修辭手法復(fù)習(xí)排比、比喻、擬人四下課件

一個(gè)小姑娘，生在水中央。身穿粉紅衣裳，坐在綠洲上。（猜一植物）用了什么修辭手法？

擬人猜一猜一個(gè)小姑娘，生在水中央。猜一猜1修辭手法復(fù)習(xí)修辭手法復(fù)習(xí)2

修辭？『修』，是修飾的意思．『辭』，本來的意思是辯論的言詞,后引申為一切的言詞『修辭』，就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段收到盡可能好的表達(dá)效果．修辭？3常用的修辭手法：

比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、擬人常用的修辭手法：4會(huì)會(huì)老朋友會(huì)會(huì)老朋友5漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。排比漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水6排比：

把3個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的語句排列在一起，起到增強(qiáng)語氣、充分抒情的作用，讀排比句能給人以鮮明的印象。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（三個(gè)排比的短語表現(xiàn)海上夜空的柔和、靜寂與神秘特色。）排比：7那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。她似乎感到那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。比喻那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。8比喻：

就是打比方，利用不同事物之間的某些相似的地方，借一事物來說明另一事物的方法。運(yùn)用比喻這一方法，可以在描繪一事物時(shí)，使語言生動(dòng)、形象、富有感染力。

一般情況下，比喻包括三部分：被比喻的事物，叫做本體；作比方的事物，叫做喻體；聯(lián)系本體和喻體的詞語，叫做比喻詞。這三部分不一定在所有的比喻句中都同時(shí)出現(xiàn).比喻：9運(yùn)用比喻時(shí)應(yīng)注意：

1）本體和喻體必須是兩種不同的事物，但兩種不同的事物在某些方面又有些相似。２）常用的比喻詞有像、好像、好比、如、如同、簡(jiǎn)直是、宛如、仿佛、像….一樣等等。不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等詞的句子都是比喻句。例如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。運(yùn)用比喻時(shí)應(yīng)注意：1）本體和喻體必須是兩種不同的事物，但兩10

這座房子像宮殿。江上的輪船像一葉扁舟。注意：同類事物不能比喻。（不是）（不是）注意：同類事物不能比喻。（不是）（不是）11下列句子中使用了比喻的是（）句A、江上的輪船像一葉扁舟。B、奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。C、像您這樣的高個(gè)兒干不了這重活兒……D、小麗好像看出了我的心思……E、皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大?！璅、小珍珠鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。F下列句子中使用了比喻的是（）句F12不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著屬于它們的王國(guó)。擬人不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。擬人13擬人：

就是把物當(dāng)做人來寫，賦予它們?nèi)说乃枷敫星?。運(yùn)用擬人這一方法，可以使文章生動(dòng)、有趣、富有感染力，使人覺得親切，有利于作者抒發(fā)感情。擬人有兩種類型：把事物直接當(dāng)做人來寫。人直接同事物說話。擬人：141、把事物直接當(dāng)做人來寫。例如：古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2、人直接同事物說話。

例如：延安，你的精神輝煌燦爛！如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？1、把事物直接當(dāng)做人來寫。例如：古老的威尼斯又沉沉地入睡了。15

比較下面兩個(gè)句子，說說它們分別用了什么修辭手法?！髯哪绝B在給樹治病．()

△啄木鳥像醫(yī)生在給樹治?。ǎM人比喻比較下面兩個(gè)句子，說說它們分別用了什么修辭手法。擬人16要區(qū)分比喻和擬人首先要弄清楚兩者的特點(diǎn)和區(qū)別：1、比喻句，就是利用事物的相似性打比方。比喻的基本結(jié)構(gòu)為三部分：本體、比喻詞、喻體。2、擬人是指把非人類的東西加以人格化，有三個(gè)特點(diǎn)：所寫事物必須具有人的特點(diǎn)；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。要區(qū)分比喻和擬人首先要弄清楚兩者的特點(diǎn)和區(qū)別：17春風(fēng)像母親的手撫摸著你．（）春風(fēng)溫柔地?fù)崦?。（）辨一辨比喻擬人春風(fēng)像母親的手撫摸著你．（）辨一辨比喻擬人18讀成語、辨修辭歲月如流,歸心似箭,冷若冰霜（）

鶯歌燕舞,鳥語花香,百花爭(zhēng)艷（）

比喻擬人讀成語、辨修辭比喻擬人19讀下面的句子，用“√”確定它用的修辭手法。1、沒有花的綠地是寂寞的。（比喻擬人）2、外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。（比喻擬人）3、金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。（比喻擬人排比）4、草地柔軟而有彈性，比城市體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!（比喻擬人）√√√√√讀下面的句子，用“√”確定它用的修辭手法?！獭獭獭獭?0分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號(hào)內(nèi)。

1、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（

）2、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。（

）3、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。

（

）4、老師是園丁，我們是花朵。（

）5、幾場(chǎng)春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（

）6、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開始新的生活。（

）排比、擬人比喻比喻擬人

擬人

排比、擬人分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號(hào)內(nèi)。排比、擬人比21指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。2、老師像一把火炬，時(shí)刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。3、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。4、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊(duì)，整整齊齊地站著。5、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。6、玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。把漓江的水比作無瑕的翡翠把老師比作一把火炬把縫紉鳥的窩比作工藝品把一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱比作儀仗隊(duì)把隊(duì)旗比作火焰把雪末比作玉屑指出下面比喻句是用什么比喻什么。把漓江的水比作無瑕的22按要求寫句子。1、站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像

___________________________（改為比喻句）2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）_______________________________________3、窗外，風(fēng)吹翠竹，沙沙作響。（改為擬人句）_______________________________________4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）_______________________________________5、躺在草地上，望著變幻莫測(cè)的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會(huì)兒飄來了

；一會(huì)兒跑來了

；一會(huì)兒

。（排比句）一條銀白的絲帶纏繞在村莊周圍。天空中有輪圓盆大的明月。＼天空中掛著一輪玉盆似的明月。窗外，風(fēng)兒搖醒翠竹，在竊竊私語。河水在歡快地唱著歌兒，一路向前奔跑。一團(tuán)團(tuán)的棉絮一群吃低頭吃草的山羊出現(xiàn)一個(gè)青面燎牙的怪獸按要求寫句子。一條銀白的絲帶纏繞在村莊周圍。天空中有輪圓盆大23比一比1、小草慢慢長(zhǎng)出來了，嫩嫩的，綠綠的。2、小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。3、那女孩真漂亮。4、那女孩真漂亮，眉如畫，嬌若春花，真可謂閉月羞花沉魚落雁啊。

可見，要使語言變得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象，恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法就是一個(gè)很好的辦法。比一比241、六月的天氣，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而涼，時(shí)而熱，真是變化多端啊！2、夜空中的小星星眨著眼睛，對(duì)你露出調(diào)皮的微笑。3、向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。4、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。5、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。6、一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。記一記1、六月的天氣，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而涼，時(shí)而熱，真是變化多端257、寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。8、微風(fēng)柔和地愛撫我的臉頰。9、小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細(xì)沙；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯；小溪的物真豐啊，水中小魚小蝦快樂地嬉戲。10、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。11、風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具；一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。7、寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。26修辭手法復(fù)習(xí)排比、比喻、擬人四下課件27我也能用修辭手法寫句子。我也能用修辭手法寫句子。28太陽(yáng)慢慢地透過云霞，露出了早已漲得通紅的臉，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。陽(yáng)光照在波光粼粼的海面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的金黃緞子。太陽(yáng)慢慢地透過云霞，露出了早已漲得通紅的臉，像一個(gè)29修辭手法復(fù)習(xí)排比、比喻、擬人四下課件30修辭手法復(fù)習(xí)排比、比喻、擬人四下課件31小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵д咛鹞?，野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的32作業(yè)：用上修辭手法寫寫校園的景色。作業(yè)：33修辭手法復(fù)習(xí)排比、比喻、擬人四下課件343、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊(duì)，整整齊齊地站著。4、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。5、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。6、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。7、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，8、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。9、她在向著我們點(diǎn)頭微笑。10、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。3、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊(duì)，整整35仿寫例句

1秋風(fēng)送爽，一片片枯黃的樹葉在丫枝間嬉戲，你追我趕，好不熱鬧。2久違了的雪花姑娘穿著一身雪白的衣裳，靜悄悄地來到了人間。3中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。仿寫例句1秋風(fēng)送爽，一片片枯黃的樹葉在丫枝間嬉戲，36一個(gè)小姑娘，生在水中央。身穿粉紅衣裳，坐在綠洲上。（猜一植物）用了什么修辭手法？

擬人猜一猜一個(gè)小姑娘，生在水中央。猜一猜37修辭手法復(fù)習(xí)修辭手法復(fù)習(xí)38

修辭？『修』，是修飾的意思．『辭』，本來的意思是辯論的言詞,后引申為一切的言詞『修辭』，就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段收到盡可能好的表達(dá)效果．修辭？39常用的修辭手法：

比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、擬人常用的修辭手法：40會(huì)會(huì)老朋友會(huì)會(huì)老朋友41漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。排比漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水42排比：

把3個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的語句排列在一起，起到增強(qiáng)語氣、充分抒情的作用，讀排比句能給人以鮮明的印象。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（三個(gè)排比的短語表現(xiàn)海上夜空的柔和、靜寂與神秘特色。）排比：43那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。她似乎感到那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。比喻那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。44比喻：

就是打比方，利用不同事物之間的某些相似的地方，借一事物來說明另一事物的方法。運(yùn)用比喻這一方法，可以在描繪一事物時(shí)，使語言生動(dòng)、形象、富有感染力。

一般情況下，比喻包括三部分：被比喻的事物，叫做本體；作比方的事物，叫做喻體；聯(lián)系本體和喻體的詞語，叫做比喻詞。這三部分不一定在所有的比喻句中都同時(shí)出現(xiàn).比喻：45運(yùn)用比喻時(shí)應(yīng)注意：

1）本體和喻體必須是兩種不同的事物，但兩種不同的事物在某些方面又有些相似。２）常用的比喻詞有像、好像、好比、如、如同、簡(jiǎn)直是、宛如、仿佛、像….一樣等等。不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等詞的句子都是比喻句。例如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。運(yùn)用比喻時(shí)應(yīng)注意：1）本體和喻體必須是兩種不同的事物，但兩46

這座房子像宮殿。江上的輪船像一葉扁舟。注意：同類事物不能比喻。（不是）（不是）注意：同類事物不能比喻。（不是）（不是）47下列句子中使用了比喻的是（）句A、江上的輪船像一葉扁舟。B、奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。C、像您這樣的高個(gè)兒干不了這重活兒……D、小麗好像看出了我的心思……E、皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大?！璅、小珍珠鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。F下列句子中使用了比喻的是（）句F48不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著屬于它們的王國(guó)。擬人不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。擬人49擬人：

就是把物當(dāng)做人來寫，賦予它們?nèi)说乃枷敫星?。運(yùn)用擬人這一方法，可以使文章生動(dòng)、有趣、富有感染力，使人覺得親切，有利于作者抒發(fā)感情。擬人有兩種類型：把事物直接當(dāng)做人來寫。人直接同事物說話。擬人：501、把事物直接當(dāng)做人來寫。例如：古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2、人直接同事物說話。

例如：延安，你的精神輝煌燦爛！如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？1、把事物直接當(dāng)做人來寫。例如：古老的威尼斯又沉沉地入睡了。51

比較下面兩個(gè)句子，說說它們分別用了什么修辭手法?！髯哪绝B在給樹治?。?)

△啄木鳥像醫(yī)生在給樹治?。ǎM人比喻比較下面兩個(gè)句子，說說它們分別用了什么修辭手法。擬人52要區(qū)分比喻和擬人首先要弄清楚兩者的特點(diǎn)和區(qū)別：1、比喻句，就是利用事物的相似性打比方。比喻的基本結(jié)構(gòu)為三部分：本體、比喻詞、喻體。2、擬人是指把非人類的東西加以人格化，有三個(gè)特點(diǎn)：所寫事物必須具有人的特點(diǎn)；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。要區(qū)分比喻和擬人首先要弄清楚兩者的特點(diǎn)和區(qū)別：53春風(fēng)像母親的手撫摸著你．（）春風(fēng)溫柔地?fù)崦恪＃ǎ┍嬉槐姹扔鲾M人春風(fēng)像母親的手撫摸著你．（）辨一辨比喻擬人54讀成語、辨修辭歲月如流,歸心似箭,冷若冰霜（）

鶯歌燕舞,鳥語花香,百花爭(zhēng)艷（）

比喻擬人讀成語、辨修辭比喻擬人55讀下面的句子，用“√”確定它用的修辭手法。1、沒有花的綠地是寂寞的。（比喻擬人）2、外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。（比喻擬人）3、金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。（比喻擬人排比）4、草地柔軟而有彈性，比城市體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)!（比喻擬人）√√√√√讀下面的句子，用“√”確定它用的修辭手法?！獭獭獭獭?6分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號(hào)內(nèi)。

1、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（

）2、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。（

）3、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。

（

）4、老師是園丁，我們是花朵。（

）5、幾場(chǎng)春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（

）6、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開始新的生活。（

）排比、擬人比喻比喻擬人

擬人

排比、擬人分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號(hào)內(nèi)。排比、擬人比57指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。2、老師像一把火炬，時(shí)刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。3、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。4、筆直的公路上，一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊(duì)，整整齊齊地站著。5、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。6、玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。把漓江的水比作無瑕的翡翠把老師比作一把火炬把縫紉鳥的窩比作工藝品把一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱比作儀仗隊(duì)把隊(duì)旗比作火焰把雪末比作玉屑指出下面比喻句是用什么比喻什么。把漓江的水比作無瑕的58按要求寫句子。1、站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像

___________________________（改為比喻句）2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）_______________________________________3、窗外，風(fēng)吹翠竹，沙沙作響。（改為擬人句）_______________________________________4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）_______________________________________5、躺在草地上，望著變幻莫測(cè)的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會(huì)兒飄來了

；一會(huì)兒跑來了

；一會(huì)兒

。（排比句）一條銀白的絲帶纏繞在村莊周圍。天空中有輪圓盆大的明月。＼天空中掛著一輪玉盆似的明月。窗外，風(fēng)兒搖醒翠竹，在竊竊私語。河水在歡快地唱著歌兒，一路向前奔跑。一團(tuán)團(tuán)的棉絮一群吃低頭吃草的山羊出現(xiàn)一個(gè)青面燎牙的怪獸按要求寫句子。一條銀白的絲帶纏繞在村莊周圍。天空中有輪圓盆大59比一比1、小草慢慢長(zhǎng)出來了，嫩嫩的，綠綠的。2、小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。3、那女孩真漂亮。4、那女孩真漂亮，眉如畫，嬌若春花，真可謂閉月羞花沉魚落雁啊。

可見，要使語言變得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象，恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法就是一個(gè)很好的辦法。比一比601、六月的天氣，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而涼，時(shí)而熱，真是變化多端啊！2、夜空中的小星星眨著眼睛，對(duì)你露出調(diào)皮的微笑。3、向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。4、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。5、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。6