中考數(shù)學(xué)專題《單乘多在圖形計算中的應(yīng)用》原卷_第1頁
中考數(shù)學(xué)專題《單乘多在圖形計算中的應(yīng)用》原卷_第2頁
中考數(shù)學(xué)專題《單乘多在圖形計算中的應(yīng)用》原卷_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題23單乘多在圖形計算中的應(yīng)用1.8張如圖1的長為,寬為()的小長方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在矩形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個矩形)用陰影表示,如果左上角與右下角的陰影部分的面積始終保持相等,則滿足(

)A. B. C. D.2.某些代數(shù)恒等式可用幾何圖形的面積來驗證,如圖所示的幾何圖形的面積可驗證的代數(shù)恒等式是(

)A. B.C. D.3.以下表示圖中陰影部分面積的式子,不正確的是(

).A.x(x+5)+15 B.x2+5(x+3)C.(x+3)(x+5)﹣3x D.x2+8x4.正方形ABCD,正方形BEFG和正方形RKPF的位置如圖所示,點G在線段DK上,正方形BEFG的邊長為4,正方形ABCD的邊長為5,則△DEK的面積為(

)A.16 B.9 C.10 D.255.已知并排放置的正方形和正方形如圖,其中點在直線上,那么的面積和正方形的面積的大小關(guān)系是(

)A. B. C. D.6.6張長為a,寬為b(a>b)的小長方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在長方形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個長方形)用陰影表示.設(shè)右下角與左上角的陰影部分的面積的差為S,當BC的長度變化時,S始終保持不變,則a,b滿足(

)A.a(chǎn)=b B.a(chǎn)=2b C.a(chǎn)=3b D.a(chǎn)=4b7.有7個如圖的長為x,寬為的小長方形,按圖的方式不重疊的放在長方形ABCD中,未被覆蓋的部分用陰影表示,若右下角陰影部分的面積與左上角陰影部分的面積之差為S,當BC的長度變化時,按照相同的放置方式,S始終保持不變,則x與y滿足的關(guān)系式為A. B. C. D.8.已知在長方形紙片中,,,現(xiàn)將兩個邊長分別為和的正方形紙片按圖1、圖2兩種方式放置(圖1、圖2中兩張正方形紙片中均有部分重疊),長方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的面積為,圖2中陰影部分的面積為;若時,則_________;若再在邊長為大正方形的左上角擺放一個邊長為的小正方形(如圖3),當時,則圖3中陰影部分的面積_________.9.邊長分別為m和2m的兩個正方形如圖的樣式擺放,則圖中陰影部分的面積為_____.10.如圖,兩個正方形邊長分別為a、b,如果,則陰影部分的面積為________.11.一個長方形的長為2a+3b,寬為2b,則它的面積為_________.12.一塊長方形硬紙片,長為米、寬為米,在它的四個角上分別剪去一個邊長為米的小正方形,然后折成一個無蓋的盒子.(1)這個盒子的長為,寬為,高為;(2)求這個無蓋盒子的外表面積.13.如圖是一個長方形花圃,花圃的一邊靠墻,其他三邊用12米長的籬笆圍成.(1)如果設(shè)花圃靠墻的一邊AD=x(米),那么AB長度是多少?(用含x式子表示)(2)請寫出長方形花圃的面積y(平方米)與長方形花圃靠墻一邊的長度x(米)的關(guān)系式?(3)當x從4米變到6米時,面積y如何變化?14.如圖1,有一張長方形紙板,在它的四角各切去一個大小相同的正方形,然后將四周突出部分折起,制成一個高為a厘米的長方體形狀的無蓋紙盒(如圖2).如果紙盒的體積為(2a2b+ab2)立方厘米,底面長方形的寬為b厘米.(1)求這張長方形紙板的長;(2)將長方體形狀的無蓋紙盒的外表面都貼一層紅色的包裝紙,請求出一個這樣的紙盒需要用多少平方厘米的紅色包裝紙.(結(jié)果都用含a,b的代數(shù)式表示)15.已知,7張如圖1的長為a,寬為b(其中a>b)的小長方形紙片,按圖2方式不重疊地放在長方形ABCD內(nèi),長方形ABCD的長AD=m,未被覆蓋的部分的長方形MNPD的面積記作S1,長方形BEFG的面積記作S2.(1)用含m,a,b的式子表示S1和S2;(2)若S1-S2的值與m的取值無關(guān),求a,b滿足的數(shù)量關(guān)系.16.如圖,正方形ABCD的邊長為a,點E在AB邊上,四邊形EFGB也是正方形,它的邊長為b(a>b),連接AF、CF、AC.(1)若兩個正方形的面積之和為60,ab=20,求圖中線段GC的長;(2)若a=8,△AFC的面積為S,求S.17.某中學(xué)擴建教學(xué)樓,測量地基時,量得地基長為寬為,試用表示地基的面積,并計算當時地基的面積.18.如圖,學(xué)校有一塊長為(2a+b)米,寬為(2a-b)米的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論