以痛苦為話題作文

第頁(yè)以痛苦為話題作文以苦痛為話題作文1

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其幾筋骨，餓其體膚……”這是古代思想家孟子的一句話。它道出了一個(gè)真理：一個(gè)勝利的人士，必定在其成長(zhǎng)的時(shí)候經(jīng)驗(yàn)過(guò)多次的苦難。

一粒小種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，少不了那肥沃的土壤；一個(gè)人能成為勝利的人士，也少不了培育他的土壤——苦難。

古今中外，多數(shù)的事實(shí)告知我們：只有經(jīng)過(guò)了苦難的洗禮，人才會(huì)有所建樹(shù)。

北宋大文學(xué)家蘇軾，正是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)“烏臺(tái)詩(shī)案”的貶謫，才給我們留下萬(wàn)古的詩(shī)篇《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》。因?yàn)橘H官的苦難，使得蘇軾有了安靜看待官場(chǎng)的決心，在田園風(fēng)光的襯托下，沒(méi)有官場(chǎng)的勾心斗角，故造就了這大文學(xué)家的文學(xué)創(chuàng)建的頂峰。貶謫苦難，培育了東坡居士的萬(wàn)古留（流）芳。

香港首富李嘉誠(chéng)，正是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)了少年時(shí)的揀破爛、擔(dān)泥水的磨難，才創(chuàng)建了長(zhǎng)江實(shí)業(yè)這個(gè)擁有幾十間子公司的大企業(yè)，也使他由一個(gè)打工仔變?yōu)橐粋€(gè)董事長(zhǎng)。因?yàn)槟贻p時(shí)的苦難，鍛造了李嘉誠(chéng)寵（受？）辱不驚，以平常心對(duì)待一切的作風(fēng)，也培育了他對(duì)教化事業(yè)的熱心，少年的苦難成就了一個(gè)搏擊商潮的水手，使這水手在金融風(fēng)暴這一大潮中能平安抵達(dá)勝利的對(duì)岸。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：不幸，是天才的進(jìn)升階梯，的確如此，溫室中的花朵不能承受狂風(fēng)暴雨，這正是對(duì)苦難的作用的最好詮釋。溫室花朵縱然是漂亮，但卻承受不了斜風(fēng)細(xì)雨，在此之上，連一根平凡無(wú)奇的小草都比它強(qiáng)。人亦如是，縱然你有優(yōu)越的條件，不必承受狂風(fēng)暴雨，但是你不能坦然地去接受，一旦你接受了，那么，你也就會(huì)像溫室中的花朵一樣，經(jīng)受不了半點(diǎn)的斜風(fēng)細(xì)雨。迎接你的將會(huì)是一敗涂地。

沒(méi)有苦難的人生是不完整的，苦難，不僅為你的勝利積累閱歷，而且還是生命中恒久的漂亮。

苦難，恰似維納斯的斷臂，給人的整個(gè)生命供應(yīng)了不行或缺的美；苦難，更似紫荊花的落紅，給人的成長(zhǎng)供應(yīng)了足夠的肥料?？嚯y，成材（才）的沃土，正是有了苦難，才有了一代又一代不朽人的誕生。

以苦痛為話題作文2

ONE。自然彎曲手指的時(shí)候，小手指觸電般地感覺(jué)到一股難受，是那種損害手指神經(jīng)的難受。有意識(shí)地諦視了小手指一眼，才發(fā)覺(jué)它不知在何時(shí)何地已留下了一道傷痕，是那種纖細(xì)而又漫長(zhǎng)的傷痕，上面還泛著有些血絲。

很疼，但不苦痛!或許是擱淺苦痛了吧。疼，并歡樂(lè)著——疼的時(shí)候，有種狂熱的快感驅(qū)使著自己接著別停止，自虐也好吧!

有時(shí)，遇到苦痛，我會(huì)選擇自虐。自虐是擱淺苦痛的一種極好的方式，至少我略帶偏激的，這樣固執(zhí)地認(rèn)為著。別笑好嗎?或許有一天，你會(huì)和我有同感，自虐時(shí)，你不止遺忘了苦痛，更會(huì)忘乎原來(lái)地球還圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)啊!

TWO。始終以為，苦痛的歷程并沒(méi)有一千年的長(zhǎng)遠(yuǎn)，但外婆和小如(沈建如老師)的邁向天堂之舉，卻讓我沉沉幻幻在從前的陰影中。原來(lái)，遭遇苦難的人在承受苦痛的當(dāng)時(shí)，并不能覺(jué)察到其猛烈的程度，反倒是過(guò)后延綿的熬煎最能使之撕心裂肺……

THREE。其實(shí)，我早就嗅到了這條通往高考的路上鮮血淋淋的味道，而一旦踏上去，感覺(jué)像是成為一只數(shù)米長(zhǎng)的八腳黑蜘蛛的牙祭。它用粘稠的，令人惡心的煙絲，不慌不忙地一圈一圈地把我勒死。隨后，則不加油鹽醬醋地大嚼一頓，骨頭被咬得戛戛作響。

于是，我朝我最?lèi)?ài)的天空呼喊“苦痛啊——”蒼藍(lán)色的天空talkme“苦痛恒久是無(wú)法想象的，假設(shè)出來(lái)，只是自己戰(zhàn)勝苦痛的宏大或淋漓地被虐的快感。Leadtome擱淺這份無(wú)法比擬的苦痛!

FOUR。書(shū)上說(shuō)“假如昨天是一掬歡樂(lè)，把歡樂(lè)保藏;假如昨天是一滴眼淚，把淚水晾干;假如昨天是一道傷痕，把傷痕撫平……”其實(shí)，很對(duì)?？嗤椽q如鹽，有肯定數(shù)量，既不會(huì)多也不會(huì)少，我們承受苦痛的容積的大小確定苦痛的程度。所以，當(dāng)你感到苦痛的時(shí)候，就把你的承受的容積放大些，不是一杯水，而是一個(gè)湖。

這是擱淺苦痛的另一種極好的方式，把淡水引渠成湖。

FIVE?？嗤淳褪沁@樣一個(gè)擱淺的過(guò)程：一些成長(zhǎng)，一些腐朽，一些起先，一些結(jié)束。像一張支離破裂的葉子，來(lái)不及端詳，就已潰敗。

以苦痛為話題作文3

我信任有許多人只知品嘗甜蜜，品嘗一切好的事物的原意，對(duì)一些不幸、熬煎、艱苦膽怯 退步。

其實(shí)在生活里我們應(yīng)當(dāng)品嘗歡樂(lè)也應(yīng)當(dāng)品嘗苦痛。以及有些對(duì)自己順意和不順意的事情。我們都應(yīng)當(dāng)用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去面對(duì)。既然你想到怎樣使自己歡樂(lè)，那你也肯定要想不是時(shí)時(shí)都能得到，有時(shí)，它就會(huì)帶給自己苦痛。你會(huì)享受歡樂(lè)，你也會(huì)享受苦痛？雖然苦痛是讓人很難過(guò)的。沒(méi)必定，有的人會(huì)說(shuō)：“我干嘛去承受它。其實(shí)這樣的想法并沒(méi)有錯(cuò)，反而有些人說(shuō)我們也應(yīng)當(dāng)承受肯定的苦痛。這樣的想法往往人們說(shuō)認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問(wèn)題。但我個(gè)體來(lái)認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)榭嗤词刮覍W(xué)會(huì)最簡(jiǎn)潔的道理，就是盡量不要把苦痛轉(zhuǎn)折給別人，和不要把自己的歡樂(lè)建立在別人的苦痛之上。所以苦痛其實(shí)也會(huì)教會(huì)我們的道德要好。

但是在我們苦痛的時(shí)候，是怎樣去面對(duì)才是正確的。有的人會(huì)問(wèn)在某些事失敗才要這樣做，自己難耐苦痛也要這么做嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)這樣做。在苦痛中，用不同的感情面對(duì)，所受的苦痛也不一樣，苦痛結(jié)束的快慢也不一樣。假如用像受懲處的看法去面對(duì)苦痛，那么苦痛就會(huì)變特別苦痛，假如用像熬煉和當(dāng)作品嘗一種茶的形式，那么苦痛將會(huì)不覺(jué)苦痛?？嗤雌鋵?shí)是無(wú)形，是一種心受肯定能耐解惑的情感。無(wú)論在你多么的苦痛。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的味道去面對(duì)繞身的苦痛，你會(huì)比較不苦痛，而且也會(huì)學(xué)會(huì)許多的東西哦。

苦痛帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有歡樂(lè)也要有苦痛才精彩，才夠完備。所以我們用好心情品嘗歡樂(lè)，也要用好心情去面對(duì)去品嘗苦痛吧！

以苦痛為話題作文4

人生中都有許很多多苦痛的事，比如說(shuō)考試的成果不好，被媽媽指責(zé)，我們心里都特殊難過(guò)、苦痛。但是俗話說(shuō)得好：有苦才有甜。甜就像那漂亮的珍寶，是人生中的輝煌，是人生中的亮點(diǎn)。

就像我前幾天看的一個(gè)感人故事一樣：一個(gè)18歲的女孩子，她的父母雙亡，就只剩下她和她最親的奶奶，她的奶奶得了重病，家里沒(méi)有錢(qián)給奶奶治病。更沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)。她希望奶奶的病好起來(lái)。她特殊難過(guò)、苦痛。于是，他確定要找一份工作掙錢(qián)給奶奶治病。但以她的學(xué)歷根本找不到好的工作，只找到發(fā)傳單的工作，這她已經(jīng)滿(mǎn)意了。過(guò)了好幾個(gè)月他賺了一些錢(qián)，她帶著奶奶來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷奶奶為癌癥，只能活兩年半了。這次她不但苦痛，而且特殊悲觀。但奶奶對(duì)她說(shuō)：“孩子，不要難受，奶奶只希望在我死之前能看到你考上重點(diǎn)高校?！彼Ｍ约耗軐?shí)現(xiàn)奶奶這小小的心愿。于是，她每天都用功讀書(shū)。原來(lái)一個(gè)月的電費(fèi)只要七八塊錢(qián)，可現(xiàn)在幾百幾百的交，兩年過(guò)去了她打算去高考。但那天她奶奶已經(jīng)快不行了。最終熬過(guò)了幾天，高考成果公布了。她竟考取了女狀元。他跑回家興奮地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我實(shí)現(xiàn)了你的愿望，我中了女狀元”。奶奶拉著她的手用微弱的聲音說(shuō)：“我的好孫女，你沒(méi)讓我悲觀。”說(shuō)完，奶奶的手漸漸地放下，眼睛也閉上了?！澳棠獭薄嗤吹亟兄??？赡棠陶张f沒(méi)有回答。最終她已優(yōu)異的成果考上了清華高校。

這個(gè)小故事就說(shuō)明白：有苦才能有甜，只有付出了努力，才有很大的回報(bào)。

所以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)苦痛的人，是不能有回報(bào)的。只有經(jīng)驗(yàn)過(guò)苦痛，才能有像漂亮的珍寶一樣有甜密的華蜜。

這個(gè)小故事就說(shuō)明白：有苦才能有甜，只有付出了努力，才有很大的回報(bào)。

所以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)苦痛的人，是不能有回報(bào)的。只有經(jīng)驗(yàn)過(guò)苦痛，才能有像漂亮的珍寶一樣有甜密的華蜜。

以苦痛為話題作文5

苦痛，你姍姍而來(lái)，帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印，是你，教會(huì)了人們堅(jiān)毅;是你，推動(dòng)了時(shí)代的步伐;是你，創(chuàng)建了漂亮。

苦痛是通向勝利的橋梁。史鐵生在活到人生最傲慢的年齡突然斷了雙腿，這無(wú)疑是一分巨大的苦痛，但他并沒(méi)有向苦痛屈服，反而是苦痛助了他在文壇上取得了勝利。他曾說(shuō)：“人的殘缺證明白神的存在?！睔埲保瑢?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦痛，但苦痛能證明“神”的存在。

苦痛是一個(gè)白色的謊言。上帝總是喜愛(ài)開(kāi)玩笑的，但它并不是誠(chéng)意的去戲弄某一個(gè)人，而是去努力造就某一個(gè)人?？嘈娜耍觳回?fù)。三千越甲可吞吳，勾踐的臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，血洗了多年的恥辱。是這個(gè)白色的謊言再一次成就了勾踐。

苦痛是激發(fā)潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創(chuàng)建出了世界上最奇妙的音樂(lè)。是苦痛激發(fā)了他，讓他找到了靈感，最終成為一代音樂(lè)大師。

有人說(shuō)：“苦痛讓人走向死亡的深淵，讓人迷失，讓人瘋狂?！逼鋵?shí)，苦痛本沒(méi)有那么可怕，只是你還沒(méi)有相識(shí)到它的美，還沒(méi)有覺(jué)察到它創(chuàng)建美的實(shí)力。

有人說(shuō)：“苦痛是毒藥，一種沒(méi)有解藥的毒藥”。其實(shí)，只是他們還沒(méi)有發(fā)覺(jué)這種解藥罷了，苦痛的解藥就是苦痛。當(dāng)一件事情發(fā)展到最壞的狀況下時(shí)，他總會(huì)轉(zhuǎn)好的，但你必需有足夠的耐性，去接受苦痛的指引。

任何事物都有它的兩面性，只是看你怎么去對(duì)待它了?？嗤匆膊焕?，假如你總把眼睛盯著消極的那一面，你將成為失敗的密友;假如你從主動(dòng)的一面去看它，你將成為勝利的知己。

漂亮的云彩是在水經(jīng)受苦痛后留下的，絢麗的珍寶是貝殼在經(jīng)受苦痛后產(chǎn)生的，天上的月亮是在遭遇孤獨(dú)后而變圓的。

苦痛，你姍姍而來(lái)，面帶微笑，留給了人們一筆珍貴的財(cái)寶;苦痛，你又靜靜離去，留下了漂亮的天空，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

以苦痛為話題作文6

假如沒(méi)有了沙子，海蚌將不能孕育出絢爛奪目的珍寶；假如沒(méi)有了苦難，人類(lèi)將不能創(chuàng)作出激情澎湃的詩(shī)篇。

沙子讓海蚌經(jīng)受了苦痛，可是最終是海蚌結(jié)出了珍寶。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，苦難就是那“沙子”，它給人們帶來(lái)了苦痛，可是有人能讓這“沙子”變成“珍寶”。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”——貝多芬在他五十歲那年便雙耳完全失聰了，可失聰后的他并沒(méi)有放棄他的音樂(lè)事業(yè)，而是說(shuō)出了這么

一句話。

“扼住命運(yùn)的咽喉”，這是一代音樂(lè)巨匠遇到苦難后發(fā)出的誓言！貝多芬用行動(dòng)闡釋了這個(gè)誓言：他用一枝小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中，利用骨傳導(dǎo)“聽(tīng)”聲音。就靠著這種方法，貝多芬接著著他的創(chuàng)作，完成了第三至第八交響曲、第四第五鋼琴協(xié)奏曲等作品。

貝多芬心中無(wú)疑是苦痛的，但苦痛并沒(méi)有將他壓倒，而是被貝多芬變成了更加寶貴的“珍寶”。這讓我不禁想到了巴爾扎克的一句名言：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石?！?/p>

讓我們夢(mèng)回大漢，還有一位歷史偉人同樣經(jīng)驗(yàn)了讓人無(wú)望的苦難，他就是太史公司馬遷。

“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！薄抉R遷為李陵開(kāi)脫，但他的直言觸怒了漢武帝，因而被迫接受了宮刑。這對(duì)于心懷大志的他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難。然而他想到了孔子、屈原、左丘明和孫臏等人，想到了他們所受的屈辱以及所取得的驕人成果，他覺(jué)得自己假如就這樣“伏法而死”，就像牛身上少了一根毛，是毫無(wú)價(jià)值的。于是太史公毅然選擇了經(jīng)受苦痛地洗禮，并且寫(xiě)下了這句話。司馬遷用一生的精力、艱苦的勞動(dòng)，并忍受了肉體上和精神上的巨大苦痛，拿整個(gè)生命寫(xiě)成的一部恒久閃爍著光輝的宏大著作——《史記》，完成了他“成一家之言”的心愿。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笨嚯y就是磨礪、就是苦寒，寶劍從中得到了無(wú)與倫比的銳利，梅花從中得到了沁人心脾的清香。而人假如沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)苦痛賜予的考驗(yàn)，又怎么會(huì)有不屈的品行？海蚌經(jīng)驗(yàn)了含沙之痛后，明白了苦痛的價(jià)值；老鷹經(jīng)驗(yàn)了折翅之痛后，明白了苦痛的價(jià)值；蛇經(jīng)驗(yàn)了蛻皮之痛后，最終也明白了苦痛的價(jià)值。

到此，或許可以給苦痛的價(jià)值做個(gè)結(jié)論了：苦痛就像一塊大石頭，看似無(wú)用，而在有眼光的人眼里，它里面藏著的是無(wú)比寶貴的玉！

以苦痛為話題作文7

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是啊，在通往勝利的道路上，會(huì)有許多艱辛和苦痛，但只要你努力去做，就能勝利。

我學(xué)古箏已經(jīng)三年了。在這以前多天里，我不知道流了多少次淚，灑下了多少汗水，手被膠布粘破了多少次，彈斷了多少琴弦，有多少次我都想放棄，可每次我都咬緊牙關(guān)挺了過(guò)去。

記得有一次，我彈《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。起先，我彈得很好，可學(xué)到第三周，就遇到了“攔路虎”——“掃搖”?！皰邠u”也是整個(gè)曲子中最難的一個(gè)部分?！皰邠u”就是“掃弦”和“搖指”和在一塊彈，老師說(shuō)，“掃搖”很難彈，只有從慢到快，漸漸的練，才能練好。于是，我就起先練習(xí)“掃搖”。因?yàn)橐煌５膿u擺手和胳膊，而且還要彎著腰，所以每一次練完琴以后，我的手和胳膊、頸項(xiàng)還有后背就會(huì)又酸又痛，頭上也是大汗淋漓?？墒?，我沒(méi)有哭，我只是咬緊牙關(guān)，在接著練。

學(xué)完這個(gè)曲子，老師就讓我拿這個(gè)曲子考級(jí)。于是，我練得更刻苦了，每天都要練一個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)。盼啊盼，我最終盼來(lái)了考級(jí)那天，我走進(jìn)考場(chǎng)，談了起來(lái)……

一個(gè)星期后，我來(lái)到琴行學(xué)琴，琴行的經(jīng)理把一個(gè)大大的證書(shū)放到媽媽的手里，并對(duì)媽媽說(shuō)：“你

姑娘不錯(cuò)??！考級(jí)拿了個(gè)‘優(yōu)秀’，別人一般都是‘通過(guò)’。好好練吧！”這時(shí)，媽媽興奮極了，眼睛里閃著淚花。

每當(dāng)我捧起這張考級(jí)證書(shū)時(shí)，就會(huì)想起媽媽常說(shuō)的那句話：“什么事情，只要你努力去做了，就肯定會(huì)勝利！”就應(yīng)了那首歌：“沒(méi)經(jīng)驗(yàn)過(guò)風(fēng)雨，怎么能有彩虹，沒(méi)有人能隨隨意便勝利?！笔前?努力就能勝利！

以苦痛為話題作文8

苦難是一把雙刃劍，它對(duì)于堅(jiān)毅的人是墊腳石，對(duì)于意志薄弱的人是萬(wàn)丈深淵;苦難是一塊磨刀石，它能助你磨出銳利的刀刃;苦難是一面鏡子，它能反應(yīng)出你的人生……

苦難改造你的性格。有人說(shuō)：性格是生來(lái)就形成的，其實(shí)未必，這可能只是內(nèi)因，但在成長(zhǎng)過(guò)程中有著種種外因的影響，使性格不斷地改變。在逆境中，你只能坦然地面對(duì)它，永不退縮，保持良好的心境，這使你變得樂(lè)觀，有堅(jiān)毅的意志;相反，假如你只是一味地退縮、埋怨、悲觀嘆氣，這使你變得自卑，軟弱。因此，我們遇到苦難時(shí)，要正確地對(duì)待它，讓它來(lái)點(diǎn)綴我們的性格，使我們的性格放出光彩。

苦難塑造你的心靈。有的人的心靈是一塊藏著高尚的樂(lè)園，但有的人的心靈卻是一塊布滿(mǎn)荊棘的荒園，這原委是為什么呢?人在苦難中都有一種自保意識(shí)，正因這種意識(shí)，使人的心靈有所觸動(dòng)，隨之向兩極分化：一極是犧牲別人的利益，保住自己的利益;另一極是犧牲自己的利益，保住別人的利益。你可能會(huì)說(shuō)：“前者是聰慧的，后者是愚蠢的。”但你又有沒(méi)有想到你的心靈高尚比你擁有利益更珍貴呢?“患難見(jiàn)真情”，在患難中獻(xiàn)出自己真情的人，雖然失去許多，但他卻得到苦難特殊為他塑造的美妙心靈。

苦難砌造著你的人生。人生好比天氣，時(shí)而天晴，時(shí)而天陰;時(shí)而暖和，時(shí)而寒冷。常言道：“天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福?！比丝傄鎸?duì)一條坎坷不平的道路，而苦難就是不平道路中的低谷，使你的人生陷入低潮，但只要英勇面對(duì)，你的人生肯定會(huì)有高潮時(shí)，而且到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己變成熟了?？嚯y是人生道路的青磚石，一路上為你鋪開(kāi);苦難是人生道路的調(diào)味品，一路上讓你嘗盡人生的酸甜苦辣。

要想擁有絢麗多彩的人生，就要敢于直視苦難，不要只想躲避;要想擁有五味的人生，就要敢于拿出你的“菜肴”，讓苦難為你撒下金色的粉末。

請(qǐng)隨苦難動(dòng)身，摯友――帶上你的吉他和歌喉，苦難不會(huì)辜負(fù)你的青春年華。

請(qǐng)隨苦難動(dòng)身，摯友――不要埋怨期盼太久，因?yàn)檫€會(huì)有波浪，還會(huì)有共濟(jì)的小舟。

以苦痛為話題作文9

我不喜愛(ài)笑，卻始終始終地笑，直到眼淚流出來(lái)，我不喜愛(ài)說(shuō)話，卻始終始終地說(shuō)個(gè)不停，直到感覺(jué)自己的心和肺都要被撕扯開(kāi)。我不是自虐狂，卻不停地在熬煎自己。

只能夠讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。我不情愿輸給別人，我不情愿，我不甘心，你們說(shuō)我自卑吧，或許，但有有誰(shuí)知道我背后的故事，表面的笑，看的見(jiàn)，內(nèi)心的淚又有誰(shuí)知道啊！誰(shuí)都不了解我，的確，有時(shí)，連我都不了解我自己，我都不知道哪個(gè)才是真正的我，或許是因?yàn)槲覐男【汀眻?jiān)毅”，”外向”的原因吧！我想將我內(nèi)心的苦痛告知?jiǎng)e人，可我又不想讓別人知道我的軟弱！我想引起別人的留意力，我想我是出眾的，成果是好的，可現(xiàn)實(shí)總是非常殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，總是使我想哭！可我又不想讓別人知道哭過(guò)，我要讓別人認(rèn)為我很堅(jiān)毅，我不懂！為什么我總在別人的后面?。?！試卷發(fā)了，這是我上初中以來(lái)地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰(shuí)知道這并不是我所認(rèn)為的光榮，這次只是他們發(fā)揮失常，并不是我用比他們高的實(shí)力考來(lái)的，我心里難過(guò)，有一種說(shuō)不出的苦痛，有人對(duì)我說(shuō)”只要你發(fā)揮出你的實(shí)力就行了，何必?fù)?dān)憂這么多！”可是我要向他們前進(jìn)啊，這次考的好，下次呢？下次我又會(huì)這么幸運(yùn)嗎？我不想輸給他們啊，我不甘心啊，我不甘心！雖然我知道我成果的確比他們差！可我心里真的好難過(guò)，不知道為什么，或許有人回說(shuō)我是自不量力，想一步登天，可是，我就是這樣，我不要輸人一等！我知道在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，讀書(shū)讀不起的會(huì)讓人看不起。我不要自己丟臉，我也不要讓爸媽丟臉，我要讓爸媽出去傲慢的對(duì)別人說(shuō)我女兒怎樣怎樣，我要我的爸媽在別人面前是抬頭挺胸的，我要讓那曾經(jīng)看不起我爸媽的人向我爸媽低頭，那種在困難的時(shí)候，對(duì)我們蹂躪至極的人！我要爭(zhēng)氣??！

可是我總是不能如愿，我總是失敗，總是失敗，我不能忍受別人說(shuō)我讀書(shū)讀不起，我不能忍受，他是誰(shuí)啊，他以為他是誰(shuí)啊！對(duì)！我是不勝利，我不勝利，我比不上劉琛這些人，可是他也沒(méi)有資格對(duì)我說(shuō)我讀書(shū)讀不起！不管他是誰(shuí)?。?！

這就是我的青春，或許回是一輩子，像一部小說(shuō)一樣開(kāi)展了情節(jié)，起先苦痛的故事。心中的痛是沒(méi)人能理解，即使是爸媽。

以苦痛為話題作文10

窗外，下起了滂沱大雨。雨，啪啪地下著，好像正宣泄著它們心中的憤懣；雷，轟轟地吼著，好像正吼叫著它們內(nèi)心的愁苦；風(fēng)，呼呼地刮著，好像正呼喊著它們心中的惆悵此時(shí)此刻，我的心情也是如此。有時(shí)，我也想來(lái)一場(chǎng)心靈的暴風(fēng)雨，讓我能嚎啕大哭一場(chǎng)，大快朵頤的一場(chǎng)。

每次父母即將外出打工遠(yuǎn)離時(shí)，我的心里便如風(fēng)雨雷電交加般。我知道父母離開(kāi)了，我們又要等一年后才能再次相逢，我才能向他們講解并描述我這一年中發(fā)生的事，讓他們共享我的喜怒哀樂(lè)。每次他們的離開(kāi)，都讓我不禁想哭一場(chǎng)。每次他們離開(kāi)時(shí)，家里都會(huì)燒一桌美味佳肴，讓他們記住家里的味道。這時(shí)，我不舍，我想抱住他們，想送給他們一個(gè)女兒的離別擁抱。可那頓飯最終會(huì)吃完，盡管彼此心里都是極度的不舍，但他們還是離開(kāi)了，慢慢地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，直到看不見(jiàn)他們的身影就這樣，我成了一名留守孩子，一年又一年。

我想他們。我想讓他們每天都留在家，我想每天吃到媽媽做的愛(ài)心菜肴，我想每天早上一睜開(kāi)眼，就會(huì)看到媽媽給我的充溢母愛(ài)的微笑記得那次他們要離開(kāi)時(shí)，看著他們拿起行李包，我再也忍不住了，飛奔過(guò)去，緊緊地抱住媽媽。我哭了：“媽媽?zhuān)銈儎e到外面打工了，自從你們把我?guī)У竭@個(gè)世上來(lái)，你們就從未在家里照看我，我長(zhǎng)這么大，一切都是爺爺奶奶在操勞，我想和你們?cè)谝黄鹕睢！眿寢屨f(shuō)：“女兒，爸爸、媽媽要外出掙錢(qián)。沒(méi)有錢(qián)，媽媽怎能養(yǎng)活你呀！在家里肯定要聽(tīng)爺爺奶奶的話，肯定要做一個(gè)聽(tīng)話的好姑娘。在學(xué)?？隙ㄒW(xué)習(xí)，主動(dòng)上進(jìn)，學(xué)習(xí)肯定要搞好，將來(lái)就不會(huì)像爸媽媽一樣了，在外面那么辛苦地掙錢(qián)。”

其實(shí)媽媽說(shuō)的話我都懂，可是我就想他們留在身邊，陪我一起長(zhǎng)大。然而我也知道，爸爸媽媽辛辛苦苦都是為了我。所以，我肯定要堅(jiān)毅，肯定不能讓他們悲觀?？墒?，我有時(shí)還是想痛哭一場(chǎng)。

以苦痛為話題作文11

黑暗，須要用火光去照亮;

積雪，須要用陽(yáng)光去溶化;

他們，須要用愛(ài)心去呵護(hù)。

鄰居家的晁芳被一場(chǎng)突如其來(lái)的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花，綠綠的草，漂亮的蝴蝶，天空中飛的鳥(niǎo)。她不能像我們一樣坐在寬敞光明的教室里上課，她只能在一個(gè)無(wú)限的黑暗的世界里到處游蕩，恒久找不到光明的邊緣。

她沒(méi)有什么摯友，平常只有我和她說(shuō)話、閑聊。我跟她講講學(xué)校的情景，聊聊日常的生活。每當(dāng)我跟她講到我在學(xué)校的種種歡樂(lè)時(shí)，她就會(huì)表現(xiàn)出一幅向往的神態(tài)。她想上學(xué)，想親自體驗(yàn)一下學(xué)校的生活。

有時(shí)我猜不透她的心思，但有一點(diǎn)我敢確定，她是想見(jiàn)到光明，想了解世界上各種東西長(zhǎng)什么樣。我想當(dāng)別人和她說(shuō)話時(shí)，她的腦海里確定有一幅漂亮的畫(huà)面。

每次我去到她家時(shí)，她總是問(wèn)我：“鳥(niǎo)長(zhǎng)什么樣，會(huì)飛嗎?花呢，什么顏色?好看嗎?……”我回答不出來(lái)的時(shí)候就會(huì)說(shuō)：“你想讓它長(zhǎng)什么樣，它就長(zhǎng)什么樣?！彼?tīng)了只會(huì)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有什么不興奮。

每當(dāng)她不快樂(lè)的時(shí)候，我總對(duì)她說(shuō)：“你要堅(jiān)信，在你的心靈世界里，因?yàn)橛袑?duì)生活的愛(ài)才變得有意義，假如你將心中的愛(ài)門(mén)關(guān)閉的話，那么你的心靈世界將變得寂靜而黑暗。所以你肯定要快樂(lè)起來(lái)，讓心靈的愛(ài)門(mén)恒久放開(kāi)!”她聽(tīng)了我的話立刻會(huì)露出一個(gè)欣慰的笑容。這時(shí)我也會(huì)很快樂(lè)。

讓愛(ài)永駐我們的心靈之間，綻開(kāi)寬廣的胸懷，伸出救濟(jì)之手，去幫助那些須要幫助的人。幫助他人，歡樂(lè)自己。讓我們身邊的每一個(gè)人都感受到世間的美妙。

以苦痛為話題作文12

閉上眼睛，眼淚輕輕的把苦痛的記憶帶出。

那是一個(gè)燥熱的夏天，我只有8歲，上三年級(jí)。那時(shí)候，我把頭發(fā)剪成了一個(gè)假小子的頭型，加入了我們班一些淘氣的男孩子自發(fā)組成的“飛幫”。他們到處惡作劇，把老師鋼筆里的墨水?dāng)D出來(lái)，把清水灌進(jìn)去，有時(shí)還加點(diǎn)唾沫。特地欺壓醇厚的女生，把她的作業(yè)本撕爛扔得滿(mǎn)天飛這一切在我眼里都是那么的好玩，于是我也想加入到他們的行列之中。但他們卻說(shuō)我的頭發(fā)太長(zhǎng)了，不適合做“飛幫”成員。于是我把頭發(fā)剪了，一頭短發(fā)像男孩子一樣瀟灑，最終我順當(dāng)通過(guò)“審核”，加入了“飛幫”。

那段時(shí)間我的成果快速下降，從90分一下就降到了60分。老師氣得把我列入黑名單之中，還告知了媽媽。媽媽是打也打了，罵也罵了，但都沒(méi)有用，最終她還是確定放棄，任我天翻地覆。

一天，有一個(gè)女生從其他班轉(zhuǎn)我們班來(lái)?？此忧拥臉幼?，我便和我的“哥們”一起商議怎樣去戲弄她。

下午，我們乘她不在的時(shí)候，便偷偷在她的水杯里下了“藥”——所謂的“藥”，就是我們把粉筆磨成粉后加點(diǎn)水做成的“藥丸”。下完藥以后，就都乖乖回到座位上打算“看好戲”。過(guò)了一會(huì)兒，她回到了教室，拿起她的水杯毫無(wú)防范地便喝了下去。我們幾個(gè)興奮地在座位上跳了起來(lái)。突然，她把水給吐了出來(lái)，我清晰地望見(jiàn)她吐出的水中有一點(diǎn)血絲。那天她被老師送到了醫(yī)院。

其次天，她媽媽來(lái)到學(xué)校，說(shuō)是幫她辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。后來(lái)在班會(huì)課上，我們才從老師口中知道她患有先天性哮喘病。再后來(lái)，她便杳無(wú)音訊了。

我很苦痛，想起來(lái)就后怕。萬(wàn)一真弄出人命怎么辦?回想起自己所做的一切一切，我嚎啕大哭了一場(chǎng)。其次天我退出了“飛幫”，并向老師致歉，向全部受過(guò)我損害的人致歉，并舉報(bào)了這個(gè)“飛幫”。我很懊悔，我想要振作起來(lái)好好學(xué)習(xí)，或許這能算得上是對(duì)她的一種歉意吧!

往事已成了過(guò)去，我不知道那位同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了。我只想對(duì)她真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“對(duì)不起，秀妮?！?/p>

以苦痛為話題作文13

只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)建天堂的力氣;

只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;

只有擁抱過(guò)苦痛的生命，才能綻放出永恒的光線?！}記

破繭而出的蛾

我還在苦痛的掙扎著，在那道厚厚的繭里苦痛的掙扎，我試著去跨越那道與藍(lán)天的'界限，但是苦痛將我包圍。我已體無(wú)完膚。這樣，就放棄嗎?我遲疑了，動(dòng)搖了，苦痛一步步腐蝕我的堅(jiān)毅意志，可是想到那完備的蛻變，想到那道繭之外的漂亮與自由。最終在苦痛中迸發(fā)了前進(jìn)的力氣，意志戰(zhàn)勝了苦痛，苦痛使我鑄成了漂亮的翅膀，更磨礪了我的意志，賜予了我戰(zhàn)勝困難的力氣，我破繭而出，享受著大自然的滋潤(rùn)。

正因?yàn)槲覔肀Я丝嗤矗跃`放了屬于我的光線。

振翅高飛的鷹

我在天空中翱翔，望著自己那矯捷的身姿，不禁想起那段苦痛的往事。那時(shí)的我剛誕生在人間，便被“狠心”的母親推下了懸崖，羽毛還未豐滿(mǎn)的我在幼時(shí)便嘗到了一生之中最大的驚惶。我嘶喊著，哭泣著，在生與死的徘徊中，我只有舞動(dòng)羽毛未豐滿(mǎn)的翅膀舍命向上翱翔。只是每每揮動(dòng)，必要經(jīng)驗(yàn)刀削般的苦痛，咬著牙，飛上了岸。在殘酷的考驗(yàn)中，經(jīng)驗(yàn)了磨難與苦痛。終的成了天空終的王。

正因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)了苦痛，所以我綻放了屬于我的光線。

為藝術(shù)瘋狂的梵高

閃耀著金色的光線絢麗的綻放，這就是我筆下的《向日葵》。它曾令多數(shù)的人驚艷，我也就成為了人們口中“宏大的藝術(shù)家”但在這華麗的稱(chēng)呼背后，又有幾個(gè)人真正的理解我們辛酸痛楚，相貌異同丑陋的我，又失去了右耳，滿(mǎn)受了冷眼待遇，我曾埋怨上天為什么給了我描繪天堂的技術(shù)卻舍不得給我漂亮容顏，更可悲的是在追求幻想的旅途上，我更成為了人們所不理的瘋子，人生可悲，世事難料，但是我卻收起了淚水，在苦痛中盡情釋放，揮動(dòng)畫(huà)筆，畫(huà)出驚世之作《向日葵》。

正因?yàn)槲蚁硎苤嗤?，所以我綻放了屬于我的光線。

不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，享受苦痛并且克服苦痛吧，你會(huì)發(fā)覺(jué)苦痛是一筆財(cái)寶是無(wú)價(jià)的財(cái)寶。

以苦痛為話題作文14

苦痛，是人生道路上的一簇簇礙人的荊棘，苦痛，是人生航海中的一次次狂風(fēng)暴雨;苦痛，是人生旅途中的一道道亮麗的風(fēng)景。

談起苦痛，許多人臉上都會(huì)露出膽怯 的神色，只想著避而遠(yuǎn)之，希望它永不出現(xiàn)?？嗤凑媸沁@么可怕的嗎?不是的，它是有利有弊的一個(gè)東西。只不過(guò)我們望見(jiàn)的都只是它的弊，卻不曾想過(guò)它的好。

獨(dú)創(chuàng)大王愛(ài)迪生，在獨(dú)創(chuàng)電燈時(shí)，即使經(jīng)過(guò)數(shù)千次的失敗，也仍不放棄對(duì)電燈的探討，最終在一千多種的材料中找尋到了鎢絲，獨(dú)創(chuàng)了電家喻戶(hù)曉的電燈。

那數(shù)千次的失敗不就是苦痛嗎?假如沒(méi)有數(shù)千次的失敗，怎么會(huì)有電燈的誕生呢?

在苦痛面前，愛(ài)迪生選擇了英勇面對(duì)，不退縮不放棄。因?yàn)樗乐挥袘?zhàn)勝苦痛，才能夠走向勝利，才能夠使人生更加有意義。

宏大的音樂(lè)家貝多芬，在音樂(lè)道路上，他克服了耳聾的阻礙，最終創(chuàng)作出了震人心弦的《命運(yùn)交響曲》。

那耳聾不就是苦痛嗎?假如沒(méi)有耳聾這個(gè)苦痛在不斷磨練