華正學校感恩勵志教育比賽方案

華正學校感恩志教育講比賽方案學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，才會擁有快樂，擁有幸福，才會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好的未來。指思：感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，德育處決定在中學部開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動。對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學校“感恩文化”，其目的就是要讓學生知恩圖報，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩??使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結果。教目：1、讓學生認知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關愛之恩，祖國的呵護之恩。引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。2、力爭通過活動使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，3、讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們的勞動；4、讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養(yǎng)。5、培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。一領?。航M

長：黃凱副組長：王福團組員：張金來、何健、葉上平、沈旺、張超、張長斌、劉全南、郭俊志、中學部各班班主任二主部：三演形：

中學德育處、團總支部以“心存感恩，成就人生”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對

家鄉(xiāng)、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。四比時：

每周周五《感恩的心》手語操后比賽地點：華正學校前操場五參對：各班選派一名學生代表參加課間操活動的班級六比規(guī)：1、本次比賽采用限時演講，時間限為—5分鐘。2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講由于學期過半，每周安排兩名學生參賽）3演講內容必須與既定主題相符演講稿須為原創(chuàng)稿同時請班主任在周一之前將演講稿上交到張超老師處。4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。5、本方案從第11周周五起執(zhí)行。七評：

各班長（評委現(xiàn)場打分）統(tǒng)分員：張、各班班長（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取有效票數(shù)的平均分八評標：九獎辦：

詳見評分表1、演講：參賽班級評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，分別給班級考評加10分、8分、5分（將在學期末進行評比、公布2、評選出優(yōu)秀演講稿：一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，分別給班級考評加10分、8分、5分（將在學期末進行評比、公布附評表華學團支

華學感勵教演比評表班級：

姓名：

時間：項目演講內容（4分語言表達

評分標準1主題：主題極鮮明內容充實具，生動人（）2材料真實、型、新，事跡感人實例生（1分）3講稿結構嚴，構思妙，引人入（1分4文字簡練流，具有強的思想性1分1用詞：語言美，準簡明（0.5分2語速：抑揚挫，鏗有力（0.5分3語音：表達暢，口清晰（0.5分

各項分得分（2分4普通話準（0.5分）形象風度（2分演講效果（2分總分

1富有激情，染力強分）2精神飽滿，情自然肢體語言使恰當（0.5）3演講者著裝素端莊方，舉止自得體，風度，富有術感染（1分）1氣質佳，形好，著整齊（0