印刷廠生產(chǎn)實習報告

印刷廠生產(chǎn)實習報告一、實習目的：鍛煉自己的動手能力將學習的理論知識運用于實踐當中拓視野完自己的知識結(jié)構(gòu)達鍛煉能力的目的。讓踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識不社會現(xiàn)實相脫節(jié)。培養(yǎng)道德和職業(yè)技能，提升就業(yè)能力，促進全面發(fā)展。二、實習單位及崗位介紹ｘｘ在線印刷公司是北方領先的大型彩色印刷企業(yè)一九九七年ｘ一直致力于推廣國際領先的印刷技術和超值的印刷服務斷針對不同行業(yè)同戶提供獨具特色的印刷解決方案。ｘｘ在線印刷有限公司總部設在沈陽渾南開發(fā)區(qū)，廠區(qū)占地面積萬平米，現(xiàn)有各類專業(yè)技術人員500余人ｘ關注每一名員工的成長意每一名優(yōu)秀員工供廣闊的展示舞臺，并幫助他們伴隨ｘｘ的騰飛獲得長足的職業(yè)發(fā)展。前期在ｘｘ各分廠參觀干些雜活在生產(chǎn)韓國書的裱殼流水線上當捏角工，六個人一起工作捏角是裱殼流線的第三道工序考驗我們耐心和毅力的工作后期到三廠做檢驗的工作。檢員應熟悉并理解產(chǎn)品，了解受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求。按照技術標準對受檢產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗工作格量產(chǎn)品的檢驗工作驗員有權(quán)根據(jù)受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求就生產(chǎn)條件、使用材料、檢驗設備等問題向有關部門提出建設性意見。按工藝流程，技術標準條件做好每個項目的檢查記錄止錯檢漏，及時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中出現(xiàn)的不良品并打上標記要并監(jiān)督制造采取有效措施認真管理止不良產(chǎn)品不格產(chǎn)品混入合格產(chǎn)品而埋下質(zhì)量隱患。三、實習安:實習時間大概有十五周前三周參觀期ｘｘ一共有三個分廠每個分廠都有一個星期的參觀期。參觀了解工廠內(nèi)部的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)事組成結(jié)構(gòu)熟悉工廠內(nèi)部的工作氛圍，之后四周時間在二分廠工作，由于一批韓國書籍急于印刷并出口，調(diào)動我們?nèi)ミM行捏角工作，完成任務之后進行流水線粘立體畫的工作，最后的兩周在三廠做檢驗的工作。四、實習內(nèi)容及過程前期在二廠的工作內(nèi)容從打包到捏角再到壓板和壓平，后期到三廠做檢驗的工作。打包就把成品按一定的數(shù)量用打包紙包成一定的形狀把兩個小包包成一個大包后成品進行發(fā)貨以實習的時候行過打包的工作此工作起來很順手且開始工作時工廠并沒有分配工作因自覺地了兩周打包的工作以只是一個實習生活的熱身包并不是實習的主要的工作。捏角我們工作的整個流水線總為裱殼們捏角是裱殼流水線的第三道工序面有續(xù)紙和放板兩道工序，然后通過傳送帶傳到我們這里捏角，后面是壓板和壓平兩道工序。然后把制成的成品放到臺板上實角是一個靠經(jīng)驗進行的工作開工作的人都會有這樣或那樣的概念模糊在式作前工廠進行了兩天的培訓但做的不盡人意由急于

發(fā)貨所我們被安排到捏角的位進行工作后經(jīng)過一段時間的練習和學習們熟練的掌握了這項技術。ｘｘ要出口的韓國書籍分為卡書和殼書，主要消費對象是韓國小朋友，為了避免書的邊角因為尖銳而傷害到他們以會有捏角這道工序角先經(jīng)過圓角機把內(nèi)紙板的四角都打成半圓型的后處理完的紙板搬到放板處板工把板按指定位置放到續(xù)好的封皮上，經(jīng)過壓邊機到作臺進行捏角。由于紙板的四角是半圓的要工的把糊上的封面的四角也捏成半圓的后傳送到壓板把工捏的角進行壓實然后把壓實的書殼分組通過壓平機再度高壓壓實般是五十個書殼一組整放在準備好的臺板上。然后放滿臺版后，把成品拉到下一個流水線。壓板由原來壓板的同學要求崗位所我被調(diào)到了壓板處偶也會壓平操壓板主要注意不可以把手放到下壓鐵下壓平機最重要的是安全可上壓或下壓，有幾噸的重量操時切忌手不以變扶著內(nèi)側(cè)不可以深入內(nèi)部要松開按鈕才可放書或取書。檢驗從六月份到七月份制作的教材分廠工人正在印刷練習冊由于大多數(shù)的機器我們都不能碰所以我們就進了檢驗工作驗可以理解為檢查和驗證查是否有窩頁，折角，封面不漏色，不白邊，內(nèi)部印刷是否清晰。五、實習總結(jié)及體會：回顧在ｘｘ的實習生活感觸很收獲頗豐通實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合。1、問題與不足：實習的過程中比別人做的工作多不少所人都說我脾氣不好所以我經(jīng)常是費力不討好，我這個假期一直在看一些修身的書自己能控制自己的脾氣，盡量不沖動有時候是自己的堅持太執(zhí)拗了不存在有些人說的炫耀或是突出自己得上次系主任開會說過，有問題不可怕，可怕的是你找不到問題，解決不了問題。每個人都有不足，不同的人有不同的思維方式不的性格定處事的方法不同個人都有不同的堅持不你這個人好或不好就會得到領導的認可要看方式方法和事情的看待與處理相經(jīng)過三個月的實習加上兩個月的反思，一定會糾正很多的不足，開學了導收。去年冬天的實習感悟很多可是由于工廠較大較多此要學習的東西就更多習為人處世，學習工作經(jīng)驗。需要處理的事也更多了。我自己也成長了很多。2、成績與收獲：通過這段時間的實習由于環(huán)境的不同接觸的人與事不同從中所學的東西自然也就不一樣。如果遇到了困難，必須找其根源解決它逃避或是任其發(fā)展我的問題可以分為工作生活上和自身情緒的控制的處理上。工作中有問題或發(fā)現(xiàn)問題要找直管領導解決，不可以自己擅作主張以防有危發(fā)生遇到事情要多問身邊的原廠工人在自身情緒上的問題是很嚴重的，他可能影響你的工作熱情以及工作效果。他能決定你被批評還是被表揚。我們要學會控制自己的情緒然才能投入到工作中去遇多動腦多性的思考才能達到自身的更高點，然后學會的就是耐得住無聊的生活，不是每個人的工作都是豐富多彩的，

所以我們就要以生存為本。先談生存，再談生活。其實我們在ｘｘ的工作很單調(diào)，學習的技術也是很低級的每天都只是重的工作對二十歲的花樣年華每天做的工作是沒有生機和活力的，可以說是很單調(diào)，可無論怎樣我們都堅持的走了過來，我通過看領導訓工人，學習怎么做一名合格的領導通工人學習怎么做一個讓領導滿意的工人無的工作中，升華自己的思想，積極主動的觀看老工人的工作過程，從中找到自己的不足己的動手能力完善自己我不要學好學校里所學到的知識還要不斷從生活實踐中學習其他的知識，不斷地從各方面武裝自已能競爭中突出自已表自已。要學會從實踐中學習，從學習中實踐次實習我認識到很多工作常識，意志得到了鍛煉，對我以后的學習和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺知此事須躬行。做事不可以眼高手低往看似簡單的東西想要做好并不容易有親身實踐才能知其根本才會做出理想的成績在實習時我們要將所學的理論知識與實踐結(jié)合起來于探索的創(chuàng)新精神動能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態(tài)度，為走上工作崗位打下堅實的基礎。3、對策與建議：實踐同理論沒有更好地結(jié)合踐需要建立在一定的專業(yè)理論基礎上踐與理論不能很好地結(jié)合，就會影響自身能力的發(fā)揮工帶來不便。社會發(fā)展迅速書本知識更新較為緩慢學們不能接觸到更的知識決問題辦法就是學員加強課外學習翻閱相關資料，強化學習過程時將其靈活應用到實踐操作中，才能跟得上時代的腳步。多接觸社