),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):在“銀行”用“驗(yàn)鈔機(jī)”檢驗(yàn)“鈔票”,三者為場(chǎng)所、工具、功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):在“公司”用“簽到機(jī)”記錄“考勤”,三者為場(chǎng)所、工具、功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“考勤”是動(dòng)賓短語(yǔ),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):在“影院”用電影放映機(jī)播放“影片”,而非“幻燈機(jī)”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。43.制定戰(zhàn)略的重要目的有(
)。
A.贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
B.戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
C.改善組織現(xiàn)狀
D.贏得市場(chǎng)和顧客參考答案:ABD
解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。
在制定戰(zhàn)略中,由于企業(yè)明確了企業(yè)的利益相關(guān)者、競(jìng)爭(zhēng)者和自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅,從而使企業(yè)可以從容地應(yīng)對(duì)機(jī)遇的誘惑和市場(chǎng)變化,有利于企業(yè)改進(jìn)決策方法,提高風(fēng)險(xiǎn)控制能力和市場(chǎng)應(yīng)變能力,進(jìn)而有利于提升企業(yè)的持久競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)大市場(chǎng)份額。具體目的有:1、剖析企業(yè)外部環(huán)境;2、了解企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和劣勢(shì);3、幫助企業(yè)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);4、提供企業(yè)未來(lái)明確的目標(biāo)及方向;5、使企業(yè)每個(gè)成員明白企業(yè)的目標(biāo);6、擁有完善戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)體系的企業(yè)比沒(méi)有該體系的企業(yè)有更高的成功機(jī)率。
故正確答案為ABD。44.張老師為驗(yàn)證某新型電子教學(xué)系統(tǒng)的科學(xué)性,在一班、二班之間做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一班應(yīng)用新型電子教學(xué)系統(tǒng),二班不應(yīng)用電子教學(xué)系統(tǒng)。期中考試后發(fā)現(xiàn),一班的成績(jī)明顯好于二班。因此,該新型電子教學(xué)系統(tǒng)能夠有效提升學(xué)生成績(jī)。
下列說(shuō)法中最能反駁上述結(jié)論的是:
A.一班的成績(jī)本來(lái)就比二班好很多
B.一班、二班的學(xué)生的智力都是一樣優(yōu)秀的
C.一班的學(xué)生因流感請(qǐng)假人數(shù)較多
D.考試時(shí)兩個(gè)班級(jí)的監(jiān)考老師不一樣參考答案:A
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):該新型電子教學(xué)系統(tǒng)能夠有效提升學(xué)生成績(jī)。
論據(jù):一班應(yīng)用新型電子教學(xué)系統(tǒng),二班不應(yīng)用電子教學(xué)系統(tǒng)。期中考試后發(fā)現(xiàn),一班的成績(jī)明顯好于二班。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):指出了一班成績(jī)本身就比二班成績(jī)好,而不是新型電子教學(xué)系統(tǒng)的作用,削弱了論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選;
B項(xiàng):一二班智力一樣優(yōu)秀,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)樣本科學(xué)有效,支持了論據(jù),無(wú)法削弱,排除;
C項(xiàng):學(xué)生因流感請(qǐng)假的多少,與新型電子教學(xué)系統(tǒng)是否能夠提高學(xué)生成績(jī)無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;
D項(xiàng):監(jiān)考老師是否一樣,與新型電子教學(xué)系統(tǒng)是否能夠提高學(xué)生成績(jī)無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除。
故正確答案為A。45.下列關(guān)于共同犯罪的表述正確的有(
)。
A.是二人以上共同故意犯罪
B.是三人以上共同犯罪
C.可以是過(guò)失犯罪
D.按照犯罪人所起的作用分別處罰參考答案:AD
解題思路:我國(guó)《刑法》第二十五條規(guī)定:“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過(guò)失犯罪,不以共同犯罪論處;應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的,按照他們所犯的罪分別處罰?!?/p>
故正確答案為AD。46.2018年延邊環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)的主題是(
)。
A.走向生態(tài)文明新時(shí)代的延邊
B.建設(shè)生態(tài)文明的延邊
C.走向生態(tài)文明新時(shí)代,建設(shè)美麗延邊
D.弘揚(yáng)生態(tài)文化,倡導(dǎo)綠色生活參考答案:C
解題思路:本題考查時(shí)事政治。
2018年4月24日,2017年延邊環(huán)保世紀(jì)行總結(jié)大會(huì)暨2018年延邊環(huán)保世紀(jì)行啟動(dòng)儀式在延邊州政務(wù)中心舉行。本次延邊環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)以“走向生態(tài)文明新時(shí)代,建設(shè)美麗延邊”為主題,通過(guò)對(duì)大氣污染、水污染、土壤污染等防治工作的跟蹤報(bào)道,重點(diǎn)曝光危害群眾健康和影響可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問(wèn)題,全力打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。
故正確答案為C。47.火把節(jié)是民族的古老而重要傳統(tǒng)節(jié)日,有著深厚的民俗文化內(nèi)涵,蜚聲海內(nèi)外,被稱為“東方的狂歡節(jié)”。下列哪個(gè)民族沒(méi)有火把節(jié):
A.拉祜族
B.瑤族
C.白族
D.納西族
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查傳統(tǒng)民俗知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,火把節(jié)主要是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等民族的古老傳統(tǒng)節(jié)日,有著深厚的民俗文化內(nèi)涵,被稱為“東方的狂歡節(jié)”。不同的民族舉行火把節(jié)的時(shí)間也不同,大多是在農(nóng)歷的六月二十四,主要活動(dòng)有斗牛、斗羊、斗雞、賽馬、摔跤、歌舞表演、選美等。而瑤族沒(méi)有火把節(jié)?,幾澹侨A南地區(qū)分布最廣的少數(shù)民族,主要分布在中國(guó)廣西、湖南、廣東、云南、貴州和江西五省(區(qū))的130多個(gè)縣里,其中以廣西為最多,是中國(guó)最長(zhǎng)壽的民族之一?,幾宓膫鹘y(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、清明、社節(jié)、盤(pán)王節(jié)、“祝著節(jié)”、“耍望節(jié)”等。其中盤(pán)王節(jié)、祝著節(jié)、耍望節(jié)、是屬于瑤族獨(dú)有的節(jié)日。盤(pán)王節(jié)又稱“做盤(pán)王”、“還盤(pán)王愿”、“跳盤(pán)王”,是盤(pán)瑤紀(jì)念始祖“盤(pán)王”的盛大傳統(tǒng)節(jié)日,一般在每年農(nóng)歷十月十六日舉行。祝著節(jié)是廣西布努瑤紀(jì)念始祖母密洛陀生日的節(jié)日,非常熱烈隆重。人們以農(nóng)歷五月二十九日為正日,敲打銅鼓,歡慶三天。耍望節(jié)每三、五年舉行一次,一般在農(nóng)歷十月十六日前后舉行,是青年男女對(duì)歌求愛(ài)的日子??傊幾迨菦](méi)有火把節(jié)的。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):拉祜族自稱“拉祜納”(黑拉祜)拉祜族、“拉祜西”(黃拉祜)、和“拉祜普”(白拉祜),拉祜的意思是“老虎”。新中國(guó)成立后,根據(jù)本民族的意愿,統(tǒng)稱“拉祜”?!袄铩币辉~的含義,1953年4月《關(guān)于拉祜族自治區(qū)若干問(wèn)題的報(bào)告》曾明文指出:“‘拉’即大家拉起手來(lái),代表團(tuán)結(jié),‘祜’即代表幸福的意思。A項(xiàng)正確,不符合題意,不當(dāng)選。
C項(xiàng):瑤族,中國(guó)最古老的民族之一,瑤族是古代東方“九黎”中的一支,是中國(guó)華南地區(qū)分布最廣的少數(shù)民族,是中國(guó)最長(zhǎng)壽的民族之一,傳說(shuō)瑤族為盤(pán)瓠和帝嚳之女三公主的后裔。C項(xiàng)正確,不符合題意,不當(dāng)選。
D項(xiàng):納西族為云南特有民族之一,絕大部分居住在滇西北的麗江市,納西族有本民族語(yǔ)言,納西語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系藏緬語(yǔ)族彝語(yǔ)支。納西族在藝術(shù)方面獨(dú)樹(shù)一幟,其詩(shī)文、繪畫(huà)、雕塑、樂(lè)舞藝術(shù)名揚(yáng)古今中外。D項(xiàng)正確,不符合題意,不當(dāng)選。
48.對(duì)于模式創(chuàng)新的企業(yè)來(lái)說(shuō),其
在于行業(yè)的進(jìn)入成本較低。例如滴滴與美團(tuán)在打車(chē)與外賣(mài)業(yè)務(wù)上的競(jìng)爭(zhēng),
有充足資本的支持,技術(shù)壁壘不高的新模式容易被復(fù)制。類(lèi)似企業(yè)的商業(yè)模式與盈利前景存在著不確定性,上市后可能面臨較大波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.專(zhuān)長(zhǎng)一旦
B.短板只要
C.優(yōu)點(diǎn)如果
D.劣勢(shì)因?yàn)閰⒖即鸢福築
解題思路:第一空,根據(jù)“類(lèi)似企業(yè)的商業(yè)模式與盈利前景存在著不確定性,上市后可能面臨較大波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)”可知,橫線處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出“進(jìn)入成本較低”對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是不好的事情之意。B項(xiàng)“短板”、D項(xiàng)“劣勢(shì)”均符合文意,保留。A項(xiàng)“專(zhuān)長(zhǎng)”、C項(xiàng)“優(yōu)點(diǎn)”與文意相悖,排除。
第二空,表達(dá)有了充足的資本,就可以復(fù)制技術(shù)壁壘不高的新模式之意,故體現(xiàn)的是一種條件關(guān)系。B項(xiàng)“只要”符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“因?yàn)椤斌w現(xiàn)的是因果關(guān)系,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《創(chuàng)新企業(yè)利用資本市場(chǎng)發(fā)展的新思路》49.324,333,360,441,(
)
A.346
B.462
C.559
D.684
參考答案:D
解題思路:解法一:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
差數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列,下一項(xiàng)為81×3=243,則所求項(xiàng)為441+243=684。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解法二:觀察數(shù)列,發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)都能被9整除,選項(xiàng)中只有684能被9整除。
因此,選擇D選項(xiàng)。50.長(zhǎng)期以來(lái),人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化,都是一種仰望的姿態(tài),認(rèn)為_(kāi)________,于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō),搞好文創(chuàng),首先需要激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣,然后同樣重要的,是想方設(shè)法保留住它。如此,人們才會(huì)在文化探索的旅程中_________,走得更深、更遠(yuǎn)。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰登高履危
B.百思不得其解斗折蛇行
C.海水不可斗量登堂入室
D.可望而不可即拾級(jí)而上參考答案:D
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知,句意為“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感,導(dǎo)致人們無(wú)法接近,排除不符合文意的A、B、C。第三步,驗(yàn)證第二空。第一空,由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知,空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深,人們只能仰望而無(wú)法靠近之意?!跋南x(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí);也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺,不懂大道理?!鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰?duì)事情百般思索也沒(méi)有結(jié)果?!昂K豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)。三者填入均不符合句意,排除A、B、C?!翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h(yuǎn)望而無(wú)法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”相呼應(yīng)。
驗(yàn)證第二空,“拾級(jí)而上”指順著階梯一步一步地往上走,填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。
故本題選D。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“人們對(duì)于‘陽(yáng)春白雪’的傳統(tǒng)文化,都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”可知,文中要表達(dá)的是人們對(duì)于高雅文學(xué)的態(tài)度,且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”,即覺(jué)得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來(lái)判斷他的品格、才能或未來(lái),側(cè)重于不可低估某人,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對(duì)事情百般思索都不明白,側(cè)重于事情復(fù)雜,想不通,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰”指不能和生長(zhǎng)在夏天的蟲(chóng)談?wù)摫?,比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí),也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情沒(méi)有發(fā)言權(quán),不符合文意,排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近,常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物,符合“仰望”的態(tài)度,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!笆凹?jí)而上”指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登,與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng),符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一空,根據(jù)文意可知,人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài),故橫線處應(yīng)與此意相近,D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無(wú)法接近,與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),保留;A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái),文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來(lái),與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白,文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白,與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí),也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺,不懂大道理,文段并未提及見(jiàn)識(shí)是否短淺,與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān),排除。
第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走,與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),符合語(yǔ)境,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》51.對(duì)所有相對(duì)方要一視同仁,不偏不倚,給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機(jī)會(huì),這體現(xiàn)了行政程序的(
)原則。
A.程序公正原則
B.程序法定原則
C.相對(duì)方參與原則
D.效率原則
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查行政管理知識(shí)。
第二步,行政程序的基本原則應(yīng)當(dāng)包括:合法、公正、公開(kāi)、參與、效率。公正原則是指行政機(jī)關(guān)在實(shí)施行政行為時(shí),要在程序上平等地對(duì)待相對(duì)人,排除各種可能造成不平等或偏見(jiàn)的因素。
公正原則不僅要求實(shí)際上已實(shí)現(xiàn)了公正,而且還要求使行政相對(duì)人對(duì)行政行為有一種公正的確信感。公正原則包括以下內(nèi)容:(1)行政機(jī)關(guān)對(duì)所有的相對(duì)人都要一視同仁,不偏不倚,為他們公正地提供各種機(jī)會(huì)。(2)行政機(jī)關(guān)要公正地了解必要的事實(shí)真相,查明事實(shí)并收集有關(guān)的證據(jù)。(3)行政機(jī)關(guān)在作出影響相對(duì)人權(quán)益的決定時(shí)要排除偏見(jiàn),如實(shí)行回避、審裁分離、禁止單方面接觸制度等。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):程序法定原則,是指程序必須用法律形式進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化,要符合法律要求,行政程序必須貫穿法治精神,實(shí)行依法行政。題干中并未體現(xiàn)程序需要依法進(jìn)行。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):相對(duì)方參與原則,是指相對(duì)人在行政程序中的參與聽(tīng)證權(quán)、陳述申辯權(quán)、復(fù)議申請(qǐng)權(quán)等受法律保護(hù)。題干并未體現(xiàn)相對(duì)人有參與的權(quán)利。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):效率原則,是指行政程序應(yīng)精簡(jiǎn)程序環(huán)節(jié)、減少行政浪費(fèi)、明確辦事時(shí)效、行政復(fù)議或行政訴訟不停止執(zhí)行等。題干并未體現(xiàn)行政機(jī)關(guān)應(yīng)提高效率等問(wèn)題。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
52.霧霾是霧和霾的總稱,其中,霾的本質(zhì)是(
)。
A.空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視覺(jué)障礙
B.由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)
C.水汽(也就是氣態(tài)的水)在溫度很低時(shí)的一種凝華現(xiàn)象
D.強(qiáng)風(fēng)將地面塵沙吹起使空氣變混濁,水平能見(jiàn)度小于1千米的天氣現(xiàn)象參考答案:A
解題思路:本題考查科技。
空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等顆粒物質(zhì)組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視覺(jué)障礙叫做霾。
故正確答案為A。53.古語(yǔ)“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”是出自《論語(yǔ)》。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。
第二步,“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”出自韓愈的《師說(shuō)》。其意思是知道道理有先有后,技能學(xué)業(yè)各有專(zhuān)門(mén)研究。
因此,本題錯(cuò)誤。
54.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程,我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的,所以理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。
如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是:
A.嬰兒該仰睡還是趴著睡,孕婦抽煙喝酒是否安全,答案一代和一代不同
B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生,五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用
C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍
D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí),這一結(jié)論至今難以改變參考答案:D
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程,我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的;在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。
論據(jù):無(wú)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):舉例說(shuō)明對(duì)嬰兒應(yīng)該如何入睡和孕婦是否應(yīng)該抽煙的認(rèn)識(shí)是在不斷變化的,所以很多深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的,可以支持,排除;
B項(xiàng):舉例說(shuō)明醫(yī)學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)是在逐漸過(guò)期的,可以支持很多深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的,可以支持,排除;
C項(xiàng):是個(gè)人的認(rèn)知出現(xiàn)了錯(cuò)誤,因?yàn)楦緵](méi)有雷龍這個(gè)名字,而不是深信不疑的事情過(guò)期了,無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;
D項(xiàng):吸煙有害健康這一事實(shí)一直沒(méi)有發(fā)生改變,舉例說(shuō)明我們深信不疑的事情是沒(méi)有過(guò)期,可以削弱,當(dāng)選。
故正確答案為D。
解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng),需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的內(nèi)容主要是論點(diǎn),關(guān)鍵在于我們深信不疑的事情是否會(huì)過(guò)期,結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn):科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程,我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的,所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。
A項(xiàng),答案一代和一代不同,說(shuō)明深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的,加強(qiáng)了題干論斷,無(wú)法質(zhì)疑。
B項(xiàng),五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用,說(shuō)明深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的,加強(qiáng)了題干論斷,無(wú)法質(zhì)疑。
C項(xiàng),一直以為“雷龍”的名字正確無(wú)誤,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍,說(shuō)明深信不疑的事情是會(huì)過(guò)期的,加強(qiáng)了題干論斷,無(wú)法質(zhì)疑。
D項(xiàng),至今難以改變說(shuō)明知識(shí)是不會(huì)過(guò)期的,沒(méi)有不斷更新,削弱了題干論斷,可以質(zhì)疑。
故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程,我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的,在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。嬰兒該仰睡還是趴著睡,孕婦抽煙喝酒是否安全,答案一代和一代不同,說(shuō)明知識(shí)是不斷更新的,具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):增加論據(jù)。醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生,五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用,說(shuō)明知識(shí)是不斷更新的,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):增加論據(jù)。一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍,說(shuō)明對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是不斷更新的,具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):增加反向論據(jù)。吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí),這一結(jié)論至今難以改變,說(shuō)明知識(shí)是不會(huì)過(guò)期的,沒(méi)有不斷更新,具有削弱作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。55.下列各句中句意明確的一項(xiàng)是(
)。
A.內(nèi)容正確是衡量作品質(zhì)量?jī)?yōu)劣的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)
B.中國(guó)郵電電信總局與美國(guó)CDC公司簽訂了全國(guó)無(wú)線電
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