




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
青島版六年級上冊比的意義四人體的奧秘——比青島版六年級上冊比的意義四人體的奧秘——比新課導入在生活中你有哪些地方用到過“比”?比高低,比長短,比多少等等。今天我們來學習一個數(shù)學上特定的“比”。新課導入在生活中你有哪些地方用到過“比”?比高低,比長短,比你能提出什么問題?你能提出什么問題?合作探究趙凡的頭部長與身長有怎樣的關(guān)系呢?頭部長:25cm身長:160cm25÷160=160÷25=6.401頭部長是身長的02身長是頭部長的6.4倍合作探究趙凡的頭部長與身長有怎樣的關(guān)系呢?頭部長:25cm頭部長和身長的關(guān)系還可以說成:頭部長和身長的比是25比160,記作25:160或
身長和頭部長的比是160比25,記作160:25或
“:”是比號,讀作“比”,比號前面的數(shù)叫做比的前項,比號后面的數(shù)字叫做比的后項。頭部長和身長的關(guān)系還可以說成:頭部長和身長的比是25比160用比表示出趙凡身長與腿長之間的關(guān)系,并說出前項和后項。腿長與身長的比是88∶160身長與腿長的比是160∶88前項后項用比表示張凡其他部位長度的關(guān)系。論討用比表示出趙凡身長與腿長之間的關(guān)系,并說出前趙凡3分鐘走了330米,她行走的速度是多少?速度=路程÷時間330÷3=110(米/分)路程和時間的關(guān)系可以用比來表示:趙凡走的路程和時間的比是330∶3。趙凡3分鐘走了330米,她行走的速度是多少?速度=路程÷時間兩個數(shù)相除又叫作兩個數(shù)的比。比的前項除以后項所得的商叫作比值。25:160=25÷160=前項比號后項比值兩個數(shù)相除又叫作兩個數(shù)的比。比的前項除以后項試一試0.8∶4.815∶50.5∶156∶4=15÷5=6÷4=0.8÷4.8=0.5÷15=3130==1.516=比值通常用分數(shù)表示,也可以用小數(shù)或整數(shù)表示。求比值。試一試0.8∶4.815∶50.5∶156∶4=15÷5=想想一比、分數(shù)和除法之間有什么關(guān)系?比分數(shù)除法前項:(比號)后項比值分子÷(除號)—(分數(shù)線)分母除數(shù)分數(shù)值商被除數(shù)想想一比、分數(shù)和除法之間有什么關(guān)系?比分數(shù)除法前項:(比號)比和分數(shù)都可以表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。除法是一種運算;分數(shù)是一種數(shù);比只能表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。比的后項不能為0123比和分數(shù)都可以表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。除法是一種運算;分數(shù)是自主練習1.人體血液中,紅細胞的平均壽命是120天,血小板的壽命只有10天。寫出紅細胞與血小板的壽命比。紅細胞與血小板的壽命比是120∶10自主練習1.人體血液中,紅細胞的平均壽命是12.觀察下圖,寫出幾個比,并說出它們表示的意義。7.5∶1010∶7.517.5∶7.57.5∶17.517.5∶1010∶17.5表示手指長與掌心長的關(guān)系表示手指長與手掌長的關(guān)系表示掌心長與手掌長的關(guān)系2.觀察下圖,寫出幾個比,并說出它們表示的意3.一架客機3小時飛行2400千米。寫出這架客機飛行路程與時間的比,求出比值,并說說比值的實際意義。2400∶3=2400÷3=800客機的飛行速度。3.一架客機3小時飛行2400千米。寫出這4.說出下面每個比的前項和后項,并求出比值。35:105:6:2.5=35÷105=6÷2.54.說出下面每個比的前項和后項,并求出比值。35:1050.481.35:0.9:=0.4÷8=0.05=1.35÷0.9=1.50.481.35:0.9:=0.4÷8=0.05=1.3青島版六年級上冊比的基本性質(zhì)青島版六年級上冊比的基本性質(zhì)新課導入商不變的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),它們的商不變。分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。新課導入商不變的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或合作探究想一想,比有怎樣的性質(zhì)?猜想:比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù),比值不變。舉幾個比的例子,將比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù),看看比值的變化情況。驗證:合作探究想一想,比有怎樣的性質(zhì)?猜想:比的前項和后項同時乘或3:5=0.6(3×2):(5×2)=0.6(3×5):(5×5)=0.618:24=0.75(18÷2):(24÷2)=0.75(18÷3):(24÷3)=0.753:5=0.6(3×2):(5×2)=0.6結(jié)論:比的前項和后項同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。這是比的基本性質(zhì)。應用:根據(jù)比的基本性質(zhì),可以把比化成最簡單的整數(shù)比。結(jié)論:比的前項和后項同時乘以或除以相同的數(shù)(思考怎樣理解“最簡單的整數(shù)比”?240cm160cm21cm14cm3cm2cm160∶24014∶212∶3==最簡單的整數(shù)比的前項和后項都是整數(shù),而且前項和后項只有公因數(shù)1。思考怎樣理解“最簡單的整數(shù)比”?240cm160cm21cm你能把14:21、:和1.25:0.4化成最簡單的整數(shù)比嗎?14:21=(14÷7):(21÷7)=2:3為什么同時除以7?因為14和21的最大公因數(shù)是7。你能把14:21、:和1.25:0.4化成最簡單:為什么同時乘40?因為10和8的最小公倍數(shù)是40。1.25:0.4=(1.25×100):(0.4×100)=25:8為什么同時乘100?因為1.25和0.4分別乘100,可以都轉(zhuǎn)化成整數(shù)。:為什么同時乘40?因為10和8的最小公倍數(shù)是40。1.25自主練習1.化簡下面各比。=4∶5=(8÷2)∶(10÷2)=(0.72÷0.36)=2∶1∶(0.36÷0.36)①8:10②0.72:0.36③:=5:4自主練習1.化簡下面各比。=4∶5=(8÷2)∶(10÷④⑤:=9:10⑥0.3:2=3:20④⑤:=9:10⑥0.3:2=2.(1)一臺34英寸普通電視機屏幕的長為68厘米,寬為51厘米。寫出長與寬的比并化簡。68∶51=4∶3∶=(68÷17)(51÷17)(2)一臺32英寸數(shù)字電視機屏幕的長為72厘米,寬為40.5厘米。寫出長與寬的比并化簡。72∶40.514481169=16∶92.(1)一臺34英寸普通電視機屏幕的長為63.人體每天需要的水分約為2500毫升,其中從食物中攝取的約為1200毫升,直接飲入的約為1300毫升。寫出從食物中攝取的和直接飲入的水量的比,并化簡。1200∶1300=(1200÷100)∶(1300÷100)答:從食物中攝取的和直接飲入的水量的比是1200∶1300,化簡后是12∶13。=12∶133.人體每天需要的水分約為2500毫升,其中鐵銅金銀體積(cm3)51046質(zhì)量(g)3989.277.263質(zhì)量與體積比的比值(g/cm3)4.填一填。7.88.9219.310.5鐵銅金銀體積(cm3)51046質(zhì)量(g)3989.277.青島版六年級上冊按比例分配青島版六年級上冊按比例分配新課導入化簡下面各比8:10:7:=4:5=1:14=5:4新課導入化簡下面各比8:10:7:=4:5=1:14=5我的體重是30千克。我的體重是70千克。我的體重是30千克。我的體重是70千克??茖W研究表明,兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4:1;成年人體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是7:3。你能提出什么問題?科學研究表明,兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4合作探究明明體內(nèi)含的水分及其他物質(zhì)各有多少千克?體重30千克水分占4份其他物質(zhì)占1份?千克?千克合作探究明明體內(nèi)含的水分及其他物質(zhì)各有多少千克?體重30千克明明體內(nèi)的水分占4份,其他物質(zhì)占1份。總份數(shù):4+1=5水分:30÷5×4=24(千克)其他物質(zhì):30÷5×1=6(千克)答:明明體內(nèi)的水分有24千克,其他物質(zhì)有6千克。明明體內(nèi)的水分占4份,其他物質(zhì)占1份??偡輸?shù):4+1水分:=24(千克)其他物質(zhì):=6(千克)明明體內(nèi)的水分占體重的,44+130×44+130×14+1其他物質(zhì)占體重的。14+1答:明明體內(nèi)的水分有24千克,其他物質(zhì)有6千克。
水分:=24(千克)其他物質(zhì):=6(千克想想一比較兩種解題方法,在思路上有什么不同?先求一份有多少千克。先求明明體內(nèi)的水分和其他物質(zhì)各占體重的幾分之幾。想想一比較兩種解題方法,在思路上有什么不同?先求一份有多少千爸爸體內(nèi)的水分有多少千克?體重70千克水分占7份?千克爸爸體內(nèi)的水分有多少千克?體重70千克水分占7份?千克1爸爸體內(nèi)的水分占7份。總份數(shù):水分:70÷10×7=49(千克)7+3=10答:爸爸體內(nèi)的水分有49千克。1爸爸體內(nèi)的水分占7份??偡輸?shù):水分2爸爸體內(nèi)的水分占體重的,77+3水分:=49(千克)70×77+3答:爸爸體內(nèi)的水分有49千克。2爸爸體內(nèi)的水分占體重的,77+3水自主練習1.一種糖水是糖與水按1∶19的比配制而成的。要配制這種糖水2千克,需要糖和水各多少千克?=0.1(千克)=1.9(千克)2×11+192×191+19答:需要糖0.1千克,水1.9千克。自主練習1.一種糖水是糖與水按1∶19的比配2.一種足球是由32塊黑色五邊形和白色六邊形皮塊制成的,其中黑、白皮塊塊數(shù)的比是3∶5。黑色和白色皮塊各有多少?=12(塊)32×33+5答:黑色皮塊有12塊,白色皮塊有20塊。32×53+5=20(塊)2.一種足球是由32塊黑色五邊形和白色六邊形3.研究發(fā)現(xiàn),8歲以上的兒童按5∶3安排一天的活動與睡眠的時間是最合理的。一天的睡眠時間應是多少小時?=9(小時)24×35+3答:一天的睡眠時間應是9小時。3.研究發(fā)現(xiàn),8歲以上的兒童按5∶3安排一天4.一個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)的比是1∶2∶3。這個三角形的三個內(nèi)角分別是多少度?它是什么三角形?180×11+2+3答:這個三角形的三個內(nèi)角分別是30度、60度、90度。它是直角三角形。=60(度)180×21+2+3180×31+2+3=30(度)=90(度)BAC30°60°4.一個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)的比是1∶2∶3青島版六年級上冊回顧整理青島版六年級上冊回顧整理整體回顧分數(shù)乘除法意義計算方法混合運算解決問題意義,求比值分數(shù)乘除法問題按比例分配問題比與分數(shù)、除法間的關(guān)系比的基本性質(zhì),化簡比比整體回顧分數(shù)乘除法意義計算方法混合運算解決問題意義,求比值分系統(tǒng)梳理1分數(shù)乘法的意義和計算方法
舉例計算方法分數(shù)乘整數(shù)一個數(shù)乘分數(shù)求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。求一個數(shù)的幾分之幾是多少。3994×=4×3=13439×898=6413=4×32131分子與分子相乘的積作分子,分母與分母相乘的積作分母??上燃s分再計算。積化成最簡分數(shù)。系統(tǒng)梳理1分數(shù)乘法的意義和計算方法舉例計算方2分數(shù)除法的意義和計算方法舉例計算方法分數(shù)除以整數(shù)一個數(shù)除以分數(shù)甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。737716÷3=6×=122714714216÷56=×5=5122分數(shù)除法的意義和計算方法舉例計算方法分數(shù)除以整數(shù)一個數(shù)除以3比兩個數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比。意義:求比值:前項除以后項比的前項和后項同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),比值不變?;拘再|(zhì):3比兩個數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比。意義:求比值:前項除以后項與分數(shù)、除法的關(guān)系:比分數(shù)除法前項:(比號)后項比值分子÷(除號)—(分數(shù)線)分母除數(shù)分數(shù)值商被除數(shù)與分數(shù)、除法的關(guān)系:比分數(shù)除法前項:(比號)后項比值分子÷(比和分數(shù)都可以表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。除法是一種運算;分數(shù)是一種數(shù);比只能表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。除數(shù)、分母、比的后項不能為0123比和分數(shù)都可以表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。除法是一種運算;分數(shù)是3用分數(shù)乘除法和比的知識解決問題1.一只大杯的容積是升,中杯是大杯的。中杯可以盛水多少升?(升)求一個數(shù)的幾分之幾是多少。3用分數(shù)乘除法和比的知識解決問題1.一只大杯2.一只中杯的容積是升,是大杯的。大杯可以盛水多少升?解:設大杯可以盛水x升。已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)。2.一只中杯的容積是升,是大杯的3.一只大杯的容積是升,一只中杯的容積是升,中杯的容積是大杯的幾分之幾?求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。3.一只大杯的容積是升,一只中杯的
4.學校舞蹈隊共有40人,其中男、女隊員的人數(shù)比是3∶7。男、女隊員各有多少人?(人)=1240×33+7=28(人)40×73+73+7=1040÷10×3=12(人)40÷10×7=28(人)先求一份有多少人。先求男女隊員各占舞蹈隊總?cè)藬?shù)的幾分之幾。4.學校舞蹈隊共有40人,其中男、女隊員的人自主練習1.計算。24自主練習1.計算。242.在2008年北京奧運會上,中國獲得51枚金牌,美國獲得的金牌數(shù)是中國的。美國獲得多少枚金牌?36(枚)答:美國獲得36枚金牌。2.在2008年北京奧運會上,中國獲得51枚3.計算。11121113111312112=63.計算。11121113111312112=64.母親節(jié)期間全校有240名同學給母親送禮物。其中的同學送鮮花,送賀卡的人數(shù)相當于送鮮花的。送賀卡的同學有多少人?40(人)答:送賀卡的同學有40人。4.母親節(jié)期間全校有240名同學給母親送禮物5.為給教室消毒,需要配制5010毫升的消毒液。如果原液與水的比是1∶500,需要原液多少毫升?=10(毫升)答:需要原液10毫升。5.為給教室消毒,需要配制5010毫升的消毒6.一個長方形的周長是64分米,長和寬的比是5∶3,這個長方形的面積是多少平方分米?=20(分米)32×55+3答:這個長方形的面積是240平方分米。64÷2=32(分米)=12(分米)32×35+320×12=240(平方分米)6.一個長方形的周長是64分米,長和寬的比是青島版六年級上冊比的意義四人體的奧秘——比青島版六年級上冊比的意義四人體的奧秘——比新課導入在生活中你有哪些地方用到過“比”?比高低,比長短,比多少等等。今天我們來學習一個數(shù)學上特定的“比”。新課導入在生活中你有哪些地方用到過“比”?比高低,比長短,比你能提出什么問題?你能提出什么問題?合作探究趙凡的頭部長與身長有怎樣的關(guān)系呢?頭部長:25cm身長:160cm25÷160=160÷25=6.401頭部長是身長的02身長是頭部長的6.4倍合作探究趙凡的頭部長與身長有怎樣的關(guān)系呢?頭部長:25cm頭部長和身長的關(guān)系還可以說成:頭部長和身長的比是25比160,記作25:160或
身長和頭部長的比是160比25,記作160:25或
“:”是比號,讀作“比”,比號前面的數(shù)叫做比的前項,比號后面的數(shù)字叫做比的后項。頭部長和身長的關(guān)系還可以說成:頭部長和身長的比是25比160用比表示出趙凡身長與腿長之間的關(guān)系,并說出前項和后項。腿長與身長的比是88∶160身長與腿長的比是160∶88前項后項用比表示張凡其他部位長度的關(guān)系。論討用比表示出趙凡身長與腿長之間的關(guān)系,并說出前趙凡3分鐘走了330米,她行走的速度是多少?速度=路程÷時間330÷3=110(米/分)路程和時間的關(guān)系可以用比來表示:趙凡走的路程和時間的比是330∶3。趙凡3分鐘走了330米,她行走的速度是多少?速度=路程÷時間兩個數(shù)相除又叫作兩個數(shù)的比。比的前項除以后項所得的商叫作比值。25:160=25÷160=前項比號后項比值兩個數(shù)相除又叫作兩個數(shù)的比。比的前項除以后項試一試0.8∶4.815∶50.5∶156∶4=15÷5=6÷4=0.8÷4.8=0.5÷15=3130==1.516=比值通常用分數(shù)表示,也可以用小數(shù)或整數(shù)表示。求比值。試一試0.8∶4.815∶50.5∶156∶4=15÷5=想想一比、分數(shù)和除法之間有什么關(guān)系?比分數(shù)除法前項:(比號)后項比值分子÷(除號)—(分數(shù)線)分母除數(shù)分數(shù)值商被除數(shù)想想一比、分數(shù)和除法之間有什么關(guān)系?比分數(shù)除法前項:(比號)比和分數(shù)都可以表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。除法是一種運算;分數(shù)是一種數(shù);比只能表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。比的后項不能為0123比和分數(shù)都可以表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。除法是一種運算;分數(shù)是自主練習1.人體血液中,紅細胞的平均壽命是120天,血小板的壽命只有10天。寫出紅細胞與血小板的壽命比。紅細胞與血小板的壽命比是120∶10自主練習1.人體血液中,紅細胞的平均壽命是12.觀察下圖,寫出幾個比,并說出它們表示的意義。7.5∶1010∶7.517.5∶7.57.5∶17.517.5∶1010∶17.5表示手指長與掌心長的關(guān)系表示手指長與手掌長的關(guān)系表示掌心長與手掌長的關(guān)系2.觀察下圖,寫出幾個比,并說出它們表示的意3.一架客機3小時飛行2400千米。寫出這架客機飛行路程與時間的比,求出比值,并說說比值的實際意義。2400∶3=2400÷3=800客機的飛行速度。3.一架客機3小時飛行2400千米。寫出這4.說出下面每個比的前項和后項,并求出比值。35:105:6:2.5=35÷105=6÷2.54.說出下面每個比的前項和后項,并求出比值。35:1050.481.35:0.9:=0.4÷8=0.05=1.35÷0.9=1.50.481.35:0.9:=0.4÷8=0.05=1.3青島版六年級上冊比的基本性質(zhì)青島版六年級上冊比的基本性質(zhì)新課導入商不變的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),它們的商不變。分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。新課導入商不變的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或合作探究想一想,比有怎樣的性質(zhì)?猜想:比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù),比值不變。舉幾個比的例子,將比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù),看看比值的變化情況。驗證:合作探究想一想,比有怎樣的性質(zhì)?猜想:比的前項和后項同時乘或3:5=0.6(3×2):(5×2)=0.6(3×5):(5×5)=0.618:24=0.75(18÷2):(24÷2)=0.75(18÷3):(24÷3)=0.753:5=0.6(3×2):(5×2)=0.6結(jié)論:比的前項和后項同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。這是比的基本性質(zhì)。應用:根據(jù)比的基本性質(zhì),可以把比化成最簡單的整數(shù)比。結(jié)論:比的前項和后項同時乘以或除以相同的數(shù)(思考怎樣理解“最簡單的整數(shù)比”?240cm160cm21cm14cm3cm2cm160∶24014∶212∶3==最簡單的整數(shù)比的前項和后項都是整數(shù),而且前項和后項只有公因數(shù)1。思考怎樣理解“最簡單的整數(shù)比”?240cm160cm21cm你能把14:21、:和1.25:0.4化成最簡單的整數(shù)比嗎?14:21=(14÷7):(21÷7)=2:3為什么同時除以7?因為14和21的最大公因數(shù)是7。你能把14:21、:和1.25:0.4化成最簡單:為什么同時乘40?因為10和8的最小公倍數(shù)是40。1.25:0.4=(1.25×100):(0.4×100)=25:8為什么同時乘100?因為1.25和0.4分別乘100,可以都轉(zhuǎn)化成整數(shù)。:為什么同時乘40?因為10和8的最小公倍數(shù)是40。1.25自主練習1.化簡下面各比。=4∶5=(8÷2)∶(10÷2)=(0.72÷0.36)=2∶1∶(0.36÷0.36)①8:10②0.72:0.36③:=5:4自主練習1.化簡下面各比。=4∶5=(8÷2)∶(10÷④⑤:=9:10⑥0.3:2=3:20④⑤:=9:10⑥0.3:2=2.(1)一臺34英寸普通電視機屏幕的長為68厘米,寬為51厘米。寫出長與寬的比并化簡。68∶51=4∶3∶=(68÷17)(51÷17)(2)一臺32英寸數(shù)字電視機屏幕的長為72厘米,寬為40.5厘米。寫出長與寬的比并化簡。72∶40.514481169=16∶92.(1)一臺34英寸普通電視機屏幕的長為63.人體每天需要的水分約為2500毫升,其中從食物中攝取的約為1200毫升,直接飲入的約為1300毫升。寫出從食物中攝取的和直接飲入的水量的比,并化簡。1200∶1300=(1200÷100)∶(1300÷100)答:從食物中攝取的和直接飲入的水量的比是1200∶1300,化簡后是12∶13。=12∶133.人體每天需要的水分約為2500毫升,其中鐵銅金銀體積(cm3)51046質(zhì)量(g)3989.277.263質(zhì)量與體積比的比值(g/cm3)4.填一填。7.88.9219.310.5鐵銅金銀體積(cm3)51046質(zhì)量(g)3989.277.青島版六年級上冊按比例分配青島版六年級上冊按比例分配新課導入化簡下面各比8:10:7:=4:5=1:14=5:4新課導入化簡下面各比8:10:7:=4:5=1:14=5我的體重是30千克。我的體重是70千克。我的體重是30千克。我的體重是70千克??茖W研究表明,兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4:1;成年人體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是7:3。你能提出什么問題?科學研究表明,兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4合作探究明明體內(nèi)含的水分及其他物質(zhì)各有多少千克?體重30千克水分占4份其他物質(zhì)占1份?千克?千克合作探究明明體內(nèi)含的水分及其他物質(zhì)各有多少千克?體重30千克明明體內(nèi)的水分占4份,其他物質(zhì)占1份。總份數(shù):4+1=5水分:30÷5×4=24(千克)其他物質(zhì):30÷5×1=6(千克)答:明明體內(nèi)的水分有24千克,其他物質(zhì)有6千克。明明體內(nèi)的水分占4份,其他物質(zhì)占1份。總份數(shù):4+1水分:=24(千克)其他物質(zhì):=6(千克)明明體內(nèi)的水分占體重的,44+130×44+130×14+1其他物質(zhì)占體重的。14+1答:明明體內(nèi)的水分有24千克,其他物質(zhì)有6千克。
水分:=24(千克)其他物質(zhì):=6(千克想想一比較兩種解題方法,在思路上有什么不同?先求一份有多少千克。先求明明體內(nèi)的水分和其他物質(zhì)各占體重的幾分之幾。想想一比較兩種解題方法,在思路上有什么不同?先求一份有多少千爸爸體內(nèi)的水分有多少千克?體重70千克水分占7份?千克爸爸體內(nèi)的水分有多少千克?體重70千克水分占7份?千克1爸爸體內(nèi)的水分占7份??偡輸?shù):水分:70÷10×7=49(千克)7+3=10答:爸爸體內(nèi)的水分有49千克。1爸爸體內(nèi)的水分占7份。總份數(shù):水分2爸爸體內(nèi)的水分占體重的,77+3水分:=49(千克)70×77+3答:爸爸體內(nèi)的水分有49千克。2爸爸體內(nèi)的水分占體重的,77+3水自主練習1.一種糖水是糖與水按1∶19的比配制而成的。要配制這種糖水2千克,需要糖和水各多少千克?=0.1(千克)=1.9(千克)2×11+192×191+19答:需要糖0.1千克,水1.9千克。自主練習1.一種糖水是糖與水按1∶19的比配2.一種足球是由32塊黑色五邊形和白色六邊形皮塊制成的,其中黑、白皮塊塊數(shù)的比是3∶5。黑色和白色皮塊各有多少?=12(塊)32×33+5答:黑色皮塊有12塊,白色皮塊有20塊。32×53+5=20(塊)2.一種足球是由32塊黑色五邊形和白色六邊形3.研究發(fā)現(xiàn),8歲以上的兒童按5∶3安排一天的活動與睡眠的時間是最合理的。一天的睡眠時間應是多少小時?=9(小時)24×35+3答:一天的睡眠時間應是9小時。3.研究發(fā)現(xiàn),8歲以上的兒童按5∶3安排一天4.一個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)的比是1∶2∶3。這個三角形的三個內(nèi)角分別是多少度?它是什么三角形?180×11+2+3答:這個三角形的三個內(nèi)角分別是30度、60度、90度。它是直角三角形。=60(度)180×21+2+3180×31+2+3=30(度)=90(度)BAC30°60°4.一個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)的比是1∶2∶3青島版六年級上冊回顧整理青島版六年級上冊回顧整理整體回顧分數(shù)乘除法意義計算方法混合運算解決問題意義,求比值分數(shù)乘除法問題按比例分配問題比與分數(shù)、除法間的關(guān)系比的基本性質(zhì),化簡比比整體回顧分數(shù)乘除法意義計算方法混合運算解決問題意義,求比值分系統(tǒng)梳理1分數(shù)乘法的意義和計算方法
舉例計算方法分數(shù)乘整數(shù)一個數(shù)乘分數(shù)求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。求一個數(shù)的幾分之幾是多少。3994×=4×3=13439×898=6413=4×32131分子與分子相乘的積作分子,分母與分母相乘的積作分母??上燃s分再計算。積化成最簡分數(shù)。系統(tǒng)梳理1分數(shù)乘法的意義和計算方法舉例計算方2分數(shù)除法的意義和計算方法舉例計算方法分數(shù)除以整數(shù)一個數(shù)除以分數(shù)甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。737716÷3=6×=122714714216÷56=×5=5122分數(shù)除法的意義和計算方法舉例計算方法分數(shù)除以整數(shù)一個數(shù)除以3比兩個數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比。意義:求比值:前項除以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 皮革制品的陳列展示策略考核試卷
- 人行天橋雨棚施工方案
- 天橋門洞基礎施工方案
- 油料作物種植與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提升考核試卷
- 2023年中國鐵路廣州局集團有限公司招聘177名筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024年微生物檢驗技術(shù)的應用案例試題及答案
- 電機維修面試題及答案
- 木材加工企業(yè)的市場細分與目標市場選擇考核試卷
- 電信服務在電子政務的推進考核試卷
- 砼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的預制件質(zhì)量影響因素考核試卷
- 紅酒加工合同協(xié)議
- 媒體宣發(fā)合同協(xié)議
- 變電站交、直流系統(tǒng)培訓課件
- 高中英語3500詞詞匯
- 2025-2030中國消毒器械行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢預測與投資價值研究報告
- 2025年環(huán)保知識競賽賽題及答案(共70題)
- 2025屆青海省西寧市高三一模語文試題(原卷版+解析版)
- 2025年杭州市高三歷史4月二模質(zhì)檢考試卷附答案解析
- 2025年中小學教師資格考試內(nèi)容分析試題及答案
- 職場溝通職場溝通與人際關(guān)系處理知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春山東管理學院
- 2025屆云南省昆明市高三下學期“三診一?!苯虒W質(zhì)量檢測歷史試題(含答案)
評論
0/150
提交評論